心情小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的心情小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心情小學(xué)作文1
當(dāng)我的媽媽來了的時候我其實很高興,然而令人比較生氣的是,我的媽媽一直在家里家外收拾東西,過一會就會讓我起來一趟,這讓我真的有一些受不了了!
這是因為昨天晚上睡覺的時間比較遲,我如今睡覺總是在凌晨兩點(diǎn)左右,又因為我起床時間提早了將近兩個小時,所以這個時候的.我就有一些無名之火!
當(dāng)我一個人在家的時候,我其實真的比較懶惰,雖然說我也喜歡收拾東西,然而現(xiàn)在的我真的沒有感覺,我只希望自己一個人靜靜的休息一會,一個人默默的坐在沙發(fā)上玩一會經(jīng)常用的手機(jī),可是沒有想到這些事情都是不允許的!
我的媽媽一直希望我可以勤快一點(diǎn),或許她此時此刻真的很勤快,然而我總是令人失望,因為我總是不想動彈,所以她不斷的埋怨我越來越懶惰了,這讓在家里休息的我感覺十分氣憤,所以我們兩個人又一次惡言相向,看來這一天注定要不開心了!
心情小學(xué)作文2
咱們的日常日子周圍處處都有“心境啦啦隊”的存在,不知道的,知道的人都能夠成為咱們的“心境啦啦隊”。
當(dāng)我和妹妹吵架時,她在彈鋼琴的時分,我就會在心里靜靜的喊:“加油!加油!快點(diǎn)彈錯,被爸爸罵。”有時她真的會彈錯,可是一般不會。呵呵!這不是真實的加油,是喝倒采,我的起點(diǎn)不是很好。但大多數(shù)的時刻,我跟妹妹愛情都很好,她隨時能夠得到我誠心的.喝彩和加油的。
有的時分,我也會為自己加油,有一次我去游樂園玩夾娃娃時我對自己說:“加油!我一定要夾到那只超卡哇伊的拉拉熊!”盡管我沒有夾到,可是我極力了,所以那天我沒有任何的惋惜。自己幫自己加油的感覺,很獨(dú)立,也很有用。
不管是對誰,什么樣的加油,都是一種由之心底的鼓舞能夠給予很好的協(xié)助,就算不說出來也不要緊啦! 由于,每個人都有能夠前進(jìn)的空間呀。
心情小學(xué)作文3
印象最深刻的比賽,就是一年一度的運(yùn)動會了。
那天,我?guī)еd高采烈的心情來到學(xué)校,當(dāng)天太陽笑得好開心,大家在溫暖的陽光下,歡欣鼓舞,整整齊齊的繞場一周。
接著令人興奮又緊張的一百米賽跑,時間已經(jīng)漸漸逼近了。我的.心像熱鍋上的螞蟻一樣,緊張得不得了。輪到我時,兩腳不停得發(fā)抖。忽然“砰!”一聲,可怕的槍聲響起,嚇得我不知所措,奮力往前沖,終于一馬當(dāng)先,贏得了第一名。這時的我,像火箭沖向云霄一樣,樂不可支,高興得向媽媽炫燿。
這此的比賽,大家都抱著“勝不驕、敗不餒”的精神,我也從中體會到比賽時的心情。比賽真是刺激又有趣,讓我又愛又恨!
心情小學(xué)作文4
今天,我那怪姐姐給了我一個“好”心情。
原因一:
一大早,姐姐就把我從睡夢里拉了出來!翱炱饋恚】炱饋砼阄揖毼!快起來!……”你說她練舞關(guān)我什么事?
原因二:
早上吃完飯,她就霸占了我爸爸送我的電腦——“給我!要不我就該出手時就出手了!”“那你只能玩十分鐘哦!”“好!好!”可她后來又不給我了,害得我必須使出我的殺手锏——威脅。嘻嘻!果然中招!
原因三:
我上網(wǎng)的時候,姐姐又在一邊打擾我,害得我是哭笑不得。不過,姐姐的`打擾總會時不時的停一下,這時我就要抓緊時間拼命打字了。
啊!她又來了,我今天的心情都被破壞了!拜拜!
