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成績的小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的成績的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成績的小學(xué)作文1
本不想寫這個話題，畢竟“成績”已被多個大師論述過，自己再寫未免有種東施效顰的感覺。可自從看了成績以來，心中不由得有些悶悶的感覺，總想一吐為快。
我疑心現(xiàn)在進入了學(xué)習(xí)的低谷。雖然自己并沒有感覺什么不好，但看著自己日益糟糕的成績，便開始懷疑自己了�；叵脒@一學(xué)期的所作所為，也并沒感覺有多么松懈，可這一堆堆分數(shù)是怎么掉的？我納悶極了。
成績自古以來就是衡量一個學(xué)生好壞的標尺。成績好了，老師學(xué)生大肆贊揚你，家長也以你為榮，仿佛自己的所有缺點都被淡化，只剩下灼熱的閃光點；成績壞了，得得得，滿身的不足，就差沒把你淹沒了。這樣說未免有個人情緒的摻雜，可也是相當一部分學(xué)生內(nèi)心的哭訴。
好成績怎么得？這應(yīng)該是大部分學(xué)生的疑惑。考試本是積累+運氣的事，就好比愛因斯坦所說“成功等于99%的努力加上1%的天分”，可若你缺少這1%的天分，那也只能遺憾地看著成功與你擦肩而過。考試也是如此。運氣的好壞本不是自身的問題，可積累就靠自己的努力了。若你知識基礎(chǔ)打得堅固，到了百折不摧的程度，那即使你的運氣再不好，也達不到打分系統(tǒng)全部崩壞的程度吧？可若你知識積累的勉強能過去，遇上糟糕的運氣，那只能流淚懊悔了。說到底，還是自身的.問題。
人生本是奮斗的化身，身擁青春的我們怎能被一次考試的失利所打到？跌到了再爬起來才是我們00后的風(fēng)格！就讓我們迎著他人或失望或訝異的'目光，重攀高峰，碾壓難題！
成績的小學(xué)作文2
我，語文成績不好，數(shù)學(xué)成績不好，科學(xué)成績也不好，我就是一個名副其實的學(xué)渣。不管有多好，也比不過別人家的孩子。那個別人家的孩子琴棋書畫樣樣精通，而我在我媽眼里只會吃喝玩樂。
又到了發(fā)試卷的日子，試卷，試卷，還是試卷。李以成從教室里走出來對我說："陳心怡你這次考得挺好的'。"李以成啊，李以成，我考不好就考不好，你和必用這種方法來笑話我呢?"嗯，好的我知道了謝謝!"我來到教室，看到桌子上那張神圣的試卷。嗯?不會吧，我不會考那么好吧!是不是發(fā)錯了?是我的名字啊!真的是我的，我不是做夢吧!天哪，真的是我的!回去好交代了。
走在路上，空氣變得清新了，天空變得更藍了……"喂喂喂，媽媽我跟你說，我考了……""等一下，我現(xiàn)在很忙，等一下再說。""哼，不聽就算了。"沒過10分鐘， 我媽打電話來了，"你剛才說什么?""我考了……""你們班最高分考多少?""一百加十。""別人能考一百加十你為什么不行?別人一天去好幾個補習(xí)班什么也沒說也沒喊過累，你呢?天天喊累，你看看瑤瑤姐姐就是學(xué)習(xí)，沒有喊過累。每次考試都考一百，你考了這么一點分數(shù)就那么高興了?你還不加油，別人語數(shù)英科門門一百，你考那么一點就那么開心……"
我知道我沒別人好，但是，我真的努力了!
