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    探索小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-12-03 09:25:18 小學(xué)生作文 我要投稿

    探索小學(xué)作文9篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奶剿餍W(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    探索小學(xué)作文9篇

    探索小學(xué)作文1

      “十五的月亮十六圓”,月亮到底是什么樣的?月亮到底有多大?3月17日下午,在湘師附小電子報(bào)告廳舉辦了一場(chǎng)探索月球奧秘的專(zhuān)題講座。蕭山日?qǐng)?bào)特別邀請(qǐng)銀河小學(xué)天文社團(tuán)的何東老師為小記者們講解了月球的.奧謎。

      從何老師的講課中,我知道了月球的大小、地形地貌、運(yùn)行規(guī)律特征,與地球空間位置關(guān)系等知識(shí),月球上還有許許多多的奧謎等待著人類(lèi)去探索。

      何老師還談到,20xx年10月24日,“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星發(fā)射升空,邁開(kāi)了中國(guó)探測(cè)月球的第一步。20xx年12月14日,“嫦娥三號(hào)”攜帶玉兔號(hào)成功著陸于月球雨海西北部,玉兔號(hào)開(kāi)始對(duì)月球巡視,為中國(guó)在月球上留下了第一個(gè)足跡。

      聽(tīng)了何東老師課,使我對(duì)月球產(chǎn)生了許多美好的想象和有趣的疑問(wèn),我長(zhǎng)大想當(dāng)一名宇航家,去探索月球更多的奧謎。

    探索小學(xué)作文2

      有一次,媽媽帶我去泡溫泉。我們一來(lái)到目的地后,就迫不及待地去泡溫泉了。溫泉水暖暖的,泡起來(lái)很舒服!我們泡完牛奶池后,又來(lái)到另一個(gè)池中,這個(gè)池有點(diǎn)特別,它的中間還有個(gè)山洞呢!我叫嚷著要進(jìn)山洞里面玩,可媽媽對(duì)我說(shuō):“悅悅,媽媽怕黑,你自己進(jìn)去看看吧!”我看著山洞,想想要我自己一個(gè)人進(jìn)去,的.確有點(diǎn)怕,可強(qiáng)烈的好奇心讓我有了無(wú)窮的勇氣,我一邊摸著池邊的巖石,一邊向山洞走去。我一踏進(jìn)山洞,一股溫泉水從天而降,飛濺到了我的身上。我驚奇地發(fā)現(xiàn),走進(jìn)洞后,里面并不像在外面望進(jìn)來(lái)時(shí)那般黑暗。

      于是我大聲地喊:“媽媽?zhuān)爝M(jìn)來(lái),山洞不黑,你進(jìn)來(lái)和我一起玩吧!”媽媽在我的鼓勵(lì)下,勇敢地走了進(jìn)來(lái)。我笑著捧起一把水,向媽媽沖過(guò)去,把水撲向媽媽?zhuān)瑡寢屢才跗鹚擊,我們大聲地笑,玩得都很開(kāi)心!通過(guò)這次“獨(dú)闖”山洞,我認(rèn)識(shí)到,要清楚明白一件事,都需要自己親自去探索,通過(guò)探索可以知道很多有趣的東西,而那些有趣的東西卻往往隱藏在深處,只要你肯大膽地往前跨進(jìn)一步,一切將變得更加美好!

    探索小學(xué)作文3

      今天,我閱讀了《科學(xué)偶然故事》這本書(shū),這本書(shū)講述了幾十位科學(xué)家所遇到的各種偶然故事,從這些偶然的事件中,他們勇于思考,一步一步探索著科學(xué)的真諦。其中《意外點(diǎn)擊之后——萊頓瓶的發(fā)明》這篇文章給我留下了深刻的印象。

      書(shū)中講到在伏特發(fā)明伏特電池之前,人們還無(wú)法大量的貯存電荷,德國(guó)物理學(xué)家克萊斯特在前人研究的基礎(chǔ)上,有一天他利用導(dǎo)線將起電機(jī)摩擦所引起的電向裝有鐵釘?shù)牟A浚氚央娰A存在玻璃瓶中,當(dāng)他想像平常一樣去碰及那些鐵釘?shù)臅r(shí)候,卻受到猛烈一擊,而且伴有強(qiáng)烈的火花?巳R斯特認(rèn)真的思考,玻璃瓶中一定有大量的電荷,而玻璃瓶正好可以用來(lái)貯存電荷。就這樣一項(xiàng)偉大的發(fā)明誕生了。后來(lái),后人在此基礎(chǔ)至上,進(jìn)一步探索其中的`奧秘,更加完善這項(xiàng)發(fā)明。

      這篇文章給我很大的啟發(fā),我不禁感嘆:生活中偶然的事件中原來(lái)有這么多科學(xué)的原理,而不斷的探索這其中的奧秘會(huì)有如此大的收獲!真是探索出科學(xué)!

