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傘小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼膫阈W(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
傘小學(xué)作文1
從前有一把小花傘，它的上面有許多小花，其中一朵最大的花有著神圣的魔力。她的主人非常喜愛它，但因家里很窮，主人舍不得用。
一年大旱，村里已經(jīng)連續(xù)幾個月都沒下雨了，村里的土地都裂開了，鄉(xiāng)親們的嘴都跟裂開的'土地一般，路邊的小溪都干成了干泥，莊稼都枯死了。小花傘見主人就要渴死了，十分著急，她決定用自己僅僅一次的魔力去救鄉(xiāng)親們，她飛到天空中，一轉(zhuǎn)，天空突然烏云密布，眼看就要下雨了，鄉(xiāng)親們跑進自己的家里把盆、桶……只要是能裝水的東西都拿去接雨。轟��！一聲巨響，雨簾從烏云中降落下來，就像無數(shù)個降落傘在演習(xí)。一場大雨過后，鄉(xiāng)親們的臉上露出了喜悅。可是主人忽然發(fā)現(xiàn)自己的小花傘不見了，她傷心地在房里痛哭起來�；ㄏ勺涌匆娏耍驮谛』▊闵现匦虏紳M了許多魔力的花朵，繼續(xù)讓小花傘造福于人間。
小花傘又重新回到了主人的身邊。
傘小學(xué)作文2
下雨啦！下雨啦！五顏六色的花兒張開笑臉，小草喝著雨水。一群小鴨嘎嘎嘎地說：“下雨了，趕快回家吧”。游樂場里小貓在蕩秋千，玩得正開心，突然下起了雨，小貓感到情況不妙，正發(fā)愁著急：怎么辦呢？這時只見小狗一手撐著紅傘，一手拿著黃傘朝他走來，小狗說：“我給你送傘來了”。小貓感覺暖暖的，有這個關(guān)心自己的.朋友真好呀！雨中送傘
小狗聽天氣預(yù)報說今天要下雨。早晨，小狗出門就多帶了一把傘。到了操場上，小狗看見了綠茵茵的草地，就像一條綠色的地毯，操場四周開著五顏六色的鮮花，就像一片片彩色的云霞。
突然，天上烏云滾滾，雷電交加，不一會兒，就下起了傾盆大雨。小狗連忙把一把傘戴在自己頭上，把另一把傘送給小鴨，小鴨說：“狗大哥，我們身上的羽毛就像一件雨衣，我們不會被淋濕的�！毙」房匆娦∝堅谑幥锴В秃埃骸靶∝�，你快下來，我這兒有傘，可以幫你避雨。”小貓趕緊下來，拿了小狗借給他的傘，小貓把傘撐開，操場上開出了兩朵美麗的傘花。
傘小學(xué)作文3
一天，小兔想到郊外游玩。它打開窗戶看到天上烏云密布，心想：“我還是帶把雨傘吧，不然走到路上忽然下雨了，我該怎么回家��？”于是小兔拿著它那把小紅傘出發(fā)了。
它走啊走啊走到了一棵蘋果樹下，看見了一只小刺猬正急著摘不到果子呢。小兔看了看小刺猬又看了看它自己的小紅傘想：“如果我用我的紅傘幫小刺猬把果 子摘下來那不是很好嗎？”于是它走到小刺猬身邊說：“小刺猬我?guī)湍阏影��！痹捯魟偮湫⊥镁湍闷鹱约旱男〖t傘把果子從樹上摘下來。小刺猬高興地說：“謝 謝你小兔�！毙⊥谜f：“不用謝�！毙⊥美^續(xù)向前走來到了蘑菇地里。忽然前面走來了一只大灰狼，小兔嚇得渾身發(fā)抖。正當(dāng)大灰狼還沒看清楚那是小兔的`時候，小 兔靈機一動想出了一個好辦法。它把雨傘打開蹲了下來，把雨傘遮住了自己的頭，看起來就像一個大蘑菇。大灰狼走近看了看以為是個大蘑菇就走了。小兔看著大灰 狼走遠了，就把雨傘拿開高興地繼續(xù)往前走了。
不一會兒天上下起雨來了，小兔趕緊把雨傘打開遮在自己的頭上，快快樂樂地回家了。真是一把很有用的紅傘呀！
