- 相關(guān)推薦
【薦】親情小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的親情小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
親情小學(xué)作文1
許哲鋌
今天，我們小桔燈作文班上，老師給我們每一位同學(xué)發(fā)了一張白紙。同學(xué)們和我都丈二和尚——摸不著頭腦，我不知所措地問(wèn)：“老師，你給我們一張白紙要干嘛呢？”原來(lái)是讓我們做“親情”的選擇題。
首先，老師讓我們?cè)诎准埳蠈?xiě)上十個(gè)跟自己親近的人。于是我不假思索地寫(xiě)了十個(gè)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐，還有嚴(yán)浩楠。
然后，老師又讓我們劃掉相對(duì)跟自己不那么親近的人。我仍然毫不猶豫地劃掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。
老師再讓我們劃掉兩個(gè)人，這時(shí)我便遇到了一個(gè)困難：到底劃掉誰(shuí)呢？我開(kāi)始猶豫不決。我冥思苦想，只好狠下心來(lái)把爺爺奶奶給劃掉了。
劃去奶奶？不行。媽媽去工作了沒(méi)時(shí)間照顧我，奶奶一把屎一把尿地照顧我三年，終于我會(huì)走路了。因?yàn)槲乙獓L試著走路，奶奶在后邊跟著我，一不小心被絆腳石絆了一腳摔破了腳住院一星期，這讓我很愧疚。奶奶的愛(ài)就是連綿不斷的江水，很長(zhǎng)很久。
老師再讓我們劃去兩個(gè)，我更加被困在深淵里。我劃去了嚴(yán)浩楠和媽媽。
媽媽的母愛(ài)是——一縷陽(yáng)光照耀著我成長(zhǎng)，母親是一棵大樹(shù)，我在樹(shù)蔭之下乘涼，為我遮風(fēng)擋雨，從小到大保護(hù)我。我和嚴(yán)浩楠是擁有深情厚誼的“兄弟”，他在我遇難之時(shí)常常來(lái)幫助我，我也不忍劃去他啊。
最后我留下了爸爸，爸爸是我人生中的另一位老師。他教我怎樣做人，怎么樣關(guān)心他人。父親的.愛(ài)是一頓打罵，讓我在打罵中懂得道理。
遇到這次的游戲，讓我深深地體會(huì)到親情和友情。這是一次我人生中難忘的游戲！
指導(dǎo)老師：湯老師
評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)這個(gè)游戲，對(duì)“親情”這個(gè)詞有了更深層的感悟，不僅流暢寫(xiě)下了游戲過(guò)程，還通過(guò)設(shè)問(wèn)的形式，邊敘事邊抒發(fā)感情，讓讀者也感受到了這幾個(gè)親人對(duì)你的愛(ài)！
親情小學(xué)作文2
關(guān)于親情，那種濃烈而又微妙的溫暖是一種氛圍，淡淡地浸透你我都身處其中，卻無(wú)法描繪、表達(dá)出來(lái)，哪怕只是百分之一、萬(wàn)分之一。
風(fēng)聲邊界
又是返校的時(shí)候，我坐在老爸的自行車上，山風(fēng)輕輕地拂過(guò)耳畔，看路邊的迎春花在透明的陽(yáng)光下緩緩后退，享受著爸爸粗糙外衣散發(fā)出的溫暖。我下了車，不禁想起了小時(shí)候，最初我坐在橫梁上，迎著風(fēng)，昂著頭，看街上菜市場(chǎng)里熙熙攘攘的人群，驕傲得像個(gè)公主。冷了，便靠在爸爸寬大的懷里。漸漸的小小的橫梁容不下我了——我很慶幸，我可以像大人一樣跳上爸爸的后座了，然后緊緊地抓住車座，因?yàn)榘职烛T得很快。記憶中，車很快很快，在風(fēng)聲邊界中我興奮得大叫
風(fēng)聲邊界還會(huì)再有嗎？
跳下車后我推著車后座起足飛舞，聽(tīng)，風(fēng)聲邊界。
溫暖
我在字典上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)【溫暖】暖和；使溫暖。這個(gè)解釋未免太生硬了，在我的字典里，溫暖是這樣解釋的：
【溫暖】①媽媽的代名詞；②和媽媽一起纏毛線，我撐著線，看媽媽手里的線在飛舞，線團(tuán)在飛舞；③給媽媽揉肩，感受著媽媽溫溫和和的體溫，聞著媽媽發(fā)出的幽幽淡淡的體味；④在透亮慵懶的陽(yáng)光下，媽媽把我摟在懷里給我掏耳朵那種的感覺(jué)。我想，這大概就是溫暖吧。
味道
奶奶家的小院永遠(yuǎn)是安靜，祥和的。
墨的味道、書(shū)的味道、爺爺畫(huà)的.牡丹的味道、奶奶虔誠(chéng)燃香的味道。
兒時(shí)的冬天，我坐在院子里，也許更多在朝陽(yáng)的畫(huà)室里，因?yàn)樵谀�，可以清晰地看到�?yáng)光的透明，嗅冬天的味道，那時(shí)，奶奶專門為我包了素餃子，香菇、蝦仁、雞蛋、韭菜做餡，薄薄的透明的皮兒，鮮美無(wú)比。正是兒時(shí)品過(guò)的味道，奶奶說(shuō)咱婆孫倆兒吃素，就吃這個(gè)吧，這個(gè)不像大魚(yú)大肉傷胃，我端著碗，笑得瞇起了眼。