心情小學(xué)作文5
早上一起來,我的.心情就非常沉重(因為就顧著玩了,作業(yè)還沒做呢。),哎!還要做作業(yè)呢。我去拿眼鏡時看見一瓶藥丸,我戴上眼鏡一看:什么什么,心情藥丸!旁邊還有一張說明書,我拿起來看:您吃下不同顏色的藥丸會有不同的心情:紅色是非常高興;黑色是沉重;灰色是憂郁;橙色是激動;綠色是一般心態(tài),藍(lán)色是愉快;淡紅是興奮。
我張嘴吞下一顆紅色藥丸,我立馬高興起來。寫作業(yè)也快起來了,短短10分鐘作業(yè)就做完了。
我把藥丸帶到了學(xué)校。我看見我的同桌漫漫很不高興,便大發(fā)慈悲,賞了她一顆藍(lán)色藥丸,她吃了下去,心情一下子愉快起來。她非常感謝我。
我嘗到了甜頭,重此以后,我就拿這些藥丸幫助人了。
心情小學(xué)作文6
哈哈,開學(xué)啦,今天是開學(xué)第一天,我very happy!一進(jìn)班,那久違的喜悅一下子涌上心頭。
見到了老師,見到了同學(xué),那種感覺真好,我又可以和同學(xué)打鬧嬉戲,又可以纏住老師問東問西,不再一個人在家里發(fā)呆。昨天報名時就發(fā)了書本,所以今天可以一覽全部。
今天上了課,我感覺不錯,能學(xué)懂。今天上課時,男生們又不消停了,開始嘰嘰喳喳,起哄。唉,男生啥時能停一會安安分分的坐著看一會兒書呢?
開學(xué)第一天又要過去了,和同學(xué)們在一起的感覺真好。輕松而充實的暑假過去了,緊張而快樂的學(xué)習(xí)又要開始了,在這新學(xué)期里,我一定會比上學(xué)期跟努力,加油,加油,加油!
2
新的學(xué)期終于開始了,我真的`好開心!因為又可以和老師還有同學(xué)們見面了,還可以一起學(xué)習(xí)玩耍,雖然上個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績還算可以,但我在新的學(xué)期還會再接再勵。更加努力學(xué)習(xí),爭取考到更好的成績。
心情小學(xué)作文7
一天放學(xué)時,小軍和小麗在討論怎樣讓同學(xué)們都知道別人的心情如何。
小紅聽到他們的談話,默默地在想辦法,小軍對小麗說:“讓同學(xué)們每天都去幫助別人,因為助人為樂,這樣他們天天都很快樂,不用去猜了!”小麗說:“不行,這樣很麻煩,萬一在幫助別人的時候受傷了!”這時小紅正好想出了一個好辦法,追過去說:“我想到一個辦法!薄笆裁崔k法?”小軍和小麗異口同聲的'問!翱梢越o每人發(fā)三枚別針,一枚紅色的,一枚綠色的,一枚黃色的,然后對大家說:“每天要戴一枚別針,如果心情不好就戴黃色的,如果心情一般就戴紅色的,心情很好就戴綠色的!@樣就可以清楚的知道別人的心情了!薄班,這是一個好辦法,我怎么沒想到!”小麗說道。
第二天,他們跟老師說了這件事,老師非常贊同,讓他們?nèi)グl(fā)別針,然后對他們說:“每天戴一枚別針……”
同學(xué)們知道這個辦法是小紅想的,都夸小紅很聰明,小紅聽了,心里美滋滋的!
心情小學(xué)作文8
天上的月亮特別亮。晚飯后,我和奶奶搬來凳子坐在陽臺上談心。奶奶撫摸著我的頭說:“孫女啊,奶奶好羨慕你們現(xiàn)在的生活,吃穿玩樂樣樣不愁,哪像我小時候,家里窮,逢年過節(jié)只能眼巴巴地看著鄰居家的孩子吃好穿好……”說著說著,奶奶的眼眶紅了起來。我恍然大悟,原來奶奶的童年是這樣的`啊!我的心里也突然酸酸的……
回想去年除夕,家家戶戶都燈火通明,張燈結(jié)彩,一個個紅燈籠在門前高高掛起。長輩們拿出準(zhǔn)備好的煙花,對準(zhǔn)天空!班嘏,嘭啪……”煙花沖上天空,一個個火星像憋悶的很久的小精靈,在空中自由自在的飛舞起來。天空立刻炫彩奪目,在漆黑的夜空中顯得十分鮮亮。
每天,我都過得很開心。學(xué)校里,老師教我學(xué)知識、學(xué)做人;家里,我是爺爺奶奶、爸爸媽媽的心肝寶貝,他們都把我捧在手心里。我覺得,我是個很幸福、很幸福的孩子!
