【推薦】兔子小學生作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的兔子小學生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兔子小學生作文 篇1
在一個大森林里，住著幸福的白兔一家。這是一個三口之家，家庭成員有小白兔，以及他的爸爸和媽媽。
有一年，森林里的科學家熊貓發(fā)明了電腦，為了方便小白兔學習，兔爸爸也買回家一臺電腦，兔媽媽對小白兔說：“兒子，如果你考試考滿分，我就獎勵你玩半個小時的.游戲�！�
由于小白兔很聰明，他每次都考滿分，所以小白兔常常玩電腦游戲。電腦游戲很令人著迷，過了一年，小白兔竟迷上了電腦，成績下滑。由原來的正數第一滑落到倒數第一。兔媽媽看小白兔成績下降了很著急，就不讓小白兔玩游戲。但是上網成癮的小白兔忍不住，就想到了一個好辦法。他在每天晚上等到爸爸媽媽睡著時，就打開電腦偷著玩。就這樣，小白兔天天熬夜，眼睛不知不覺地變成了紅色。
小白兔長大后，也結婚生子，但是他的后代兔崽子們的眼睛卻是紅色的。所以現在網癮白兔的后代都長著紅眼睛。
兔子小學生作文 篇2
我一手捉著兔子“肥肥”的兩只毛茸茸的耳朵，一手輕輕拍打著肥肥圓圓的屁股，一邊無奈地嘆息：“哎，你這家伙，又偷吃東西了，再偷吃東西，你就真成一只地道的肥豬了�！彼嶂X袋，一雙紅寶石的眼睛特無辜地看著我，好像在說：“沒，我沒偷吃，我吃那些只是讓我的身體更加強壯，再說了，我吃那些，只可能成為矯健的老虎咋可能成為萌萌的肥豬呢？”說完，它還眨巴了幾下眼睛，好似在蔑視我的智商，我無奈地看著它，真后悔在那個夏天的早上沒有“吃掉”它。
那是一個夏天的.早晨，我在公園的湖邊乘涼，柳枝微拂，我的衣裙隨著微風輕擺，整個大地似乎都沉醉其中，“嘿，看我降龍十八掌！”大吼一聲后，便朝我剛剛發(fā)現的“獵物”撲去，只見它靈活一閃，邁動四只胖乎乎的腿，飛速逃向遠方，中間還回頭看看累的趴在地上的我，好似在放肆地嘲笑：“哈哈，小樣兒，跟我斗，你還嫩了點！”氣的我臉都是青的解開白白的項圈：“去，把那兔子給我叼回來。”白白大吼一聲很輕松地跑到那兔子的面前，一通亂撲，好似在說：“竟敢在本公子地盤上混，看來你小命不保呀！”說完，便一嘴叼著那兔，“哼哼唧唧”地跑來跟我領功邀賞，我摸了摸它的頭，給它豎了大拇指，白白便把嘴里的東西吐了出來，我定眼一看，“喲，好可愛的兔兔呀！”于是溫柔地撫摸著它的頭。
萬萬沒想到卻是現在這樣，沒錯，它就是我現在手里拿的又恨又愛的小東西—小兔肥肥呀。沒辦法，誰讓他怎么這么惹人愛呀？
兔子小學生作文 篇3
一天，蝸牛剛練完跳荷葉就碰到兔子。
兔子見蝸牛爬行那么慢，存心挖苦他，就對他說：“蝸牛老弟啊，你爬得也太快了點，想然路上的螞蟻被你壓死了不少，怪不得人家老愛拿你來作比喻：‘你怎么走得跟蝸牛似的，’哈哈，笑死我了。”
蝸牛也不生氣回答說：“哼，笑話我，要是你有膽量就跟我賽一賽，看誰先跑到那邊樹底下�！�
兔子非常困惑：這蝸牛是不是吃了熊心豹子膽，居然跟我比賽跑步。從這到那邊樹下中間還有一條河，小蝸牛如何過去？
蝸牛爬到河邊，對鱷魚大叔說：“鱷魚大叔，呆會兒能駝我到那邊岸上嗎？”
“不行啊，”鱷魚大叔說，“我還有事呢，幫不了你。”
“那么，再見！”
“再見！”
蝸�；氐狡瘘c，正好，做裁判的'大象伯伯來了。
“預備，GO!”大象伯伯一發(fā)號指令，兔子和蝸牛如同利箭般射出，飛奔起來，如同一陣風。
