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懷念小學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的懷念小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懷念小學(xué)作文1
從我童年時候到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，印象最深刻的就是我在幼兒園的時候。
我最無法忘記的就是擁有外婆的時光，那時，最疼我的'人就是我外婆，覺得有她在我身旁，什么事都能放心，她在我的心里注入了滿滿的溫暖，她是我生命中很重要的人。
如今，她已不在世上，對我那么重要的人，怎么能離我而去呢?每當(dāng)想起與她相處的時光，都不禁流下眼淚，在我還不懂事、在我還很愛哭的那段時間，就是外婆親手拉拔我長大，在我無聊的時候，也只有她愿意在我身旁，陪我一起散步、陪我一起聊天，這些記憶總是讓人難忘不已，一想到外婆不再我身旁，心里總會有淡淡的哀傷，但你對我的付出、你給我的囑咐，我會牢記在心，下輩子還要做你的金孫。
在這些歲月中，外婆讓我知道有夢想就必須要馬上去追，畢竟時間是不等人的，得立定目標(biāo)，并向那個方向持續(xù)堅持、努力，絕不放手，直到目標(biāo)到手！
希望我的外婆能再回到我的身邊，如此的話就能再快快樂樂的生活，為我的生活增添樂趣，也能再吃到您煮的飯，還可以再次聽到你所說的話，再一次享受與你相處的時光。
懷念小學(xué)作文2
昨天，看到那么的一條說說：今天是愚人節(jié)，如果在今天你收不到他人的表白，那么你就真的是沒有人愛了！
我笑了笑，沒有點(diǎn)贊。因為我想，我是一個沒有人愛的孩子，不會有誰跟我表白了，因為，這是初中，初中的我已經(jīng)少了很多精力花在情感上了，對于班上的那些男生，幾近不正眼看一回，除了后面的那男生，但是，那是我將其當(dāng)做很好的朋友才這樣的！但是，出乎我意料的是，真的有人說出我喜歡你那樣的字樣。
是一個多情的'男生，是曾經(jīng)包了三個餃子，還拿一個出來分享給我的一多情的男生。我開玩笑說，他那樣的內(nèi)容在我六年級的時候就收到了。其實，不是在六年級收到的，我只是忘了究竟在那個年齡段收到了那樣的話，但是，那段話，很是熟悉，是曾經(jīng)被戲弄過的！
后來他說他是認(rèn)真的呢！我說我也是認(rèn)真的呢！最后，看他的堅持，我說了愚人節(jié)快樂！他說我怎么那么圣（意思是精明），我沒有再回他。只是，突然想念小學(xué)時候的那幾個。
小學(xué)，經(jīng)常也會在某個節(jié)日被某個人戲弄，只是，現(xiàn)如今，都已經(jīng)成了破了的泡沫，沒了影子，就連殘影也都不知淪落何處的你們，會想你們的。我是認(rèn)真的，不為別的，只為當(dāng)初，我們幸運(yùn)者，相遇了，也是你們給了我不一樣的小學(xué)生活，謝謝曾經(jīng)有你們的陪伴！
且行且珍惜吧！
懷念小學(xué)作文3
我這個人不怎么愛學(xué)數(shù)學(xué)，從小學(xué)到初中我的數(shù)學(xué)一直都很差，在初中時甚至還考過個位數(shù)，后來還被老師責(zé)罵了一頓。呵呵，不提了。 我說的這位是我上一、二年級時的數(shù)學(xué)老師，他長著一張很嚴(yán)肅的面孔，同樣，他教學(xué)也很嚴(yán)肅，同學(xué)們在他的課上都不敢搞小動作，唯恐被他教訓(xùn)。