成績的小學(xué)作文3
在一個園子里，有一塊地里種了花生。在花生的旁邊有許多美麗的花兒。許多人看后都夸好。夏天的一個早上，院子里傳來說話聲。一朵月季對其它花兒們說；“看，花生多難看，我們多美呀！‘花生沒有爭吵，在吸收水和陽光。準備繁育下一代。秋天，葉子黃了，人們吃了花生的果實，都夸好吃�？苫▋簜兡�，它們沒能看到花生的今天，因為它們已經(jīng)枯萎了。我就像花生，期末考試前，體育老師公布了體育成績，我得了92分，體育委員說；“我才90分，你一個體育不好的人怎么得92分！‘同學(xué)們議論了一節(jié)課。下課了，朋友對我說；“沒事他們說他們的，我祝賀你得92分�！艺f；“沒什么，老師給的分，又不是我逼老師給的分�！畠�(nèi)心卻感到友情的溫暖。我，沒有與大家爭吵，我不在乎人們說什么，只顧前進。
在一個園子里，有一塊地里種了花生。在花生的旁邊有許多美麗的`花兒。許多人看后都夸好。夏天的一個早上，院子里傳來說話聲。一朵月季對其它花兒們說；“看，花生多難看，我們多美呀！‘花生沒有爭吵，在吸收水和陽光。準備繁育下一代。秋天，葉子黃了，人們吃了花生的果實，都夸好吃�？苫▋簜兡兀鼈儧]能看到花生的今天，因為它們已經(jīng)枯萎了。我就像花生，期末考試前，體育老師公布了體育成績，我得了92分，體育委員說；“我才90分，你一個體育不好的人怎么得92分！‘同學(xué)們議論了一節(jié)課。下課了，朋友對我說；“沒事他們說他們的，我祝賀你得92分。‘我說；“沒什么，老師給的分，又不是我逼老師給的分�！畠�(nèi)心卻感到友情的溫暖。我，沒有與大家爭吵，我不在乎人們說什么，只顧前進。
成績的小學(xué)作文4
語文考試結(jié)束后，同學(xué)們都盼著早點發(fā)試卷，而我卻怕得要命，因為我深知這次沒考好。
星期天，試卷發(fā)下來了，我僅考了個“達標”。放學(xué)后，看著同學(xué)們高高興興地拿著試卷回家，我的心里真是好難受。施著沉重的腳步，我一步一步往家走。
一進家門，我的'心跳得厲害，不敢抬頭看爸爸，更不知該怎樣開口，但最后還是不得不坦白交待�！笆裁�？”爸爸聽說我考得這么差，立刻氣得火胃三大，“這是怎么回事？”嚇得我趕緊解釋：“是我太粗心造成的�！卑职致犃酥�，不但沒有消氣，火氣反而更大了：“粗心？粗心就是不會。整天還背著個書包去上學(xué)呢，你到底學(xué)了些什么東西！”看到爸爸這樣生氣，我便嚇得一聲也不敢吭了。
第二天早晨，我起來練唱新學(xué)的歌。我的嗓音不錯，還是學(xué)校合唱團的成員呢！可我剛唱了幾句，只見爸爸唬著臉走了過來：“唱什么，還不去學(xué)習(xí)！”我爭辯說：“我們學(xué)校要舉行歌詠比賽……”但話還未說完，屁股就重重地挨了一巴掌。爸爸就像一頭發(fā)怒的獅子，聲音高得嚇人：“歌詠比賽？考大學(xué)還是考唱歌？你唱得再好，人家也不讓你上大學(xué)。今后再胡折騰，看我怎么收拾你！”看著爸爸那張惱羞成怒的瞼，我無言以時，默默地回到了自己的臥室。
臥室里靜極了。而我卻元心拿起課本，只聽著鐘表“嗒嗒嗒”地響著，好像在不停地替我說：“爸爸，您不該這樣！不該這樣……”
成績的小學(xué)作文5
勤奮的學(xué)習(xí)下，在老師勞心費神的精心指導(dǎo)下終于迎接到來了新的一年的期末考試。
在這整整一學(xué)期內(nèi)，我學(xué)到了很多新的知識，也明白了許多的道理。就在這時，開始了緊張的期末考試。
先說語文，考的并不怎么樣。至少我認為我這次語文考得不好。第一個出錯的地方是閱讀短文的最后一個的那個感受題，這個地方確實是我沒有想到。改試卷的老師看我寫的挺全面、離真確答案不遠，所以給我了個半錯，扣了兩分。我看我后面的同學(xué)，他寫的.是“要三思而后行”，老是個他判對了。其實這個答案我也想過，只是覺得太草、字數(shù)太少，所以才不寫這個的。哎~以后不能舍近而求遠了。不管怎么說，我也要在以后加強這方面的練習(xí)。