跑到一處斜坡，兔子一回看，咦，蝸牛老弟跑到那了？難道跑到我前面了？不可能！要是蝸牛爬得那么快，那真成了天下奇聞了。正好我也累了，休息一會也沒什么大不了的。
蝸牛費了九牛二虎之力，終于到了斜坡旁，見兔子在睡覺，便抓住機會，爬到斜坡旁，身子縮到殼里面，然后骨碌骨碌地滾了下去，哈哈這就是蝸牛的休息。一會功夫，蝸牛便到了河邊。剛學會的新絕招——跳荷葉正好派上用場，蝸牛輕松地過了河。
過了一會兒，兔子被一陣喧鬧聲吵醒，細細一聽，大吃一驚，蝸牛居然到終點了，兔子滿臉羞愧只得甘拜下風。
從此以后，兔子再也不敢小看蝸牛了。
兔子小學生作文 篇4
在這世間中，每個事物、每種生物都有它存在的價值，存在的意義。
今天，我讀了《守著樹墩的兔子》，這本書令我感概萬千。
書中令我印象深刻的故事是《守著樹墩的兔子》，它主要講了：一只流浪兔彼得喜歡冒險，他認為兔子不能總過吃草曬太陽的日子，應該用自己的努力去實現在世上存在的意義。它流浪了幾十年，經歷了許多事，它累了，接受了一顆樹墩的請求，守護著樹墩。樹墩覺得失去了自己存在的理由。然而彼得的到來改變了樹墩，它幫樹墩穿上了“新衣裳”，讓樹墩成為了“指南針”……使大家都接受了樹墩，明白了自己也有存在的價值。
從中我懂得了我們人不能只做吃飯和玩耍的`事情，還要讀書識字不浪費生命；我們還要幫助別人，幫助別人就等于幫助自己。我們要做一個樂于助人的人。
任何生物不管它是善、是惡、是美、是丑，它的存在都有價值與意義。就像狼和鹿是天敵，在童話世界里鹿是美好的化身，狼是兇殘的代表。當它們生活在一起，雖然會給鹿造成一定的傷害，但從一方面也是在保護鹿群的數量不會極速增多。
我喜歡這只兔子，它可愛、有理想、有追求。當別的兔子都只是滿足于吃草和曬太陽的日子時，它勇敢地離開家鄉(xiāng)，到處流浪，去追求自己心中的夢想。
我喜歡這只兔子，它善良、樂于助人。當迷路的小鹿來到它的面前時，因為它及時地伸出自己的援助之手，所以讓小鹿成功地找到了回家的路，回到了自己的家。
我們不也應該做一個特別的人嗎？當我們選擇好自己應該前進的方向后就該勇敢前進，做一個自我、率性、特別的人！
兩只小兔子作文
我家有兩只小兔子，一只公兔子，公兔子身上是雪白色的像雪山一樣，耳朵是紅紅的，爪子是灰色的，眼睛是亮紅的，另一只母兔子，母兔子身上也是雪白的，耳朵是灰色的，爪子是白色的'，眼睛也是亮紅。
我放學后，回到了家第一眼就看見了兩只小兔子，小兔子餓了，小兔子看見我，抬起兩爪子向我要吃的，我拿起紅蘿卜趕緊喂它們，他們美美地吃了一頓，好像說：“謝謝小主人”。
我們的兩只小兔子多么可愛。
福建泉州惠安縣惠安中心小學五年級:吳海瑞
兔子作文
奶奶家的兔子胖胖的，很可愛。這只兔子的皮毛是白色的'，兩只豎在頭上的耳朵大約有15厘米，3厘米寬，外面一圈有灰色的細毛，里面很光滑，是粉色的。兔子的頭很小，鼻子很油，嘴巴有三瓣。身體圓滾滾的，上面長滿了毛。兔子的腿強健有力。尾巴是一個小小的半圓，毛嘟嘟的，很有趣！
兔子小學生作文 篇5
很少養(yǎng)小動物的我，一直以來都不覺得養(yǎng)小動物是一種樂趣。直到有一次，我看見一個小朋友帶著一只小白兔逛街，那毛茸茸、可愛的小白兔頓時吸引了我的眼光，于是，我也萌生了養(yǎng)一只小白兔的念頭。
一天，我的作業(yè)全部做完了，回到家爸爸媽媽還沒下班，我感到很孤單，便想：要是我有一只聰明可愛的小白兔該多好呀！第二天，我便把自己的想法告訴了爸爸：“爸爸，每次我做完作業(yè)回家，你們都沒下班，我無聊死了，我想要一只小兔子，以后你們沒在家，我就跟小兔子玩。”爸爸愧疚地望著我，爽快地答應了。沒過兩天，爸爸便給我買回了一只可愛的小白兔。
