朋友小學(xué)作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的朋友小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友小學(xué)作文1
如今已是金秋九月，我在嶄新的校園里和一群新朋友在一起。雖然和他們?cè)谝黄�，我也感到無比開心，快樂，但是畢竟相處不久，我時(shí)常會(huì)想起我以前的朋友。 看著寫字臺(tái)上壓著的那一張畢業(yè)照，靜靜地凝望著它，照片上那一張張青春的面孔，便想起了昔日的同窗，想起了我的朋友。我曾在心底默默念道：我的朋友，你們現(xiàn)在過的好嗎？雖然我們身處在不同的地方，但是我會(huì)為你們永遠(yuǎn)祝福的！希望你們開心，快樂！ 央是一個(gè)可愛，陽光，品學(xué)兼優(yōu)的女孩子她同時(shí)也是我在小學(xué)時(shí)最要好的朋友，雖然她是五年級(jí)的時(shí)候才轉(zhuǎn)到我們班的，不過我們很快就成為了無話不談的'好朋友，每當(dāng)一下課我倆就“粘”在一起，有同學(xué)說我倆就是“姐妹"！我們倆嫣然一笑，便不理會(huì)這些了！我最喜歡央的就是她的品學(xué)兼優(yōu)和可愛了！何為品學(xué)兼優(yōu)，在那時(shí)，說起她的成績(jī)，我們班是無人不豎起大拇指。
這點(diǎn)我也非常羨慕她，羨慕她能有這么好的”大腦細(xì)胞“，我向你們透露一點(diǎn)”秘密|，央在我們班每次成績(jī)均不低于三名以外，雖然在第十一冊(cè)的期末考試中我超過了她，但是從那以后我就沒有超過她，心中不免有些許失落，可當(dāng)在我失望的時(shí)候網(wǎng) ，她安慰我，鼓勵(lì)我，教我怎樣面對(duì)失敗，怎樣做個(gè)勇敢的女孩，怎樣自由地飛翔。她的可愛也顯露無疑，一雙圓溜溜的眼睛，遇到委屈是眼睛眨巴眨巴的，可愛極了！而自從畢業(yè)以后，我倆就失去了聯(lián)系，現(xiàn)在也不知道她在哪里？央，你說過"有緣初中見。無緣相逢楓葉再紅時(shí)"，你還記得嗎？雖然我們分開了，但是我一直守著我們的諾言呀！央，這時(shí)，淚水已涌出眼眶，欲抑不止！本來想寫封信給你，但是學(xué)習(xí)太忙了，沒時(shí)間！對(duì)不起！ 還有許許多多的好朋友，我并沒有把你們忘記，要知道你們都是我的好朋友，割舍不去的，是你們，讓我感受到友誼的真諦！ 此時(shí)，我們已各奔東西，我真誠(chéng)地祝愿你們：我的朋友，用你們的智慧和理性，讓自己的青春閃爍耀眼的光芒吧！ 加油加油！
朋友小學(xué)作文2
二年級(jí)剛開學(xué)，趙老師就把宋宏春調(diào)到后面坐。于是，我和宋宏春便成了最親密的朋友。宋宏春哪都好，可就是有個(gè)毛�。偸前涯_伸到前面。由于我坐在她前面，所以我便成了“受害人”。我新穿的白鞋白襪，都會(huì)被宋宏春踢得“不堪入目”。為了和平起見，我一忍再忍�？伤偸遣弧邦I(lǐng)情”，總是那么過分。今天，我終于忍無可忍地發(fā)了火。
一下課，我便轉(zhuǎn)過身，與宋宏春展開了一場(chǎng)激烈地“唇槍舌劍”的“戰(zhàn)斗”�！拔�，你怎么搞的？把腳伸得這么長(zhǎng)。自覺點(diǎn)行不行？”我首先向宋宏春發(fā)射一枚“原子彈”。
“哎喲喂，你可真是‘太平洋的警察－－管得寬’。腳長(zhǎng)在我身上，我伸不伸你管得著嗎？宋宏春也毫不客氣地向我發(fā)射了一枚“氫彈”。
整個(gè)課間，我倆就在這兒“你一槍、我一炮”地“戰(zhàn)斗”著。
“鈴－－”上課鈴響了，我和宋宏春只好停止了“戰(zhàn)斗”，回到座位上準(zhǔn)備上課。上課時(shí)，我聽得津津有味。
冷不防，宋宏春又把腳伸了過來，恰好蹬到我，把我嚇了一跳。我急了，一咬牙，一瞪眼，猛地跺了她一腳，她馬上把腳收了回去。
從那以后，我和宋宏春便不說話了。每天，我干我的，她做她的，形同陌路。
一天，早讀前，我正忙著收作業(yè)，宋宏春遞上她們組的作業(yè)本。我頭也不抬，漫不經(jīng)心地說：“放這兒吧�！比缓罄^續(xù)整理那些作業(yè)本�！榜T琦，對(duì)不起。以前，都怪我不好，請(qǐng)你原諒我，行嗎？”宋宏春說，“咱倆和好吧�！�
我抬起頭，看到宋宏那雙不大的'眼睛里流露出的是真誠(chéng)和懇切，我激動(dòng)得不知如何是好，回想起那天發(fā)生的事，我覺得我也應(yīng)該負(fù)一半的責(zé)任，我不該對(duì)宋宏春發(fā)火。于是，我對(duì)她說：“應(yīng)該是我說‘對(duì)不起’才是。那天，我不該對(duì)你發(fā)火，你能原諒我嗎？”宋宏春點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