傘小學(xué)作文4
小螞蟻生活忙極了，每天都要馬不停蹄地找東西。有一次，一只名叫點點的小螞蟻出來找吃的，沒想到走到一半的時候，天空中突然下起了大雨，天陰的黑黑的，又打起了雷。這可把它嚇到了，點點急的團團轉(zhuǎn)。它著急地找地方避雨，就在這時，它看見了前面不遠的地方竟然有雨傘。它高興極了，飛快地跑了過去。走到跟前一看，原來不是雨傘，而是長的像傘一樣的'的蘑菇。點點躲在了蘑菇的下面躲了一夜。
第二天，雨小了很多，但是點點的肚子已經(jīng)餓的咕咕作響了。小點點聞了聞蘑菇，心里想：不知道這個大傘能不能吃。帶著懷疑的態(tài)度，點點輕輕咬了蘑菇一口，沒想到蘑菇的滋味好極了。點點就大口大口的吃了起來，直到肚子飽了才停下。雨還是沒有停，它只好又在蘑菇傘下面睡了一覺。
一覺醒來已經(jīng)是第二天的早上了，雨已經(jīng)停了，空氣中散發(fā)著泥土的香氣。點點也準備回到它的蟻穴里面去了。走之前，它認真地記住了這個地方和這個蘑菇傘，回到家以后它就把這件事告訴了大家。從此以后，只要是遇到小雨天回不了家的時候，大家都會躲到蘑菇傘下面去，又遮雨又能填飽肚子，多好��！
傘小學(xué)作文5
我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動傘，只要按一下按鈕，它就會自動張開或合攏。如果把它放在地上，它就像是一朵美麗的大紅花，紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花，有黃的、藍的、綠的、粉的……
微風(fēng)吹在傘上，傘就會跳起舞——美麗的.花之舞。
春天，下起了蒙蒙細雨，我打著小紅傘走在上學(xué)的路上。雨點打在傘上發(fā)出了清脆的響聲，就像是樂隊的鼓手敲起了架子鼓，有時輕柔，有時激烈。
夏天，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。
秋天，秋風(fēng)把落葉掃到我們頭上，我索性把小紅傘打開了旋轉(zhuǎn)，樹葉就像一朵朵花，在我的小傘上翻飛。
冬天，雪紛紛地下著，想落在我的頭上，可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。
我的小紅傘，是我最忠實的伙伴，陪我走過春夏秋冬，陪我一天天長大。
傘小學(xué)作文6
一次，我去外地游玩，看見人們破壞了環(huán)境，污染了水資源。
我看到許多人往河里扔垃圾，排水管里也淌出了黑水，流進了河里。原本清澈見底的河水變成了臟兮兮的污水，水面上還漂浮著數(shù)不勝數(shù)，大大小小的垃圾。河里已經(jīng)沒有多少魚了，大多數(shù)魚都逃走了，沒有逃跑的也差不多都被受了污染的水毒死了，河面上漂滿了魚兒們的尸體。只要是路過這里的人都躲得遠遠的，生怕聞到臭味，但還是繼續(xù)往河里扔垃圾。日積月累，垃圾越來越多，魚兒們一定很想戴上厚厚的'口罩，撐起大大的傘來擋住沉下的廢棄物。這時，人們才意識到了亂扔垃圾的嚴重性，不再亂扔了，他們把廢棄物打撈上來，扔進了垃圾箱……
我打算過些日子再去那個城市，我相信到那時，那條河已經(jīng)成為美麗的著名景點了。
我們?nèi)澜绲娜祟惗紱]有權(quán)力破壞環(huán)境，假如我們在污染水資源，那么就會失去許多生活在大自然里的朋友。到那時我們每個人都將失去快樂，愁眉苦臉，你會發(fā)現(xiàn)：地球上最后一滴干凈的水將是我們的眼淚。
傘小學(xué)作文7