它的眼睛是粉紅色，像一顆紅寶石。嘴巴細長，牙齒又白又整齊，吃菜葉子的`速度很快，通常情況下，不到一分鐘就能吃很多食物。它的頭很小，還有一條短短的尾巴，特別是一旦發(fā)現有動靜，耳朵便一動一動的，實在是可愛極了。我逢人便說我們家小白兔的可愛，惹得同學們非常羨慕我。
小白兔不但可愛，很多時候，它還能聽懂我的話，并且像媽媽一樣叮囑我不要犯錯：一次，我在家里玩得起勁，將作業(yè)完全拋到九霄云外了，這時候，不知道小白兔從哪兒胃了出來，用紅寶石般的眼睛盯著我，似乎像媽媽一樣叮囑我說：“親愛的小主人，作業(yè)做完了嗎？將作業(yè)做完了再玩吧！”看到小白兔這關心的目光，我終于停止了玩耍，靜下心來，把作業(yè)工工整整地做好了，才抱起小白兔一起做游戲。
在家的時候，一般我都會幫媽媽做家務，而自從小白兔來了，做家務的行列里自然就多了一員。一次，我在家?guī)蛬寢屚系�，這個時候，小白兔也跑了過來，前肢抓住拖把，推著拖把就來回走動。我忙問：“你要干什么呀？是不是要幫我拖地？”它望了望我，點點頭像是在回答：“是的，我也會拖地的哦！我來為你盡一分力吧！”看著它懂事乖巧的樣子，我實在太開心了，于是，拿來一塊小抹布放到它的面前，示意它用抹布擦地，它若有所思地行動起來，用力擦起地來。
自從小白兔進了我家，我們家就多了許多的歡聲笑語，看來我們應該好好愛護我們的小動物，它們不但是我們的朋友，更能感知我們的善意、理解我們的情感！
兔子小學生作文 篇6
雨水中，一個人影屹立在那里。在她背后，另一個人突然發(fā)出弱弱的聲音：“金魚，你在哭嗎？”那個孩子抹了抹臉上的淚水，強勢地對她說：“我是金魚誒，你見到過會哭的金魚嗎？”“那倒是，金魚怎么可能會哭呢？金魚可是從來都不會哭的呢！“嗯，走吧！”
無聊下課后，兔兒：“金魚，我發(fā)現你真的'是不男不女呢！”“真的嗎？那我是不是男的女的都能娶呢？”兔兒聽后昏倒。同學甲曰：“真是思維與眾不同的孩子�。 �
“兔兒，別哭了好不好，你再哭我也要哭了！”“ 金魚，你是哭不出來的，誰讓你不是雙魚座的呢！”“傻瓜，這可跟星座沒有關系，只是我不想哭罷了，我覺得現在很快樂呢！”"金魚，你幸災樂禍嘛！"淚痕干了，兩人臉上都洋溢著幸福的笑。
想對她說的話
笨兔子，你不了解金魚的內心，可金魚卻了解你，永遠都是那么傻，那么天真。你知不知道，當你跟別人說話時，金魚可是吃醋了。在你總是同情別人的時候，知不知道金魚內心也是很糾結的，明明是我更值得同情呢，而且只有你一個朋友，你還去安慰別人。（兔兒：“如果我沒記錯，你好像還有一個哦！”金魚："還說，那個不是被你毀了嘛！”）你要知道經過上次友誼的背叛，我已經很脆弱了，已經習慣了依賴你，總是不由自主地跟你作對，其實我真的好想保護你，讓你不受到傷害，可是原來我根本做不到，還總是惹你哭。兔兒，我好想讓你再多陪我玩會兒，再多關心關心我，兔兒……
兔兒，你這個大傻瓜，到底看到沒有，有沒有很感動呢？大傻瓜兔兒，要知道我可是永遠在小荷上等你呢！
兔子小學生作文 篇7
我們家有一只可愛的小兔子，它特別聰明！它有著一身雪白的毛；又小又圓的頭上長著一雙會“說話”的小眼睛，它的耳朵又大又長，而且能向四面轉動，聽覺特別靈敏，一有“風吹草動”，它就立刻躲起來，讓我找也找不到，小兔子死了。可惜，小兔子在前個星期就死了。