心情小學(xué)作文9
正月初五,我和媽媽在姑姑家的院子里打羽毛球。因為剛學(xué),我發(fā)球發(fā)不好,媽媽打過來的球我也接不住,就很急躁,還發(fā)了脾氣。媽媽見我發(fā)脾氣,也很嚴(yán)肅地批評我,弄得兩人心情都很不好。后來,媽媽說好心情來自于對對方的喝彩。我們就嘗試著改變。當(dāng)媽媽發(fā)過來一個球,雖然我沒有接住,但是我也給媽媽喝彩“好球”;我打過去一個好球,媽媽也夸我“好棒”。就這樣,我們越打越開心,打球的回合也越來越多。通過這件事情,我學(xué)到了怎樣與別人交往:好心情來自于對對方的喝彩!
名師點(diǎn)評:“好心情來自于對對方的'喝彩”你的題目雖然長了一點(diǎn),但是卻是非常經(jīng)典的名言,給我很多的啟迪。謝謝你的提醒,我們一定努力去做得更好。就這一句話老師就應(yīng)該給你五顆星。
心情小學(xué)作文10
有一天,我放學(xué)回到家,我就開心的跟媽媽說:“再過幾天就是運(yùn)動會!”我很期待運(yùn)動會,每天盼望它的到來。
終于,運(yùn)動會到了,我像考試考一百分一樣開心。那天的天氣非常好,運(yùn)動會熱鬧的展開,我參加一百米的比賽,輪到我的時候,我很緊張,快到終點(diǎn)時,我全力沖刺,不停的'往前跑,最后得到第三名,我像投球投進(jìn)籃框一樣高興,不過也很累。
我喜歡比賽的刺激感,希望下一次可以參加不同的比賽,享受那期待又緊張的心情。
心情小學(xué)作文11
嗨,今天的生活真是心情百變!
無奈:早上嘮叨的媽媽又叫我起床了,媽媽,兩個月的`時間你就不能讓我安心的睡一個回籠覺嗎?
憤怒:好不容易盼到暑假,我這個創(chuàng)口貼早就想寫作文了,可是媽媽你卻來叫我拖地板,你就不能讓我好好地寫作文嗎?
倒霉:盼到了暑假,我想我自由了,可是爸爸你又叫我寫作息安排,嗨!我只好乖乖聽話了。
開心:哦豁,老爸教我踩單車,我老是學(xué)不會,今天你不在家,我自己學(xué),半個小時就會了。原來聰明的老爸也有失誤的時候啊~~~~~
無聊:老媽:“我的字也挺好的,你為什么見到我你總叫我練字啊,我可是在班上寫字最工整最美觀最漂亮最寫得好的哦!”
好奇……
“在這呢!媽,干什么?不說了,等下又要挨老媽批了。拜拜!”
心情小學(xué)作文12
星期一:一千個傷心的理由
唉!又到了討厭,可惡的星期一。星期日的快樂還沒退,又迎來了上學(xué)的日子。又要告別睡懶覺的日子。告別玩耍的美好時光。來到學(xué)校,得打起十二分的精神,死了N個腦細(xì)胞。唉!討厭的星期一,真是我一千個傷心的理由哇!
星期二:遺失的美好
星期一傷心的理由過去了,到了星期二,老師們依然盡心盡力地為我們講課,教室里彌漫著那口水導(dǎo)彈;丶业奶斓剡是我的小房間的自由,在房間里,做著永遠(yuǎn)做不完的練習(xí),背著難記的課文。唉!回想起以前,再找不回那遺失的美好!