第二個出錯的地方就是作文，寫了五個錯別字，扣了兩分。期中考試時，我也犯過把標點寫在下一行的頂格上，結(jié)果扣了兩分，這個錯誤我沒在期末考試上重犯。
再說數(shù)學(xué)，因為在這一學(xué)期，父母都注重我學(xué)數(shù)學(xué)，所以僥幸考了個一百分。從這里我還悟出了一個道理：種瓜得瓜，種豆得豆。我以后還要更繼續(xù)的學(xué)好數(shù)學(xué)，再考一百分。
這次令我最不可思議的就是英語。以前我英語很好的，這個學(xué)期可能學(xué)英語沒大上心，所以考了一個94分。這還是我悟出一個道理：一個人的聰明是有限的，只要你沒有了勤奮，就沒有了聰明。
這次期末考試考得不好，以后我還要加緊學(xué)習(xí)小學(xué)生作文，這去考更好的成績！
成績的小學(xué)作文6
今天，我看到了一則漫畫，意思大概是這樣的：兩個小朋友考試，第一個考100分的受到了獎勵，而考55分的被批評了。第二次，之前考100分的退步得了98分，被家長批評了，而之前不及格的'考了61分，反而被表揚。
看了這篇漫畫，我感覺之前考100分，這次考98分，也沒有多大差別，不應(yīng)該受到批評。而之前考55分，這次考61分，從不及格到及格，也是需要一點鼓勵和表揚的。考個試，如果說考差了一點，沒關(guān)系，不能批評要多鼓勵孩子，爭取下次考得好點。許多家長都是像漫畫里一樣，孩子稍微考得差一點就批評和指責(zé)。我想對他們說：成績不是最重要的。
當我平時考得差一點的時候，我媽可不會像漫畫里一樣，而是耐心地指導(dǎo)我。有一次，我考了88分，回家路上一直提心吊膽：老媽看到這成績肯定會罵我的。到家后，給媽媽看了成績，我將頭低下不敢直視媽媽。但是令我意想不到的是，媽媽輕輕地說了幾句，就做到我旁邊來，耐心地跟我一起分析原因，并提了些需要注意的地方。雖然講了很長時間，但我卻覺得這是溫馨而又短暫的幾分鐘。在講解時，一旦我有什么不理解的，媽媽就會輕輕一笑，重又給我講一遍。講完后媽媽還不忘對我說”這次考得不好沒關(guān)系，努力了多少才重要�！�
做家長不能像漫畫里的家長一樣，少了幾分就批評。成績只代表過去，要往前看，不能總往后看。
成績的小學(xué)作文7
打開記憶的閘門，許多事如潮水般涌來，但有一件事在我心頭揮之不去，像一塊大石頭用502黏住一樣，沖之不去。
我還記得那天是星期六，我去書人上課，聽說老師要發(fā)期末考試卷，我心里害怕急了，提心吊膽的走進教室。因為我這次考試做的很糟糕，許多題目不會做，數(shù)學(xué)填空那是亂做一氣，后面的應(yīng)用題和附加題會做的做，不會的隨便寫幾個數(shù)字上去。語文寫得也好不到哪里去，組詞有好多不會，根本是空的，作文嘛更是糟糕透頂，我心里明白分數(shù)是不會高的。這時數(shù)學(xué)老師進門了，就說要發(fā)卷子。果然當老師報到我的名字時，我呆住了，大大出乎我原來的估計�？粗碜由夏莻�大大的紅紅的刺眼的兩個數(shù)字48，我眼淚止不住“刷刷”地往下掉，老師在上面說些什么我已經(jīng)聽不見了，腦袋了只有48，接下來是語文課，同樣分數(shù)也不高只有80分，我可是一直分數(shù)在100分以上的，什么時候會有這么低的`分數(shù)，而且這次考試老師說在90分以上有30多人�；丶以趺锤鷭寢屨f呀！
回家后，媽媽的逼問下，我還是如實交代了，媽媽很是生氣，只說了一句：“好好想想你為什么會考那么差？”是啊，為什么？回想起來，事實上我心里很清楚，這段時間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，因為奧數(shù)題型也開始有難度了，我也不去鉆研，不會的就讓它過去毫不在意，時間長了，好多題目不會，考試臨近時，我也沒有復(fù)習(xí)，自以為是，結(jié)果就這樣了。
