？和！小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的？和！小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
？和！小學(xué)作文1
在一片大大的森林里有一棵茂密的大樹(shù)，大樹(shù)旁的土地上有一株美麗的菊花姐姐和一棵小草弟弟。
已經(jīng)有十幾天沒(méi)有下雨了，大地都快干枯了，小河里的水也不多了，動(dòng)物們都渴得去別處找水喝了。小草弟弟對(duì)菊花姐姐說(shuō)：“菊花姐姐，我們不能像動(dòng)物們一樣去別的地方找水，我們一起把根往土地的深處長(zhǎng)吧！”菊花姐姐驕傲地說(shuō)：“我才不要呢！我這么美麗，肯定會(huì)有人給我澆水的'，我才不要費(fèi)力往下長(zhǎng)，會(huì)出汗的，那樣就不美了！”
又過(guò)了十幾天，還是沒(méi)有下雨，也沒(méi)人來(lái)給菊花澆水，菊花姐姐快要枯萎了，小草弟弟卻已經(jīng)長(zhǎng)得很健壯了。菊花姐姐難過(guò)地對(duì)小草弟弟說(shuō)：“我早知道就聽(tīng)你的，努力地把根往下長(zhǎng)�！毙〔莸艿苷f(shuō)：“現(xiàn)在努力還不晚，快點(diǎn)把根往下長(zhǎng)吧，下面的水份很充足。”菊花姐姐聽(tīng)了，把自己的根努力地往下長(zhǎng)。過(guò)了幾天，菊花姐姐活了過(guò)來(lái)，并且長(zhǎng)得比從前更美麗了。
？和！小學(xué)作文2
在一棵大樹(shù)下住著一只狐貍，樹(shù)上住著一只烏鴉。狐貍總是欺負(fù)烏鴉。肚子餓了，搶烏鴉辛辛苦苦找回來(lái)的食物，還吃了烏鴉剛出生不久的孩子。烏鴉恨死狐貍了，可是又打不過(guò)兇殘的狐貍。只能不情愿地做它的”奴隸’。
冬天又到了。烏鴉辛勤地叼來(lái)許多樹(shù)枝，把自己的家的又舒適又暖和。還準(zhǔn)備了許多食物。而狐貍卻什么也不做，因?yàn)樗恢倍际且蕾囍鵀貘f的東西過(guò)冬。
純潔的雪花飄散在大地上，寒風(fēng)呼呼地狂叫。狐貍凍得直發(fā)抖。而烏鴉一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，因?yàn)樗腵鳥(niǎo)巢很暖和。狐貍看見(jiàn)烏鴉的鳥(niǎo)巢很暖和，便把烏鴉趕走，霸占了鳥(niǎo)巢，烏鴉悲憤地離開(kāi)自己一手創(chuàng)造的家
一天，有一位柴夫上山斬柴，看見(jiàn)一只狐貍睡在樹(shù)上。便爬上樹(shù)抓住它，抓回家。最終成了盤(pán)中餐。
烏鴉又重返它那暖和的家過(guò)冬了。
？和！小學(xué)作文3
有一回，趙王得了一件寶貝，叫和氏璧。秦王知道后，非常想得到那塊璧，就騙趙王說(shuō)他愿意拿十五座城來(lái)?yè)Q那塊璧。趙王派藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)去。
藺相如進(jìn)宮把璧給了秦王，知道秦王沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意，就叫人把璧送回了趙國(guó)，使秦王的'陰謀沒(méi)有得逞。藺相如立了功，趙王封他為大夫。
過(guò)了幾年，秦王約趙王在澠池會(huì)見(jiàn)，秦王要趙王奏瑟，趙王不知是計(jì)，彈完后，秦御史馬上作下記錄。藺相如見(jiàn)勢(shì)，馬上以性命威脅秦王為趙王擊缶，并且讓趙國(guó)的御史也迅速地記錄下來(lái)。直到酒宴結(jié)束，秦王始終未能占趙國(guó)的上風(fēng)。
廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)，藺相如靠一張嘴就爬到他頭上，碰見(jiàn)藺相如要給他個(gè)下馬威。藺相如聽(tīng)到這話，以后上朝都請(qǐng)假。有一天，藺相如坐車出去主動(dòng)避開(kāi)廉頗，藺相如手下的人很不服氣，藺相如說(shuō)了一大通道理，傳到了廉頗耳朵里，廉頗才知道自己錯(cuò)了，廉頗脫下戰(zhàn)袍，背上荊棘去給藺相如道歉。從此二人成了很要好的朋友。
？和！小學(xué)作文4
春天的一個(gè)早晨，小猴去公園玩。他路過(guò)小鳥(niǎo)居住的那棵樹(shù)，忽然吹來(lái)一陣大風(fēng)，小鳥(niǎo)的家被吹走了。著急的小鳥(niǎo)連忙去追房子。小猴轉(zhuǎn)頭一看，小鳥(niǎo)一邊叫一邊追她的家。小猴大吃一驚。