“以后咱倆是好朋友�！蔽倚χf，隨即伸出了右手。宋宏春也伸出了右手，和我的手緊緊地握地一起。
朋友之間，最珍貴的莫過于互相理解、互相謙讓、互相諒解。理解別人，原諒別人，會(huì)使自己擁有更多的朋友，會(huì)使朋友之間的友誼之花開得更加艷麗多彩。
朋友小學(xué)作文3
在我記憶深處，往事就像一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼，散發(fā)著光芒。其中，有一只海貝放射著奇光異彩，我永世難忘！
讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是一個(gè)如云的女孩子，她性格開朗，學(xué)習(xí)成績(jī)跟我一樣總是名列前茅，但是我們倆的性格卻一直不合，原因嘛，很簡(jiǎn)單，就是我們倆都有一個(gè)毛病，愛靠著墻坐。
一天，我稍稍晚來了些，一進(jìn)教室便看到她坐在了靠墻那邊，要是這樣也沒有什么，但她還用輕蔑的眼光看著我，好像在表態(tài)一樣：哼，你瞧瞧，還是我比你強(qiáng)吧，你永遠(yuǎn)也別想要爭(zhēng)過我！看著她那種輕蔑的眼神，我極不情愿的走到她身旁坐了下來，嘴里還嘀咕著：哼，不就是你家離學(xué)校近嗎！有什么好得意的啊。恰巧的是這天輪到我倆做值日。
放學(xué)后，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我有意地把墨水裝作不經(jīng)意的灑在了她那條粉白色的連衣裙上，她一看便大呼小叫起來：“怎么辦？這條可是我剛買的新裙子�。 蔽已b著關(guān)心地說：“對(duì)不起！那你趕快回家，讓你媽媽試試看還能不能洗掉，我來幫你做值日�！彼犃诉B忙說：“謝謝！”說完便跑了出去，我聽了她的那句謝謝臉?biāo)⒌匾幌戮图t了，對(duì)于剛才的行為似乎有些后悔了。第二天，我來到學(xué)校，依舊看見她坐在了里面，但我竟沒有一點(diǎn)生氣的'感覺。我坐了下來，看見她的眼眶紅紅的，我后悔了，想跟她說一聲“對(duì)不起”，但一直說不出口，后來，她轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校上學(xué)！
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我總覺得這件事像發(fā)生在昨天一樣，埋藏在我的記憶深處。如果上天能給我一次重來的機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)嫉妒她坐在里面了，再也不會(huì)想方設(shè)法的捉弄她了。我知道，不可能再重來一次了，但我還是這樣希望著，如果我能再次見到她，最想說的一句話就是當(dāng)初那聲沒有說出口的“對(duì)不起”。我希望她能夠看到這篇文章，也希望她能原諒我！
朋友小學(xué)作文4
我常和“朋友”約會(huì)。只要一有機(jī)會(huì)，我們就相約在一起。每次約會(huì)，我總是聆聽她的心聲，欣賞她迷人的身影。她就是——電視。
我們每天都有約會(huì)“三部曲”。早晨，剛睜開惺忪的睡眼，立馬想起我的朋友，便迫不及待地翻身下床，衣服都來不及穿，就開始約會(huì)了，動(dòng)人的音樂讓我如癡如醉，給我一天的好心情……
午間時(shí)分，《百家講壇》跨著儒雅的步伐，向我款款走來，孔子、秦始皇、張居正、胡雪巖等這些歷史名人的故事，都出自“朋友”之口，仿佛我跨越時(shí)空正和他們對(duì)話哩！《三字經(jīng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等，這些經(jīng)典的文學(xué)著作，都深深地烙在我的腦海中。讓我在不知不覺中吸取到了中華五千年?duì)N爛文化的精髓。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，時(shí)針指到了20：30，我的朋友又帶著《走近科學(xué)》，昂首闊步向我走來。它像一個(gè)博學(xué)的導(dǎo)師，娓娓道來，給我細(xì)細(xì)講解科學(xué)知識(shí)。鱷魚、黃金蟒、北極狐等許多動(dòng)物的故事，讓我感知到動(dòng)物世界也有情有義；人參、太歲、銀杏、冷杉等許多植物的身影，為我揭開了它們神秘的.面紗……每當(dāng)聽到朋友的講述，我感嘆大自然的神奇，更驚嘆科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)。朋友身上吸引我的還有《科學(xué)探謎》、《科學(xué)泡泡》等，當(dāng)然更有動(dòng)畫片，每樣都讓我癡迷。