和諧像一個頑皮的孩子，時時和我們玩著捉迷藏。雖然它總是躲躲藏藏，但是細心的人也許會發(fā)現(xiàn)，它在生活中是無處不在的，就看你怎么發(fā)現(xiàn)它。其實，在養(yǎng)育大家折磨多年的學(xué)校里，也有和諧留下的歡樂的步伐。
記得有一次，我沒有帶傘。天一下冷了起來，我穿著短袖，身體哆嗦起來，好像在說：“這的鬼天氣，讓我怎摸出去呀？濕衣服穿在我的身上，可難受了。怎么辦呀？”牙齒也打顫起來，訴說著自己的`苦境。我本想沖到公交車站牌，但那雨簾好像天然的防盜鎖，怎么也過不去。我正準備冒雨沖過去，這時，我的頭不濕了，好像一個天然的屏障保護了我。我以為雨突然停了，抬頭一看，一把大傘不知何時出現(xiàn)在我的頭頂。我順著握傘的手看去。是他！————王子明。我有些不相信自己的眼睛。要知道，我常常欺負他的懦弱，動不動就打他一下，讓他經(jīng)�！案遗桓已浴�。王子明首先打破了平靜，說：“ 還發(fā)呆干嘛，我跟你順路，快走吧！”我跟他走時，覺得雨停了，陽光出來了，心情也好了起來。
看，不論在哪里，都有著和諧快樂的步伐。美麗的學(xué)校里，也無處不散發(fā)著和諧的魅力。讓我們在學(xué)校里細心觀察，努力發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影。
傘小學(xué)作文8
在以前，魯班帶著魯妹來西湖玩。景色秀麗，可是突然下起了大雨，他們只得在樹下躲雨。下雨中的西湖雖美，但還是被淋了一身雨。
身為巧匠的他們，決定造個東西，使人在雨天仍可觀景，期限是一夜。
魯班找來了木頭，雕上了圖案，刨亮，立起柱子，蓋頂，一座亭子就蓋好了。
魯班回到房里，看妹妹房里沒動靜，又回到西湖，造好了第二座亭子。
再看看妹妹，還是沒動靜。魯班又做了第三座亭子。
魯班一口氣做了九座不一樣的亭子。妹妹在他做第十座亭子時，學(xué)了一聲雞叫，魯班以為天亮了，便不做了。
過了一會兒，雞真的'叫了，天亮了。
魯班很得意認為妹妹輸了。
忽然，魯班看見妹妹拿了一個東西走了走去，那東西一收一合，像一座小亭子和一根柱子。
魯班拿過來，一看，這東西是用竹條做的，輕巧靈便。
魯妹說，這半個亭子十分簡便，可以拿著在雨天走動。
魯班自動認輸，魯妹卻認為她的靈感是魯班給的，不分勝負。
后來，這半個亭子因一收一縮，被稱為“雨傘”后人還造出了“傘”字，所以叫“雨傘”。
傘小學(xué)作文9
我家有一把白色帶花的“天堂”牌的小雨傘。那是我在南京做生意的姑姥娘給我家買的。
小花傘由傘面、傘柄和傘骨三部分組成，其中，傘柄是不銹鋼的，上面還包著一層黑色的塑料皮。傘骨是由金色和銀色的金屬制成的，傘面是尼絨布的，傘骨把傘面平均分成了八瓣。傘上面畫著許多許多的春天開的'花，有紫色的、粉色的，對了，粉色的還有含苞欲放的呢。傘面上的花像是拿其中的一朵復(fù)制出來放到傘面上的一樣。打著帶有這些春天小花的小雨傘。我真感覺到有一種春天的氣氛。
下雨時，淘氣的雨點打濕了我的身體。這時，我就會拿出小花傘，輕輕地把它抓住，然后再把粘鏈打開，摁著寫著“天堂”兩個字的那個按鈕，把傘骨的尾部慢慢往上移，等雨傘完全撐開后，把手撒開就可以了。打著小花傘走后柏油路上，我會想：小雨滴呀，小雨滴，看你這次還怎么斗得過我，哼。雨停了，我就摁一下傘柄最上端的那個像小刀一樣的尖尖的摁扭。把傘骨尾部輕輕往下移，雨傘就被關(guān)住了。當(dāng)太陽烈日當(dāng)頭時，小花傘就會出來幫我遮陽。攜帶雨傘時，要注意不要東搖西晃，以免傷害到別人。小花傘如果臟了，我會把它洗得一塵不染，把他晾干，并放在一個安全舒適的地方。