親情小學(xué)作文3
歲月般的流年已在腳間流逝，童年的影子，已漸漸離我遠(yuǎn)去，但童年的故事像天上一顆顆璀璨的明星在我的腦海中永不逝去。爺爺永遠(yuǎn)在我心中！
小時(shí)候的游戲機(jī)
我的家鄉(xiāng)很美，春夏秋冬的景象令人留戀忘返。我家就住在那東方的不遠(yuǎn)處。小時(shí)候，爸媽經(jīng)常外出，不聽(tīng)話的我哭，鬧，而就在這時(shí)，爺爺就是用一根繩子把我綁到他的身上，給我買吃的，陪我玩耍，我便高興起來(lái)了。院子里總少不了我和爺爺?shù)臍g笑聲。那歡笑聲很甜，很童真，很幸福。爺爺與我之間有著深厚的感情，沒(méi)有人可以打破。爺爺教我說(shuō)話，教我寫(xiě)字，教我唱歌，教我聆聽(tīng)，爺爺帶給我的太多太多。院子里的'花草因我們的快樂(lè)而生長(zhǎng)；河里的清水因我們的歡喜而流動(dòng)；天空上的白云因我們的幸福而更加雪白。
童年的故事機(jī)
小時(shí)候，每當(dāng)夜晚時(shí)，爺爺總要給我講一個(gè)故事。我從小就接觸了：《白雪公主》《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等故事。爺爺講完一個(gè)故事后，總會(huì)告訴我一個(gè)道理，如；做人不要太貪心，不要只顧個(gè)人利益，要懂得去關(guān)心和幫助別人，你自己也會(huì)很高興。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，一片寂黑中總有一片亮光，呢就是我家，因?yàn)槲艺稍跔敔數(shù)膽牙锫?tīng)故事呢！而讓我早已酣然入夢(mèng)，夢(mèng)中，我與白雪公主，七個(gè)小矮人手牽手一起在草地上玩耍，玩的那樣開(kāi)心。爺爺?shù)墓适履苎b下一條船，帶著我駛向遠(yuǎn)方。
長(zhǎng)大后的發(fā)動(dòng)機(jī)
自從上初中后，學(xué)習(xí)科目變多了，我也沒(méi)有更多的時(shí)間陪爺爺。而且學(xué)習(xí)也變緊了，有時(shí)連上廁所時(shí)間也沒(méi)有，我的學(xué)習(xí)也上不去，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一次放假，我回到家，發(fā)現(xiàn)爺爺在家，很高興。爺爺跟我聊了很多，還談到學(xué)習(xí)的事，我感覺(jué)很慚愧。從那以后，我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，我也變得更努力，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)有所好轉(zhuǎn)真感謝呢次爺爺?shù)慕虒?dǎo)。
永遠(yuǎn)忘不了童年的快樂(lè)，永遠(yuǎn)忘不了童年的記憶；永遠(yuǎn)忘不了爺爺帶給我的親情。我會(huì)帶著它一直前行！
親情小學(xué)作文4
親情是一縷縷光，為我驅(qū)逐黑暗；親情是一把把傘，為我遮風(fēng)擋雨——親情，觸動(dòng)了我的心靈。
溫馨的清晨，讓我沐浴親情。
初中以來(lái)，天天都要早起早走、特別是在深冬，早上上學(xué)時(shí)還漆黑一片，晨星點(diǎn)點(diǎn)。走在路上，總會(huì)感到有些陰冷與孤寂。
但是，母愛(ài)融化了它們。
每天早上，媽媽總會(huì)起得早早的，為我精心烹調(diào)一頓美味的早餐，那不是普通的早餐，那是充滿著母愛(ài)與關(guān)懷的早餐，散發(fā)著親情的芬芳。每當(dāng)我上學(xué)前，總能吃到它。母愛(ài)給我溫暖和勇氣，，使我不再懼怕深冬的嚴(yán)寒和孤寂。因?yàn)�，親情包裹著我。
在下樓后，母親烹調(diào)的早餐帶給我的溫暖還沒(méi)有散去，那一句句充滿母愛(ài)的話語(yǔ)又向我飛來(lái)。
“路上小心！”“慢一點(diǎn)，注意安全！”——每當(dāng)母親想我傳遞這些充滿親情的話語(yǔ)的時(shí)候。我總會(huì)在心中默默的享受。此刻，我沉浸在親情的.海洋里。
幸福的陪伴，讓我沐浴親情。
記得曾經(jīng)我得過(guò)一場(chǎng)大病，那場(chǎng)大病我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。這不僅僅是因?yàn)樗煌５恼勰ノ�，更重要的是它讓我感受到了小姨�?duì)我的疼愛(ài)