他教學(xué)非常好，我的數(shù)學(xué)在那時也學(xué)的很好，加減乘除無一不精通。那時候我的字寫的也很差，潦草，不堪入目，就是他通過嚴(yán)厲的`手段將我的字給改正了過來，至今我還受益匪淺。他上課時很嚴(yán)厲，但是一閑下來就愛打瞌睡，記得有一次，他打瞌睡時還差點(diǎn)把教室里取暖的爐子給碰倒，把同學(xué)們都嚇了一跳,從此以后他上課子再也不敢睡覺了 。
他人很好，關(guān)注每個同學(xué)的家庭狀況，我家里家庭條件不是很好，他給了幾十塊錢的救濟(jì)金，錢雖然不多，但是卻代表著一份心意。 到了三年級之后，他就被調(diào)走了，我們又換了一個數(shù)學(xué)老師。從此之后我的數(shù)學(xué)成績直線下滑，我也不知道為什么，后來我就越來越不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。直至現(xiàn)在，我對數(shù)學(xué)也是一竅不通。我現(xiàn)在好懷念我那時的數(shù)學(xué)老師，但是我不知道他現(xiàn)在在哪里。
懷念小學(xué)作文4
看他那慈祥的臉龐、皺皺的手、瘦弱的身軀，他是我最想擁抱的人──爺爺，擁抱是我給他的溫暖，也是我給他的幸福。
在童年時，他用那雙老而皺的手輕輕牽著我，漫步在長無盡頭的步道中，體會著自然的世界、聆聽著美妙的音樂，伴隨著風(fēng)和輕盈的.樹葉，爺爺?shù)哪樅褪侄际俏易钌羁痰挠∠�，爺爺用自然來對我說幸福，我要用溫暖的擁抱來謝謝爺爺。
我從兒時到了大，在生病時爺爺會用慈祥的笑容，看著我仿佛在關(guān)心我，他用硬硬皺皺的雙手牽著我，帶著我來到了公園，在涼風(fēng)的伴隨下我輕輕的看著爺爺，他那和氣的臉，上揚(yáng)的嘴，瞇成一線的眼，有著無絲的慈祥，我要用擁抱來告訴他我愛您。
現(xiàn)在爺爺年紀(jì)大了，臉上的皺紋一條又一條，背一天比一天彎，看著他拄著拐杖有多辛苦啊，突然有一天爺爺不行了，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，趕到爺爺?shù)牟〈才�，看到他緊閉著雙眼、軟弱的身體，是有多痛苦的，我要用擁抱來祝福爺爺身體健康。
雖然爺爺現(xiàn)在已經(jīng)在極樂世界過另一個生活了，但是我還是想向爺爺說你快樂嗎?我還想用擁抱來告訴你我愛你，我懷念爺爺慈祥的臉，我懷念爺爺皺皺的手，我懷念爺爺用自然來對我說幸福，爺爺你可以在教我一次嗎?
我可以在擁抱你最后一次嗎?
懷念小學(xué)作文5
“夕陽西下，斷腸人在天涯�！币豢|金色照耀著秋天的每一個人。我坐在沙發(fā)上，看著秋天的太陽緩緩落下，明月漸漸升起，心中不免浮起陣陣思念。舅舅的煙頭燃燒著，一縷縷白煙在空中化為白線，緊接著消失在空氣中。秋天就是思念的季節(jié)。我悄悄閉上雙眼感受它。
外公已去世多年。在這秋季，我總會想起他以往抱著我坐在夕陽下，剝著花生說說笑笑的情景。 就在3年前的今天，外公永遠(yuǎn)的離開了我，去往西方的那個角落。我天真地問媽媽：“外公去哪里了？”媽媽只是沉默地低著頭，悄悄告訴我：“外公不回來了。”那時的我以為外公獨(dú)自“瀟灑”去了。直至現(xiàn)在，我才完全明白外公“離開”的真正含義�；叵氘�(dāng)時，媽媽離去的背影，她的眼眶里一定充滿了淚水。
寂寞總是靜悄悄的，讓你意想不到。外公是個樸素的農(nóng)民，每當(dāng)秋天豐收之時，我會與外公相約而來，收獲他幸苦種植的玉米，收獲豐收及喜悅。但現(xiàn)在，我卻一人獨(dú)自走在外公那片空曠的`田地。不知什么時候，心中那一股思念涌出心頭，淚也跟著漫出眼眶。
現(xiàn)在的秋天，她使我永浸在思念之中，使我寂寞。我常想起外公是否跟我一樣，如此寂寞。