這會(huì)兒，我又和電視朋友約會(huì)了�！肮蔽以诜块g里笑得前俯后仰，“朋友”實(shí)在太幽默了，我被它深深的迷住了，這會(huì)兒，我什么也不管不顧，心里只有電視“朋友”。時(shí)間不知不覺地流逝了，轉(zhuǎn)間又是九點(diǎn)半了，我該睡覺了，可電視“朋友”不知從哪兒伸出了隱形的雙手，牢牢地拽住我不放。“彭宇馳，睡覺了！”媽媽一個(gè)勁地催促，可我像個(gè)木頭人，不愿挪動(dòng)腳步，裝著沒聽見�！芭碛铖Y，聽見沒有，睡覺了呀！”更大分貝的催促聲向我耳朵襲來，競(jìng)也被電視“朋友”給擋了回去，帶回去的還有我朗朗的笑聲�！芭碛铖Y，睡覺了！睡覺了！”媽媽已站在了面前，我無可奈何地和電視朋友分手了，是那樣不舍，那樣不甘！
每天我在電視朋友的陪伴下漸漸長(zhǎng)大，它影響著我，改變著我，豐富著我。和電視朋友約會(huì)，我樂此不疲。
朋友小學(xué)作文5
以前，我去吳安棟家的時(shí)候，他送我了一只海藍(lán)色的毛絨小海豚。因?yàn)閰前矖澆幌矚g小海豚，就把小海豚送給我了。我非常喜歡小海豚，還給它起了名字：麗莉，下面我就要開始講我和麗莉的故事了。
麗莉真是可愛極了，一雙天藍(lán)色的大眼睛，肚皮是白色的，尾巴比普通的魚漂亮多了，我睡覺的時(shí)候都要抱著它，還給它蓋花被子，吃飯時(shí)讓它坐在旁邊，有時(shí)還喂它吃飯，如果醬油或其他調(diào)料，灑到他的白肚皮上，就奇怪極了，不過，還能洗干凈，它真像一個(gè)淘氣的娃娃。
睡覺時(shí)，我把它當(dāng)枕頭，枕在頭下，好舒服呢。麗莉用它那水晶般的眼睛瞧著我，它簡(jiǎn)直像活了似的，睡覺時(shí)我似乎能聽到它夢(mèng)幻的聲音。麗莉睡覺時(shí)，它好像在跟它的朋友粉色的海豚莎莎說悄悄話呢！莎莎長(zhǎng)著烏黑亮麗的小眼睛，尾巴和麗莉一個(gè)樣，莎莎是在大梅沙買的。莎莎毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，真的很萌，還很可愛呢，不過有時(shí)候莎莎的尾巴是垂下來的.，有時(shí)候是立起來的。
我寫作業(yè)時(shí)，莎莎和麗莉我的床上躺著，無精打采的樣子，好像是在發(fā)呆，到那個(gè)時(shí)候，我就會(huì)陪那兩只小海豚說說話，還會(huì)談一些有趣的話題。有一天晚上，我做了一個(gè)關(guān)于一個(gè)小海豚的噩夢(mèng)，是什么樣的噩夢(mèng)呢？我來給你們講一講吧：一天半夜，有一個(gè)女巫把我變成了海豚，扔到海里面。不幸的是，我撞上了鯊魚，鯊魚把我吞掉了，嚇?biāo)廊肆耍K于把我嚇醒了，剛好起床時(shí)間到了。
有一天意外發(fā)生了，我的兩只小海豚都不見了！是兩只�。〔皇且恢�！這可把我急壞了，我把整個(gè)房間找了個(gè)遍，還是沒看到它們的蹤影，我可嚇壞了，我去問妹妹，妹妹說：“海豚洗了。”這下我可放心了。不過有時(shí)候我還是擔(dān)心壞人會(huì)不會(huì)偷走？妹妹會(huì)不會(huì)弄壞？因?yàn)椋颐妹玫耐馓?hào)叫“破壞大王”。不過這樣擔(dān)心也沒用，生活就是這樣。
朋友小學(xué)作文6
這一天，我一個(gè)人到街上玩耍。正當(dāng)我來到一個(gè)玩具店的時(shí)候，突然有一個(gè)很熟悉的背影出現(xiàn)在轉(zhuǎn)角處，那個(gè)轉(zhuǎn)角處擺著許多的毛絨玩具。看什么熟悉的背影，我忽然想到我以前的老朋友，她是一個(gè)非常喜歡毛絨玩具的小女孩。想起我那位老朋友，看著那眼前的背影，那身影和我以前老朋友的身影重疊了。我頓時(shí)一激動(dòng)，忍不住朝她喊了一句，“曉琳！”
我剛剛喊出去，一個(gè)小女孩回頭看了我一眼，隨即，她旁邊的母親也轉(zhuǎn)過頭看著我。我有些尷尬，但是看著那副讓我熟悉的`臉龐，我便知道，真的是她！我忍不住走上前去，那么久了，自從她搬家以后，我已經(jīng)很久沒有見到她了�，F(xiàn)在久別重逢不打，不讓我激動(dòng)。曉琳看著我，有一些激動(dòng)，于是忍不住開口說道：“天天，是你嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她的媽媽也知道了，我是她的好朋友。我走上前向阿姨問好，又忍不住朝曉琳說道：“曉琳，你最近過得怎么樣？”曉琳笑了笑，還是以前那個(gè)天真可愛的小女孩，只聽她說道：“過得挺好的，你呢？”我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。自從曉琳轉(zhuǎn)學(xué)之后，我們很久都沒有見過面了，曉琳和我是非常要好的朋友，以前在一個(gè)學(xué)校，我們天天一起學(xué)習(xí)。
