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    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文

    時間:2021-12-20 13:57:07 小學生作文 我要投稿
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    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文15篇

      在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)小學生作文,希望對大家有所幫助。

    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文15篇

    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文1

      星期天,我收到了一份禮物:一包含羞草種子和一袋營養(yǎng)土。

      我迫不及待的回到家,打開包裝,細細的閱讀里面如何栽培含羞草的說明書,然后興奮的拿起一個小盆,按說明書倒進五分之四的營養(yǎng)土,在小心的把種子放在營養(yǎng)土上,最后把剩余的營養(yǎng)土倒上,小心的澆上水,整個種植過程就結(jié)束了,我開始了漫長的等待。

      每天早上一起床,我第一件事就是跑到花盆邊,在里面細細的尋找是否有小芽冒出,可是小盆里除了灰黑的營養(yǎng)土之外一點綠意都沒有,我小心的澆上水后再開始去玩。到了第四天,我突然發(fā)現(xiàn)有一個小小的草芽冒了出來,嫩綠嫩綠的,就像遼闊的夜空中一個微乎其微的小星星一樣不易讓人發(fā)現(xiàn),我興奮極了,連忙盛來一杯水,沾濕手指移到小草的上面,用滴下的.小水滴給它洗個澡,可是小水滴相對來說太大了,一下子把它砸到營養(yǎng)土里面了,嚇得我連忙停下來。又過了一天,含羞草的葉子明顯大了起來,細長的葉子對稱分布著,下面細細的頸也顯了出來,用手輕輕一碰,那對小葉子象人手一樣何在一起,并垂了下來,真像含羞的小姑娘一樣,我高興極了。

      每天早上,我第一件事就是給它澆水,逢上下雨天,我就端到窗外讓它享受雨水的滋潤,含羞草也一天比一天的變大,長到綠豆子樣大小的時候從頸下又發(fā)出一個白色的小徑,葉子不在變大了,小頸一天天的變長,當長到和葉子一樣高的時候頂端竟然綻放出細長細長的黃色的小花,它們太細了,比細線還要細,以至于什么時候出現(xiàn)花骨朵我都不知道。沒過幾天,小花就謝了,又過了半個月,葉子也謝了,含羞草的生命也到了終點。

    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文2

      今天上午,天氣非常晴朗,我爬在陽臺上仔細觀察種在花盆里的鳳仙花苗。

      我的鳳仙花已經(jīng)有十多厘米高了!兩片小綠葉在陽光的照射下顯得更加生機勃勃,遠遠望去就像一只蜻蜓。我心想:“鳳仙花你要快快長大開出最美的花!蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)花盆里的土在動來動去,好像有誰在松土似的。我的花苗本來是快枯萎了,兩片葉子成了黃色,葉子一卷一卷的`。可是現(xiàn)在卻是兩片綠油油的小葉子,向我高興地招手。我想來想去難道是蚯蚓讓我的鳳花仙苗活過來了嗎?蚯蚓是害蟲還是益蟲?我百思不得奇解,很想弄明白蚯蚓對泥土有什么作用。我急忙跑到書柜前,拿起來《動物大世界》這本書認真地閱讀終于明白了。蚯蚓不是害蟲,而是益蟲。

      我跑到客廳里,看到了爸爸,對他高興地說:“我知道了蚯蚓是益蟲”。爸爸笑著說:“真能干!笨沈球緦P仙花有什么作用?我焦急地說,爸爸溫和地說:“這些事要自己找答案!甭犃税职值卦捨疑暇W(wǎng)查資料,終于明白了,蚯蚓生活在土里運動,就會幫助花兒們松土,更會幫它們成長。啊!蚯蚓你們是花兒的朋友多住一些在花盆吧!這樣我的鳳仙花就會更好的成長。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一團團,一簇簇的鳳仙花,一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。

