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師生情小學(xué)作文250字（通用36篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的師生情小學(xué)作文250字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
師生情小學(xué)作文250字 1
老師，您常常告誡我們要知錯(cuò)就改，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，當(dāng)時(shí)，您說(shuō)的時(shí)候可是頭頭是道啊，但是，為什么您一犯了錯(cuò)，卻不敢面對(duì)，不敢承認(rèn)呢？
老師，也不知您是否還記得，三年前，您誤打了一個(gè)學(xué)生——我，而又不認(rèn)錯(cuò)，就是因?yàn)橐坏缿?yīng)用題，您講過(guò)了，和我做的不一樣，我就回家請(qǐng)教爸爸（我爸爸是中學(xué)教師），爸爸也說(shuō)我做的方法對(duì)了，老師錯(cuò)了，于是，我在訂正的時(shí)候還按照我原來(lái)的方法訂正，沒(méi)想到您上來(lái)就給我一巴掌，您的那一巴掌打到我的心里去了，您可知道？沒(méi)過(guò)兩天，您又告訴我們您做那道題的方法錯(cuò)了，您說(shuō)的那種正確的.方法正是我做的那種方法，您卻對(duì)我毫不理會(huì)，從此以后，再也沒(méi)理會(huì)過(guò)我，您這是為了什么��？
老師啊老師，不是學(xué)生我記恨您，我只是想問(wèn)問(wèn)您，您這樣逃避自己的錯(cuò)誤，不敢去面對(duì)您的錯(cuò)誤，您自己覺(jué)得您配做一個(gè)合格的老師嗎？
師生情小學(xué)作文250字 2
在我正品味著濃濃的書(shū)香的時(shí)候，突然，老師大發(fā)雷霆，對(duì)著王旭博發(fā)脾氣。我被老師嚇的魂飛擴(kuò)散，書(shū)都扔了。我問(wèn)同桌：“地震了嗎？嚇?biāo)牢伊�，”“不，老師正�?duì)王旭博發(fā)脾氣呢！”俺的娘�。☆^一回見(jiàn)老師發(fā)這么大的脾氣。呵呵，接下來(lái)就有好戲看了。
只見(jiàn)老師怒氣沖天，臉都?xì)饧t了，之后老師忍不住了拿著語(yǔ)文書(shū)，啪的一聲，語(yǔ)文書(shū)拍在了王旭博的頭上。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在旁邊都看不下去了，可是只能在旁邊小聲地說(shuō)：“老師不要發(fā)脾氣了，氣大傷身�！北緛�(lái)老師的氣不太大，可卻被王旭博的一句謊話(huà)給火上澆油。轟的.一聲從原來(lái)的100度沖到了534度。老師是太沖動(dòng)了。發(fā)這么大的脾氣真是該拿滅火器噴一噴了。最后，火終于滅了，繼續(xù)給我門(mén)上課。
我頭一回看見(jiàn)老師發(fā)這么大的脾氣，太恐怖了，太恐怖了。以后真應(yīng)該聽(tīng)老師的話(huà)。認(rèn)真完成做作業(yè)。讓老師每天開(kāi)開(kāi)心心的給我們上課。
師生情小學(xué)作文250字 3
果實(shí)落下了，還有種子；太陽(yáng)落下了，還有月亮。送走了一撥又迎來(lái)一撥。這就是你的工作——老師。送別時(shí)那一雙雙留戀不舍的眼睛，讓你心里五味雜陳；那一句句肺腑之言讓你心痛。說(shuō)實(shí)在的，這師生間的情誼還真有點(diǎn)難舍。
師生間的朝夕相處，喜怒哀樂(lè)。有一種說(shuō)不出的滋味�？晒怅幩萍�，日月如梭。又有誰(shuí)能讓時(shí)間停留呢？這份師生間的情誼在時(shí)光中悄然建立。有人說(shuō)：“有人想著是一種幸福；有人惦記也是一種幸福。”這也許就是做老師最大的`幸福吧！常人是難以體會(huì)到其間的酸甜苦辣的。教師苦、教師樂(lè)。“苦”起早貪黑，全身心付出，卻收效甚微。“樂(lè)”一張張笑臉出現(xiàn)在眼前，一雙雙求知的眼睛看著你。有時(shí)還會(huì)有溫暖的小手牽著你。老師，跟你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，好嗎？老師，我們一起去散步，好嗎？老師，您別生氣，好嗎？……聽(tīng)著這一聲聲童音，難道你還沒(méi)有體會(huì)到其間的樂(lè)嗎？
這就是師生情——種子與大地；花朵與園�。淮河昱c萬(wàn)物潤(rùn)無(wú)聲。
師生情小學(xué)作文250字 4
老師，您的教誨就像山間的甘泉伴我人生道上風(fēng)雨兼程，我的祝福就像閃爍的燭光陪您書(shū)夜耕耘。
在您的指導(dǎo)下，我不再是幼嫩的苗苗，我已學(xué)會(huì)支撐一片天空，用成功的汗水，把青春曬成亮麗的彩虹。