就是那個(gè)時(shí)候，我們的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，我們能考得那么好，全憑我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。但是好景不長(zhǎng)，她轉(zhuǎn)學(xué)之后，我一個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不升不降�，F(xiàn)在又能見到她，真的是很開心。于是，我們?cè)诼飞狭牡貌灰鄻泛�，曉琳就帶著我去到她的家里玩，她還是老樣子，是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人，一來到她房間，只見里面堆滿了許許多多的書籍。
她把課本放到桌子上，又看了看我，于是說道：“天天，過來做，我教一下你，給你補(bǔ)功課！”我一聽頓時(shí)坐了過去，說了，還沒有人給我補(bǔ)過課呢。現(xiàn)在，曉琳幫我補(bǔ)課，簡(jiǎn)直是太好了。于是我認(rèn)認(rèn)真真地聽曉琳給我講解題目，聽了不久，我就懂了。我在她家待了有一會(huì)，因?yàn)橐灾形顼�，我便要回去了�?/p>
曉琳知道我要回家，有些舍不得，我也是。因?yàn)槲覀兗蚁喔粲行┻h(yuǎn)，平常補(bǔ)習(xí)不可能天都在一起的，何況，我們也不知道離開后，要什么時(shí)候才能見面。就這樣我們依依不舍的告別了老朋友，心里還是挺失落的。
朋友小學(xué)作文7
書是人類智慧的結(jié)晶；讀書是精神的沐浴，是靈魂的升華。英國(guó)哲學(xué)家培根說得好；“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉”我不是真正的雅人，既沒有杜甫“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的癡情，又沒有趙普“半部論語治天下”的偉略，也沒有書中徜徉似神仙的灑脫，更沒有“黃金屋”“顏如玉”之類的眷念。而對(duì)窗外紛擾的世界，我只想捧起一本《小學(xué)生之友》，獨(dú)享人生的快樂！
我跟《小學(xué)生之友》是在三年級(jí)認(rèn)識(shí)的，當(dāng)老師把它發(fā)給我時(shí)，我就被它的“精彩”內(nèi)容給吸引住了，從此和它結(jié)下了不解之緣
《小學(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)！有吸引人的故事大餐，有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過的品味名著，有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語，還有我酷愛的作文評(píng)論真是讓我眼花繚亂。它總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。它教我如何寫作，如何做人，如何感恩它帶我到知識(shí)的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的高峰
當(dāng)我走進(jìn)《小學(xué)生之友》的書中時(shí)，就像走進(jìn)一個(gè)靜謐的世界，走進(jìn)了自己的`精神樂園；像是在書山之巔自由地漫步，又像是穿越時(shí)空隧道的走廊上輕松地旅行。伴隨著《小學(xué)生之友》書籍淡淡的墨香，靜靜聆聽她的腳步聲。在青山之側(cè)，綠水之畔，我們傾心長(zhǎng)談，我望著她，她注視著我。她的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)字符都似乎早已融入我的靈魂。
《小學(xué)生之友》就好象一個(gè)休戚與共的好朋友。每一次煩惱的時(shí)候，心情就好像被打入了地獄，立刻來到我身邊，給我講笑話，逗我開心，直到我的心情又重新回到了天堂；在我無聊的時(shí)候，它馬上趕過來陪伴我，給我講有趣的故事，讓我覺得人生如此美妙
《小學(xué)生之友》是我成長(zhǎng)道路上的一艘小船，載著我駛向成功的彼岸！
朋友小學(xué)作文8
在我成長(zhǎng)的歲月里，有一位朋友一直陪伴在我的左右，那就是舞鞋，但在我的記憶中，我已記不清流下了多少汗水，吃了多少苦。