我跟媽嗎講述了原因，媽媽說原諒我這次，但知錯就改才行。我保證再也不會有下次了，我一定要從這次考試中吸取教訓(xùn)，爭取考入加強班，姜中元加油！
成績的小學(xué)作文8
今天我的左眼皮跳得厲害，聽老人說這預(yù)示有喜事來臨。果然不出所料，自習(xí)課上，老師把我參加全國小學(xué)生作文競賽榮獲二等獎的消息公諸于眾，我聽了商興極了。我從老師手中接過獎證時，心里蕩漾著喜悅和自豪。恨不得馬上跑回家去。
放學(xué)回到家，我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬年青”。便快步走到爺爺眼前，壓抑住高興說：“爺爺，快看我這東西�！薄吧稏|西？”爺爺嘴上說著，可手里還沒放下活兒。我一賭氣就把獎證塞到爺爺手里，爺爺一看又是我的“成果尹，一個勁地夸贊：“小苗兒，初礴角，要成材，準能保�！卑职�、媽媽聽到后從房間里跑出來，爭看我的獎證。這時，我覺得有點撅拱然了，心里不禁睛自得愈起來。不一會兒爸爸過來了，拍拍我的肩膀說：“斯，你取得了成績，固然是一件好事，全家人為你高興。但你絕不能驕傲，不能聽別人贊你幾句，你就翹起尾思。請記住，驕傲是進步的絆腳’石，”爸爸看了我一眼又語重心長地說：“斯呀！莫學(xué)桃花一時紅，要學(xué)松柏永常青，”爸爸的話像一把錘子敲響了我心里的替鐘，我不覺得臉一燒，低下頭來。爺爺一邊摸著我的頭一邊說：“小苗兒，要不斷努力，不斷進取�！�
聽了爸爸的.話，我慢慢地抬起頭來，握緊拳頭表示：“爺爺、爸媽，我一定牢記你們的教導(dǎo)，戒驕戒躁，不斷努力，不斷進取。用我勤勞的雙手去彈奏更優(yōu)美的樂曲�！�
成績的小學(xué)作文9
前一陣子，語文、數(shù)學(xué)成績都不是很理想，慘遭痛斥，被罵得狗血淋頭，我還納悶?zāi)�！考試的時候感覺無敵好，覺得自己會考出好的成績�？墒聦嵅皇沁@樣，一個93、一個92，一個兄弟數(shù)字哩！保守估計，要么英語成績是91、要么是94、正好三兄弟團圓。但事實卻又不是這樣。
那一天，上英語課時，我享受的靠在椅子背上，構(gòu)思著晚上如何對付媽媽責(zé)備，雖然幾乎沒有對成績的期待了，但內(nèi)心中，還是殘留著對好成績的期望。當媽媽說：“你看你！三科成績都這么差時！應(yīng)該臉上出現(xiàn)點淚花，”委屈地說：“我下次一定考好！”當她要我天天做練習(xí)時，不要反抗，更不要生氣，一定要心平氣和地說：“好！好！”如果她在爸爸面前想責(zé)備我的話，我就得趕與媽媽討論些與學(xué)習(xí)無磁的'話題。如果不成功的話，很可能導(dǎo)致觸怒爸爸，使得爸爸和媽媽一起責(zé)備我，那就慘了！我這樣想著。
突然，一張試卷擺在我的面前，我趕緊閉上了眼睛。做好兩種心理準備：1、如果考太好，需要一定的心理準備，我聽說過：一位老奶奶，賭搏玩紙牌，贏了超多錢，太高興了。心臟病發(fā)作，死了。2、如果考得太差，也需要心理準備。因為有許多人就因這樣想不通，跳樓。不過我沒他們那么笨。
閉上眼5秒鐘后，一睜。大大的95的紅字寫在試卷空白處。我仿佛在夢幻之中！片刻后，我趕緊查看哪里出錯了？結(jié)果令我大吃一驚，其實我卷里只扣了2分，主要是口試扣了3分，也只是忘了找組長過關(guān)單詞句子了！我樂發(fā)沖冠，椅子處，笑容滿面。
啊！真感謝上帝��！終于使我得到了久違的好分數(shù)啊！但愿永遠這樣好！不過，我下次也一些定會好好復(fù)習(xí)的！這次成績使我信心大增！
成績的小學(xué)作文10
一提到成績單，就讓我這個小學(xué)生很頭疼，今天我給爸爸一張成績單。