    探索小學(xué)作文4

      今天,我們小記者來(lái)到中醫(yī)院,探索中醫(yī)世界之——穴位貼敷。今天給我們上課的是中醫(yī)院的吳醫(yī)生。

      吳醫(yī)生給我們介紹了陰陽(yáng),在中醫(yī)里陰陽(yáng)是很重要的,就像翹翹板一樣。左邊是陰,右邊是陽(yáng),如果兩邊不平衡身體就會(huì)生病。冬病夏/冬治就是通過(guò)中醫(yī)外治療法來(lái)調(diào)整失去平衡的陰陽(yáng)。然后我們又來(lái)到中醫(yī)院的二樓,吳醫(yī)生和護(hù)士阿姨給我們做了穴位貼敷,一共要貼八個(gè),五個(gè)穴位。人體有很多穴位,貼敷有五個(gè)地方,背上三個(gè),心臟旁邊一個(gè),喉嚨下面有一個(gè),聽(tīng)得我們?cè)评镬F里的`。我很榮幸做了貼敷小模特,一開(kāi)始貼上去涼涼的,后來(lái)越來(lái)越熱,中藥一些熱的藥物已經(jīng)在往皮膚里面鉆進(jìn)去了,后來(lái)適應(yīng)了,就非常舒服了。吳醫(yī)生講完后,我們小記者自己動(dòng)手搓藥丸,自己試著找穴位貼敷。

      雖然,我還沒(méi)有搞清楚這是什么穴,那是什么穴,但是我覺(jué)得中醫(yī)世界真的很奇妙!

    探索小學(xué)作文5

      我有一個(gè)不可能的夢(mèng)想,那就是去太陽(yáng)探索,這個(gè)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。我今年12歲,在我用心制作,用心改良,終于在20xx年的某一天成功了!

      這是用特殊的材料做成的。防火、防燙、防水、防被刀刺破……反正功能多得是。

      我和我的伙伴準(zhǔn)備好吃的、喝的……

      我和伙伴穿上了功能服,坐上火箭,準(zhǔn)備出發(fā)。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1出發(fā)!”在星星與月亮中穿過(guò),在天空中翱翔!“我終于等到這一天的到來(lái)!”

      很快我們到了太陽(yáng),先就地扎營(yíng),明天再探索。咕——咕——咕,天亮了,伙伴們,起床了開(kāi)始探索了!我們帶著科學(xué)工具箱,來(lái)到火鱗森林。“小璐,拿剪刀給我,把火麟葉帶回帳篷里做實(shí)驗(yàn)!”我說(shuō)。

      我們來(lái)到火鱗海,我用小杯子撈了一點(diǎn),并且嘗了嘗,一下子渾身好舒服,我讓伙伴們嘗一嘗,伙伴也感覺(jué)很舒服。我叫小璐拿口袋裝了一點(diǎn)帶回去做實(shí)驗(yàn)。

      我們回到帳篷,用火鱗葉做成了一種特殊的'藥,吃了能治百病。把火鱗海也做成了一種抗癌癥的液體。我們繼續(xù)在太陽(yáng)上探索奧秘。

      我想,等我回到地球上,繼續(xù)發(fā)明著更多的東西。

    探索小學(xué)作文6

      一只彩色氣球在空中徐徐上升,氣球上那美麗的條紋在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加光彩奪目。無(wú)邊無(wú)垠的,蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵白云。氣球向白云飄去,漸漸地和白云手拉著手,飄呀飄,飛向我向往已久的地方——南極。

      南極,是那樣的神秘,它的地下蘊(yùn)藏著豐富的礦藏,地面上生活著可愛(ài)的動(dòng)物。它那里雖然沒(méi)有高大挺拔的松柏,也沒(méi)有媳紫嫣紅的花朵,但你不能否認(rèn)那里的壯觀。一頭頭海象安詳?shù)靥稍诒媳M情享受著狂風(fēng)的撫摸;一只只海豹擺動(dòng)笨重的身子,慢慢地潛入水中相互嬉戲;一群群企鵝,一擺一擺扭動(dòng)著肥胖的身子,奔向我國(guó)的考察員。

      氣球飄呀飄,降落在“長(zhǎng)城站”的`站門(mén)前。人們?yōu)樗e行了盛大的歡迎會(huì)。企鵝搖動(dòng)著肥胖的身軀,與“客人”握手,向“客人”敬禮;海象用鼻子碰了碰“客人”請(qǐng)它們來(lái)吃東西,海豹望著“客人”身上的花紋,驚奇地睜大了眼睛。長(zhǎng)城站的叔叔們從氣球上取下我寫(xiě)給他們的信,高興地向我揮手,似在感謝我,又似在祝我“六一”快樂(lè),更似在向我召喚……