      這一次有趣的發(fā)現(xiàn)不僅讓明白了蚯蚓對泥土有重要的作用,還懂得了只要多動手、多觀察、多發(fā)現(xiàn)就一定有收獲,真是一舉多得。

    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文3

      我是個充滿好奇的女孩,對周圍的一切都充滿好奇。我想一定有許多人也像我一樣,對任何事都充滿了好奇吧。

      你們都吃過爆米花吧,爆米花,香甜酥脆,價錢便宜。是大人小孩喜歡吃的零食。我們可以看到,在店主爆爆米花時,并沒有放入蓬松擠之類的東西,可是它又怎么變大的呢?大家一定不知道吧,那就豎起耳朵聽好了。

      今天,我做了一個小實驗,終于把這個謎團解開了。小小的玉米粒是怎么一下子變成玉米花的呢?它們是靠熱空氣和大壓力,我們可以看到爆米花用的鐵鍋是密封的,米粒倒進鍋里面后,在鍋子上加熱,同時這個鍋也不停地轉(zhuǎn)動。經(jīng)過一段時間后鐵鍋的溫度可達到幾百攝氏度。如果你認為這樣就能夠使玉米粒膨脹變成爆米花,那就錯了,其實,那是鍋里的玉米大不了多少;米粒變大實際上就發(fā)生在加熱了十分鐘后,猛地打開蓋子的`那一剎那。

      為什么會這樣呢?因為米粒里有很多充滿空氣的空隙。玉米粒在密封的鍋里受熱后,這些空隙里的空氣和容器里的空氣的壓力逐漸增大。因為米粒里空隙中的空氣、水蒸氣的壓力與鍋里的空氣、水蒸氣的壓力相等,所以米粒基本保持原大不變。當壓力達到比鍋外大得多的時候,猛的打開鐵鍋,鍋里的壓力速下降到與鍋外一樣,而玉米粒里的壓力依然較大,它們立刻往外擠出,沖破玉米粒的體細胞組織外,與是“砰”的一聲,米粒脹得滿是空隙,成了一個十足的“白胖子”。

      從這個實驗中,我領(lǐng)悟了一個道理:只要留心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn),處處留心皆學,只要大家留心觀察,一定會像我一樣會有發(fā)現(xiàn),得到知識。

    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文4

      小霞是去年從外地轉(zhuǎn)到我班的學生。她個子不高,一雙不大的眼睛總是盯著自己的鞋尖。由于她學習成績不好,穿得又土里氣,我一直沒正眼過她。

      好幾次,當她遇到難題請教我時,我總是不屑一顧地瞥她一眼,然后大聲嚷嚷:“你自己不會想嗎,干嗎每次都來問我?”而后,便看到她無奈離去的身影。從此,小霞再也沒來問過我總問題。

      但我發(fā)現(xiàn)她比以前更勤奮了。上課時,只見她一會兒在書上批批畫畫,一會兒托著下巴在思考問題,遇到不懂的就直接向老師請教,期中考試時,小霞的學習成績有了明顯的進步。老師在班上表揚了她,但我還是沒把她放在眼里,心想:不就是提高一點點嗎,有什么了不起,有本事就和我比一比!

      直到我十三歲生日那天,我才發(fā)現(xiàn)她是一個多么難得的朋友。那天早上,一直被我冷嘲熱諷的小霞送給我一個價值十幾塊錢的小晶球,她說:“謝謝你!是你的話一直激勵著我,我才能不斷進步!

      原來,她不僅沒有怪我,還在心里一直感激我。頓時,我感到無比的愧疚,同時又覺得自己是那么的自私和渺小。(我的心里很難過)后來我才知道,她家非常困難,父母剛農(nóng)村到這里打工,目前還居無定所。這十幾元錢在別人看來雖然不多,但卻需要小多少天省儉用才能節(jié)省下來呀。我小心翼翼地把小晶球擦得晶瑩剔透,并把它放在房間里最顯眼的地方,對我來說,這是件多么珍貴的禮物啊!

