好人好事小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的好人好事小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好人好事小學(xué)作文1
有一次，我和媽媽去日照買東西，要回家了，我們坐上了3路車，那天是星期天人真多，不一會(huì)車上就坐滿了人，車子剛要起步，這時(shí)候上來(lái)一位老奶奶，老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包東西，一手拄著一根拐杖，可是車上已經(jīng)沒有空座位了。就扶著座椅把站在我旁邊。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？
如果讓座的話，我就要一直站著了，我都逛了一下午，我也很累了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了而且車子還一搖一晃的'很不穩(wěn)挺吃力的。這時(shí)候媽媽看了看我，好像有什么話要多我說，又沒說只是眼睛不眨的看著我。我激烈的思想斗爭(zhēng)了幾秒后決定讓座。于是，我站起來(lái)對(duì)那位老人說：“老奶奶，您坐我的位置吧。”我連忙扶著老奶奶到我的座位上坐下。老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友，你真是個(gè)好孩子�！蔽衣犃烁吲d的樂了，我看了看媽媽，媽媽也笑了。
到站了我和媽媽高高興興的下了車，下了車媽媽說：“你真棒呀！”我高興極了，在心里默默的說了一句：“我以后要做很多很多好事，做一個(gè)懂禮貌的好孩子�！�
好人好事小學(xué)作文2
暑假期間，我看到原來(lái)的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿了灰塵和垃圾，便提著大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛(wèi)生。
我在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄桿。并想到了一個(gè)好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。拿好鐵絲球?qū)χ鴻跅U一刷，許多鐵銹便紛紛順流而下，這樣來(lái)回干了三十多分鐘，忽然樓下的大媽媽看見我在搞衛(wèi)生，對(duì)我說：“謝謝你，小朋友。”接著，我開始進(jìn)行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因?yàn)榈厣系幕覊m太多，風(fēng)太大，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才掃玩完。最后，我進(jìn)行最后一個(gè)步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯倒水，再一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階拖。拖好后我額頭上冒出了細(xì)細(xì)密密的汗水。
原來(lái)那不整潔的樓道，經(jīng)過我的.努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著我的勞動(dòng)成果，渾身都覺的吃力，但是心里覺得有成就感，也非�？鞓�。
好人好事小學(xué)作文3
溫暖的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹到了我們校園，我們的校園里涌現(xiàn)了許多好人好事，就像大海里的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清。但是班長(zhǎng)和同學(xué)幫助我的事，卻深深印在我的腦海里。
記得那一次的體育課，老師讓我們作業(yè)活動(dòng)，同學(xué)們歡呼起來(lái)，像一匹匹脫韁的野馬沖了出去，我和同學(xué)在操場(chǎng)丟沙包。正當(dāng)我玩得不亦樂乎的時(shí)候，突然，一個(gè)沙包向我飛來(lái)，并且不偏不正地砸到了我的額頭，我后退了幾步，頭暈眼花，差點(diǎn)就摔倒了。頓時(shí)，我感到非常痛，連忙捂著額頭，班長(zhǎng)看見了，非常驚訝飛快地跑了過來(lái)，她伸出手把我小心翼翼地扶住，關(guān)切地問：“你沒事吧？”我捂著額頭難受地說：“好痛�！彼姞罹凸麛嗟卣f：“走，我?guī)闵厢t(yī)務(wù)室�！庇谑�，她小心翼翼地把我扶到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室醫(yī)生看了看，仔細(xì)檢查后，說：“沒事，休息一會(huì)就好了�！卑嚅L(zhǎng)聽了，原本一臉的`緊張，終于放松了。我說：“謝謝你帶我來(lái)醫(yī)務(wù)室�！卑嚅L(zhǎng)說：“不用客氣，關(guān)心同學(xué)是應(yīng)該的。”我聽了心理暖洋洋的。
幫助別人，快樂自己。好人好事就像春風(fēng)溫暖同學(xué)的心。讓我們多做些好事，給別人帶來(lái)快樂，也給自己帶來(lái)快樂吧！