記得，第一次上舞蹈課的時(shí)候，老師就問大家，有那個(gè)同學(xué)知道舞蹈是什么？沒有一個(gè)同學(xué)知道，老師就告訴大家，舞蹈是肢體語言，是用肢體來表達(dá)我們的喜恕哀樂的，怪不得我一跳舞就好開心呀，好愛舞蹈。舞蹈跳起來，就會(huì)讓人心花怒放，尤其是到了高潮的時(shí)候，高潮一般都是些高難度動(dòng)作，這些高難度動(dòng)作練得既費(fèi)體力又讓人渾身酸痛，真得是難受的沒有辦法，只有一次又一次的刻苦練，才能慢慢的掌握每一個(gè)動(dòng)作的軟硬度的標(biāo)準(zhǔn)，所以，老師總會(huì)沒完沒了的給我們扳腿，腰，膀子-----，好象全身上下有板不完的地方，每板完一次，總會(huì)讓人痛上好長(zhǎng)時(shí)間，扳腿的時(shí)候，老師讓幾個(gè)同學(xué)壓你的一只腳，老師用力板你的另一個(gè)腿，是90度的一個(gè)角度，腿上的.那筋一抽一抽好疼呀，還有扳腰，老師在你的正前方拉著你的手，把你的上身使勁的往后壓，那個(gè)時(shí)候，腰好疼，憋得胸好難受，真是酷刑，我曾經(jīng)想過放棄，但自己又舍不得，唉，內(nèi)心十分矛盾呀，想一想這幾年風(fēng)風(fēng)雨雨的去青少年活動(dòng)中心學(xué)舞蹈的一幕幕，所付出的辛苦也是有自己和父母知道，媽媽也常常鼓勵(lì)我，所以還是堅(jiān)定了信念，我一定要好好的跳下去。才真正明白老師常說的一句舞蹈名言“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘”真正內(nèi)涵。。
人有了好心態(tài)，就有好運(yùn)來，去年我參加格爾木市青少年活動(dòng)中心的舞蹈組的技能和技巧比賽，意外獲得了三等獎(jiǎng)，真是太出乎意料了呀，老師告訴我，這與平時(shí)努力刻苦練習(xí)和鉆研每一個(gè)技能動(dòng)作是分不開的呀，當(dāng)時(shí)高興得熱淚盈眶，看到媽媽也是這樣的，全家人為了我舞蹈的確也是付出了很多，很多，現(xiàn)在終于得到了一絲回報(bào)呀，雖然是一個(gè)小小的三等獎(jiǎng)，但是我成長(zhǎng)的歲月里，是一道亮麗的風(fēng)景呀。我看過一本書，叫《紅舞鞋》講的是主人公李莎莎從丑小鴨蛻變成白天鵝的過程，我就跟李李莎莎一樣，從一個(gè)缺乏樂感的小女孩通過練習(xí)舞蹈變成一個(gè)自信，美麗，大方的快樂女生，舞蹈讓我變成了天鵝。
人生五味，酸甜苦辣咸，在舞蹈中，感受到了！現(xiàn)如今舞蹈，是我生命中不可分割的一部分，我愛舞蹈這個(gè)朋友。
朋友小學(xué)作文9
朋友就像沙漠里的一絲甘露，給人帶來無限的生機(jī);朋友就像寒冬里的一束暖陽，給人帶來溫暖的希望;朋友就像春日里初生的嫩芽，給人帶來美好的向往。而我就是千千萬萬幸運(yùn)者中的一位!
我有一個(gè)好朋友，他更是我的好哥們兒——閆政含。我們幾乎每天形影不離，無話不談。
他的'身材胖嘟嘟的，走起路來?yè)u搖擺擺的，像一只可愛的小熊。挺拔的鼻梁上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，腦袋上還長(zhǎng)著一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，最具標(biāo)志性的還有他那張河馬般的大嘴。最重要的是他特別的重情重義!為什么這么說呢?下面就讓我來告訴你們……
烈日炎炎，像往常一樣，我們都會(huì)一起相約在家附近的公園進(jìn)行滑冰比賽。比賽的裁判手媽媽一聲令下，我們便像利箭一般飛了出去，我越滑越快，早已把我的好哥們兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我心里暗暗高興，便越來越來勁，此時(shí)已經(jīng)被快要?jiǎng)倮南矏倹_昏了頭，竟然沒有發(fā)現(xiàn)路上有一個(gè)大坑�！鞍ミ�!”隨著我的一聲慘叫，我的好哥們兒快速滑了過來，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)摔了個(gè)四腳朝天，四仰八叉，疼地齜牙咧嘴。我心里不禁想到：嗨!這讓你小子占了個(gè)大便宜，這次你肯定輕而易舉的超過我變成第一名了。但是后來發(fā)生的一幕讓我微微地愣了一下，我的面前突然伸出了一直肉呼呼的手，耳邊傳來了一聲呼喚：“你沒事吧，趕快起來，讓我們一起完成比賽。”沒想到這個(gè)家伙竟然不去奪第一，而是趕緊過來幫助我，愧疚和感動(dòng)在我的內(nèi)心里形成了一股股暖流，在那一瞬間，仿佛身上的所有疼痛都被治愈了似的，變得不疼了。
與此同時(shí)，在這場(chǎng)比賽上，我也從他身上學(xué)到了到底什么是“友誼第一，比賽第二�！�
真正的朋友會(huì)在我受難時(shí)變成一只巨大的盾牌，保護(hù)我;真正的朋友會(huì)在我迷茫時(shí)變成一個(gè)明亮的指示牌，引導(dǎo)我;真正的朋友會(huì)在我困難時(shí)變成一對(duì)結(jié)實(shí)的肩膀，幫助我;真正的朋友會(huì)在我寒冷時(shí)變成一個(gè)熊熊燃燒的火堆，照亮我，溫暖我。
這就是我的好兄弟，好哥們兒，我很開心有一個(gè)這樣重情重義的人一起陪伴我成長(zhǎng)。
朋友小學(xué)作文10
