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松小學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的松小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
松小學(xué)作文1
小朋友，你找誰？
你是不是迷了路？
是誰帶你來的？
他們一起發(fā)問，小松不知道聽誰的好。他一句也沒聽清楚，只低頭看著地下。
你是跟誰來的？那個穿藍(lán)褲子的胖女孩在他面前蹲了下來問，把小松的小手輕輕地握在自己的`手里。
跟姐姐！小松瞅了胖女孩一眼。他覺得自己又要哭了，就用力睜大了眼睛，眨巴眨巴地轉(zhuǎn)著，不讓眼淚流出來；眼淚很聽話，就沒有流出來。
你的家住在什么地方，你知道嗎？
小松點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在哪里？
好遠(yuǎn)啦！門口掛著一塊大牌牌，寫的紅字，字也是好大的；還有電線桿子，好粗，修電線的叔叔能爬上去。姐姐說她也會爬，我現(xiàn)在還小，等長大了我也能爬上去。
紅領(lǐng)巾們都哈哈大笑起來，把小松笑得不好意思了。
你姐姐呢？她怎么不管你？
姐姐躲起來了，就躲在樹后面。小松說著，睜大了眼睛在大樹后面搜索著。
他和姐姐捉迷藏，我們走吧。一個紅領(lǐng)巾說。
紅領(lǐng)巾們走開了。小松站了一會，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在他們的后面走了去。
松小學(xué)作文2
“叮叮當(dāng)啰哩，山腳門外啰哩，啰啰啰哩，孤老堂，松臺山上仙人井哪啰哩……”聽到這首歌，我相信你已經(jīng)知道這是哪兒了。對，就是松臺山。
登上一級級臺階，首先映入眼簾的是一座栩栩如生的銅像。銅像的底座上寫著幾個醒目的紅色大字“永嘉大師”。大師一臉嚴(yán)肅，右手拿著禪杖，左手托到胸口，手心里好像還放著
什么粉紅色的東西，它的眼睛凝視著東北方。
繼續(xù)向前走，仔細(xì)的人會發(fā)現(xiàn)，在一個陰森的洞旁邊還有一條小徑。走進(jìn)小徑，會看到左邊的墻壁上長著各種各樣的藤蔓，其中最引人注目的那根藤蔓上布滿了刺，你一摸，手就好像被千萬根針扎了一樣疼。轉(zhuǎn)頭去看另一面，會發(fā)現(xiàn)一個曲折的廊亭。
中午，從遠(yuǎn)處看，山頂?shù)腵凈光寶塔猶如一把利劍劃破蔚藍(lán)的天空。從近處看，你會發(fā)現(xiàn)，凈光寶塔有七層，每一層都有六個角，有個角上都掛有一個鐘。塔外圍的圍欄上雕著千奇百怪的浮雕。最顯眼的塔頂鍍了一層金，在陽光的照耀下變得金光閃閃。
猶如一幅畫的松臺山真美��！你也要去看一看哦！
松小學(xué)作文3
傍晚，我和爸爸乘著風(fēng)一路“飄”到了我們松陽三橋——松州大橋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，松州大橋像一條七彩的長龍，倒映在水中宛如一盞搖曳飄動的彩燈。漸行漸近，七彩橋就映入我們的眼簾之中，燈光在暮色中忽明忽暗，游人們走進(jìn)大橋猶如來到了仙境。燈光、人影、微風(fēng)，形成了一個虛無縹緲的世界。
俯視橋下，河水流過大壩，形成一條寬大的瀑布，白色的布簾不時激起層層的浪花，美麗極了。仰望天空，飄飛的云霞隨風(fēng)飄逝，沉沉的暮色遮住了群山紅撲撲的臉蛋，遠(yuǎn)方的`天際，再也聽不見飛鳥呼朋引伴的歌唱聲。田野里的農(nóng)民們收拾起農(nóng)具，滿載而歸、談笑風(fēng)生，豐收的凱歌蕩漾在夜晚的山林之中，傾瀉向天宇，傍晚的欣欣向榮漸漸融于明月淡淡的銀光中……