小鳥(niǎo)追不到房子，便落在樹(shù)枝上傷心的大哭起來(lái)。小猴心想，這么冷的天，小鳥(niǎo)沒(méi)有家了，晚上會(huì)凍死的！想到這，小猴走上前去，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你不要傷心，我?guī)湍憬▊�(gè)家吧！”
隨后，小猴回家準(zhǔn)備材料。不一會(huì)兒，小猴找到了許多材料。小猴先把木板釘成小房子的形狀，又把各種顏料涂在房子上，然后把柔軟的干草鋪進(jìn)小屋子里。一間有舒適又漂亮的`小房子做好了。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)小房子，不再傷心了，反而唱起來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小猴也開(kāi)心的笑了！
？和！小學(xué)作文5
在一個(gè)星期五的晚上，爸爸和媽媽帶我去西西里吃東西，我的心里有說(shuō)不出的高興。
由于這是我們寶應(yīng)剛開(kāi)的第一家西西里店，所以來(lái)吃東西的人特別多。爸爸去排隊(duì)，我和媽媽找座位。正巧有三個(gè)空位置，我們便坐了下來(lái)。坐在我們對(duì)面的是兩位外國(guó)叔叔，當(dāng)時(shí)我真想用英語(yǔ)和他們打招呼，可是我的心里有些害怕。媽媽看出了我的.心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)呀，你應(yīng)該好好珍惜，媽媽給你加油。”我便鼓足勇氣，走上前和他們打起招呼來(lái)：“你好，我的名字叫xxx，來(lái)自中國(guó)�！蹦俏缓谄つw非常帥氣的叔叔說(shuō)：“我來(lái)自南非，在寶應(yīng)縣翔宇中學(xué)教英語(yǔ)。”然后，他們一會(huì)兒用英語(yǔ)，一會(huì)兒用漢語(yǔ)同我們交談起來(lái)。最后，來(lái)自法國(guó)的叔叔摸著重我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“你的口語(yǔ)和聽(tīng)力非常棒，今天見(jiàn)到你很高興�！蔽衣�(tīng)了他的夸獎(jiǎng)，心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)與老外的對(duì)話，我的自信心和勇氣增強(qiáng)了。如果下次遇到這種情況，我一定會(huì)主動(dòng)和老外打招呼的。
？和！小學(xué)作文6
很久以前有一根蠟燭和一盞電燈，蠟燭叫明明，電燈叫亮亮。明明很驕傲，亮亮很謙虛。
主人把亮亮高高地掛在天花板上，明明卻不知放在哪里去了。
突然有一天停電了，家里漆黑一片，主人飛快地把明明找出來(lái)，點(diǎn)燃了，主人說(shuō)：“總算有光亮了�！泵髅鞒诉@個(gè)機(jī)會(huì)開(kāi)始瘋狂地炫耀自己說(shuō)：“亮亮，你不要得意，雖然你放地比我高，但停電的時(shí)候還不是都要靠我!”
電來(lái)了，家里又恢復(fù)了光明，明明不知道到哪里去了，亮亮發(fā)現(xiàn)桌子上有一灘蠟燭油，原來(lái)這就是明明。
？和！小學(xué)作文7
有一天，森林里舉行長(zhǎng)跑比賽。其中，小雞跑得快，小鴨跑得慢。從此，小雞看不起小鴨。
時(shí)間一天天過(guò)去了，有一天，森林里發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)。大伙兒都急得跳起來(lái)。四處逃跑，小雞也飛快地跑，跑著跑著，遇到一條河�？墒切‰u不會(huì)游泳，怎么過(guò)去呢？正在這時(shí)候，小鴨看見(jiàn)小雞不知怎么辦，就走過(guò)去，對(duì)小雞說(shuō)：“我背你過(guò)去吧！”小雞說(shuō)：“謝謝你，小鴨子，之前我對(duì)不起你，你還背我過(guò)去，我……” 小鴨說(shuō)：“不用說(shuō)了，快騎到我背上吧！”到了對(duì)岸，小雞又說(shuō)：“謝謝你，謝謝你救了我。”小鴨說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友�！睆拇�，小鴨和小雞成了好朋友。