星期三:六月的'雨
終于到了一周中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,還有兩天就到周末了。不過,作業(yè)超多。不但完成老師布置的作業(yè),還有兩天就到周末了。不過,作業(yè)超多。不但完成老師布置的作業(yè),還要做那些小山似的練習(xí)。就像六月的那毛毛,密密,永遠(yuǎn)也下不完的密雨飛彈。雖然不厲害,但殺傷力極強(qiáng),六月的雨依然使我膽顫心。
心情小學(xué)作文13
媽媽回到家,本來應(yīng)該來書房和我打招呼的,這次卻沒有。也不知道為什么,問她就說心情不好。媽媽似乎很生氣,說電話聲音也比平時響了很多。
我拿作業(yè)給媽媽簽字。媽媽平時會溫柔地簽了字,然后叫我去洗澡。可這次卻嚴(yán)肅地說:“先放這里,快去洗澡!”見我愣著,又說:“還不快去,站在這里干什么,看看幾點(diǎn)了!”我心里很不服氣:你心情不好,對我發(fā)什么脾氣啊,又不是我惹你生氣的'。
媽媽的壞心情又傳染給了我。我走出媽媽的房間,把門“碰”地一甩,走路也故意發(fā)出很響的聲音。我看什么都不爽,洗完手把水甩在鏡子上,看見前面椅子擋路,就用很大的聲音把椅子推開,把換洗的衣服往洗衣機(jī)上用力一甩。阿姨問我怎么了,我理都不理她,轉(zhuǎn)身就走。晚上喝牛奶時,阿姨也用生硬的語氣說:“給你。”似乎阿姨也生氣了。
壞心情就這樣傳染來傳染去,把一家人都搞得不開心了,可惡的壞心情!
心情小學(xué)作文14
星期二,天亮了,我極不情愿地睜開了雙眼,睡意朦朧的的我,被窗外嘩啦啦的雨聲驚醒了,腦袋里的瞌睡蟲們都被我突如其來的激動給嚇得無影無蹤了。
為什么激動呢?這事還得從昨天晚上說起......昨晚,我收到一條信息,說明天會有強(qiáng)力臺風(fēng)杜鵑,有可能會聽課。哎呀!我那個興奮啊!簡直高到珠穆朗瑪峰了!我扔下手機(jī),躺在床上開始幻想著美好的明天該干些什么,把這個可能停課的明天安排的滿滿的......我懷著滿懷的好心情,一蹦一跳地跑到陽臺上去看這壯觀的景色:雨沙啦沙啦地下著,豆大的'雨點(diǎn)滴落在樹葉上,發(fā)出清脆的聲響,陽臺與對面的街道只隔著一層雨簾朦朦朧朧的,樓下的地面上積了一大灘水......我打開電視機(jī),滿懷激動地盯著屏幕,希望看到今天停課這個令人振奮的消息,可是,結(jié)果使我大失所望:今天中小學(xué)生照常上課!頓時,我的心情從珠穆朗瑪峰的頂端,瞬間跌到魯藏布大峽谷的谷底。
唉,還我一早晨的好心情啊!
心情小學(xué)作文15
小的時候,我從為體驗過媽媽的心情,可是今天不一樣,因為我終于體會到了媽媽的心情。
一次,我在看電視,忽然,媽媽說:“吃飯了!吃飯了......。 眿寢屧浇性缴鷼,這時,我才磨磨涔涔的關(guān)掉電視走上餐廳,媽媽已經(jīng)火冒三丈了。一會兒,爸爸也走了過來,我想:肯定又得飽受被罵的滋味了?墒,爸爸并沒有罵我,而是說:“我們來一次體驗吧。”“體驗?”我不解地問!熬褪亲屇泱w驗一下媽媽的心情。吃完飯后,你幫我們削梨.擦桌子.洗碗。吃完飯后,我果然照做了。我認(rèn)認(rèn)真真的把碗洗干凈了,桌子也擦好了。最后,我把梨削成了梨丁,給爸爸吃,爸爸卻不理我,我很生氣,真想罵他一頓。我試了兩種辦法,都不行。哼,軟的.不行來硬的:我試出了絕招:喊:“爸爸,爸爸......。 蔽以胶霸缴鷼,后來,爸爸才起來吃梨了。
從這件事,我知道了:如果我能干,媽媽就會開心。如果我不能干,媽媽就會生氣。
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