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書；“理想的書籍是智慧的鑰匙�！边@是托爾斯泰眼中的書。
而在我眼里，書是一束陽光，照亮了我的心田；書是一艘小船，帶我到知識(shí)的海洋中遨游；書是一位慈祥的老人，告訴我們?nèi)松牡览怼?/p>
夜晚，我正津津有味看著書，突然，媽媽的“河?xùn)|獅吼”打破了我看書的雅興。只見老媽喊道：“馮天語，快點(diǎn)去睡覺！明天還要上學(xué)。”我平時(shí)看書最討厭聽到這幾個(gè)字了。我撅起小嘴，但是迫于無奈，我只好心有不甘，不情愿地爬上了床。在床上我的腦袋里像放電影一樣，把故事的內(nèi)容播了下來，可播到一半就掐斷了。這時(shí)，我想：小白到底有沒有找到家呢？如果有，它的主人又是什么樣的呢？
我的.心里像有無數(shù)只小蟲在爬，感覺心里毛毛的，像貓爪子抓一樣，有一種力量在驅(qū)使著我，把那本書拿過來接著看，我踮起腳，拿了過來。躲在被窩里，拿著手電筒，照著書繼續(xù)看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這時(shí)，我看到了書中的一個(gè)內(nèi)容：大明星對(duì)戴面紗的姐姐很壞，有是打，又是罵。可當(dāng)記者來時(shí)，又假裝對(duì)大姐姐很好。
看到這里我握緊了拳頭，皺起了眉頭，情不自禁地叫了一聲：“這個(gè)人怎么這個(gè)樣子�。 眲傉f完這話，我才發(fā)現(xiàn)自己“暴露”了，急忙合上書，開始假裝睡覺，果然不出我所料，媽媽不一會(huì)就進(jìn)來，見我還在“睡”，便嘀咕了一句：“奇怪，明明聽到有聲音呀，難道是我聽錯(cuò)了？怎么回事？”說完走了。我見沒了聲響，便又爬起來，拿來書，如癡如醉繼續(xù)看了起來。我似乎也站在嚇得瑟瑟發(fā)抖的小白旁邊，成了它們中的一個(gè)。這種害怕是多么有趣��！
到了夜深，那本書才看完，最終我戰(zhàn)勝不了瞌睡蟲，睡著了……
書，是我的伙伴。我和書的故事是永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)！因?yàn)�，它是我忠�?shí)的朋友，跟它在一起，我的煩惱一下子就不翼而飛了，只剩下快樂！
朋友小學(xué)作文11
我在書上看到狗是最忠誠(chéng)于人種的的動(dòng)物之一，所以我從很小就喜歡狗，一直渴望著有一條大家的小狗，可是媽媽很反對(duì)。架不住我的屢次懇求，去年的時(shí)候，媽媽末于許可了我，到疏休家給我要了一只烏紅相間的小狗，可把我愉快壞了！
小狗剛到我家時(shí)瘦瘦小小的樣子，瞪著一單漆黑晶瑩的眼睛，傻傻的看著我，我一恫嚇?biāo)图菜俚亩愕缴愁I(lǐng)底下，怎么叫它它也不出來�？此挚蓯河峙Z，我給它訖了個(gè)好聽的名字叫“旺旺”。
我很心疼旺旺。我想它這么小就分開本人的媽媽，必定很想媽媽，所以我要多多的關(guān)懷愛惜她，它就不想媽媽啦！我天天抬學(xué)之后第一件事就是陪它玩，給它梳毛，帶它漫步。我造作業(yè)的`時(shí)候，旺旺也臥在我的足頂下，悄悄地伴著我，一點(diǎn)也不治吵。媽媽望到旺旺這么乖也不再反對(duì)我養(yǎng)狗了，旺旺成了我們齊家我都喜歡的法寶。
旺旺是個(gè)“母生”，跟著它緩緩的長(zhǎng)大，旺旺長(zhǎng)得越來越美麗了，而且它的性情也越來越像個(gè)小父生了。有次我給它一個(gè)肉包子，它扭搖擺捏地走過去用鼻子聞了聞，微微地伸出它這靈活的舌頭舔了舔，而后又漸漸地叼著一個(gè)包子角，尾巴一撼一晃地走了。它那酸酸的樣子，逗得我們?nèi)夜笮Α?/p>
旺旺這么討己愛好，咱們?cè)絹碓较矚g它。可是昔年春節(jié)之后，旺旺卻一變態(tài)態(tài)，常常跑到樓下往玩，免你怎么鳴它也不會(huì)去。奶奶說旺旺長(zhǎng)成大姑娘了，可能要干媽媽了。實(shí)是太沒長(zhǎng)進(jìn)了，它還這么小還有佳多本事沒學(xué)會(huì)呢！媽媽重復(fù)勸告我把它迎走，而且它最近身上光掉毛毛，弄得我校服上都是，同窗皆啼話爾了。我也只惡忍疼割愛，把它送歸老野。
上個(gè)禮拜地，我跟爸爸媽媽一伏帶著很多肉骨頭回去看它。我們還不下車呢，旺旺就從院子面跑出來，像瘋子一樣使勁往我的身上撞，差點(diǎn)把我碰倒�？磥硗埠芟胛覀兞恕Ｎ覀兾顾夤穷^它也不吃，始終圍著我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。我領(lǐng)著它的手，去前逛逛，返后倒倒，賴長(zhǎng)時(shí)光它才過腳了癮。我們當(dāng)走了旺旺用流連忘返的眼神看著我們上了車，我們都走沒好遙了，我回頭瞅到旺旺還站在街上久久不肯回去，我的口里美難功呀！
我真喜歡我的狗敵人旺旺啊，好想把它再帶回家！
朋友小學(xué)作文12