我喜歡我的小花傘。
傘小學(xué)作文10
一把藍色的雨傘，牽絆著我的心，似溫暖的火爐，又似媽媽殷切的期望，伴我成長，給我力量。
小時候的那些雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘到學(xué)校來接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的“無雨的天空”，那個時候我幸福無比。
又是一個下雨天，我無意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的“那片天空”是灰色的，風(fēng)夾著雨打落在媽媽的臉龐，她的衣服都濕了，我忽然明白了什么，“媽媽，雨傘歪了，你看你都淋濕了!”我提醒媽媽。媽媽溫和的看著我，安慰我道：“沒有，雨傘沒有歪，媽媽沒有淋濕，你別感冒就好!”那一刻，我的眼睛濕潤了……
終于明白，那有什么歲月靜好，只是有人在替你負重前行。媽媽用她柔弱的`肩膀為我撐起了一片藍色“無雨的天空”，讓我能夠快樂健康的成長。孟郊曾說：“誰言寸草心，報的三春暉!”我一定會努力學(xué)習(xí)，長大了也要為媽媽撐起一片溫暖的藍天。
傘小學(xué)作文11
今天又是一個雨天。我撐起一把畫著鐵臂阿童木的雨傘默默地走在雨中。沒有平時的嬉鬧與喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴嗒聲。向前方望去，一朵朵花兒綻放開來，一株株小草傲然挺立，萬物的生靈貪婪地允吸著甘露，像是走入了一幅美麗的圖畫中。
每當(dāng)下雨的時候，我總是這樣撐著傘，在風(fēng)雨中行走。傘為我們擋住了風(fēng)的襲擊，傘為我們遮住了雨的澆淋，在傘的保護下，我們能安全地行走。面對著凄風(fēng)苦雨誰也不愿意掙脫傘的誘惑。
當(dāng)你在風(fēng)雨中撐著一把傘行走，也許你會感覺著就想是媽媽的懷抱。你盡可以不必理會身邊的'斜風(fēng)細雨，靜靜地走自己的路。但如果你想看一看傘外的天空，那可不止是單純的美景，你會看到陰晦的天色，還會領(lǐng)略到電閃雷鳴、暴風(fēng)驟雨的威力呢！
如果你想認識真正的天空，那么，請你走出傘的遮蓋吧。也許你會飽嘗風(fēng)雨的折磨、雪霜的壓蓋，但是這樣才是真正的生活呀！我們已經(jīng)長大了，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒了�？傆幸惶�，大家會明白：只有幸福，遠遠不是生活的全部。
讓我們走出傘的誘惑吧！母親的懷抱盡管溫暖，但是，外面的天空才是我們真正的世界啊！
傘小學(xué)作文12
我是一把傘，靜靜地掛在一（3）班的書架旁，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，看著活潑可愛的同學(xué)們。
有一天，早晨陽光明媚。放學(xué)時天卻嘩嘩地下起雨來了。同學(xué)們都慌了，都來槍我。就這樣你爭我吵，你搶我奪。搶著，搶著，“喀嚓”一聲，傘斷了，我傷心地哭了起來：“嗚嗚，嗚嗚······”小朋友們紅著臉蛋兒，你看看我，我看看你，不知說什么好。這時，班主任李老師走過來了，嚴肅地說：“同學(xué)們，愛心傘是方便大家使用，也是對同學(xué)們公德心的一種考驗。希望我們在雨天能享受到愛心傘的.溫暖，讓我們用實際行動，將濃濃的愛心扎根在我們美麗的校園�！蓖瑢W(xué)們聽了，慚愧地低下了頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)有了許多兄弟姐妹。同學(xué)們再也不會爭搶，他們對我細心呵護。就讓我們把愛心永遠地傳遞下去吧！