第一大題：判斷對錯。一天放學(xué)，我興沖沖地回到家，回到家后，我和爸爸說：“我把所有作業(yè)都寫完了，能不能玩兒一會電腦！”爸爸很爽快地說：“行啊”因為爸爸平時都不讓我碰電腦，所以我異常地高興。過了一會兒，我把所有的作業(yè)都寫完了，就懷著興奮的心情去找爸爸，說：“爸爸，我把所有作業(yè)寫完了，可以玩了嗎？”可他卻說：“你先把數(shù)學(xué)課課大考卷往下寫一頁”雖然如此，我還是特別高興的去，因為終究還是可以玩兒了。我寫完之后，找爸爸：“爸爸，我可以玩了嗎？”爸爸說：“不行，你把英語字帖再給我寫一頁�！碑敃r我心里很不好受，知道了爸爸不會讓我玩電腦的！哎，就這樣，天漸漸暗了下來，太陽落山的最后一絲腮紅也隨時間流逝了。這件事我給爸爸0分。
第二大題，看拼音寫詞語。有一次，爸爸隨口說了一句臟話，我就照學(xué)了，結(jié)果我還被揍了一頓，我不明白為什我想爸爸學(xué)的，我挨了揍。還有，爸爸也說謊，我也慢慢的.學(xué)會了，結(jié)果我被罵了一頓。記得前兩天老師留的作業(yè)和今天的作業(yè)一模一樣，于是我拿著以前的作業(yè)頂替，交給了老師，批完后老師也沒發(fā)現(xiàn)，但爸爸要查作業(yè)，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了。為什么有些事情我是照爸爸學(xué)的，卻總是我挨批評？此處0分。
綜上所述，我爸爸打了0分，外加有情分10分。
成績的小學(xué)作文11
時間就像是一個紅紅的太陽，每天都是東升西落，但在這東升西落間，時間卻消逝了。于是有人便說：日子就是這樣，昨天去了，今天來了，明天又快到了。
今天已經(jīng)不知道是放假第幾天了，我好像已經(jīng)忘記了中考時的痛苦——生物有一道送分題，我竟然失了兩分。今天在11：46時，我突然收到一條信息，上面的幾個大字把我驚呆了——中考地理，生物成績查詢，開放時間12點。于是我便坐不住了，現(xiàn)在距離查詢成績還有14分鐘，我拿著手機待在那里，站也不是坐也不是。我當時覺得時間過得又慢又快，還有三分鐘，兩分鐘，一分鐘。隨著時間的接近，我的心跳也越來越快。終于12點了，其實我早已準備好面對這次的生物成績了。我打開那個網(wǎng)址，迅速的把我的準考證號和姓名填了上去，就在我要點查詢的那個驚心動魄的`時刻，上面顯示我輸錯了準考證號。
當時我腦子一片混亂，緊張的我把準考證號忘了。于是我有打開我的筆盒翻看喔之前記得準考證號。于是我把我的準考證號重新輸了進去，我深吸了一口氣，點了查詢。果然不出我所料，我生物果然考的什么也不是，但是我越想越生氣，我那兩分兒為什么會失掉呢？那明明題上都有答案，我還寫錯，越簡單，我越錯。但是又有什么辦法呢？看著群里面其他同學(xué)家長驕傲的曬別人家孩子的成績時心里很不是滋味。為什么為不能讓我家長驕傲一回。
人生就是一個不斷進行比賽的“游戲”，勝者為王，敗者為寇。我們能做的只有好好學(xué)習(xí)，比別人更努力，更優(yōu)秀。我們別無其他選擇，只能努力縮小那與別人相差的分數(shù)。
成績的小學(xué)作文12
難忘的不僅僅是東西，還更是事情。那一次期中考試的成績，令我難以忘懷。
俗話說得好：“失敗乃成功之母！”但是我經(jīng)歷了太多失敗了，在這一次期中考試，我?guī)狭吮亍八馈钡男膽B(tài)！“考試開始！監(jiān)考老師分發(fā)試卷。”我心驚膽戰(zhàn)，沖破重重困難，終于答完了試卷�！岸６６！睍r間白駒過隙，一彈指一揮間，考試便結(jié)束了！在同學(xué)們的陣陣討論聲中，我心中隱隱作痛……
放學(xué)了，老媽急忙把我接回家，給我捧上許多大魚大肉招待我，平時沒有的菜現(xiàn)在都上來了，然而，我并沒有興高采烈，而是垂頭喪氣。喉嚨里像是卡住了一兩塊石子一樣，什么都說不出來，坐在那兒一聲不吭，心里想著：完了！這次要考砸了，老媽又要批評我了。想到這，兩行淚立即從眼眶里迸出來，就像啞巴吃黃蓮—有苦說不出��！桌子上的家人們，有的'在吃大魚大肉，有的俯下身子看手機，有的在夸獎我肯定考得很好……看來這一次又要讓家人們失望了。