這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理：朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處。
？和！小學(xué)作文8
人，雖然跑步的速度很快，但他們永遠(yuǎn)也跑不過(guò)時(shí)間。
日子一天推一天，一年推一年，不知不覺(jué)我已經(jīng)十歲了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在回培訓(xùn)部的路上被一個(gè)紅綠燈為難住了。眼看只剩幾秒鐘，我猶豫不決，突然我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)飛快地跑過(guò)去，越過(guò)了紅綠燈。這么一看，我也來(lái)勁了，決心要和時(shí)間搏一搏，我提起長(zhǎng)褲，心里默念：“一、二、三，跑！”我的整個(gè)身子像是離弦的箭一樣飛快，也許比它更快，在最后幾秒鐘，穿過(guò)了紅綠燈這道障礙，跑過(guò)了時(shí)間。
從此以后，我開(kāi)始有了和時(shí)間比賽的念頭。清晨，我和太陽(yáng)比賽誰(shuí)最早起床；中午，我和媽媽比賽誰(shuí)吃飯吃得快；下午，我和鬧鐘比賽誰(shuí)完成任務(wù)最快；晚上，我和月亮比賽誰(shuí)先進(jìn)入香甜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
我知道，人是永遠(yuǎn)也跑不過(guò)時(shí)間的，但是，只要加把勁，就會(huì)比原先跑得更快。
？和！小學(xué)作文9
今天，我和外婆去菜市場(chǎng)買菜，菜市場(chǎng)很雜鬧，路坑坑洼洼人很多。我和外婆擁過(guò)來(lái)，擠過(guò)去，路上有很多菜葉。殘?jiān)�。我和外婆東看看，西瞧瞧，菜市場(chǎng)里的菜很多很多，讓我眼花繚亂�？�。那一棵棵小白菜齊齊楚楚站在那里，像一個(gè)個(gè)水水靈靈的小姑娘，抖著翠綠的`裙子，驕傲地昂著頭。
瞧。那一行行的黃瓜早已上架，綠葉黃花，真是看好。
最后，我和外婆，買了一大袋的菜，綠得滴翠，紫得閃光，紅得流油，實(shí)在可愛(ài)。
這一周，最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的奧秘。
我不由自主的想起了我的爸爸，在我發(fā)燒時(shí)抱我去醫(yī)院，在我遇到難題時(shí)耐心的給我講解，在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我要有信心戰(zhàn)勝困難，這一點(diǎn)一滴都是愛(ài)啊!
？和！小學(xué)作文10
很久很久以前，森林有兩個(gè)小朋友。一個(gè)是紅花，一個(gè)是綠葉。
驕傲的紅花看不起綠葉，奚落他，紅花常常在綠葉睡覺(jué)的時(shí)候說(shuō)：“你太丑了，你還是快點(diǎn)走吧！”綠葉聽(tīng)了以為紅花在說(shuō)夢(mèng)話呢，就沒(méi)把這件事放在心上。
有一天，紅花終于忍不住對(duì)綠葉說(shuō)：“你太丑了！ 不能跟我高貴的身份比呢！你還是快點(diǎn)走吧！”綠葉被氣走了，紅花就沒(méi)有神氣了，紅花去找大樹(shù)爺爺，問(wèn)他為什么自己會(huì)沒(méi)有神氣了呢？大樹(shù)爺爺說(shuō)：“綠葉就是給你神氣的�！奔t花聽(tīng)了就去找綠葉了。紅花找到綠葉說(shuō)：“跟我回去吧！”綠葉答應(yīng)了，就跟紅花回去了，最后紅花又恢復(fù)了。
最后，紅花和綠葉成了好朋友。這個(gè)故事告訴我們做人不要只看到自己長(zhǎng)處，看不到自己的`短處，要謙虛不要驕傲的道理。
？和！小學(xué)作文11
我和老是就像黑暗的房屋和光明的蠟燭，蠟燭犧牲自己，用明亮的光芒照耀著我這黑暗又潮濕的破屋子，使我變成了一棟豪華大廈。
我和老師就像茁壯的小草和辛勤的園丁，園丁用勤勞的雙手，精心培育著我這森林里隨處有又不起眼的小草，使我變成了禿丘上唯一的橡樹(shù)。
我和老師就像渺小的星星和龐大的夜空，我這顆沒(méi)地位的`星星依偎在您的懷抱里，您竟然把我變成百年不遇的流星！
老師，天才可貴，但培養(yǎng)天才的人才更可貴。潘秀玲老師祝您：身體健康，工作順利！
？和！小學(xué)作文12