      從那以后,小霞的身影在我的眼前就陡然高大起來,尤其是她那雙美麗的`眼睛,猶如兩眼晶瑩的清泉,總是一閃一閃的,仿佛在說:“真正的友誼是不分貧富的……”

    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文5

      我家門前是一條馬路,原來兩邊光禿禿的,沒有種樹,去年春天,園林工人在這條馬路兩邊種植了許多櫆樹,小樹發(fā)芽了,長葉了,我心里真高興!

      可盛夏時,我發(fā)現(xiàn),有些小樹枯萎了有些小樹成了一根木棍,還有一些小樹被人鋸了,我覺得很奇怪,于是,我對小樹的死因盡行了調(diào)查。首先我用步量法測量了樹之間的距離和種樹帶的長度,統(tǒng)計新種樹量,考察了周圍的環(huán)境,還畫了圖拍了照。 結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)在300多米的道路兩旁,每隔5米種1棵樹,道路兩旁共種愧樹128棵,其中成活89棵,死亡39棵,四樹大多集中在集貿(mào)市場上,其中小吃店前12棵,菜攤、肉攤前17棵,樓院門口6棵小樹。

      經(jīng)過進一步調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)小樹非死亡的原因是因為有的個體攤往樹坑里倒臟水,他們做飯的'鍋和火離小樹不到一米,使小樹受到水燙、火燒、煙熏而導致死亡。有的個體攤販只顧用小樹做重物的支架,使小樹早承重,造成跟不穩(wěn)而死亡。有的個體攤販只顧眼前利益,為使自己的地盤大一些,就用水泥吧樹坑填滿,使小樹無法呼吸水分而死亡。還有的是集貿(mào)市場上人多車多,許多小樹被人和 車輛碰撞致死。 綜合調(diào)查情況,我提出以下建議: 園林部門與集貿(mào)市場管理部門加強合作,堅決制止毀樹的不良現(xiàn)象,并與個體攤主定保護綠化成果合同書,制定一些具體措施,做到護樹有獎,毀樹必罰。

    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文6

      星期六,我和媽媽去奶奶家玩。

      一進門,我就看見幾只雞在院子里吃谷子,我數(shù)了數(shù),一共有五只雞?粗@些雞,我腦子里一閃,想起了老師布置的周末作文——我發(fā)現(xiàn)了什么。不如就寫雞好了!

      于是,我跑過去仔細觀察起來。那觀察起來。那幾只雞見了我并沒有逃跑,還在津津有味地吃著谷子。你瞧,那只大公雞頭也不抬,拼命地吃著食物,好像在說:“別搶,都是我的,都是我的!”真貪心,我正想把它趕走,突然發(fā)現(xiàn)它把小石子也吃了進去。這是怎么回事?我忙去問媽媽:“媽,雞為什么吃石子呀?它會不會消化不良,會不會死掉呀?”媽媽說:“這我可不知道,你再去看看吧!”我只好又去觀察了。

      這一次我看得可認真了,眼睛都不眨一下。咦,那只雞還在吃石子,卻安然無恙。我不由得猜想起來:是雞眼睛不好,把石子當谷子吃?不對,我看它眼睛可好了,專挑大的谷子吃。是雞餓極了什么都吃?也不對,雞不可能每天都這么餓。

      到底是為什么呢?我苦思冥想。最后,我跑進房間,翻出《十萬個為什么》找了起來。因為我想快點找到,只是隨便翻了翻,怎么也找不到。俗話說得好:心急吃不了熱豆腐。我吸取了上一回的教訓,認真地一頁一頁地看。最后,它終于露出了廬山真面目。書上說,雞吃石子是為了幫助消化。我這才恍然大悟。