      南極,不會(huì)永遠(yuǎn)是神秘的。它等待我們?nèi)ヌ剿,去開(kāi)發(fā)。我的心啊,也隨著氣球飛向南極。

    探索小學(xué)作文7

      《海底兩萬(wàn)里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國(guó),又穿越極地冰帶,抵達(dá)南極點(diǎn),最終來(lái)到大西洋,經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。

      這本書(shū)是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后,深深被無(wú)邊無(wú)際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的'動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源,讓我大開(kāi)眼界。

      在航行過(guò)程中,他們還發(fā)生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁,在全船人員團(tuán)結(jié)齊心的努力下,終于戰(zhàn)勝了困難,我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。作文

      從這本書(shū)中,我也知道了海底世界還有很多未知的秘密,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,我想,我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識(shí),打好基礎(chǔ),為將來(lái)探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。

    探索小學(xué)作文8

      在過(guò)“十一”大假的時(shí)候,爸爸媽媽帶著我和姐姐去南山玩。那天,我們一起爬山,我們爬到山頂,我和姐姐捉七星瓢蟲(chóng),爸爸和媽媽躺在草地上看藍(lán)天,我和姐姐只捉了兩只七星瓢蟲(chóng)就回家了,在回家的路上,我和姐姐每人觀察一只七星瓢蟲(chóng),我觀察的那只七星瓢蟲(chóng)殼上好象多了三個(gè)黑點(diǎn),我以為我看花眼了。

      回到家,我觀察的那只七星瓢蟲(chóng),已經(jīng)有了很大的變化,它的'殼上有了十個(gè)深深的黑色的點(diǎn)。七星瓢蟲(chóng)怎麼會(huì)長(zhǎng)十顆“星星”呢?我急忙打開(kāi)電腦終于找到了那份資料,上面寫(xiě)著《七星瓢蟲(chóng)的近鄰――十星瓢蟲(chóng)》十星瓢蟲(chóng)是和七星瓢蟲(chóng)長(zhǎng)的很象的昆蟲(chóng),他殼上的黑點(diǎn)是在身體長(zhǎng)大的同時(shí)長(zhǎng)出來(lái)的。它屬于害蟲(chóng),是蚜蟲(chóng)的好朋友。

      我看到這,就回過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備踩死這只害蟲(chóng),可當(dāng)我到陽(yáng)臺(tái)找它時(shí),它已經(jīng)飛走了。我后悔不早點(diǎn)查資料踩死它呢?

      這就是我的快樂(lè)和收獲。

    探索小學(xué)作文9

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,姐姐帶著我到公園去玩,順便帶了兩張紙,去寫(xiě)生。

      我們擺好了畫(huà)架,我拿起可擦筆,照著對(duì)面的一棵樹(shù)畫(huà)了起來(lái)。我和姐姐剛粗略地打了一下草稿,我那不爭(zhēng)氣的肚子就忍不。⒐竟荆⒌亟辛。姐姐聞聲望去,禁不住偷偷笑了起來(lái)。我趕忙捂住肚子不讓肚子再發(fā)出聲來(lái)。姐姐說(shuō):"我們先野餐吧,我?guī)Я讼隳c。""香腸。⑽业目谒秩滩蛔×髁顺鰜(lái)。我們把畫(huà)放在陽(yáng)光?下,開(kāi)始了野餐。

      吃完飯后,我興沖沖地跑過(guò)去,拿起我的畫(huà),可是,我的畫(huà)上卻一個(gè)字也沒(méi)有。我奇怪極了,也傷心極了,禁不住大哭了起來(lái)。姐姐跑了過(guò)來(lái),我把事情的結(jié)過(guò)告訴了她。她歪了歪腦袋,想了想,問(wèn)我:"你是用這支可擦筆寫(xiě)的嗎?"我點(diǎn)頭稱(chēng)是。"那你是不是把這幅畫(huà)放在陽(yáng)光底下曬了?"我回想了一下,又點(diǎn)了點(diǎn)頭。她一拍腦袋,激動(dòng)地說(shuō):"可擦筆橡皮在擦可擦筆的`字跡時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種磨擦力,這種磨擦力會(huì)產(chǎn)生熱量,而可擦墨是會(huì)被熱熔的,在嚴(yán)熱的太陽(yáng)底下,當(dāng)然會(huì)被熔了哦。

      我明白了一個(gè)道理,又長(zhǎng)了知識(shí)呢!

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