那時(shí)，父母正好出差在外，爺爺奶奶又體弱不堪，我一個(gè)人孤單地躺在醫(yī)院內(nèi)，過(guò)著一天又一天冰冷的生活。但是，一個(gè)人的出現(xiàn)，讓整個(gè)病房溫馨起來(lái)，那個(gè)人，就是我的小姨。
那時(shí)她還挺著個(gè)大肚子，但她依然堅(jiān)持日日夜夜的守著我，陪伴我。扎針時(shí)，她給我鼓勵(lì)，讓我不再害怕。
那時(shí)，我感受到了親情，觸動(dòng)了我的心靈。
親情，像潺潺流水，滋潤(rùn)我的心田；親情，像陣陣微風(fēng)，撫平我的傷痕；親情，像細(xì)細(xì)春雨，激蕩起我心中的漣漪；親情，觸動(dòng)了我的心靈。
親情小學(xué)作文5
親情，一個(gè)偉大而神圣的詞語(yǔ)，平凡而隨意地向人們展示著她無(wú)處不在的身影。
在平時(shí)，母親的一聲聲叮囑或許早已被我們厭煩，在我們不耐煩地向母親抗議的時(shí)候，母親住了口，卻又在靜靜地為我們準(zhǔn)備著一切，在幼小無(wú)知的我們看來(lái)，母親只不過(guò)是家庭保姆的另一種稱號(hào)，可也誰(shuí)都知道母親與保姆的區(qū)別，保姆是不會(huì)像母親那樣地在你耳旁嘮叨，因?yàn)槟菄Z叨里包含的是母親深沉的愛(ài)��！也許你可以厭煩它可當(dāng)你有一天終于長(zhǎng)大離開(kāi)母親時(shí)，你就知道那嘮叨對(duì)你多么重要，那當(dāng)中又有多少的愛(ài)，當(dāng)你對(duì)母親不耐煩的嘟囔了幾句時(shí)，母親的心也在隨著顫動(dòng)，是�。『⒆娱L(zhǎng)大了，不需要照顧了！那無(wú)言的背后，是母親的心在流淚�。�
在你小的時(shí)候，最合不來(lái)的恐怕就是你的父親吧!在你貪玩的時(shí)候，總是看到一副嚴(yán)肅的面孔在看著你，在訓(xùn)斥著你，在一旁的是母親，她在擦干你委屈的淚水。同時(shí)，她也在勸解看你的父親，承受著你父親的憤怒，可你又知道在訓(xùn)斥你的時(shí)刻，他的.心里有多么的難受嗎？打你的時(shí)刻，你疼在身上，你恨你父親，可你知道嗎？他的心正流淌著、在哭泣著，男兒有淚不輕彈，更何況是一個(gè)已經(jīng)做了父親的男人，他愛(ài)他的孩子，但在那恨鐵不成鋼下，他沒(méi)有你母親的那份寬容，生活的艱辛使他知道如果你今天不好好學(xué)習(xí)，在將來(lái)你又該如何面對(duì)大浪淘沙的社會(huì)。父愛(ài)無(wú)言，只能用那嚴(yán)肅的面容去對(duì)待你生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
5月12日大地震中，當(dāng)搜救隊(duì)員翻開(kāi)一座廢墟時(shí)，他們驚住了，一個(gè)母親躬著身體承起了一塊沉重的天花板，她的身下是一位正在熟睡中的嬰兒，嬰兒的懷中有一部手機(jī)，當(dāng)人們拿起時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著一條準(zhǔn)備發(fā)出去的短信：孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！這是一條很普通的短信，卻讓在場(chǎng)的人員聲淚俱下。母親無(wú)言，卻只用以一條短信將愛(ài)的真諦詮釋的無(wú)以復(fù)加。
這個(gè)世界上，沒(méi)有任何感情足以勝過(guò)親情，親情用那無(wú)處不在的形式向你展現(xiàn)他那平凡中的偉大：喝彩，為親情喝彩、為親情的平凡而喝彩。
親情小學(xué)作文6
上完《第一次抱母親》這篇課文，學(xué)生們個(gè)個(gè)深有感觸，他們寫(xiě)下了很多對(duì)母親的肺腑之言。
我逐一批閱，孩子們寫(xiě)得情真意切，句句感人。不經(jīng)意間，幾句不起眼卻扣人心弦的話映入我的眼簾：“親愛(ài)的媽媽，你們平安到達(dá)廣州了嗎？我很想你們，你們過(guò)年回來(lái)嗎？我很聽(tīng)外婆的話，專心學(xué)習(xí)，還能幫她做家務(wù)。你們放心的去打工吧！我會(huì)照顧好自己的�！弊x完它，我的心為之一震。是方菊鳳，那個(gè)性格內(nèi)向，很愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)卻不算好的小女孩。我把她叫到身邊，輕聲問(wèn)她：“你爸爸媽媽不在家嗎？”才問(wèn)完，她眼里已經(jīng)噙滿了淚水，哽咽地說(shuō)：“老師，我爸爸媽媽到廣州打工了，我……我想他們！”我也屬于多愁善感那類人，見(jiàn)不得別人流淚。我的心酸酸的，淚也差點(diǎn)流下來(lái)。鎮(zhèn)定了自己，我安慰她：“別哭，有老師在呢！你是個(gè)很懂事的孩子，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。你爸爸媽媽是去賺錢讓你和妹妹生活得更好，他們會(huì)平安回來(lái)的。有什么困難來(lái)找老師，好嗎？”她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚，卻在一直流淌。