張開雙眼，又是使是人思念的秋季。煙依然在飄，寂寞也依然在持續(xù)，太陽把屋子里照得金黃。思念使人心感到寂寞，加上太陽照耀的秋天，空虛無處不在，雙眼似乎很累，我又閉上雙眼，浸泡在寂寞的季節(jié)中……
懷念小學(xué)作文6
月落柳梢，我在書架上找書的時候，從書縫中掉出了一張相片，這張相片飄落到了地上。
我很好奇，撿起一看，原來是一張黑白相片。相片上是一位素未謀面的小男孩。我想：他可能就是相片的主人，這個相片主人一定把相片保護(hù)的好極了。因為那張相片雖然比較舊，但很干凈、平整。從中我明白了它的主人是把它當(dāng)作寶貝一樣珍藏著，由此可見這張小小的相片在主人心中有多么重要。“我可要輕拿輕放，千萬別撕破了，我可賠不起�！蔽亦哉Z道。
只見那個小男孩虎頭虎腦的傻笑著，他的嘴里有一顆大門牙已經(jīng)“光榮下崗”了，但他毫無羞澀，仍然咧大了嘴巴。他的頭發(fā)亂糟糟的，好像頭上頂了個雞窩。漆黑漆黑的的小臉流露出他的稚嫩可愛。不過，我最想知道的'是小男孩的身份。他到底是誰呢？于是，我叫來了媽媽，問：“媽媽，這個小弟弟是誰呀？”
媽媽接過一看，笑出聲來，說：“你看背面寫著爸爸的名字，這一定是爸爸的嘍�！惫职中r候也是一個“沒牙虎”呀！
懷念小學(xué)作文7
春天來了，又一個冬天去了，我，又長了一歲，可它，又艱難的度過了一個冬天。
它陪伴著我長大，和我一起歡笑、追逐、打打鬧鬧……可現(xiàn)在看來，這一切都不復(fù)存在了。曾經(jīng)的它，長得英姿颯爽，兩個眼睛像龍口里吐出來的珠子，十分有靈氣，眼神堅定，毫不松散；兩個耳朵像雷達(dá)一樣直挺挺的堅定不移；四條腿站在地上，像生了根般風(fēng)吹不搖，雷打不動；尾巴像根電線桿一般豎立在軀干上……它，是我從小到大的玩伴，是我家的小看門狗。
門前的那座橋，像個老兵，在我家門前守候了二十多年。今年春天，橋上還有未化的雪，河里還有未化的冰，河旁的麥田里還散發(fā)著去年的.麥香……
還記得去年的春天，我走在回家的路上，不知是在聽耳機(jī)里的音樂，還是在聽自己的心境。忽然就想起那年春天，橋上還有未化的雪，河里還有未化的冰，口里呼出來的熱氣依舊清晰可見，兩旁的麥地里散發(fā)著濃濃的麥香，窄窄的土路上，蹲著一只黑色的狗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能望見它那雙白色發(fā)亮的眼睛，和他黑色的身軀形成鮮明的對比，它看見我，飛也似的跑到我身旁，身后揚(yáng)起滾滾塵土，我撫摸著它的頭，它躺在我的腳上，兩個小爪子拍著我的腿，好似想減輕我旅途奔波的勞累……
可今年的它，再也不能爬起來，再也不能看見我，永遠(yuǎn)離開了這個世界。
至今能看見的，是那道路上的一灘血，我一直沒敢去看那灘血，因為，這是我對它最后的懷念。
今年的春天，我很懷念它。
懷念小學(xué)作文8
今天，不知怎么，我又懷念起了那小學(xué)好友。
清晨，我踏著輕快的步伐走到了那條熟悉的小路，突然，像被一陣風(fēng)吹來似的，從遠(yuǎn)處飄來了那勾起我回憶的歌聲——“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨，因為不想分離”……正如歌中所唱的一樣，我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，腳步也不經(jīng)意間沉重了。
曾經(jīng)，我們在昔日的教室里，談?wù)搶W(xué)習(xí)的苦與樂；談?wù)撚螒虻臍g笑……這是多么美好�。】扇缃�，大家天各一方，各奔東西，這一切都將成為歷史，再也無法回到從前。
還記得，剛上小學(xué)的我們東望望，西瞧瞧，對這陌生的環(huán)境充滿了好奇，老師用溫暖的'手，握著小手走進(jìn)教室，大家誰都不認(rèn)識誰。
