小學(xué)生足球作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生足球作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生足球作文 篇1
在大家的期盼下，學(xué)校第二屆足球聯(lián)賽終于開幕了。今天天氣格外清爽，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上寫滿了激動(dòng)和高興，一掃昨日對天氣的擔(dān)心。一大早，大家精神抖擻地來到賽場。
“嘀……”一聲哨響，我們132班登場了。
“砰、砰、砰，”拉拉隊(duì)員的我心開始莫名地緊張起來。對戰(zhàn)我們班的是129班，據(jù)信息分析，這支隊(duì)伍不是很強(qiáng)大，所以我班隊(duì)員倒是顯得異常輕松�！扒f不可以輕敵！”我暗暗提醒隊(duì)員。
“嘀”比賽開始，首先由我方隊(duì)員開球，只見他們迅速展開攻擊，交叉推進(jìn)，對方隊(duì)員也毫不示弱，突然猛地竄上來，一副咄咄逼人的架勢。“傳球！”隊(duì)長黃城大聲叫喊著，“橫切”又有隊(duì)員喊開了，“趕快防守”隊(duì)長又喊了。此時(shí)，足球像利箭一樣向我方球門飛來。守門員袁歷星眼盯著球，半蹲著，手扶著雙膝，一種“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的感覺，就在球快進(jìn)時(shí)，他向前一撲，把球死死地收入懷中�！鞍 �！”同學(xué)們歡呼起來，都為守門員精彩表現(xiàn)鼓掌加油。此時(shí)只見他迅速把球向前方扔去，隊(duì)員們心領(lǐng)神會(huì)沖過去，又開始了一輪新的攻擊波，“射門”，“哦，球進(jìn)了！”“1：0”我方踢開了對方的大門。大家都抱在一起歡呼著，蹦跳著。上半場結(jié)束，我們4：0領(lǐng)先對手。
下半場隊(duì)員們繼續(xù)保持著高昂的斗志，似乎也越來越興奮。這時(shí)129班也發(fā)現(xiàn)了自己無力回天，好像一個(gè)泄氣的`皮球�！�10：0”我班大勝對手，首戰(zhàn)告捷。同學(xué)們歡呼雀躍，一下子，足球場就成了歡呼的圣地。
這真是一場激烈的比賽，它也告訴我，團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持的力量是可以戰(zhàn)勝一切。
小學(xué)生足球作文 篇2
今天下午，我和幾個(gè)小伙伴約好去踢足球。我們玩得正開心，忽然來了幾個(gè)女孩子，說要和我們比賽，來一場“男女對抗賽”。這可是破天荒第一次，我們覺得挺有趣，就答應(yīng)了。
各隊(duì)派上了５名隊(duì)員，一場男子對女子的足球比賽開始了。一開始我們可放松了，幾個(gè)女孩子怕什么。所以４個(gè)隊(duì)員都爭當(dāng)“前鋒”，沒有一個(gè)愿意當(dāng)“后衛(wèi)”。守門員以為對方是女孩子，是不可能把球踢過來的，也就在一旁玩。我們幾個(gè)上去和對方搶球，周旋了好一陣子，對方的'一名隊(duì)員忽然重重地往前踢了一下，我方前面有個(gè)隊(duì)員沒攔住。糟了，快回防，但是已經(jīng)來不及了，守門員也玩得忘乎所以，被對方踢進(jìn)了球。
這時(shí)候，我們這些“男子漢”才從夢中清醒過來，全力以赴，積極配合，傳球失誤也減少了。最后，我方終于攻入兩球，反敗為勝。
小學(xué)生足球作文 篇3
我以前并不喜歡足球，每次電視上調(diào)到頻道的時(shí)候，我便會(huì)跳過去不看，可是通過一次偶然的機(jī)會(huì)，我便喜歡上了足球。
五年級下學(xué)期的一節(jié)體育課，我們來到操場排好隊(duì)，只見體育老師拿著一個(gè)足球，他便示范給我們看，看著老師嫻熟而又靈敏的.動(dòng)作，我一下子迷上了足球。回家，我便纏著媽媽給我買了個(gè)足球一閑下來，我就在我家的院子里踢啊踢的。在上體育課的時(shí)候，體育老師對我們說：足球隊(duì)分前鋒，中鋒，后衛(wèi)，守門員等等缺一不可，通過各個(gè)隊(duì)員角色的相互配合從而達(dá)到最終目的，從而贏得比賽！所以，團(tuán)隊(duì)的合作是關(guān)鍵。體育老師經(jīng)常跟我們講球星貝克漢姆的故事，他在球場上英姿颯爽，速度如駿馬，射門如疾風(fēng)，小小足球玩轉(zhuǎn)在腿腳之間，我們個(gè)個(gè)聽得入了迷，從此我就更加勤奮地練習(xí)足球了。
在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們在操場上一個(gè)個(gè)像歡樂的小鹿到處飛奔，和風(fēng)兒賽跑，和鳥兒賽跑，和足球賽跑，我仿佛看到了小球星冷彤在向我揮手說：“加油！加油！”有一次訓(xùn)練足球的時(shí)候，我腳一崴，腳脖子扭傷了，一下子坐在了地上，頓時(shí)，疼得我汗珠都流了下來，老師趕緊把我送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，我只好眼巴巴的在旁邊看著他們在操場快樂的奔跑。
經(jīng)過兩個(gè)星期，我的腳傷終于好了，又可以和同學(xué)們一起在操場上踢足球了。這時(shí)候，我覺得天是那么藍(lán)，花是那么艷，校園生活多么美好啊
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