      我把答案告訴了媽媽,媽媽夸我是個聰明的`孩子。我聽了,心里比吃了蜜還甜。

      從這次的發(fā)現(xiàn)中,我明白了,許多事情都是靠觀察得來的。我以后一定會睜大眼睛,好好看世界。

      我發(fā)現(xiàn)了雞吃石子的秘密

    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文7

      生活中,好多的發(fā)現(xiàn)都要我們?nèi)プ屑氂^察,而我的這個發(fā)現(xiàn)卻是一個無意中的發(fā)現(xiàn)。

      一天,我泡了一杯冰糖水,因為冰糖還沒有完全溶化,所以我拿了一支筷子準備攪拌一下,這時,我驚奇的發(fā)現(xiàn)插在玻璃杯里的'筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來,咦!筷子怎么復原了?難道是我看花眼了?于是我又將筷子放進水里,筷子又神奇的“折”斷了,等我再次將筷子拿出時,它依然完好無損。

      我把這“怪事”講給媽媽聽,希望媽媽能告訴我謎底,可媽媽卻神秘地笑笑,說:“那得靠你自己找答案”,“看我的吧!”說完,我一溜煙跑到了附近的書店,功夫不負有心人,我的疑惑終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來當筷子在進入水中時,光線會被折射成一個角度,所以我們看到它想著斷了似的。

      從書中我還知道了:如果把筷子放進鹽水里會出現(xiàn)“折”成三段的現(xiàn)象呢!知道是什么原因嗎?原來在杯子里,上層是清水,下層是鹽水,筷子浸入水中后,會被折射出一個角度,而下層的鹽水因為密度比水大,所以折射的角度更大一些。這樣,在空氣 清水 鹽水這三種介質(zhì)中,我們看到的筷子就好像是被折成了三段

      這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀!我不但了解了光線與筷子之間的奧秘,還懂得了“處處皆學問”這個道理。

    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文8

      媽媽在我們家愛美可是出了名的,三個化妝臺、十幾種化妝品,都不夠媽媽用。我們家光賣化妝品盒子的錢都快頂住我一個月的零花錢了。媽媽前幾天從內(nèi)蒙古旅游回來,第一個掏出來的就是化妝品,第二個還是化妝品,第三個仍然是化妝品!買化妝品就用了596元!可見媽媽多么愛美!最近,我有一個新發(fā)現(xiàn)——爸爸也愛美!

      爸爸愛美還要從一天早上說起:那是星期六的早晨,我7點起床時,陽臺上的化妝臺那邊又響起了“咕咕咚咚、劈劈啪啪”的聲音。我也不奇怪,每天早晨,媽媽都要在化妝臺前抹抹粉、擦擦香香、涂涂甘油,天天早上都有這種聲音?赊D(zhuǎn)念一想:“不對呀!今天早晨媽媽去單位加班了呀!”我便躡手躡腳的走到客廳,向陽臺望去,眼前的`景象讓我驚呆了:是爸爸!只見爸爸穿著夾克,在鏡子前踱來踱去,皮鞋把地板踩得咚咚響。爸爸還不時的整整衣領(lǐng)、拉拉褲腳,看起來多帥呀!我情不自禁的偷偷笑起來。

      爸爸在去黃山旅游之前的晚上,又開始忙活起來,他把兩個衣架、衣柜翻了個便兒,也沒挑出合適的衣服。媽媽讓爸爸穿夾克,爸爸說太俗氣;媽媽讓爸爸穿休閑裝,爸爸說難看;媽媽讓爸爸穿T—恤,爸爸說太冷;媽媽讓爸爸穿羊毛衫,爸爸又說太熱……家里的衣服讓爸爸試了兩三遍,才挑出一件運動衣。

      這幾天,爸爸衣柜里的名牌衣服多了起來,都是三百元以上的,這更加證實了我的新發(fā)現(xiàn)。

      我的爸爸媽媽都很愛美,長大了我要多給爸爸媽媽買化妝品、買新衣服、買他們喜歡的東西,讓他們變得更美、更年輕!