傘小學(xué)作文13
在非洲一個大森林里住著許多動物，有兔子、小熊、山雞、鴨子……
一天小熊正在做家務(wù)，忽然下起了大雨，小熊想起窗戶沒關(guān)，它剛跑到窗戶前就聽到好朋友們在下面喊：“小熊，小熊，能借我一把傘嗎？”
小熊一看這么多人要借傘呀！有山雞、鴨子、青蛙、烏龜……，“這可怎么好呢？我只有一把傘呀�！毙⌒転殡y的'回答，動物們聽了也很為難。
這時鴨子說：“讓小公雞打傘吧�！�
小青蛙說：“讓小烏龜打傘吧�！�
小雞說：“讓小青蛙打傘回家吧�！�
大家議論紛紛互相推讓，這時小熊用洪亮的聲音打破了熱鬧的爭論說：“你們都到我家來躲雨吧，你們都讓自己的朋友打傘回家，真有愛心！可是現(xiàn)在只有一把傘，你們就都到我家來避雨吧。”
大家都開心的笑了！
傘小學(xué)作文14
從小到大，我們沐浴過多少愛呢？數(shù)不清。這千千萬萬份大愛小愛都給我留下了極深的印象。而最令我刻骨銘心的那份傘愛來自我的媽媽：
“傘愛”里的主角是媽媽和那把破舊的紅傘（傘柄斜斜的），這份愛在那個風(fēng)蕭然雨滂沱的傍晚開始蔓延·····媽媽一直把更多的傘面向我傾斜過來，自己的整個右肩都被風(fēng)雨侵襲著，我的整個身體被媽媽的那只左臂摟得緊緊的，盡管風(fēng)雨交加，那份貼身的溫暖讓我絲毫察覺不到雨的滂沱風(fēng)的蕭然，依舊前行于風(fēng)雨之中，直至并不經(jīng)意的抬頭一撇，才看到媽媽那瘦弱的右肩已經(jīng)濕透····
這份傘愛帶給我的溫暖與貼切是媽媽的關(guān)懷，那感受就像冬日的一把火瞬時讓我的.心底涌起一股暖流，靜謐地流淌著。感受著這份溫暖，眼角濕漉漉的。腦海里浮現(xiàn)出了媽媽那操勞的面龐與疲憊的身影（在我的印象中，她是一個忙碌的家庭主婦，每天都為她的丈夫與孩子操心，很少顧及到自己。）
她就是這樣的一個溫柔、體貼、對我充滿無私的愛與關(guān)懷的人，“媽媽，我愛你！”我在心底這樣默念道。
傘小學(xué)作文15
“叮、叮、叮……”放學(xué)了，外面正下著傾盆大雨，帶了傘的同學(xué)都回家了，其他同學(xué)差不多也被家長接走了，我來到家門口看爸爸、媽媽來了沒有，突然我想起了媽媽今天加班。爸爸出差了。急的我想熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。
就在我正著急時，后面?zhèn)鱽砹艘粋�熟悉的聲音。我回頭一看，原來是上課與我起過爭執(zhí)的費海燕，想起上課就忍不住哈哈大笑，我說這道題應(yīng)該是a+b-1，費海燕說是a+b+1。結(jié)果都錯了，還被老師罵了個狗血淋頭，這時，她面帶微笑的對我說：“我們一起回家吧？”我心想：我們將才還是仇人，她怎么這么快就回心轉(zhuǎn)意了。我只好半信半疑的答應(yīng)了。我們邊走邊聊，一路上有說有笑，像是忘記了上課時的爭吵�？煲郊业臅r候我望了望頭上的傘，大部分都在我這邊，再望望她的肩，已經(jīng)濕了一大半了，我正想說，她卻連忙插到：“沒有關(guān)系的'�！蔽倚睦飳λ錆M了感激。
有人說，朋友如明燈，在你需要的時候為你照路；有人說，朋友如一艘小船，帶著你到達成功的彼岸；而我卻說：朋友如傘！
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