這孩子內(nèi)向木訥，不善言辭。由于種種原因，她家生活很困難，穿著是班上最樸素的，平時(shí)沒(méi)少受同學(xué)的'欺負(fù)。忙于教學(xué)，我平時(shí)對(duì)她的關(guān)注很少，對(duì)她的關(guān)心也不夠。如今，沒(méi)有了爸爸媽媽的呵護(hù)，她顯得更加孤獨(dú)和無(wú)助。唉，我真是粗心的老師！
孩子是媽媽的心頭肉，媽媽也是孩子最溫暖的依靠。我想今后，我會(huì)用更多時(shí)間去關(guān)注每一個(gè)孩子，特別是那些弱勢(shì)群體。多給他們一些關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，讓他們?cè)谶h(yuǎn)離了家的時(shí)候，也能感受到家的溫暖，也能感受到母親濃濃的愛(ài)！
親情小學(xué)作文7
一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭，一句普通的話，卻足以震撼我的心靈。我能感覺(jué)到父親的話語(yǔ)中包含著的愛(ài)與痛，我得到的不只是道理，更有親情的力量。
去年春天異常干旱，河里的水比平常少了許多，田野顯得死氣沉沉。
“就要中考了，還這樣貪玩，重點(diǎn)高中的大門可不是容易進(jìn)的……”老師的'批評(píng)一直在耳旁縈繞。我心中煩躁，便拿了幾本書(shū)，騎車回家了。回家后看到母親生病了，躺在床上休息，父親人坐在旁邊抽悶煙。父親看到我，問(wèn)：“怎么回來(lái)了？”我坦率地說(shuō)：“我太煩了，老師又批評(píng)我，所以回家散散心�！备赣H看起來(lái)并不驚訝，說(shuō)：“也好，你媽病了不能下地。你就陪我到地里點(diǎn)棉花吧。”
我和父親騎著自行車穿過(guò)凹凸不平的路，烈日炎炎下，土地干旱得滿是裂縫，許多棉花因缺水而無(wú)法發(fā)芽。到地里后，父親負(fù)責(zé)打坑、放種，我負(fù)責(zé)澆水、埋土。塑料薄膜反射著太陽(yáng)光，十分耀眼，衣服曬得燙人。很快我就累了，豆大的汗珠往下滴，父親仍在前邊忙碌，已經(jīng)將我拉下很長(zhǎng)一段距離了。
我又煩躁起來(lái)，把水壺往地上一扔，往地上一坐，大聲埋怨道：“這么熱這么旱，種了也長(zhǎng)不出來(lái)，還不如不種。白搭上汗水，這不是浪費(fèi)嗎！”父親停止忙碌，大步走過(guò)來(lái)，心平氣和地看著我說(shuō)：“如果不種，這塊地就只能長(zhǎng)雜草；如果種上了，那就還有長(zhǎng)出棉花的希望，還有盼頭。人活著就要有希望，如果連希望也沒(méi)有，那人生還有什么意義。這是我活了大半輩子悟出的道理。”
一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭，一句普通的話，卻足以震撼我的心靈。我能感覺(jué)到父親的話語(yǔ)中包含著的愛(ài)與痛，我得到的不只是道理，更有親情的力量。
當(dāng)天我便騎車回到了學(xué)校，為了中考，為了我的人生，也為了父親的希望。
如果連希望都放棄了，那么人生還有什么意義呢？
親情小學(xué)作文8
放眼世界，家庭紐帶的重要性是毋庸置疑的。
說(shuō)到愛(ài)情，只有愛(ài)情能讓人放松和快樂(lè)，友誼能讓人充滿活力，而愛(ài)情是最真誠(chéng)的，也是愛(ài)情的基礎(chǔ)。
親戚在自然界隨處可見(jiàn)，比如燕子照顧好小燕子，希望它們能很快長(zhǎng)大。猴子是自然界中與人類最相似的物種。當(dāng)大猴子四處走動(dòng)時(shí)，它們通常會(huì)把小猴子藏在寬大的肚子里，以免受到傷害。只有當(dāng)小猴子長(zhǎng)大后，它們才能放心，它們會(huì)獨(dú)自在大自然中漫步。親屬關(guān)系是所有情感的根源。
動(dòng)物之間的感情是如此純潔和偉大。人與人之間，家庭紐帶更加突出。