    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文9

      十來歲時,我發(fā)現(xiàn)了“揭開難題”的關(guān)鍵。當然,我的發(fā)現(xiàn)不會像大人講的那樣深奧,也不會像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗的簡單的發(fā)現(xiàn)。

      三年級時,老師每天都會出一道思考題讓我們做?赡菚r,我還沒有解難題的訣竅,所以只好呆呆地望著其他的同學交本了。因此,我一直想解開難題。過了兩天,我看了一部叫做《小太極》的動畫片,故事中講了古代發(fā)明,創(chuàng)造字的歷史故事。我一開始并未發(fā)現(xiàn),可后來發(fā)現(xiàn)了“解開難題”的關(guān)鍵。

      看電視時,我突然想到:“這個電視節(jié)目,可不可以讓我知道‘解開難題’的關(guān)鍵呢?”于是,我懷著好奇心細細推敲著:古人看著太陽想到用畫一個圓,中間點個點兒表示日字,那么應用題該看什么呢?是看條件還是問題呢?我一個個問題脫口而出。這時,我接著想:條件是求出問題的根據(jù),那就應該看問題。終于,我想到了,我這時發(fā)現(xiàn)了“解題”的訣竅。我興奮不已。

      其實非常簡單,古人造字根據(jù)形狀,我來解題根據(jù)問題。首先從問題入手,抓住問題反復思考,第二再看所給已知條件,要巧解題,用所給條件巧算出問題的答案。作文

      這是一個非常簡單的發(fā)現(xiàn),后來,我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實,記單詞只要根據(jù)音標就可以讀出發(fā)音。

      事實上,只根據(jù)我的`這個“發(fā)現(xiàn)”,你大概就可以想到很多,甚至解開了你自己的很多難題。生活中的發(fā)現(xiàn)在于你原不愿意揭發(fā)它。所以,讓我們一起揭露生活中的秘密吧!

    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文10

      在生活中,我們每天都要喝水,然而,你有沒有注意到喝水的杯子的一般都是圓柱體的,很少會看見有三角形、長方形的杯子。這到底是為什么呢?我一直想解決這個謎團,卻百思不得其解。

      于是,我急匆匆地去問媽媽,媽媽神秘的說:"你動動腦筋,做做實驗,自己解決問題吧!"聽了媽媽的這句話,一個鬼主意從我腦中蹦了出來。

      心動不如行動!我連忙準備了三張大小相同的硬紙、三個一樣的玻璃杯,沙子。接下來該做實驗了。我用3張硬紙分別做成圓柱體、正方體、三角形的容器,并往里面裝滿沙子,然后,我又拿出3個玻璃杯,小心翼翼地把三種容器里的沙子倒進了玻璃杯里。哇,結(jié)果出來了,我驚奇地發(fā)現(xiàn),圓柱形的容器里裝的沙子最多?磥戆驯幼龀蓤A柱形不但節(jié)省材料,還能得到更多、更大的容量!

      我又用手擠一擠這三個容器,發(fā)現(xiàn)圓柱形的最不容易被壓壞。最后,我再試著往這三個容器里裝水,發(fā)現(xiàn)圓柱形的容器裝滿水來喝比較方便,不像三角形和正方形的'容器,一喝水就會漏出來。

      哦,原來圓柱形的杯子不僅容量大,而且不容易碎,使用方便!難怪人們都用圓柱形的杯子喝水!

      生活中還有許許多多新奇的事情,只要我們認真觀察、勤于思考、勇于實踐,就一定會有更多更有趣的新發(fā)現(xiàn)!

    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文11

      在日常生活中,我們常常有一些新的發(fā)現(xiàn)。

      我們小孩子現(xiàn)在是不是很喜歡吃零食呢?比如:薯片。很多大人都不讓我們吃薯片,說是垃圾食品。有一天我發(fā)現(xiàn)了一種自制“家庭垃圾食品”的做法。

      星期六,媽媽突然打電話過來說“迎晞,我今天遲點回去。你自己做土豆吃。”我心想:哎,又要餓肚子了。要是土豆能變成薯片就好了。哈哈!有了,不過不知可行不可行。我小心翼翼把土豆切成一片一片的,盡量薄。再把土豆放在微波爐里加熱3—4分鐘,等待的時候,我的肚子就一直在抗議。慢慢地一股香味飄了出來,饞得我直流口水。待“滴滴”聲一響,我迫不及待地打開,一探究竟。我不禁睜大了眼睛,難道“薯片仙子”來過了?土豆片變成了薯片。我這個饞貓可擋不住薯片的誘惑,直接用手抓著吃了。嗯,有薯片的`味!不過就是太淡了,于是我往里邊撒了一些鹽,如果家里有香料肯定更好吃了!