它是我最喜歡的伙伴。每天，我一回到家，就立刻放下書包，跑去陽臺上尋找我的小兔子。每次我去找它時，它都會馬上以迅雷不及掩耳之勢“刷”地一下躲到洗衣機后面。它可淘氣了，每當我不想再繼續(xù)找下去時它就會靜靜地從洗衣機后面“走”出來。
一天傍晚，夜深人靜，月黑風高。睡著睡著覺得自己很渴，就起床抬著水杯去接水喝。我慢慢地走向陽臺，忽然間，我感到很奇怪，因為我那只每天都活蹦亂跳，每到我出來做事情都會跑過來聞聞我的腳的那只小兔子呢？它去哪了呢？這時，我突然感到口干舌燥，所以就沒有往下再想，而是繼續(xù)走向陽臺接水喝，小兔子死了。
走到陽臺上，我一開等燈，“呀！”我一聲大叫,爸爸、媽媽聽見我的叫聲，連忙跑出來問我：“寶貝，怎么了？為什么大叫？”我跟媽媽說:“媽媽，我的菲菲死了！”我用手指了指菲菲。媽媽見了急忙問我小兔子是怎么死的？我不知所措地搖了搖頭。那一刻，我的腦中一片空白，只是呆呆地看著那只柔弱而且美麗的小白兔，它靜靜地躺在一塊冷冰冰的地磚上，已經沒有了往日的活潑與生機，我真是痛不欲生。我連忙把小兔子抱到我的.身上撫摸著它，我曾試著讓小兔子站起來，可它還是無力地倒下了，我的眼淚不停地往下流……
回想起和它在一起的日子，我心酸極了，它陪伴著我一起玩耍、游戲，度過了無數快樂的時光。當我有心事時，也是它陪伴著我默默沉思……謝謝你，小兔子！你陪伴了我一年，我會永遠記住你的！
兔子小學生作文 篇8
放學以后，我一陣飛奔以后就來到了家目的不是吃飯，而是去看媽媽給我的驚喜。
為什么呢？在這一段時間里，我的成績有很大的進步，于是，媽媽讓我第二天來看看她給我的驚喜。我走進家門，看見媽媽在燒菜，我往陽臺上一看，那里果然有一個籠子，里面裝了一個白白的、毛絨絨的小球。走近一看，哇！原來是一只小兔子!這時媽媽走過來，問我:“這個好不好？”“簡直是太好了！”我叫道。不過，由于我要上學，爸爸媽媽要上班，所以只有讓奶奶來帶養(yǎng)了。不過，我只要有空，都回去看看它。
有一次，小兔子“叛變”了。它趁奶奶不注意，從車棚里逃了出來，奶奶知道后，趕緊告訴了我們。我的心里拉起了一塊石頭。大家趕忙出發(fā)尋找幸好小兔子沒跑遠，就在旁邊的樹叢里可是那也很難捉。本來，我想趁它不注意，一把抓住它�？赊D念一想，這樣做肯定會傷到它，還是想別的辦法吧。這是，我想到了用食物誘惑的方法，，對，就這樣。我從奶奶那里拿了一片菠菜葉子，然后再小兔的眼前晃來晃去，果然，它的'目光已經全部在菠菜葉子上，這時我把葉子放在地上讓他吃。然后又飛快而又小心的抱住它，把小兔拿起以后，我又是搖頭又是嘆氣。
過年了，小兔子被養(yǎng)的肥肥胖胖。爸爸媽媽便起了“不軌之心”。他們不顧我的反對，想將小兔吃了。我問：“你是什么？”媽媽說：“人�！薄八鞘裁矗俊薄巴米�。”“你想不想變成他？”“不想�！薄盀槭裁�？”“會被吃掉�！薄澳阆氡怀詥幔俊薄安幌�。”“那你為什么要吃它？難道他想被你吃嗎？”“這……”媽媽無言以對，只能放棄這個念頭。我用我的智慧救了小兔。
那件事以后，小兔對我更加親近。一段時間以后，小兔有了翻天地覆的變化：現在，就算你把它放在公園里讓他自己吃草，只要到了晚上，他總會自己回家。而且疑人不用把它關在一個地方，只要你把它放在椅子上，他也不會亂跑。我總結出這樣一條經驗：你對它好，它也會對你好。
只要有人來看我的小兔，我總會自豪地說：“這是我的乖乖兔！
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