站在橋上，向遠(yuǎn)方眺望，不經(jīng)讓我們想起松陽經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展。原來的老橋經(jīng)過擴(kuò)建和修繕繼續(xù)承載著和兩岸人民的深情，二橋鏈接著獨(dú)山和江濱公園兩岸的往來，而三橋連接著松陽新區(qū)兩岸的發(fā)展。在不久的將來，很快就會有四橋、五橋……無數(shù)的新橋?qū)崿F(xiàn)松陽人民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的騰飛。
暮色中的松州大橋，帶我進(jìn)入無邊的美麗遐想！我愛暮色中的松州大橋！
松小學(xué)作文4
每當(dāng)我看見峭壁上長著的一棵兩棵挺拔的松樹時，就會想象它們被風(fēng)吹日曬，被松動的巖石打擊等等危險的情形，我就會為它們捏一把汗。
以前我從未關(guān)注過它們。今天登山，我注意到了。我情不自禁地蹲身下去，仰頭仔仔細(xì)細(xì)地欣賞了它那飽經(jīng)風(fēng)霜滿目滄桑的皮膚。
我習(xí)慣把松樹分為兩種。一種長在肥沃的土地上，主干粗壯，我叫它“胖松”；另一種長在石頭縫中間，主干纖細(xì)，我叫它“松樹”。這是我眼中真正的松樹，因?yàn)橹挥兴拍芘涞蒙线@名字，它不需要外界太多的“鼓勵”。
它的主干纖細(xì)卻挺拔，長著超細(xì)的葉子，如同針一般，故名松針。它的枝條蜿蜒盤曲，樹根強(qiáng)壯有力，如同手臂緊緊抓住巖石。生長在這樣艱苦的環(huán)境中，它不需要很多水分，也不奢求肥沃的`泥土。
巖松那頑強(qiáng)的生命力和不服輸?shù)木褡屛也唤肫鸶鳁l戰(zhàn)線上的“戰(zhàn)士”，他們都有摔倒了就爬起來的自強(qiáng)信念。
巖松的生命可以發(fā)揮出最堅強(qiáng)的力量，最無畏的自強(qiáng)，它是我心中最美麗的風(fēng)景。
松小學(xué)作文5
那一次，我學(xué)會了面對�！}記
山，多么巍峨，多么陡峭的高山��！看著這連綿起伏的高山，這么堅硬的石頭，仿佛所有的生命都蕩然無存了。我躺在一塊大石頭上，仰望著這光禿禿的高山和天上的幾朵淡淡的白云，無神的眼睛里流露出一絲絲悲哀。
風(fēng)刮起來了，吹起塵土，吹起我的頭發(fā)。忽然，我聽見“沙沙“的聲響，仰頭一看，卻見一棵蒼翠欲滴的松樹，在狂風(fēng)中迎風(fēng)招展，那堅韌不拔的硬根，那茂密的樹葉，和周圍的`景色極不相配。我心頭微微一震，腦子里涌出一個念頭——好一棵韌松�。�
奇怪，我剛才的那中煩燥的心情好了許多，好像一塊干燥的土地受到了雨水的浸潤，一下子變得清涼，干爽起來了。我再仰頭望望那棵松樹，想從它那堅實(shí)的軀干里看出些什么來，我想，也正是這精神，能使它勇敢的去面對艱苦的生活，堅強(qiáng)的活下去，就算世界上只有它一個人，它也要堅強(qiáng)的活下去。
在生活中，人也一樣，我們不能因?yàn)榉N種挫折，而痛苦不已，甚至于失去了對生活的希望，我們要敢于面對，接受生活的挑戰(zhàn)，要相信自己，克服困難。
學(xué)會敢于面對，是人類最大的財富。
松小學(xué)作文6
說到黃山，自然會想到黃山松。這些松有的彎彎曲曲，好像張牙舞爪的怪物；有的筆直挺拔，好像堅強(qiáng)勇敢的士兵；有的又粗又胖，看起來好似一個胖墩墩的小男孩；有的高挑細(xì)長，看起來好似一個身材苗條的少女。其中最著名的要數(shù)迎客松、陪客松和送客松了。
迎客松在上山路的懸崖上，樹皮粗糙，一根樹枝向上伸出，就像一支手臂，做出一個“請”的動作，好似在說：“歡迎大家來我的家鄉(xiāng)——黃山做客。這里有許多名勝風(fēng)景，祝大家旅途愉快�！�
陪客松在休息廳的旁邊。那滿樹密密的松針，給熱得滿頭大汗的游客們遮住了火辣辣的太陽。陪客松站的`筆直，陪著客人欣賞美景。它在默默無聞地奉獻(xiàn)著。
送客松在下山路的懸崖上。筆直的樹干上向下伸出一根樹枝，好似在說：“歡迎您下次再來我的家鄉(xiāng)——黃山游玩。”有好像在跟游客們依依不舍地道別呢！
現(xiàn)在，它們?nèi)值艿拇蟾纭退梢呀?jīng)成為了黃山的象征，讓大家到它們?nèi)缭姰嫲愕募亦l(xiāng)——黃山，來游玩呢！
松小學(xué)作文7
黃山雄鋸于中國安徽省南部，面積約1200平方公里，劃入風(fēng)景區(qū)的面為154平方公里，是稱號方圓500里黃山的精華。黃山是著名的山岳風(fēng)景名勝區(qū)，自古以雄峻瑰奇著稱。
今天，我要給大家介紹的景觀是黃山四絕之一的奇松。黃山連綿不斷數(shù)百里，千峰萬壑，它分布于海拔800米以上高山，“黃山松生長的地方真高��！”我情不自禁地叫著。黃山松像個小士兵頑強(qiáng)地“站”在巖石的裂縫中。黃山松的針葉又粗又短，蒼翠茂盛。黃山松的形狀千姿百態(tài)。有的倚岸挺拔，有的獨(dú)立“站”在山峰上，有的尖尖的`就像一把劍，有的繞過石頭，還有的穿破石頭。
黃山有著十大名松，它們是：迎客松（位于玉屏樓的石獅前面）、送客松（位于玉屏樓的右邊）、蒲團(tuán)松（位于蓮花溪谷）、棋盤松（位于平田石橋）、鳳凰松（位于天海）、接引松（位于始信峰）、麒麟松（位于北海賓館和清涼臺之間）、黑虎松（位于北海賓館和始信峰之間）、舞松（位于天都峰的鯽魚背后旁邊）。
當(dāng)我看到著名的送客松時，它就像個和藹的老爺爺，“伸出右手”在給我們再見呢！
俗話說得好，“無樹非松，無石不松，無松不奇啊！”這黃山松真是千姿百態(tài)�。�
松小學(xué)作文8
我們的校園可美了！其中塔松為校園的美景之一，這棵塔松有六層樓那么高，遠(yuǎn)看就像一座綠色的寶塔。它又像一個高大的衛(wèi)士，挺立在校園中央。
春天到了，松樹吐出了淺綠色的葉子，好像在說：“春天到了，我要發(fā)芽，我要快點(diǎn)長大！”我也希望它快點(diǎn)長大，為它澆水，為它松土，希望它長成一個棟梁之才。
夏天到了，塔松那郁郁蔥蔥的'枝葉為我遮住好大一片陰涼，我們圍坐在樹下乘涼，做游戲，聽知了唱贊美夏天的歌。
秋天到了，校園里許多樹木的葉子已經(jīng)在空中翩翩起舞了，而它卻傲然挺立在刺骨的秋風(fēng)中，像是在說“做人就要向我一樣堅強(qiáng)呀！”
冬天到了，其它樹木只剩下枯枝在寒風(fēng)中顫抖了，而它卻沒掉一片葉子。下雪了，校園里到處銀裝素裹，它也穿上了一件白色的厚厚的棉衣。
��！美麗的校園！美麗的塔松。
松小學(xué)作文9
“好呀，好呀，好呀！出去玩去羅！”小松鴉們歡天喜地地拍著翅膀，跳出了窩，嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳，松樹林里熱鬧極了。
“站好啦，站好啦，別摔著了！”松鴉媽媽叫一只只小松鴉在樹枝上排排站好。
“寶寶，現(xiàn)在開始練習(xí)扇翅膀！就像媽媽這樣！”松鴉媽媽邊說邊扇動翅膀，在那里快樂地忙乎著！
嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳，松鴉寶寶跟著媽媽興奮地扇動翅膀，一點(diǎn)也不知道累似的。
練了好一陣，“好啦！，現(xiàn)在媽媽飛一回，寶寶，看著呀！”松鴉媽媽說完，就輕快地飛了起來，翅膀一閃，飛到樹下，“哈哈，來呀，真好玩！”
幾只淘氣松鴉寶寶爭先恐后地跳下樹枝，“呀呀呀呀”地喊著，嘰里咕嚕地飛了下去，哈哈，一只啪地頭著地，“哇哇”地大喊大叫起來！
“沒事，沒事，媽媽學(xué)習(xí)飛行的時候，不知摔了多少跤呢�！�
樹上只有一只松鴉寶寶了，松鴉媽媽怎么鼓勵，它也不下來。“怕，我怕！”就是不敢飛。松鴉媽媽急得沒辦法。
突然，刮起了一陣風(fēng)，把小松鴉從松枝上搖了下來，小松鴉趕緊扇動翅膀，哈哈，小松鴉成功了，飛起來了。松鴉媽媽高興得又唱又跳，小松鴉們，“喔喔喔”，“咕咕咕”，聽一聽，多么美妙��！
松小學(xué)作文10
今天，我和張浩森哥哥一起去象山松蘭山海灘邊玩，我們玩得可開心了。
到了松蘭山海灘邊，我四處張望，哇:海是那么藍(lán)，山是那么綠，我忍不住一下車就自個兒跑去了沙灘。
我站在海邊，感受著海風(fēng)的涼爽。忽然，我看見了一條隱藏在海水里的`魚。我突發(fā)奇想，對哥哥說:“我們倆來比賽抓海鮮吧!”哥哥高興地說:“好啊，正愁沒什么東西玩呢!這樣，我們剪刀石頭布，誰輸了就去石頭上抓!”“好!”最后，我輸了，只好垂頭喪氣地去石頭上抓海鮮。我想:“哥哥可真是會整人呀!石頭上哪會有什么海鮮!”不經(jīng)意間，我突然在巖石中發(fā)現(xiàn)了一些“好東西”——寄居在巖石縫中的小螃蟹!我欣喜若狂，拿起一根樹枝配合著抓螃蟹，左一趕，右一弄，把螃蟹趕得亂跑。乘著它們的“大亂”，我一手幾只地抓起來。不一會兒，半個礦泉水瓶的螃蟹到手了。我又在周圍的繩子上撿了幾根水草，又加了點(diǎn)兒沙子和水，一個屬于我的“生態(tài)瓶”完成了!而哥哥那兒卻沒什么進(jìn)展。于是，我本著“友誼第一、比賽第二”的原則，把我和哥哥瓶子里的小海鮮勻了勻，我們兩個都高興地笑了。直到黃昏，我們才依依不舍地離開了。
這次松蘭山之旅，我過得充實(shí)而快樂。松蘭山，我還會再來的!
松小學(xué)作文11
我在遼闊的草原上，走著走著，來到了一片小森林里。
這里有大自然的所有朋友們。有湛藍(lán)的藍(lán)天，潔白的白云。還有許許多多的樹木，杉樹、桂花樹、白樺樹、楓樹、柏樹等，都生活在這個大家庭里。
我看見了一棵站在小溪邊的塔松，我靠在它的身上，靜靜地，仿佛我也是大自然里的一棵小塔松。我的腳下長出的根須，扎進(jìn)柔軟的泥土和堅硬的巖石；我的頭發(fā)越長越長，變成了樹冠；我的血液變成了樹的汁液，在年輪里流動。
早晨，當(dāng)太陽的第一縷陽光照耀著我的時候，我披上了一件金黃的外衣。在薄薄的晨霧之中，可以看得見每天陪在我身旁的'小精靈們。它們是生機(jī)勃勃的青草，更是綠得耀眼，綠得鮮明。
漸漸的，下雨啦，她是為了不讓我和我的朋友們在這寂靜的森林中感到寂寞，她邀著她的舞伴，給我們上演了一出精彩的華爾茲。
慢慢地，到了傍晚。夕陽親吻著山的額頭，我才從大自然的美好情景中醒來，我多么想用攝象機(jī)拍攝下這一天中的情景，讓它成為我一生中永恒的記憶。
松小學(xué)作文12
“大雪壓雪松，青松挺且拔�！碑�(dāng)秋菊枯萎時，松樹還是翠綠的，在我們院子里就有很多挺拔的青松。
在鳥語花香的春天，美麗的迎春花怒放了，萬物都在柔和的春風(fēng)中復(fù)蘇了。松樹又長出嫩嫩的小松針，露珠在小松針上，小松針好似在對老天爺哭泣著說：“我們真可憐，都沒有人和我們玩�！蓖蝗淮猴L(fēng)妹妹來了，小松針在小鳥的歌聲中歡快的跳起了舞，春姐姐帶著春風(fēng)妹妹離開了這里。
在炎熱的夏天，人們都被嗮的不敢出門了。高貴的百合也垂下了頭，只有松樹還是郁郁蔥蔥的，在路旁為行人擋住像火球一樣的太陽。
寒冷的冬天到了，外面吹起了呼呼的寒風(fēng)，飄起了鵝毛大雪。其他的樹葉都掉光了，只剩下光禿禿的`樹干，就像被脫*了衣服一樣。只有松樹的枝頭還是綠油油的，松樹依然枝繁葉茂。厚厚的大雪壓在它翠綠的樹枝上時，它依然挺拔，依然紋絲不動。大雪一點(diǎn)也沒有給他增加負(fù)擔(dān)，反而就像給他穿上了一件雪白的棉衣。
我喜歡松樹，喜歡它在寒風(fēng)中不曾彎腰，大雪中依然挺拔。我更喜歡它的四季常青。