在我舅舅家，有一只小貓，叫做小白。雖然我跟它見面的次數(shù)不多，但是我卻非常喜歡它。
之所以叫它小白，是因?yàn)樗幸簧頋嵃椎拿�。它那雙黑色的大大的眼睛，好像對(duì)世間萬物都充滿著好奇。高興的時(shí)候，它會(huì)把那條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴翹起來；生氣的時(shí)候，它就會(huì)把尾巴托在地上，好像在說：“我不喜歡你這樣！”
我第一次見到它的'時(shí)候，它有點(diǎn)害羞，一直東躲西藏，不讓我發(fā)現(xiàn)。于是，我問舅舅要來了它最喜歡的小魚干，它循著味道伸出了頭，望了望我，仿佛既想吃，又有點(diǎn)害怕我的感覺。于是我緩緩地靠近它，輕輕地?fù)崦讼滤f道：“沒事，吃吧！別害怕我�！彼孟衤牰宋以谡f什么，走到我面前，慢慢地用它的小貓爪捧走了我的小魚干，細(xì)細(xì)地品味起來。就這樣，我們成為了朋友。
之后，只要我放假，我就會(huì)求媽媽帶我去看它，每次我都會(huì)給它帶最愛吃的小魚干。有一次，我來到舅舅家發(fā)現(xiàn)它不見了，舅舅說它已經(jīng)出去好幾天了都沒回來。于是我著急得帶著小魚干出去找它，希望它能夠循著小魚干的味道走出來。就在我以為它已經(jīng)找不到的時(shí)候，忽然，我聽到了一聲“喵”，哇！它真的循著味道出來了！
就這樣，小白一天一天長(zhǎng)大了，也一天一天老了。有一天，舅舅打電話告訴我，小白已經(jīng)好多天沒吃東西了，可能生病了。于是，我又一次帶上它最喜歡吃的小魚干趕到舅舅家，看到它趴在地上有氣無力的樣子，對(duì)我手上的小魚干也沒有興趣。我把小魚干湊到小白面前，對(duì)它說：“小白，你怎么不吃了呀？你吃了身體才會(huì)好啊！”他的小貓爪微微動(dòng)了一下，仿佛要對(duì)我說些什么，但已經(jīng)沒有力氣了，看著它慢慢地閉上了眼睛，我的眼淚不禁留了下來……
每次看到那些剩下的小魚干，我還是常常會(huì)想起它，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我的好朋友！
朋友小學(xué)作文13
“特殊”，一個(gè)多么奇妙的字眼，如果用在人身上，這個(gè)人就會(huì)被賦予許多不可思議的能力、性格、品質(zhì)。在任何一個(gè)組合、集體、班級(jí)，如果缺少了這種人，就會(huì)失去許多的歡聲笑語。正如沒有繁星與明月的星空是空洞的，失去了綠色的大地是荒蕪的，沒有了色彩的地球是令人壓抑的。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要一兩個(gè)“特殊人”來增添活力、生機(jī)。進(jìn)入二中，來到二五四班，我也有幸結(jié)識(shí)了一位不特殊的“特殊人”。
此君年過十四，正值志學(xué)之年。但此君寡言少語，性格淡定�？吹酱耍昕赡茉唬骸斑@很符合人類特征呀？”呵呵，淡定不是問題，可如果此君淡定到出奇呢，用一句話說，那就是——泰山崩于眼前而不改色，送他一個(gè)綽號(hào)，江湖人稱“淡定哥”。
“淡定哥”學(xué)習(xí)不太好，但一直努力，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，每天準(zhǔn)時(shí)到，作業(yè)按時(shí)交�？稍谀且惶臁�
語文老師快步走進(jìn)教室，如驚雷般怒喝一聲：“李曉柯，出來！”余威在我們每個(gè)人心頭回蕩。但班里馬上像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣竊竊私語起來，“老師怎么會(huì)那么憤怒？”，“李曉柯是不是沒有寫作業(yè)，不能吧？”……質(zhì)疑聲此伏彼起。只見淡定哥不急不緩地走上前去。過了一會(huì)兒，真相終于揭開了自己神秘的.面紗，原來是李曉柯字寫得太潦草，觸動(dòng)了老師的逆鱗（田老師最看不慣別人寫字差，有一次我卷子寫差了……），真不走運(yùn)！
“啪、啪、啪、啪�！笔中陌ち怂拇蟀遄�。我們不忍直視，換作我們，至少也呲牙咧嘴上半天，就在我們又一次把目光投到他身上，只見“淡定哥”一臉平靜，面不改色，一步又一步邁著那從容的步伐在我們的目瞪口呆下回到了座位，拿起課本，進(jìn)入到了上課狀態(tài)，連老師看到這一切目光也不禁一凝。同桌問：“你沒有事吧？”“沒事”，他簡(jiǎn)短二字，生生將別人的話語堵了回去。
下課了，同學(xué)們甚至打賭去看誰能讓他笑。一個(gè)又一個(gè)的人，一次又一次的嘗試，大都無功而返，至多也只能讓他憨憨一笑，轉(zhuǎn)瞬即逝……
“淡定哥”真名為李曉柯，是我的一個(gè)好朋友。雖然他很淡定，但他的真誠(chéng)和樸實(shí)不容置疑。就是這樣一個(gè)不特殊的“特殊人”，贏得了大家的好感，我們也期待，期待他何時(shí)才能不再“淡定”，在我們的心中泛起激情！