這個(gè)社會(huì)是一個(gè)多元化的社會(huì)。當(dāng)然，有些人不相信家庭紐帶。經(jīng)過(guò)我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)原因。一個(gè)是這個(gè)人沒(méi)有親戚，但我已經(jīng)排除了這個(gè)原因。我不認(rèn)為這個(gè)世界上有人沒(méi)有親戚。他是怎么來(lái)到這個(gè)世界的？他是從石頭縫里跳出來(lái)的嗎？哼，也許它來(lái)自另一個(gè)星球！這是因?yàn)檫@個(gè)人有親戚，但是他不理解親戚對(duì)他的那種感情，相反，他不相信感情。如果你能改變你的經(jīng)歷，讓你試著繞過(guò)生與死的.邊緣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種頹廢的感情是多么珍貴。
感恩的父母是那些盡一切可能照顧我們的食物、衣服、住房和交通的人。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，他們努力工作，筋疲力盡。為了孩子，即使他們?cè)趧e人面前努力工作，遭受了很多不公平的待遇，他們?cè)诤⒆用媲斑�是會(huì)充滿幸福的眼神。作為孩子，我認(rèn)為我們應(yīng)該作為他們最親近的親戚而感到滿足和自豪。他們還會(huì)因?yàn)橐恍╁e(cuò)誤而受到指責(zé)嗎？感恩的親人，他們也靜靜地注視著我們的一舉一動(dòng)，總是激勵(lì)我們前進(jìn)。
因?yàn)橛H情，長(zhǎng)壽是短暫的。心情空空虛，被家庭紐帶豐富。成長(zhǎng)的煩惱是由親情解決的。
感恩親情，珍惜親情，每天奮斗。
親情小學(xué)作文9
人生的離別很多，我很害怕，于是，一次次離別，我選擇逃避。我不愿改變，于是，一次次在回憶中哭泣�！}記
父親要走了。
那個(gè)看似平常的一個(gè)晚上。
我回到家，一進(jìn)家門，只覺(jué)悲涼的氣氛籠罩著。爸爸開(kāi)口了，我要上上海，可能一年后回來(lái)。我愣了一下，恐懼從心頭涌上。我不知道為什么，爸爸曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)他要上哪里哪里去工作，可都只是說(shuō)說(shuō)。不過(guò)這次，那沉寂的環(huán)境中，我是如此的害怕。你就開(kāi)玩笑吧！我試著安慰自己。不是這次是真的。爸爸立刻回答。那句話徹底讓我無(wú)處可逃。我不再說(shuō)話，也不知怎么說(shuō)。面對(duì)爸爸一聲聲問(wèn)我舍不舍的.我走，我無(wú)言以對(duì)。叫我如何說(shuō)呢？
他真要走了，這次不是開(kāi)玩笑，真的。日子確定下來(lái)了。我以為我會(huì)哭，可我沒(méi)有，只是心在痛，很痛，很痛。一切幻想化作泡沫的痛。一年一直是個(gè)漫長(zhǎng)的日子。
爸爸問(wèn)我，來(lái)這有多少年了。我沉默。一年多一點(diǎn)吧，還沒(méi)到倆年。我亦沉默。是啊，兩年，還不會(huì)有沉厚的感情。我無(wú)法沉默了。我走開(kāi)了。我怕我的心無(wú)法承受那么多的離別之痛。
爸爸或許你永遠(yuǎn)都不知道，在你離別的那幾天，你的女兒那離別之痛的感情。或許對(duì)于你來(lái)說(shuō)是殘酷的，你只要我說(shuō)出我舍不得你，可我沒(méi)有。爸爸，請(qǐng)?jiān)徫业淖运�，我不想我哭�?/p>
我的生涯中，有多少寫(xiě)爸爸的作文？幾乎沒(méi)有。可這次，是的，爸爸，我從未發(fā)現(xiàn)，我是愛(ài)你的。沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，這次，我真真正正的想為你，一個(gè)人，寫(xiě)一篇文章。
爸爸，我多想說(shuō)聲我愛(ài)你。不為其他，只想告訴你，你那一直封閉著內(nèi)心的女兒是愛(ài)著你的，永遠(yuǎn)。
親情小學(xué)作文10
愛(ài)是什么？愛(ài)是不經(jīng)意間流露的關(guān)心，但是無(wú)論如何，你也無(wú)法真正丟掉親情。
我雖然是個(gè)父母已經(jīng)離異的小孩，但我卻獲得了雙重的關(guān)愛(ài)。但我很叛逆，雖然我是一個(gè)女生。我很討厭我爸，從來(lái)不和他多說(shuō)一句話，每一次回家，我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃到奶奶那里。我不知道是我不感面對(duì)爸爸，還是不想看見(jiàn)他，我總是喜歡和奶奶在一起。
我很獨(dú)立，獨(dú)立到就連回家了也不和爸爸說(shuō)一聲�？擅恳淮危职挚偸窃谡f(shuō)過(guò)我之后，便一聲不響的走了。
又像往常一樣，爸爸說(shuō)過(guò)我?guī)拙渚妥吡恕Ｎ覅s還是一副滿不在乎的樣子。在一旁的奶奶對(duì)我說(shuō)：添添啊，下回來(lái)家叫他一聲爸爸，自從你媽和你爸離婚后，你就再也沒(méi)有叫他一聲爸爸。是嗎？我真的沒(méi)有喊過(guò)他一聲爸爸？或許，我真的可以原諒他了。