好人好事小學(xué)作文4
每次只要聽見“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨······”這首歌，我便想起了一位樂于助人的叔叔，我和他并不認(rèn)識(shí)。
那是在一個(gè)暑假里，我和媽媽回老家，火車像一條長(zhǎng)龍一樣到了火車站上，車站人如潮涌，我們好不容易的上了火車，總算解決了上火車的問題。但是還有一個(gè)問題沒有解決，那就是我們拿的東西很多，大包小包的，小包的媽媽放了上去，大包的很重，現(xiàn)在要放在車廂上面，車廂上面很高，我和媽媽的力氣是根本放不上去的。
正當(dāng)我們想辦法時(shí)，有一位個(gè)子高大，身體強(qiáng)壯的叔叔走到了我們面前，那位叔叔說：“我來(lái)幫你們放上去吧”，于是這叔叔就輕而易舉的把我們的行李給放了上去，我和媽媽感激的說：“謝謝”。那個(gè)叔叔說：“沒關(guān)系，又不是什么大事，只是把你們的行李放上去而已�！�
不知不覺的到了第二天早上，快到中午的'時(shí)候，我們到了老家，那位叔叔又幫我們把行李拿下來(lái)，我對(duì)那位叔叔說：“叔叔再見”，然后我們下了火車，離開了火車站，坐在舅舅的車走在回家的路上，我把這件事告訴了外婆，外婆也很感動(dòng)，說真是一個(gè)好人。
在我們身邊有很多好人好事，到處都有溫暖的愛心，只要認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多雷鋒精神。好人越多，中國(guó)就越美麗！
好人好事小學(xué)作文5
在電視上報(bào)道的好人好事有很多，他們讓我很感動(dòng)。但是發(fā)生我身邊的一件很小的好事，也令我非常感動(dòng)。
這件事發(fā)生在我三年級(jí)的期末考試上，那是一場(chǎng)英語(yǔ)考試。由于考試前一晚，我看書看到太晚，所以早上起來(lái)遲了，急急忙忙趕到學(xué)校考試卻發(fā)現(xiàn)自己忘了帶橡皮。我心想如果在試題上寫錯(cuò)了字，沒有橡皮該怎么辦啊!這樣的話我一定考不好的，越想越急，像熱鍋上的螞蟻?zhàn)㈦y安。我后面的同學(xué)楊璐看到我這個(gè)樣子很奇怪的問：“你怎么了��？”我就把事情的原因一五一十的告訴了她。她聽到這里說：“別著急，我有辦法。”
我心想她也就一塊橡皮，能有什么好辦法啊？我也不能老是回頭跟她借橡皮啊!說不定老師會(huì)認(rèn)為我們?cè)谧鞅�。只見楊璐拿出她最心愛的`、嶄新的橡皮用小刀切成了兩半，把其中的一半遞給我：“給，這樣問題不就解決了嗎？”我連忙接過來(lái)感激地說：“謝謝你�！背酥x謝，我不知道該說些什么好，我太感動(dòng)了。
楊璐是一個(gè)樂于助人的小女孩，同時(shí)也是我的好朋友、好同學(xué)。這件好事雖然很小，卻無(wú)形中加深了我們之間的友誼。
好人好事小學(xué)作文6
都說學(xué)生做好事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，這是我們的責(zé)任，我覺得這說得對(duì)，而且這不只是我們的.任務(wù)，更是大家的職責(zé)。既然我們生活在同一個(gè)自然下，同在一片藍(lán)天下，就該從點(diǎn)滴小事做起。如：撿垃圾這件事，說大不大，說小不小。說大是因?yàn)榇笞匀皇且粋�(gè)美好的地方，如果我們看見了垃圾不主動(dòng)去撿，而且人人都不去撿，那地球?qū)⒆兂梢粋�(gè)大“垃圾場(chǎng)”，這場(chǎng)景我想都不敢想。所以我要去努力，可是只靠我一人力量是不夠的，只要我們大家齊心協(xié)力就能成功。
上周的一天中午，我檢查完路隊(duì)之后走去食堂時(shí)，在跑道上發(fā)現(xiàn)一團(tuán)被涂成彩色的紙，我見了二話不說，直接飛奔回教室，將它丟進(jìn)垃圾桶中……還有一次中午，當(dāng)我要去檢查時(shí)，在隔壁班門前，發(fā)現(xiàn)一個(gè)空煙盒。我看了直接拿起放進(jìn)自班的垃圾桶中，被我們班同學(xué)看見了，立馬跑進(jìn)來(lái)，笑說：“一個(gè)煙盒，我要抽�！蔽倚α�。我明白了一個(gè)道理在做好事的時(shí)候，我們也是可以從中得到快樂，我就很快樂�，F(xiàn)在我明白了，做好事并不是為了接受表?yè)P(yáng)，而是為了別人快樂，同時(shí)自己看著也快樂……
好人好事小學(xué)作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當(dāng)”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開。可這時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍趺戳�?”“對(duì)呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的`腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過來(lái)，手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺得，我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!