松小學(xué)作文13
老爸平時一直說我跑步跑得慢，今天，我向爸爸提議，來一個馬拉松賽跑，讓老媽做裁判，看誰跑得快。他爽快地答應(yīng)了，我想：你整天門縫里看人――把人看扁了，今天，看你還怎么把眼睛塞到門外去。
到了峙山公園，老爸不知哪兒摸出一份報紙來，邊走邊看，呵！還來騎驢看唱本，看你今天怎么走著瞧！來到了山頂，隨著老媽的一聲發(fā)令，我和老爸就正式進(jìn)入了比賽。起先，我們倆不分上下，你一步我一步緊隨先后，過了一段時間以后，我不再沉默，發(fā)足馬力，開始前沖，這樣就把老爸甩后了許多，心里暗自喜歡。可是好景不長，我兩腿開始不聽使喚，漸漸發(fā)軟，步伐自然放慢了許多，眼看老爸就要追上來，心就焦急起來，對！抄近路，一條妙計就此誕生。沒料被老爸識破，就只能硬著頭皮按規(guī)定路線繼續(xù)前進(jìn)。我再也堅持不住了，心中涌上想放棄的念頭，可看著老爸還是不緊不慢輕松地跑著，心想：如果我就此放棄，不是又要被老爸看扁了嗎？堅持就是勝利！運(yùn)動員叔叔阿姨們哪個不是堅持到最后。想到這里，我心一橫，腳步自然又快速起來，一口氣跑到了終點(diǎn)，居然和老爸不相上下。
媽媽看著我們會心地笑了，爸爸也為我豎起了大拇指，那一刻，我真開心。
松小學(xué)作文14
黃山松千姿百態(tài)。山頂上，徒崖邊，處處都有它們的瀟灑挺秀的`身影！
人們喜歡“迎客松”、“陪客松”……而我對“孔雀松”和“連理松”更是情有獨(dú)鐘！孔雀松高大挺拔，枝繁葉茂。它有一叢青翠的枝干分成了好幾根，如同亭亭玉立的孔雀獨(dú)立枝頭，欲展羽翼。夢想著在自己夢寐以求的藍(lán)天上展翅高飛。它那一身綠油油的“羽毛”正舒展著，準(zhǔn)備開始自己的“空中旅程”！多么栩栩如生的孔雀��！
連理松姿態(tài)獨(dú)特，蒼勁有力。它由兩棵松樹組合而成。它們像一對夫妻，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然形影不離，緊緊貼在一起。它們盤根于石，在一起纏綿親昵，不離不棄。難怪著名旅游家徐霞客都嘖嘖贊嘆“黃山歸來不看岳！”。
黃山奇松，我望著它們，不由自主地浮想聯(lián)翩：不管嚴(yán)寒酷日，黃山松都堅忍不拔地屹立在山崖上。對困難總是樂觀向上。就連無名小松都昂首挺胸，如同一個個勇敢的士兵為了保衛(wèi)自己的家園奮不顧身。
黃山奇松裝點(diǎn)著黃山，使得黃山更加神奇、秀美！
松小學(xué)作文15
今天是個晴朗天，我們早早地起了床，駕車來到了松蘭山游玩。
剛走上沙灘，放眼眺望，海是藍(lán)色的，天也是藍(lán)色的，水天相接，景色是多么壯觀啊!金色的沙灘，在陽光的照耀下如同金子般耀眼奪目。我們走在一大片金燦燦的沙灘上，那沙子細(xì)細(xì)的，軟綿綿的，踩上去可舒服了!遠(yuǎn)處那波濤洶涌的海浪像一匹匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，飛快地沖上沙灘，又嘩啦啦地退下去。這時，金色的沙灘上留下了許多貝殼。我興高采烈地踩著波浪去撿起來，有紅的、黃的、花的，真是五光十色，把我的眼睛都看花了。在游泳的'時候，不知不覺中，浪來了，把我的人一下子沖到了沙灘上，腿都疼死了。我再也沒有去海里，只躺在沙灘上把沙子抹在身上，浪一來，就把我沖得一干二凈了，真有趣!
在松蘭山上還有許多別有風(fēng)趣的腳踏船，我跟媽媽剛踏出沙灘，一下子來了一個大浪，把我們的腳踏船沖得東倒西歪，連我們都差點(diǎn)掉到海里去了呢!
松蘭山那美麗怡人的景色和驚險、刺激的活動吸引了許多游客，真是值得一去的好地方!
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