感動小學作文【薦】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感動小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動小學作文1
都說人是萬物之靈，我卻不以為然。在我看來，無論人、物、花、木乃至一株小草，即使強弱有別，瑕瑜互見，可彼此都是平等的，因為我們同為生命。善待生命是一種境界，善待生命的人讓我敬佩，更讓我感動。在平淡如水的生活中，我體驗著種種感動。感動是一種境界，是一種性情，更是一筆寶貴的財富。感動中我保持著性格的樂觀與平和，感動中我一次次凈化著原本浮躁的心。在靜謐的月夜，獨自一人細細品味那曾經擁有的`許多感動，你會覺得生活是那樣的美好，感動是如
感動小學作文2
我看過許多愛國人物的愛國故事，最讓我感動的是詹天佑。
詹天佑修筑京張鐵路——中國人自己修筑的'第一條鐵路！如果修不好，會使帝國主義者恥笑，還會使中國的工程師失掉信心。這是一條決定中國命運的鐵路!
在重重壓力之下，詹天佑開始修筑京張鐵路。京張鐵路的路上，一路都是高山深澗，其中，居庸關，八達嶺，青龍橋的工程最為艱巨，但，詹天佑并沒有被嚇住。他運用自己的智慧，創(chuàng)造了"人“字形路線，中部鑿井法等。這可是中國的第一條鐵路呀！詹天佑并沒有學習外國的方法，第一次修鐵路，卻創(chuàng)造了兩三種修建方法！
而且在修鐵路時，帝國主義者還拿詹天佑的家人要挾他，企圖讓詹天佑停止修筑鐵路。詹天佑并沒有停止修筑任務，帝國主義者將他的家人殺害了！但詹天佑仍沒有放棄！這時，詹天佑的愛國之心深深感動了我！
詹天佑，我們永遠懷念您！
感動小學作文3
我認真地觀看了《感動中國》20xx年度人物頒獎盛典，一個個感人的故事，一次次地讓我們熱淚盈眶，我的心也久久難以平息。我不禁地問：“我們應該要做怎樣的人呢？”
我們要做一個有愛心的人，愛的表達方式各種各樣，可以像劉盛蘭爺爺那樣崇仁厚德；可以像段愛平奶奶那樣樂于助人，奉獻青春；可以像胡佩蘭奶奶那樣生命不息，奉獻不止；可以像格桑德尼老師那樣扎根基層，澆鑄祖國的`未來。
我們要做一個有責任心的人，像黃旭華爺爺那樣舍家衛(wèi)國，為核潛艇事業(yè)默默工作，誓言無聲。像陳俊貴爺爺那樣義薄云天，心比金堅。
我們要做一個有恒心的人，像沈克泉、沈昌健父子一樣，不達到目的，絕不罷休，為實現(xiàn)心中的夢想努力奮斗。
感動你我，感動中國！
福建泉州石獅市古洋小學四年級:徐可欣
感動小學作文4
感動常常在我們的身邊，只要我們用心感受。
昨晚下班，已十二點了，上班時忘帶電筒，所以只能扛著自行車摸索著黑漆的樓道前進。后面正好來了對門的一對夫妻，看我扛自行車走得很慢，他們故意放慢了腳步，還安慰我說：都是沒有車庫惹得 禍，車子放在樓下又不放心。暗夜里的陌生人的話感動了我，至少我不是孤單的。雖然搬進這個小區(qū)很長時間了，我也知道，他們就在我們對面，但沒說過話。幫助的事還是有的，有一次，下雨了，他 們的衣服還曬在陽臺上，我家小女曾唐突地敲過他們家的門，告訴他們要收衣服。
我放下車子，摸索鑰匙時，他們已把自己的門打開了，隨之而來的.燈光照亮了我的家門，直到我關門后，他們的門才關，當然燈光才被關住。我明白了，他們是在等我，等我找鑰匙，等我開門，等我進 家門，再為我創(chuàng)造一片燈光，那一縷微光瞬間感動了我。
我在心中默默地說：謝謝！
感動小學作文5
這一件事我至今一直電科在我腦海的童年。一生也忘不了。
如果沒錯，我是在4歲時的童年，就是因為“貪玩”我就從家里的家具的最高處跳下來，就以為像奧運里的郭晶晶跳水。跳下來之后，我媽媽飛奔出來冒著大雨被我去醫(yī)院。
醫(yī)生說我的腿骨折了，我在病的時候，媽媽一句也沒批評過我，只是一聲不吭地幫我忙著，看得媽媽頭上的汗水
就像我的心一直在流淚，我不可以哭，因為我哭了媽媽就會不顧一切的安慰我，我也不想媽媽在為我操勞。
回到家里，媽媽坐也沒坐下就去買材料熬粥給我吃。有奧水個我洗澡·洗腳。
只從這叫時候就令我感動了我的'心，我永遠也不會忘記的，從這件事中我覺得媽媽實在世界上最好的人，這件事讓我流淚。
感動小學作文6