而在畢業(yè)典禮上，四個男生用一首《昆吾版成都》呼出了大家的淚，我也哭了。在這最后一次相聚，誰又能不落淚呢？哪一個節(jié)目都帶著深深的愁，給老師的請假條，全場以淚洗面。甜蜜的蛋糕在口里卻是咸的。
大多數(shù)人上的都是三中。班里只有崔丫丫（子一）、王可欣，孟恩宇，我們四個人在一中。在三中，一個班至少有一個同班同學(xué)，市一中，一個以前的同班同學(xué)都沒有。我們一起說好的，高考和中考后，都拿著錄取通知書在母校炫耀，讓大家看看任瑞花老師教過的孩子是多么棒！
今日，我再憶那時！
懷念小學(xué)作文9
那昏暗的小燈，那溫馨的小屋，那陣陣歡聲笑語，還有那狹窄的小炕，這一切的一切將會永遠(yuǎn)銘刻在我心中，可惜的是，這只能深深地留在我記憶里。
老屋記載著我的童年，記載著我的夢幻。從我出生起，就生活在老屋中。老屋在我記憶的深處，這里充滿著我從小到大的歡聲笑語。
記得屋子是爸爸設(shè)計的，他用一些柜子把老屋分割成一間廚房與一間臥室。臥室里擺的東西不多，一臺電子琴，一個暖暖呼呼的小火炕，一張破舊的圓形桌子，這是我們?nèi)谌顺燥埖牡胤�。然而，更不能令我忘記�?是那盞會發(fā)出黃光的小燈，它亮著，一直亮著，這個老伙計的歷史可長了，好像已有十年了。
兒時，我討厭老屋，小伙伴們家?guī)缀醵缄懤m(xù)蓋上了新房，只有我家遲遲不蓋。終于，那一天還是被我盼到了，家里養(yǎng)雞掙了錢，爸爸答應(yīng)蓋新房了。只見小工們拿著家伙什兒，不到半天功夫，老房被扒了，我不是一直盼望著嗎？為什么看到現(xiàn)在的場景我又不高興了呢？新房蓋成了，媽媽說：“這都是黨的富民政策好，帶領(lǐng)著咱老老百姓們發(fā)家致富，要不咱家現(xiàn)在能蓋上新房嗎？”后來，當(dāng)我們住進(jìn)新房后，漸漸的，我開始懷念老屋了。
再見了，老屋，我們只能在夢中相見！
懷念小學(xué)作文10
每當(dāng)五星紅旗在我眼前的旗桿上冉冉升起，每當(dāng)赤紅一般顏色的紅領(lǐng)巾系在我的頸脖上，在我胸前隨風(fēng)而動；是火一般的紅色，在我心口燃燒。
在中華五千年歷史長河中，涌現(xiàn)出一代代，精忠報國的中華兒女；有“人生自古誰無死”的文天祥，有“但悲不見九州同”的陸游，有“匈奴未滅，何以為家”的霍去病……他們那寬闊無垠胸襟中，懷著祖國，懷著人民。
讓我們再回溯這古戰(zhàn)場赤壁吧，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。聽著狂野的怒吼聲與殘忍的`廝殺聲，遙望著狼煙烽火、斷壁殘垣。弱與強(qiáng)的抗衡，智與愚的對戰(zhàn)。何不駕車來到曹軍軍營，看他們大敗而落魄的樣子，公瑾、孔明，該如此歡笑呢？大江東去，浪淘盡。再一挽長衫，看江山如畫，一時多少英雄豪杰。亂石再穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。讓我人生如夢，一尊還酹江月。
再夢回中秋吧，那淡淡的月光輕浮了皓空，必然是夢境啊，我險些墜入了。皓月下，你“起舞弄清影”，又怎樣“把酒問青天”。我怎能知天上宮闕，今夕，又是何年。我悄然乘風(fēng)歸去，奔向那月亮，卻又驚恐了瓊樓玉宇，高處不勝寒。我舉起酒杯，高歌對月，幾時才有？蘇軾，讓我盡興于《水調(diào)歌頭》吧！古時中秋，才值得我夢戀�。�
一回首，五千年已過，轉(zhuǎn)眼間，輕舟已過萬重山，我也不再盼望桃花潭邊的陣陣歌聲。
懷念小學(xué)作文11
