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我能行小學(xué)作文200字（精選7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我能行小學(xué)作文200字（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我能行小學(xué)作文1
“我能行”！這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”。
記得在我3歲半時(shí)，媽媽帶我去幼兒園上舞蹈班。老師教了一個(gè)動(dòng)作——蓮花手�？晌覅s怎么也學(xué)不會(huì)，這下可快把我急哭了，我心里暗暗對自己說：“我一定能行”！之后，我決定徹底放松下來，十分用心的跟著老師學(xué)，不厭其煩的練。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了蓮花手，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的.跳了起來。
另一件事是跳繩。以前，我總是一分鐘跳不到150次，但我認(rèn)為自己能行，于是就和爸爸一起每天早起練跳繩，掌握要領(lǐng)，鍛煉耐力。經(jīng)過3個(gè)月的努力，我1分鐘竟能達(dá)到180下的好成績。
只要我們努力、不怕困難、樹立信心，我能行，你也行，我們都能行！
我能行小學(xué)作文2
12月6日，我去打乒乓球。當(dāng)我跟周教練對打的時(shí)候，我老是打不好。所以周老師火冒三丈地K了我一頓，并且還罰了我三個(gè)俯臥撐。做完三個(gè)俯臥撐的我心里默默地想：我能行！我下次一定能超過別人的.！
回家后，我認(rèn)真地總結(jié)了失敗的教訓(xùn)。突然，我明白了：原來，周老師的發(fā)球特點(diǎn)是發(fā)球低，我老是接不住，應(yīng)該看準(zhǔn)來球的方向再打。我好像是在黑暗的隧道里又看見了光明。
第二天，我又高高興興地去打乒乓球。周教練又組織我們練對打。我的心怦怦地跳了起來。輪到我對打了！我緊張地等著老師發(fā)球，又不斷地默念著我能行，我能行……開始打了，我不停地給自己數(shù)著回合，一個(gè)回合、兩個(gè)回合、三個(gè)回合……我終于打到了36個(gè)回合。
“我能行”這句話讓我對自己充滿自信，它還讓我取得了出乎意料的成績。大家要用“我能行”這句話來鼓勵(lì)自己呦！
我能行小學(xué)作文3
“你能行”是哈佛大學(xué)的教育錄中的一則哲語。他給予人的是自信。
天公許多時(shí)候都不作美，因?yàn)槊總�(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的`。在如此之環(huán)境下，我們需要“我能行”的輔臣。
對于小學(xué)生而言，經(jīng)歷最多的是考試，所以考試時(shí)可以非常恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用“我能行”。在開考之前多說幾句“我能行”，自信心滿滿的。如果悲嘆，考試進(jìn)行的一定不如意，那么，說懷才不遇也是難免的事了。
世間多常人少通才，不論是常人還是奇才，都要自信的鼓舞。即使失敗了，也沒有關(guān)系的，強(qiáng)迫自己說一聲：“沒關(guān)系，有什么大不了的�！甭娜松嗟氖悄ルy，若事事滿腹牢騷，則會(huì)“憂國憂民”愁氣彌漫。不如咧嘴一笑，給自己講個(gè)笑話，心情也會(huì)舒心多了。
人就是這樣，看到他人的成績，不免有些傷心落魄。勝敗乃兵家常事。你行，我也行就是這個(gè)道理。
我能行小學(xué)作文4
“我能行！我最棒”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的'口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會(huì)對自己說：“我能行！我最棒！”。
有一天，我說：“奶奶，今天讓我洗碗吧！”奶奶說：“行”。吃完飯以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說了一句：“我能行”“我最棒”。然后，想了想奶奶以前是怎樣洗的，先放適量的洗潔精把里面擦干凈，再把外面擦干凈，最后再?zèng)_洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。
我想我們遇到困難都應(yīng)該有勇氣和信心去克服，有信心的說聲：“我能行！我最棒！”
我能行小學(xué)作文5
我相信我能做到一切，古人云：“有志者，事竟成”今人云：“我能，無限可能！”要為自己加油！
“我相信，我能行”這句話深深地印在我腦海中。記得一次數(shù)學(xué)考試中，有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不起來�？墒怯幸环N信念在我腦海浮現(xiàn)：不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難一定要勇敢的'面對它贏得最后的勝利。
對，我一定要把這道題做出來。我拿起卷子認(rèn)真的看著、思考著、檢查著。一次又一次，唉！怎么還是做不出來？我灰心了，絕望了。可我的腦海里有著一種聲音好像說我∶你連這點(diǎn)困難的克服不了真是經(jīng)不起挫折啊。我拿起筆又算了起來啊終于算出來了。
老師說這道理我做對了，正是應(yīng)為我相信自己。我相信，我能行。只要我們堅(jiān)信我們的信念，一切困難和挫擇都會(huì)迎面而解。
我能行小學(xué)作文6
我能行的課本發(fā)下來了，我很興奮地翻翻這本看看那本。突然我想這學(xué)期我該怎么做呢？
在這學(xué)期中，我要更加關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、孝順長輩。在 這學(xué)期中，我要在課堂上專心聽講、開動(dòng)腦筋、積極發(fā)言，回家認(rèn)真完成作業(yè)。有空時(shí)我要多看書，使自己增加更多的'知識(shí)，爭取在考試中獲得優(yōu)秀的成績。 在這學(xué)期中，我要積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，認(rèn)真的上好每節(jié)體育課，爭取在我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中為班級爭光。
我相信我能行里我能行！請你們相信我吧！
我能行小學(xué)作文7
開學(xué)第一期的黑板報(bào)，畢老師交給我和焦栩皓來完成。我們可高興了！
我跟焦栩皓商量好了，焦栩皓畫畫，因?yàn)椋硅蝠┊嫯嬏貏e好。我來寫字因?yàn)槲覍懽謱懙煤�。我們很認(rèn)真的討論黑板報(bào)主題些什么，我能行新起點(diǎn)，我能行新目標(biāo)我們覺得太俗了。我們做后決定用“我能行”來做大標(biāo)題。我能行——象征著我們?nèi)嗤瑢W(xué)奮發(fā)向上的精神，一定會(huì)表現(xiàn)更出色！然后再寫小學(xué)生安全知識(shí)，詩歌什么的'。
今天下午放學(xué)后，我們倆已經(jīng)完成了一半，班里幾個(gè)干值日的同學(xué)夸我寫的大字好漂亮。明天早上我們就會(huì)大功告成！
我們倆一定會(huì)加油的，等著我們的好消息吧！
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