一般不是自己親生的孩子母親的不會愛、不會疼。
可我家的大貓生了五只可愛的小貓，疼愛得不得了。偶然間，我在我家的偏房里發(fā)現(xiàn)了一只非常漂亮的小白貓，它非常餓，可它只能吃奶，我想我家大貓正好有奶，看能辦成嗎！
我把大貓抱了出來，讓它喂喂奶。一開始，大貓對那只小貓非常非常兇！
可過了一陣子，大貓對那只小貓非常非常的和藹可親，又是舔又是喂奶的.，也疼得不得了，比對自己親生的還要親，那種親是無法用語言表達的！
人世間母親對孩子的愛無法用語言表達，就連動物媽媽對孩子的愛也是無法用語言來表達的！
感動小學作文7
走在林萌路上，是棵棵花草點綴著你的路；走在小溪旁邊，是朵朵浪花點綴著你的路；走在生活中是一顆顆心，一份份愛充溢著你的路，在一件件小事中，你是否學會了感動？
記得有一次，那是一個烏云密布的晚上，電光閃閃，天空爺爺敲著鼓——馬上就要下雨了，您正在校門口等我出來，我們只有一把傘，根本不夠我們倆人撐。小雨滴轉眼間就成了瓢潑大雨，我的`鞋濕了，媽媽您把我背了起來，我把三聚到您的頭頂，可您卻找了一個理由，寶貝，這樣會擋住媽媽的眼睛，看不見前方了，您命令著吧小傘推到了一邊�；氐郊依铮铱茨囊路䴘裢噶�，這時媽媽走過來說：寶貝，你的衣服濕了嗎？我的眼睛模糊了，眼淚止不住的往下掉。
直到現(xiàn)在，我就那件事還記憶猶新，學會感動吧！他會令你時時感到溫暖。
感動小學作文8
讓我感動的事有很多，其中最讓我感動的是爺爺教我騎單車。
在我6歲的.那年，我看別人騎單車，我就想騎，后來我就跟爺爺說：“我想學騎單車”，爺爺就給我到買單車的地方給我買了一輛有芭比圖案的單車，爺爺先讓我練習蹬地，我老是踩到爺爺?shù)哪_，這時，我心里就有些慚愧，每次我快要倒的時候，爺爺就趕快扶住我，我非常害怕我摔跤，可是我發(fā)現(xiàn)，我雖然很輕松，但是爺爺非常累，我還發(fā)現(xiàn)，我逍遙自在地騎著，可是爺爺非常累，爺爺一邊小跑，一邊幫我掌握平衡，一邊幫我掌握方向，我坐到座包上把兩只腳放在腳踏板上，我開始自已騎，讓爺爺休息會，我騎了一點路就開始左右搖晃，爺爺就趕緊過來幫我，累得汗流夾背也不休息，我覺得爺爺對我無比關愛，而且還給了我這么多幫助，讓我非常地感動。
在我成長的道路上，爺爺給了我很多關愛和關心，操碎了心，爺爺你真是太好了。
感動小學作文9
前幾天，老師向我們推薦一本書，名叫《我們一起走，迪克》。讀完這本書后，我感觸很多，很深。
故事內容是這樣，一只名叫迪克的狗因丑被主人遺棄了，迪克在山林中流浪，后來，迪克被一個叫阿炯的盲童收留了，此后阿炯和迪克相依為命，迪克為了主人和狗群撕咬，打架，迪克為了給主人治病甘愿挨揍。作者把阿炯和迪克寫的栩栩如生，每個故事都險象還生，扣人心弦。在這些故事里，我最喜歡“病倒
在橋洞下”這個故事。講的是阿炯生病了，迪克為了治病去醫(yī)院找醫(yī)生，結果被守門的'趕了出去，第二次他偷走了小護士的錢包，把護士引到橋下，護士給阿炯一板藥，他吃后雖然沒好，但也有所緩解。讀后，我很感動，狗都能為主人去干一些事，難道人就能見利忘義？難道人還不如狗？我真為那些人感到悲哀。
我讀了這本書，知道了人不能因貧富貴賤來斷定人的本性。我還要向阿炯學習，做生活的強者。
感動小學作文10
世界上有許多的感動
今天我在人山人海的街道上，看到了一位年邁體弱的`老奶奶他正發(fā)愁時怎樣過街道時有一個頭發(fā)烏黑亮麗的扎著馬尾卷；臉潔凈，紅潤；也有一雙黝黑發(fā)亮的大眼睛，櫻桃般的嘴巴，掛著甜美的笑容，她用甜甜的語言說：奶奶我扶你過去吧！后來他就扶著老奶奶一步一步的走過去，老奶奶本是要感謝大姐姐的，可是大姐姐早就象弓箭似得跑到學校去了，這一刻讓我震撼、讓我震驚、讓我在這一刻留下了深刻的烙印。
四年級:樂樂琳
感動小學作文11