父親節(jié)那天，我破例去商店打電話給他。我認(rèn)為電話前一定許多人，出呼預(yù)料，電話前空無(wú)一人。我拿起電話，引起了大家的注意：爸爸！今天是父親節(jié)，祝你節(jié)日快樂(lè)！爸爸有點(diǎn)驚訝呵呵，真是感謝��！不知為什么，心里酸溜溜的，直想哭�；叵胍荒昵昂桶职制[的情景，我好象真的欠了他太多。
等我打完了電話，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的姐姐眼睛濕潤(rùn)，隨后我又聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)高中生在說(shuō)話：喂！今天是父親節(jié)哦1呀，我忘了，打電話回家吧！我真的.忍不住了，跑出小店抬頭。發(fā)現(xiàn)，有時(shí)侯，親情永遠(yuǎn)都甩不掉。 ……
后記：我在qq空間看曾經(jīng)發(fā)表的日志，看看大家的留言，發(fā)現(xiàn)第三個(gè)是爸爸的留言，爸爸說(shuō)他們雖然離婚了，但還是愛(ài)我的。 第一次，我坐在電腦前，哭的很痛快……
親情小學(xué)作文11
一個(gè)人不能缺少家人，那就是不能缺少人與家人的親情，親情是多么偉大的呀！
親情可以使人無(wú)私的奉獻(xiàn)一切；親情能使人溫暖；世界千千萬(wàn)萬(wàn)的感人故事里都尋在著親情，其中，在最近的一個(gè)真人真事里的親情故事切使我難以忘懷。
一個(gè)貧窮的家庭，父親拋棄了他們母子兩。母親含著艱辛的把兒子養(yǎng)大成人，兒子也不辜負(fù)母親對(duì)他的愛(ài)，努力學(xué)習(xí)，終于考上了著名的北京大學(xué)。雖然日子不怎么富有，但是卻開(kāi)心的過(guò)著。不幸，母親患上了重病，面臨著生命的危險(xiǎn)，于是，兒子把她送去廣州的一所醫(yī)院里診治，在診治中也話了不少的錢，那都是熱心腸的人捐助的。
可是，母親的病情卻沒(méi)有好，她想；在死之前能回到故鄉(xiāng)看一看，然兒，她的故鄉(xiāng)便是四川，廣州與四川的距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)�？墒�，兒子為了能完成母親的心愿，在身無(wú)分文的'情況下，在嚴(yán)寒的冬天里，他騎著三輪車從四川騎到廣州，在途中，他許多天已沒(méi)有吃東西，加上天氣寒冷，手帶著一雙手套。
他當(dāng)時(shí)心里只想著去載母親回故鄉(xiāng)，根本沒(méi)有顧著自己，好不容易，兒子終于花了二十多天的時(shí)間騎到母親的身邊。當(dāng)兒子來(lái)到母親身邊時(shí)，兒子裝出一副開(kāi)心的笑容面對(duì)母親，因?yàn)椋幌Ｍ赣H知道他的處境，不希望母親為他擔(dān)心�？墒�，作為母親的她，又怎么會(huì)不知道呢？
母親關(guān)心的叫兒子快把手套拆下，她是不會(huì)做上車的，但是，兒子堅(jiān)決不把手套拆開(kāi)，因?yàn)�，他手里已�?jīng)收傷了，長(zhǎng)時(shí)間騎著自行車，手破損了，積血已把手套粘住了，要拆開(kāi)手套并不容易。此時(shí)的那一刻，母親已流下了串珠似的眼淚，一滴滴流下。
從上面的一個(gè)事例，使我深深感受親情的存在。
雖然父親離開(kāi)了他們母子，但他們母子相依為命，對(duì)方都能為對(duì)方犧牲，這才顯示出他們母子之間珍貴的親情。
親情小學(xué)作文12
在大雪紛飛的冬天新年本該熱鬧到但總有一些人回不了家這時(shí)他們的手機(jī)就會(huì)響起�！敖衲晡覀兛赡苡只夭蝗チ恕保职终f(shuō)。“怎么又不回去？”我，無(wú)奈地問(wèn)。“你這孩子這么不懂事，不知道爸爸媽媽工作忙嗎？”媽媽說(shuō)。
不知為什么，我的眼淚流了下來(lái)。我沮喪地回到了臥室拿出一摞作業(yè)奮筆疾書(shū)。這時(shí)，我臥室里的.電話響了，由于是我自己臥室里的，所以爸爸媽媽并不知道！我接通了電話，還沒(méi)等我說(shuō)出那平凡的電話問(wèn)與電話那頭就響道�！敖衲甓炷銈冞�回不回來(lái)呀！”是姥姥！我本該停卻的淚水再一次涌了出來(lái)�！拔覀兘衲昕赡芑夭蝗チ耍职謰寢�，都很忙�！蔽覇柩实��！皠e哭，別哭。冷靜會(huì)兒再說(shuō)”，姥姥安慰我道。過(guò)了一會(huì)兒，我又打了過(guò)去。
“姥姥，我想你�！�
姥姥還沒(méi)來(lái)及說(shuō)話，我就已經(jīng)知道了。姥姥也想你姥姥溫柔地答道。“姥姥，對(duì)不起，爸爸媽媽工作太忙了，我們實(shí)在回不去，說(shuō)著我的眼淚又止不住的想往外流�！薄拔覜](méi)有說(shuō)非要你們回來(lái)，只是想看看你們現(xiàn)在怎么樣�！薄袄牙�，我知道爸爸媽媽都很想你，我也想你。。�！蔽疫叧槠呎f(shuō)道�！昂昧撕⒆樱瑒e哭了，姥姥祝你新年快樂(lè)��！”姥姥，說(shuō)道。“姥姥，祝您和姥爺也身體健康，新年快樂(lè)！”我神采飛揚(yáng)地說(shuō)。