時光，如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。楓葉落下化為泥，一切由塵土來，自由塵土去。來的，去了。可去了卻沒法再來了。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。外公，清明節(jié)來了，我深深地懷念您，您知道嗎？前些日子，我來看過您，您埋于地下，我在地上。我知道地上與地下的分別，您雖也像塵土那般，靜靜地，悄悄地�？捎洃浿心_朗，熱愛生活。可天無情，奪去了您的生命，我深深地緬懷著，緬懷著我們之間的回憶。
以往這些時候，您總要搭個凳子，坐在門口。望著樹，望著油菜花兒，您很總是說：春天好美哦，我們要珍惜�？删褪悄敲礋釔凵畹哪�，卻讓無情的病魔帶走了。母親，舅舅、外婆，多么堅強(qiáng)的`人啊，可在您去后卻抑制不住滿眼的淚水！您知道我們多么愛您嗎？我每次為您上墳時，都要恭敬地跪下，媽媽為您哭紅了雙眼，雖然您去了，可您的精神會傳給每個子孫，親人的心中。
故土懷念著故人，故人去了，被埋入故土，一切歸回原位。清明節(jié)到了，我在心里懷念您，為您祝福，我愿您在天堂過得快樂。
樹上長出了嫩芽，而樹下的楓葉化為泥土滋潤著樹。外公，我是樹上的嫩芽，而您，就是那化為泥土得楓葉！
懷念小學(xué)作文12
也許我寫這篇文章會讓中學(xué)老師憎恨我，但是老師您就當(dāng)我是童言無忌吧！請你一定不要放在心上！
今天，我從中學(xué)回來時，路過了小學(xué)，當(dāng)我越過鐵門，看見中三小的一切事物的時候，心中不由得感覺到了許多感覺，是希望？是沮喪？是傷心？是快樂？是悲傷？是凄涼？是無奈？是無助？是向往？是思念？是開心？是享受……也許讓我重溫了小學(xué)，也許讓我產(chǎn)生了一絲憎恨中學(xué)的念頭。
我不知怎么了？是中學(xué)成績不好，而思念小學(xué)嗎？我還記得在畢業(yè)那天，我是那么的堅定…是那么的堅定地說：“過去的事就過去了！現(xiàn)在要進(jìn)中學(xué)了，我不會思念小學(xué)，但我會把它當(dāng)作我最美好的回憶！”那時，我是那么的堅定，跨出校門時，我是那么的'瀟灑，只是看著校園不由得笑了起來！因為我沒有留下遺憾。呵呵！到了中學(xué)，我的小學(xué)同學(xué)一直在日志里這樣寫道：我思念我的小學(xué)！或許是他們勾起了我的思念。我這個人從來沒有思念過小學(xué)，自從那天起，就是那七個普普通通的漢字改變了我的觀點(diǎn)。中學(xué)的成績真是爛透了！小學(xué)的成績可以比中學(xué)的成績好100倍！是我泄氣了，才會思念小學(xué)嗎？我真的很想念小學(xué)的每一樣事物！我…我還是那句話！我會把小學(xué)永遠(yuǎn)留在心里，當(dāng)作我最好的回憶！當(dāng)我再次回首！小學(xué)是那么美好^_^~~
對不起！我愛你小學(xué)！
懷念小學(xué)作文13
人們常說：“小學(xué)時，總是羨慕中學(xué)生；中學(xué)時，總是懷念小學(xué)生。人啊，如此矛盾！”是的，我也是在這種矛盾中做著矛盾的事。
小學(xué)時代，四張小桌并在一起，我們總是一起學(xué)習(xí)，我們看著黑板，記下老師給予的知識，寫下正確的答案，面臨一張張試卷，我們自信地寫下最滿意的答案，我們從未讓老師失望過，我們總是開出最美的花讓老師品味芳香。
小學(xué)時代，我們常在梧桐樹下嬉戲，我們一直認(rèn)為，梧桐樹下是我們最歡樂的地方。放學(xué)，總是手牽手玩“跳跳虎”的我們，展示了童真，我們那洋溢著幸福的笑臉，就像那向日葵朝著陽光微笑，給校園增添了一份生機(jī)。
小學(xué)時代，我們互相合作，面對著那些強(qiáng)大的對手，我們總是要強(qiáng)。我們努力的訓(xùn)練自己，讓自己能在操場上灑下汗水，換來的是成功。我們彼此挽著手，承諾會有拿獎狀炫耀的那天。