記得在二年級的一天，我們去領紅領巾，但是連著幾天都是下雨，所以我們就一拖再拖的，終于在放學之前，老師通知我們看情況有可能去領紅領巾，請穿校服。但 是我和我的表姐卻把意思理解錯了，于是第二天就我和我的表姐沒穿校服，老師就對我們說：“我現(xiàn)在借手機給你們，你們打給你們的媽媽，如果他們不能及時趕到 學校的話，那你們兩個就要留級了�！碑敃r我們聽了差點哭了，我們趕緊打電話給我們的媽媽，我們的媽媽答應了，過了一會，全班都去做早操了，就我們在班上等 媽媽，終于我們的媽媽來了，我們用最快的速度換完衣服，激動的對媽媽說：“謝謝你能及時趕到，不然的'話我們就要留級了�！眿寢屨f：“只要是關于你學習的 事，我不管是風雨交加，我都會及時趕到的�！碑敃r我聽了就投進媽媽的懷里，幸福極了！突然老師來了叫我們趕緊走吧，我們告別了媽媽，就出發(fā)領紅領巾了。
啊！今天還好有媽媽在，不然的話我可要怎么辦��！
感動小學作文12
感動是什么？感動可以是別人助人為樂的，可以是老師的表揚，可以是父母親對你的愛，可以是學習上別人對你的幫助，還可以是……
我上一年級的`時候，我第一次坐公交車。上車了，只見車上有好多人，你擁他，他擠我，終于車上的人明顯減少了，多出了許多空位置。站著的人都你擁我擠地搶位子。經過一場搶座位的“戰(zhàn)爭”后，只剩下一個空座了。正當我要跑過去搶座位時，一個低著頭在玩手機的青年人不緊不慢地坐下了。要不要去問問他能不能讓位子給我？經過一番心理斗爭后，我便壯著膽子去問他。
“能不能把位子……”我還沒說完，那位青年沒吭聲，只是狠狠地瞪了我一眼。那眼神中充滿了輕蔑，清清楚楚地說著：“不可能�！比齻�字。正當我垂頭喪氣地打算繼續(xù)站著，他旁邊的一個和他年紀相仿的青年說：“要不，坐我的位子？”聽了他的話，我微笑著坐上了他的位子。
到站了，雖然下車了，但那位青年人帶給我的感動我會永遠銘記在心。我也要向他學習。
感動小學作文13
可感動的，是點點滴滴；可感動的，是溫暖心田的雨；可感動的，是生命中的那些人，那些事；可是，我的感動，又在哪里
還記得，往事的點點滴滴，那些記憶不是非同尋常，可卻烙在了我的心里，永遠也不會消失，不會消逝。
還記得感動時的'淚水，是我們一起醞釀的；還記得成功時的淚水，是我們一起付出的；朋友，請一定要記得我，朋友，如果有一天你們把我忘記，請記得，還有我這么一個朋友，雖然算不上好朋友，但請一定開心時不要把我忘記！
廣漢中學實驗學校四年級:林蘿杰
感動小學作文14
海倫。凱勒是我最敬佩的人，她的一生讓我感到了一股強烈的生命力量。在20世紀，一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫。凱勒。一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語時光的柔弱女子。然而，正是這個生活在盲聾啞世界里的平凡女子，卻創(chuàng)造出了不平凡的人生。
生來既聾又盲的海倫。凱勒早年生活在與常人隔離的孤寂境況中，在家庭教師沙利文的熱情關懷、精心輔導下，她憑著自己頑強的毅力，學習數(shù)學、自然、法語、德語，以優(yōu)異的'成績考取了哈佛大學女子學院。她一生完成了14部著作。她曾經寫過一本著作——《假如給我三天光明》。這本書記載了她經歷過的痛苦與幸福，讓人們對她有了無論殘疾還是健全，只要有勇氣，就可以戰(zhàn)勝命運，戰(zhàn)勝自己！
評語：海倫、凱勒的生命力量讓我們敬佩，對生命產生的思考會讓我們更加珍惜生命。
感動小學作文15
早上第三節(jié)課，我們在做眼保健操的時候，老師悄悄地走到我身邊，輕聲地叫我出去，是不是批評我學案最后一道試題沒做？我忐忑不安，心里象吊了塊大石頭似的。走出教室，老師說：“昨天是我不對，我是站在大人的角度來看你們的，再說數(shù)學老師也說你們掃地掃得慢……”我像是丈二和尚摸不著頭腦，老師究竟要干嗎？我聽著聽著，原來老師在向我們道歉，我不爭氣的淚水奪眶而出。
都說咱哥弟倆是班上公認的掃地瓜，老師也曾經對我們說過很多次地掃得不干凈，即使這樣，我們掃地一直來也沒有多大長進。我也非常納悶，毫不夸張地說，我們倆大風大浪都經歷過，怎么就在一條小溪溝里翻了船？抬頭望著老師那雙充滿歉意的`眼神，我的視線又一次模糊了……
今天，我真是特別的感動，因為我明白了一個道理：人需要別人的關心，但更需要別人的理解，但愿我們師生間的感動無所不在！
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