好人好事小學(xué)作文8
有些人，很渺小，很不起眼，但他們卻依然為我們的生活做著重要貢獻(xiàn)，少了他們我不敢想像我們的生活會(huì)變成什么樣?
在我的身邊就有一個(gè)這樣的人，小區(qū)保潔員——范阿姨。
范阿姨使我們小區(qū)的保潔員，每天6:50分，準(zhǔn)能看到她出現(xiàn)在小區(qū)，仔仔細(xì)細(xì)地打掃著小區(qū)的每一個(gè)角落。晚上直到7、8點(diǎn)鐘才休息，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從沒有休息過。每次，阿姨打掃總能掃除，一大堆垃圾。
“你不覺得累嗎?”“沒事，沒事，早就習(xí)慣了�！边@是我和范阿姨的.一次對(duì)話。她用著平淡的語(yǔ)氣，敘述著一個(gè)不平淡的事跡。
每次我看到，范阿姨一次次的汗流浹背的打掃衛(wèi)生，我都會(huì)想到很多，每次我們隨意地一扔，別人可能就會(huì)花費(fèi)幾十倍甚至上百倍的努力才能彌補(bǔ)，我們不但沒有感謝他們，反而對(duì)還另眼相待。只要我們的一個(gè)微小動(dòng)作，就能讓社會(huì)更加美好!
好人好事小學(xué)作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當(dāng)”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開�？蛇@時(shí)，xx同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“xx，別哭了�！薄皒x你怎么了？”“對(duì)呀，你為什么哭呀？”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽著同學(xué)們七嘴八舌的.議論，xx也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”
只見這時(shí)，xxx同學(xué)大步流星地走過來(lái)，手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺得，我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)！
好人好事小學(xué)作文10
在生活中，好人好事在我們的身邊也會(huì)發(fā)生。生活中，好人會(huì)受到我們的表?yè)P(yáng)，受到我們內(nèi)心發(fā)自的敬佩之情。好事，也會(huì)在每個(gè)人的心中保存。
一天，一個(gè)老奶奶獨(dú)自走在街上，她非常瘦弱，一撅一拐的在街上走著。這時(shí)，她手中的拐杖好像已經(jīng)支持不住了似的'，隨著“哧”的一聲，拐杖已斷了，這時(shí)的老奶奶隨著倒下，撲在了斑馬線邊。走過的人看到了，圍著一團(tuán)團(tuán)的看了起來(lái)，卻無(wú)動(dòng)于衷，以為這是騙錢的才裝倒在馬路邊�？删驮谶@時(shí)，李剛沖向人群一看，二話不說地扶起了老奶奶，緊張地問：“老奶奶，您沒事吧？您沒有摔傷了哪兒吧？疼不疼？”這一連串的話，讓身邊聽到的人都得到了感悟。在這之后，老奶奶被救護(hù)車送走了，醫(yī)生說沒有事，只是摔傷了一點(diǎn)皮，不過，拐杖的話，最好不要再用了。還是換為比較管用物質(zhì)的吧。這一件事被傳了開來(lái)。李剛成了人們口中的“小英雄”。
生活中的好人好事，其實(shí)只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一份力量，給予別人力量或幫助，我們也可以成為一個(gè)“小英雄”。
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