小學(xué)時代，我們常做錯事，但我們只要莞爾一笑，便可逃過一劫。我們聽著那溫暖人心的'教育，心中一次次發(fā)誓下次不再犯錯。
小學(xué)時代……
小學(xué)時代，我就想長大，那樣，我就可以懂得更多的知識，書寫更華麗的語言答出正確的答案；那樣，我就可以教更多的小朋友嬉戲，展現(xiàn)那天真的笑臉；那樣，我就可以更容易比別人拿到獎狀……
現(xiàn)在，我明白了，這只是我小時候的癡心妄想，長大了，有更多的工作等著我們?nèi)ヅψ龊�！現(xiàn)在，我還是懷念小學(xué)的日子。
懷念小學(xué)作文14
我最敬佩的人是誰呢？他就是坐在我旁邊的同學(xué)
他有著一頭像刺猬的頭發(fā)，兩只眼睛亮的像黑寶石一樣，四肢也很靈活，參加過足球，籃球等各種比賽，他扭傷手指后還是頑強(qiáng)的堅持參加班級足球，籃球賽。其實今天介紹他是他的`另一個方面，樂于助人。大家看麥耀中樂于助人，肯定會笑掉大牙，看他平時那么吵，一下課就像被惹怒的蜜蜂，一下子沖出“蜂巢”，就和同學(xué)們玩卡，哪有這個閑工夫。
可我的評價就不一樣，中國有句俗話，耳聽為虛，眼見為實。我倒有幾次看到過麥耀中幫助過人。那是一次在食堂吃完飯后，看到一個人沖了出來，一下撞到了另一個人的身上，那人倒下了，但是撞人的那個人并沒有把那人扶起來，麥耀中就沖上去把那個人追回來，讓他賠禮道歉之后才放那人走。
他也會維護(hù)班級，是他在操場玩，看見有人扔垃圾到自己班的保護(hù)區(qū)，馬上跑過去把他抓起來，狠狠地訓(xùn)斥了他一頓，最后讓他把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶，但并沒有扣他們班的分。
但是他也有不足的地方，就是上課老師頂撞老師，在我看來這是很不禮貌的。但是我想，他好的地方我要學(xué)習(xí)，壞的地方要改正，這樣取長補(bǔ)短才是最好的。
懷念小學(xué)作文15
我永遠(yuǎn)不能忘記20xx年9月17日，那天最疼愛我的爺爺去世了，我不能接受這個事實，因為爺爺是我最愛的人。
爺爺是一個慈祥的人，他以前最喜歡我，從小時候開始，爺爺就教我背詩、寫字、教我做人的.道理，因此，無論什么事情，我都喜歡找爺爺傾訴。
那次星期六，我不想去彈電子琴，媽媽偏讓我去，我就是不去，于是我和媽媽爭吵起來。我一氣之下，跑到了爺爺家，去了之后，爺爺問我，“怎么回事？”我再也忍不住了，撲到爺爺壞里，大哭起來：“媽媽……她…她讓我去…去彈琴，我不想去，她…她就打…打我……嗚……”“原來是這事，別哭！”爺爺邊安慰我邊用粗糙的大手給我擦眼淚，“媽媽也是為你好，現(xiàn)在社會上競爭太激烈，假如將來哪個學(xué)校如果需要一個音樂老師，你連琴都不會彈，而別人會，學(xué)校當(dāng)然不會要你，是不是？……”爺爺安慰我。聽了爺爺?shù)脑�，我從中懂得了許多，還是爺爺對我最好，于是我欣然地跑去練琴了。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到爺爺?shù)恼掌�，就會想起爺爺生前與我經(jīng)歷的一幕幕往事，我的眼淚總會不由自主地往下流，當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折時，爺爺?shù)脑捒偰芙o我莫大的鼓勵和安慰。爺爺，我好想你！
爺爺，雖然你已經(jīng)離我們而去，但我依然能時常想念您。愿您能在天堂永遠(yuǎn)健康，幸福！
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