姥姥這句平凡到不能再平凡的新年祝福語(yǔ)，如同春日的暖陽(yáng)一般，頓時(shí)溫暖了我的心。
聊了一會(huì)兒后，我掛斷了電話，打開(kāi)門發(fā)現(xiàn)，紅腫著眼的媽媽和正在抹淚的爸爸站在門口。我知道他們聽(tīng)見(jiàn)了，我也知道，他們也想姥姥和姥爺了。今天這種狀況，我趕緊擦干眼淚。笑著對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，“爸爸媽媽，姥姥姥爺祝我們新年快樂(lè)！”
親情是什么？我覺(jué)得親情就一個(gè)字，暖。
親情小學(xué)作文13
在我們每個(gè)人的身邊，都有那充滿美好的親情，這些親情往往會(huì)給人莫大的快樂(lè)和安慰，因?yàn)樗S系著我們的一生，包容著我們大部分的生活。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水，但是，你們知道嗎？她雖然十分的平凡，但你可以細(xì)細(xì)地品嘗并回味她，她會(huì)讓你感到她是多么的`特殊。我也擁有親情，有老師對(duì)我的親情，有同學(xué)對(duì)我的親情，還有家人對(duì)我的親情，但是最讓我感動(dòng)的卻是母親對(duì)我的愛(ài)。那一件事發(fā)生在我的校園。早晨，早餐完畢后，我像往常一樣，興致勃勃的去上學(xué)。路上太陽(yáng)早已將奶漿似的霧氣驅(qū)散了。到校了，我大步流星地進(jìn)了教室，正想做作業(yè)，忽然，一陣無(wú)法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上，還用手捂著肚子。不知道什么時(shí)候，一些同學(xué)看見(jiàn)了我這副摸樣，急急忙忙找來(lái)老師，向老師求救。老師一看：“哎呀有了！
”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個(gè)電話。不到五分鐘，媽媽趕來(lái)了。她一見(jiàn)我捂著肚子，就急忙背著我往醫(yī)院跑。在路上，因?yàn)槲疑眢w重，媽媽背得滿頭大汗，汗水一滴一滴地落下來(lái)，浸濕了她的衣裳，但她還是不時(shí)地問(wèn)我：“肚子還痛不痛？能撐住嗎？”醫(yī)院到了，醫(yī)生為我掛了鹽水，媽媽這才松了一口氣。我躺在椅子上，望著媽媽：哦，媽媽的頭上有幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā)，閃著微小的銀光，眼邊帶著魚(yú)紋的眼睛充滿了血絲。一雙勤勞的長(zhǎng)滿了老繭的大手不時(shí)地調(diào)動(dòng)鹽水的速度。我看著看著，眼眶濕潤(rùn)了，多年培養(yǎng)我并關(guān)心我的媽媽是多么的辛苦呀！
而我，卻一點(diǎn)也不體貼媽媽，關(guān)心媽媽，有時(shí)還會(huì)讓她生氣，咳！
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)一段時(shí)間了，但是，在我的腦海里就像昨天剛發(fā)生過(guò)的一樣。因?yàn)�，它融入了母親對(duì)我的愛(ài)，無(wú)限的愛(ài)呀！
親情小學(xué)作文14
父母的愛(ài)是偉大的，正如書(shū)中所說(shuō)的，母愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
有一次，我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑地回家。忽然，一只紅眼睛，原本雪白的現(xiàn)在臟的都變黑了的野狗向我們撲過(guò)來(lái)。我嚇得臉色蒼白，心想：完了，今天準(zhǔn)得被這只狗“賞”一口了。想到這兒，我就緊緊地抓住媽媽的'手不放。媽媽拉著我飛快地向樓梯口跑去�？赡且肮穮s在后面緊追不舍。到了樓梯口，媽媽奮不顧身地把我往里一推。然后，不顧一切的從一旁拿起一個(gè)紙箱子向狗砸去。可那野狗也不是好惹的，它見(jiàn)媽媽敢打自己，便沖上來(lái)，要咬媽媽。媽媽回過(guò)頭，向我大喊：“快！陸羽琴，你先上去。”我馬上上了樓。只見(jiàn)媽媽用箱子擋住野狗，不讓它沖上來(lái)，又悄悄繞到惡狗背后，拿起一根棒子，狠狠地打下去。趁狗愣神的工夫，趕緊跑上樓來(lái)�？蛇M(jìn)門后，媽媽的第一句話就是：“陸羽琴，你沒(méi)事兒吧？”我真是感動(dòng)極了，媽媽在關(guān)鍵時(shí)刻第一個(gè)想到的居然還是我。我沖上前，一把抱住了媽媽------