從前，鎖和鑰匙是一對(duì)親密的好朋友。一天，鑰匙對(duì)鎖說(shuō)：“兄弟，咱們比一比，誰(shuí)能一個(gè)人替主人看好門(mén)，誰(shuí)就贏了，好嗎？”鎖毫不猶豫地答應(yīng)了。于是，鎖和鑰匙開(kāi)始比賽了。這天，主人正好要出遠(yuǎn)門(mén)，鎖先挑戰(zhàn)，他跳到門(mén)上，主人鎖好門(mén)。過(guò)了幾天，主人回來(lái)了，鑰匙找不到了，心想：“這次可進(jìn)不了家了�！闭谶@時(shí)，鑰匙跳出來(lái)，將門(mén)打開(kāi)，這才進(jìn)去。鑰匙說(shuō)：“還不是我及時(shí)趕到，主人就無(wú)法進(jìn)家門(mén)�！辨i也不示弱，對(duì)鑰匙說(shuō)“那你一個(gè)人幫主人看門(mén)吧！
”鑰匙一下子蹦到門(mén)上，突然，一個(gè)小偷來(lái)了看見(jiàn)只有鑰匙，于是，躡手躡腳地進(jìn)去了，這時(shí)，鑰匙急忙大喊：“小偷來(lái)了……”可是，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，只能眼睜睜地看著小偷逃跑。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，鎖回來(lái)了。鎖和鑰匙不約而同地說(shuō)道：“團(tuán)結(jié)就是力量。”從此以后，他倆再也不離不棄。
？和！小學(xué)作文13
一天晚上，手說(shuō)：“今天忙來(lái)忙去的可真累呀，只有大腦不工作，大腦真懶呀！”手說(shuō)的話把大腦惹得怒氣沖天，從此手和大腦的舌戰(zhàn)開(kāi)始了。
大腦不服氣的'的說(shuō)：“只有我動(dòng)腦，你才能做事，我的思想是奇妙無(wú)窮的�！笔职谅卣f(shuō)：“我的才華是無(wú)限的。如果不是我制造出許多精美的東西，人類哪有幸福、快樂(lè)的生活呢？”大腦更加氣憤了，厲聲說(shuō)：“你怎么這么自大，太過(guò)分了。要是沒(méi)有我，你還不知道會(huì)怎么樣呢。”
手說(shuō)：“那明天等著瞧。”
大腦說(shuō)：“好的�！�
小主人在上作文課時(shí)，大腦停止思考了，手不知道寫(xiě)什么，最后寫(xiě)出來(lái)的作文不及格。
小主人在上數(shù)學(xué)課時(shí)，手不寫(xiě)字，但是大腦還在思考。下課了，小主人一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。
傍晚，手和大腦還在吵。眼睛忍不住了，說(shuō)：“別吵了，你們應(yīng)該合作，才能有收獲�！笔趾痛竽X覺(jué)得眼睛說(shuō)的有道理。從此以后，它們和睦相處，再也不吵架了。
？和！小學(xué)作文14
一天左手說(shuō)：“右手快幫我來(lái)趕蚊子。”右手聽(tīng)了馬上幫左手趕蚊子，把蚊子趕走了。
第二天右手身上有蚊子就很有禮貌的說(shuō)：“左手哥能幫我拍一下蚊子嗎？”左手說(shuō)：“我才懶的理你呢�！庇沂种缓米约簞�(dòng)手指但動(dòng)了動(dòng)還是沒(méi)把蚊子趕走，只好被叮了大紅包。
蚊子開(kāi)始打抱不平了說(shuō)：“昨天右手還幫你趕我哪，你真是個(gè)過(guò)河拆橋的.手，我要懲罰你�！闭f(shuō)完就去左手身上叮它。左手說(shuō)：“好癢啊，蚊子小弟你饒了我吧，我現(xiàn)在就改�！�
從此以后右手吃飯左手扶碗，左手打字右手幫它。它們倆配合的很好。
？和！小學(xué)作文15
這周的`煩惱從那說(shuō)起呢，從星期一開(kāi)始吧！星期一下午有體育課，真是太好了。熬過(guò)了早上，終于到下午了。不過(guò)，煩惱開(kāi)始了。
下午我一來(lái)到學(xué)校，就被石頭壓上了腳。好疼啊，嗚嗚嗚。我一瘸一拐的來(lái)到教室，被同學(xué)們笑掉大牙。上體育課了，開(kāi)始跑步了。結(jié)果要跑三圈跑完了，老師說(shuō)解散了。我看到同學(xué)們?cè)诖蚯�，我也去打。結(jié)果被球砸上了被石頭壓上的腳。不過(guò)我們隊(duì)勝利了，我投進(jìn)了一個(gè)三分球和四個(gè)兩分球。煩惱到這就結(jié)束了。
歡樂(lè)開(kāi)始了。星期六我去外婆家，我和我表弟去山上玩，玩到很晚才回家回到家就看碟子，看了好久才吃晚飯。
希望下周只有歡樂(lè)，沒(méi)有煩惱。
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