朋友小學(xué)作文14
上完最后一節(jié)作文課，我背上書包，戴上我的好朋友——毛茸茸的耳套，正高興地準(zhǔn)備回家了……“小高高，起床了，吃了早飯你去看下教室還找得到你的耳套不？”原來，剛才的一切只是在做夢(mèng)，我突然傷心起來。
說起去找耳套，事情得追溯到昨天上午。我去圖書館學(xué)習(xí)完最后一節(jié)作文，由于回家時(shí)匆忙，把我最心愛的.朋友耳套遺忘了。
那是我戴的最久的耳套，每逢嚴(yán)冬它都會(huì)成為我形影不離的好朋友，想到它丟了我不免有些難過。
下午我來到圖書館，可教室大門緊閉，我灰心地走回了家。一晚上，我的腦海里滿滿的都是曾經(jīng)那個(gè)老朋友。
我心里有點(diǎn)沒底了，原先還抱著一絲希望的我現(xiàn)在看來希望越來越渺茫。
“叮叮叮……叮�！濒[鐘響了，我伸了個(gè)懶腰，此時(shí)一個(gè)好點(diǎn)子在我腦子里油然而生——打電話，我三步并作兩步，急忙找到圖書館電話，我滿懷信心撥打了電話，可是電話沒通，我有點(diǎn)泄氣了，但我還是撥打另一個(gè)電話，在漫長(zhǎng)的鈴聲中有人接通了電話，我高興極了，急忙詢問：“你們撿到一個(gè)黃色的耳套沒？”可結(jié)果卻像一把劍刺痛了我的心。這時(shí)我又問：“你能到教室看看嗎？如果找到就給我打電話�！苯又矣指嬖V了我的座位號(hào)。此后的等待里，我度秒如年，心里就像揣著一只小兔——忐忑不安，我覺得大概沒什么希望了，因?yàn)橐迅袅艘惶�，說不定早已被人拿走了。不一會(huì)兒，電話鈴就響了，我的心里焦急不安，用顫抖的手拿起電話筒，只見對(duì)方說耳套找到了，聽到這個(gè)肯定而又喜出望外的結(jié)果，我一蹦三尺高。接完電話，我一分鐘也不敢耽誤，五分鐘便來到圖書館，走進(jìn)管理室，我一眼便認(rèn)出了我最想念的老朋友，此時(shí)我充滿了快樂。道了謝走了出來，戴上我的兔子耳套心里美滋滋的，整個(gè)人都暖和了起來。
重新找回失而復(fù)得的朋友，我也總結(jié)出了一個(gè)道理：當(dāng)“山窮水盡疑無路”時(shí)，要靜下心來努力思考解決問題的辦法，等待你的也許就是“柳暗花明又一村”！
朋友小學(xué)作文15
說到老師，也就是高高在上、非常嚴(yán)肅的形象，總是讓人感覺很害怕，但廖老師老師卻與眾不同，他很溫柔，同學(xué)們遇到“攔路虎”他都是一遍又一遍的教導(dǎo)我們，所以我們大家非常的喜歡他！
開學(xué)第一次單元測(cè)驗(yàn)下來，我竟然從九十分降到了七十分，這讓我和廖老師覺得非常的不可思議，但他并沒有責(zé)怪我，只是說：“一次測(cè)驗(yàn)考差了，沒有關(guān)系，重要的是你有沒有怒麗的`心態(tài)，加油吧，老師相信你！”聽了這句話，我心里的那塊大石頭沉下來，本以為老師會(huì)責(zé)罵我一頓，沒想到老師竟然沒有這樣做而是從另一種方式來激勵(lì)我鼓勵(lì)著我，這不禁令我想：“老師這么相信我，那我也一定不能辜負(fù)了老師的期望，加油吧，一定要做給老師看我的能力！”從這以后，我比以前上課更認(rèn)真了，下課也有做筆記了，晚上也有多多復(fù)習(xí)功課，。第二次測(cè)驗(yàn)來臨了，我信心滿滿的寫完了試題，開始反復(fù)檢查，然后交卷了。過了幾天，要發(fā)試卷了，我就像是站在熱鍋上的螞蟻心急如焚地等待著，當(dāng)聽到‘黃佳曉９１分’時(shí)我竟高興地說不出話，老師還像以往那樣鼓勵(lì)我說：“你做到了，但不要驕傲，古人說“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話你要牢牢記住�。 薄爸x謝老師的教導(dǎo)！”我激動(dòng)地拿過考卷說著。
說實(shí)話吧，如果真要說三個(gè)老師哪個(gè)我最喜歡的話，那我會(huì)毫不猶豫地說是我們的班主任廖老師，因?yàn)樗麜?huì)讓人感覺很親切不會(huì)兇巴巴的，而且很溫柔從不體罰我們，同時(shí)又會(huì)鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。尤其是上他的課很輕松，他講課非常的生動(dòng)詳細(xì)，但又不會(huì)讓人感覺疲倦不耐煩，所以我很喜歡他講到的課，但更喜歡他這個(gè)老師。
老師，是我們成長(zhǎng)路上的好朋友，他引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向，一路上有老師的陪伴，我們學(xué)會(huì)了許許多多�，F(xiàn)在，我向老師您說一聲謝謝您了，您辛苦了！
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