不光只有母愛(ài)無(wú)私，父愛(ài)也很偉大。
有一次，我生病了，去看醫(yī)生。我覺(jué)得身子軟綿綿的，走幾步就喘一下氣。爸爸見(jiàn)狀，二話不說(shuō)，馬上把我背下樓，我舒舒服服地躺在他背上，爸爸卻累得滿頭大汗，氣喘吁吁。到了醫(yī)院，他也不休息，直奔掛號(hào)處。打針時(shí)，我疼得哭起來(lái)，爸爸就在一旁為我講笑話。晚上，他又三番五次起來(lái)，摸摸我的額頭，為我蓋好被子，自己卻一夜沒(méi)睡好。第二天早上，變成了一只“大熊貓”。
父愛(ài)如山，巍然屹立；母愛(ài)如海，雄渾壯闊。讓我們細(xì)心體會(huì)這溫馨的親情吧！
親情小學(xué)作文15
“母親節(jié)前后，許多網(wǎng)友在微博微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上扎堆秀孝順”，引發(fā)了人們的熱議。而于我看來(lái)，這是一種記錄生活的方式，我們應(yīng)予以正確看待。
固然，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相較于觸手可及的現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，顯得冰冷而且少了些溫情，有的人認(rèn)為網(wǎng)友扎堆秀孝順實(shí)際上是一種作秀因此對(duì)此提出質(zhì)疑。
然而，這樣的孝順就是不好的嗎？其實(shí)不然，隨著當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，信息化的.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已成為事實(shí)，網(wǎng)絡(luò)也在不斷滲透我們的生活的方方面面。因此對(duì)于借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)記錄母親節(jié)并表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)的網(wǎng)友們，我們應(yīng)該予以正確的理解。
況且，隨著微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的普及，許多長(zhǎng)輩們也都趕上潮流，玩轉(zhuǎn)朋友圈。網(wǎng)友們各自發(fā)的秀孝順的文博或朋友圈等，也許母親大人還是第一個(gè)點(diǎn)贊的人呢。這樣的互動(dòng)，在一定程度上為生活增添了樂(lè)趣，不失為一種好的記錄生活的方式。
從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)意有利于促進(jìn)母親與孩子之間的感情。實(shí)際上，我們很容易發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，我們難以對(duì)母親親口表達(dá)出我們的關(guān)愛(ài)與感激。而微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的出現(xiàn)，無(wú)疑是為我們彼此交流溝通提供了一個(gè)良好的媒介，我們可以將我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法言說(shuō)的話都在此表達(dá)，還可以用表情包等生動(dòng)的表達(dá)。而母親，也可以發(fā)表評(píng)論或予以回復(fù)，這樣的交流，在一定程度上促進(jìn)了親子關(guān)系的良好發(fā)展，不失為一種溫馨的記錄生活的方式。
但，我們也應(yīng)該明白，網(wǎng)絡(luò)雖好，但我們并不應(yīng)該以此作為生活的全部，時(shí)下有的“低頭一族”為此置生命于不顧、忽視親親等行為實(shí)不可取。再適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為生活帶來(lái)便利與樂(lè)趣后。我們還應(yīng)該回歸現(xiàn)實(shí)，將孝順化為陪伴，畢竟，“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”我們對(duì)父母的愛(ài)還應(yīng)該落在實(shí)處。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)記錄生活的方式雖好，但我們?nèi)詰?yīng)予以正確的看待。