      為什么微波爐加熱土豆片會變成薯片呢?我去查了查資料,原來:微波爐加熱食物時,食物中的水分子就和脂肪分子獲得了能量,不停震蕩且彼此摩擦,從而是食物溫度變高。土豆片經(jīng)過微波爐加熱,所含的水分收熱蒸發(fā),就變成了脆脆的薯片。

      你想嘗試嗎?這些小發(fā)現(xiàn)使我們的生活充滿樂趣、驚喜不斷。

    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文12

      一片一片的小葉子連在一根細細的莖上,只是一棵小小的苗苗,卻長有無數(shù)片小葉子,在微風里,輕輕的晃動著自己的柔美的身軀······

      我家有一盆小小的含羞草,嫩綠嫩綠的小葉片看起來好可愛,薄薄的!小小的!

      都知道含羞草的一個特點——那就是碰一下它的葉子,它便會慢慢的把葉子合起來,像一個沒了餡兒的餃子一樣,合了起來,過了一會再回頭看一看它,在不知什么時候,它已經(jīng)慢慢地張開了葉子。

      我的那盆小小的含羞草是我的好朋友,每當我無聊的'時候,它就成為了我的最好的玩伴。小小的含羞草,就像一個小小的女孩,一個綠衣女孩一樣!它是我的一個快樂的象征,它陪伴著我一天又一天。

      那個綠衣小女孩特別害羞!有一天,我窩在家里無聊得很,忽然想到那盆穿綠衣的小女孩,便趴在窗臺上用我那明亮的大眼睛望著它。想了想,突然壞笑一下,用手輕輕的從它的葉片上劃過,忽然間含羞草驚了一下,急忙捂住了自己那光滑的臉頰。微風輕輕地吹動含羞草,它就像一個弱不經(jīng)風的小女孩一樣,在微風中輕輕晃動,看起來楚楚動人!

      我又戳了一下它的莖它就更加害羞了,只見它輕輕的低下了它的頭······

      含羞草每天都會帶給我快樂!我喜歡這盆穿綠衣的小女孩——含羞草!

    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文13

      每次我用肥皂或洗手液洗手的時候,手上都會出現(xiàn)許多的小泡泡,在燈光的照射下,仔細觀察這些小泡泡,我發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的現(xiàn)象。有了光的照射,在小泡泡上竟然能看到五顏六色的彩虹。由于泡泡的形狀不一樣,在太陽光的照耀下,這些彩虹形狀各異,有的呈現(xiàn)彎彎的月牙形,有的呈現(xiàn)直條形的,還有的一圈一圈的彩條像極了棒棒糖,更為神奇的是這些彩虹還會流動呢。

      我還做過吹泡泡的實驗,自己動手用在水里添加上適量的洗衣液或洗衣粉(洗發(fā)水也行),用吸管蘸上水,對著吸管慢慢地吹,能吹出許多透明的泡泡,在太陽光的照耀下,這些輕盈的泡泡也是彩色的,真是有趣極了!

      每次做這種實驗的時候,會有很多的疑問出現(xiàn)在我的腦海里:為什么這些泡泡在燈光或陽光的照射下會出現(xiàn)彩虹?為什么這些彩虹還會流動?