突然，廚房里傳來了一陣陣手機鈴聲，我上前一看，居然是班主任，我大吃一驚，連班主任也上門來批評我了，我連忙把手機交給老媽，只見老媽臉上帶有一絲笑意，接著把手機交給我，只聽見：“威竣這次考得不錯啊！還年段第五哩！”聽到這，我激動不已！
星期一早晨，我站上由校長贊助的頒獎臺，我熱血沸騰，就好像打了雞血一般！在眾目睽睽之下，我堅信自己可以再創(chuàng)佳績。
雖然俗話說“失敗乃成功之母”，但我們也不能因為屢次失敗而喪失了信心，而應(yīng)該經(jīng)常性地給自己加油打氣。
成績的小學(xué)作文13
在兒子考試的前一天，爸爸摸著兒子的頭說：“兒子，這次考試要使出全力，為了不給你帶來心理壓力，這次就算沒考好，爸爸也不會打你的�！眱鹤硬豢蓅i議的看著爸爸：“真的嗎？”爸爸回答道：“那當然是真的�！�
到了發(fā)成績的這一天，爸爸已經(jīng)對兒子成績的好與壞做了兩手準備——禮物和一頓揍。爸爸站在家里的大門前心想：“兒子應(yīng)該快回來了，如果兒子考得好我就給他最好的禮物；如果兒子考得不好我就用雞毛撣子狠狠的揍他一頓，雖然我答應(yīng)過他就考不好也不會打他的'，但我那只是為了不給他心理壓力，所以說著玩玩的，兒子應(yīng)該明白這一點。”
此時，兒子正站在大門后面徘徊，心想：“我這次只考了53分，爸爸會不會打我呢？”突然，兒子想到了爸爸的話：“這次就算沒考好，爸爸也不會打你的�！庇谑牵瑑鹤永碇睔鈮训那昧饲瞄T，爸爸聽見了敲門聲，急忙把雞毛撣子藏在身后，似笑非笑的把門把手拉開，一開門，爸爸親切地問：“兒子，這次考得怎么樣？兒子小心翼翼的說：”只考了……53分，爸……爸，你……不會打我吧？“此時兒子又想到了爸爸的那句話，于是心里有了底，爸爸笑著從背后拿出雞毛撣子說：”當然，我當然不能不打你。“兒子聽見爸爸的這句話心想：”老爸竟然騙我，看來我今天免不了一頓打了，哎，他只關(guān)心分數(shù)，我平時學(xué)習(xí)的困難他也不管，我真想吟詩一首：“訴苦，苦，苦，苦，考試沒思路，動筆攔路虎，有苦說不出��！”
當父母的不應(yīng)該只看分數(shù)，應(yīng)該尋找不及格的原因，從根本上解決問題，幫助孩子，才能得到期望的好結(jié)果。
成績的小學(xué)作文14
四年級上學(xué)期的時候，我的語文總是得40多分。聽到有的同學(xué)笑話我，我心里就像打碎了五味瓶一樣很不是滋味。于是我下定決心要突破40幾分的困境。
從那時起，我就下定決心努力提高語文閱讀成績。我在書桌前的.墻壁上貼了八個大字“努力學(xué)習(xí)，天天向上”，隨時激勵自己。而且每天放學(xué)回家我都用功學(xué)習(xí)，堅持每天晚上反復(fù)的溫習(xí)所學(xué)的功課。
有一天語文進行了單元測試。試卷發(fā)下來了，我抱著忐忑不安的心情一看試卷，哇！天��！這些題我昨天晚上正好都復(fù)習(xí)過了，心里甭提有多高興了。開始答卷了，慘了!有幾個空我不會，只好空了過去。
成績單出來了，徐老師站在講臺上念分數(shù)：“荊若暄59.5分，閆雪陽58.5分……怎么還沒念到我呢？我的心一下子提到了嗓子眼上。我的成績有沒有提高呢？是不是我又考砸了？……頓時，種種疑問浮現(xiàn)在腦海中。
過了一會兒，徐老師念到了我的名字：“張文浩54.5分�！碧彀�！我沒有聽錯吧！我竟然考了那么高的分！我是不是在做夢啊？我使勁咬了一下我的手，��！疼死了！看來這不是夢，我激動得不知如何是好。
晚上回到家里，我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽完后連聲夸我：“太好了，兒子，你的成績終于有了突破�！甭犃税职值脑挘倚睦锩雷套痰�，看來真是一分耕耘一分收獲��！
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