      爸爸媽媽也沒能告訴我答案,我只好去詢問我的百科全書,書中是這樣解釋的:肥皂膜本身是無色的,就像一張透明的玻璃紙一樣,陽光在肥皂膜的正面和背面都會產(chǎn)生反射。當陽光穿過正面,遇到了背面,立刻反射回來;反射回來的'光線回到正面,又會引起一定的反射。陽光是由7種單色光組成的,如果在肥皂薄膜的某一處恰好使得兩股反射回來的紅光相互抵消了,在這個地方看到的就是失去了紅光的陽光,看上去就是藍綠色。而在另一部分,某種色光得到了加強,呈現(xiàn)出來的就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽光分解,呈現(xiàn)色彩斑斕的圖案。

      通過動手做實驗和查找資料,我不僅發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象的有趣神奇,而且還明白了出現(xiàn)這種有趣現(xiàn)象的原因。同學們,一起努力,讓我們做個愛觀察勤動腦的小小科學家吧!

    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文14

      我家陽臺上經(jīng)常莫名其妙出現(xiàn)一些野草,而且越長越多。三葉草就是其中的一支主力軍。

      三葉草的大名叫酢漿草,它有三片愛心形葉子,低低矮矮的,有時也會開一些不起眼的五瓣的小黃花。三葉草一長就是一大片,根長得很深,我在拔草時可費了一番腦筋?墒,七樓上的陽臺,這些又低又矮的、不起眼的小草,是怎么將自己小小的種子給送上七樓的呢?莫非它有神奇的'力量?或是有什么有趣的秘密?終于,在一個心情愉快的早上,我弄明白了三葉草的神奇秘密。那是在秋天的一個星期六,正是許多植物結(jié)出果實,孕育下一代的時間。

      我到樓頂去看那些花花草草,突然,我的手指掃過花盆,便傳來什么東西炸裂的聲音。

      “咦?”我一看那個花盆,里面長滿了三葉草。我再仔細一瞧,里面的三葉草結(jié)出了像微縮楊桃一樣的果實,我找根木棍一碰,啪 —噼啪噼啪— 一陣爆裂聲傳來。原來三葉草的果實像炸彈一樣,只要碰到就會炸成一片。

      我小心地采來幾個未成熟的“小炸彈”,將它們用剪刀剖開。哈!原來它的種子又輕又小,比芝麻還小,比羽毛還輕。這個有趣的發(fā)現(xiàn)讓我實在是興奮不已。

      于是,謎底揭開了:三葉草的種子能像炸彈一樣爆炸。而因為種子十分輕,被風一吹,便隨著氣流飛上了七樓,最終長成一片,無限地循環(huán)生長過程。我自己探索,自己發(fā)現(xiàn),這讓我更加開心了。

    我的發(fā)現(xiàn)小學生作文15

      我昨晚寫作業(yè)的時候看到一個小實驗叫“紙杯燒水”,紙杯可以燒水嗎?太不可思議了!我就迫不及待地喊上爸爸開始做實驗,一根蠟燭,一個紙杯和一個打火機就是全部的材料。

      實驗開始了,我往紙杯里倒了小半杯水,點著了蠟燭,爸爸拿起杯子,把它移到火焰的上方;我蹲下來,抬起頭專心致志的看著杯子底面的變化:白色的杯底很快變黑了,有黑煙冒出,但是并沒有著火,杯底邊緣突出的'那圈卻著了起來,爸爸調(diào)了下位置,讓火焰正好燒在杯底的中間,火很快就滅了;實驗繼續(xù)進行,一會兒水開始吱吱響了,我站起來看著水的變化,慢慢地水底有氣泡漂上來,水面有白煙升起,我把手指伸進杯子,還沒碰到水面,就感覺到水蒸氣很燙手,我趕緊縮回手指,爸爸說水快燒開了。

      我又看了看杯底,還是沒著火,只是變的更黑了。我又拿了一個沒加水的紙杯放在火焰上試,結(jié)果很快就著火了,這是為什么呢?爸爸告訴我,火在燒杯底的時候,水吸走了熱量,杯底達不到著火的溫度,所以不會燃燒;杯底邊緣突出的那圈離水較遠,水吸不走熱量,紙達到了著火的溫度,就燃燒了起來,燒到杯底時,水又能吸走熱量了,所以又滅了。原來,物體只有達到著火點才有可能燃燒,我發(fā)現(xiàn)了這個秘密,真是高興呀!