沒(méi)有水樹(shù)會(huì)枯萎，沒(méi)有樹(shù)土地等于沙漠，沒(méi)有您——老師，我的未來(lái)無(wú)方向。
我的春天在您的夸獎(jiǎng)中，我的冬天在您的批評(píng)中。
我的.夏天在您的微笑中，我的秋天就在您的耕耘中。
是您讓我們敢于接受挑戰(zhàn)，面對(duì)失敗也不輕言放棄；是您讓我明白誠(chéng)實(shí)勇敢是交朋友的基本準(zhǔn)則；是您讓我懂得誠(chéng)信和寬容是為人處事的最大本錢(qián)；是您讓我學(xué)會(huì)快樂(lè)，而且還要能為別人制造快樂(lè)。
……我不知道日月滄桑星移斗轉(zhuǎn)，不知道歲月蹉跎世事艱難，有了您——老師，我這朵飄浮不定的云彩將會(huì)更加燦爛。
把溫馨的祝福送給您，愿最美好的生活全部屬于您。
我用最美的鮮花和詩(shī)歌感謝您，將心底最衷誠(chéng)的祝福送給您——老師。
師生情小學(xué)作文250字 5
在上學(xué)的路上，發(fā)生的事如同天上的星星，多得數(shù)不清，但那天上學(xué)我卻永遠(yuǎn)也忘不了。
那一天下午，我哼著歌，高興地向?qū)W校走去。沒(méi)想到，走到半路天空突然暗了下來(lái)，烏云滾滾，雷聲隆隆，豆大的雨點(diǎn)頃刻間落了下來(lái)，一場(chǎng)大暴雨降臨了。我沒(méi)帶雨具，轉(zhuǎn)眼間就成了落湯雞。這時(shí)，我望著眼前的情景一愁莫展。焦急之中，金豆豆混著雨水流了下來(lái)。突然，一把雨傘遮住了我，擋住了雨點(diǎn)。我回頭一看，原來(lái)是我的班主任鄧?yán)蠋�。他關(guān)切地問(wèn)：“怎么沒(méi)聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔覀円黄鹱甙��！薄爸x謝您了�？墒悄约簠s還淋著雨……”正說(shuō)著，只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)?yè)涮涮さ?聲音，原來(lái)小剛撐著傘，手里還拿著一把傘，氣喘吁吁地走來(lái)。小剛遞給了老師一把傘，老師見(jiàn)狀，臉上露出了幸福的微笑，他接過(guò)傘，撫摸著小剛的頭，把他摟在了自己的懷里，眼里閃動(dòng)著晶瑩的淚光……
其實(shí)，老師跟同學(xué)們并不是親人，但是我們之間不是親人，卻勝似親人。
師生情小學(xué)作文250字 6
一大早還是晴空萬(wàn)里，可到了最后一節(jié)課尾聲時(shí)突然下起了大暴雨。李雅婷心想：“糟了，早上忘了帶雨傘，可怎么回家呀！”
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，所有同學(xué)都打著傘回家了，只有李雅婷留在教室里，想等雨停了再走�？蛇^(guò)了好一會(huì)兒，雨不僅沒(méi)停，反而越下越大，李雅婷只好抱著頭，冒著雨往家跑。
這情景被李老師看見(jiàn)了，她拿著雨披就去追李雅婷，把雨披披在了李雅婷身上。李雅婷感覺(jué)身上有件雨披，就回頭一看，原來(lái)是李老師。李雅婷結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師……”，還沒(méi)說(shuō)完李老師就急忙說(shuō)：“大人抵抗力強(qiáng)，我沒(méi)事，快回家吧，別淋著雨受涼了�！�
走在后面六（一）班的李少華看見(jiàn)了，跑上前去，右手拿著傘給老師打傘。老師覺(jué)得頭上沒(méi)雨了，抬頭一看有把傘，再往后一看，原來(lái)是她以前教過(guò)的李少華，老師眼角流出了熱淚，一把把李少華拉入懷中，心疼地說(shuō)：“你給老師打什么傘，你看你，半個(gè)身子全濕了，會(huì)生病的`�！�
師生情小學(xué)作文250字 7
在讀小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了好多老師，比如：美術(shù)老師，他嚴(yán)格無(wú)比；音樂(lè)老師，他富有幽默敢；數(shù)學(xué)老師，她和藹可親。可是我最喜歡的是我們的課外英語(yǔ)老師！
老師一頭烏黑的卷發(fā)，笑瞇瞇的大眼睛，濃濃的眉毛，薄薄的嘴巴粉粉的，她像媽媽一樣溫柔！
那時(shí)，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)差，課外補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)都嘲笑我，只有老師關(guān)心我。一次，大家都出去玩了，只有我在教室里愁眉苦臉的`，因?yàn)樵趺磳W(xué)也跟不上大家了！因此我很傷心。老師看見(jiàn)我很傷心，就耐心的告訴我，“只要努力你就一定能成功�！薄澳阒灰环艞�，努力就能跟上大家了！”說(shuō)著也奇怪，剛剛還垂頭喪氣的我突然就打起精神了！
聽(tīng)著老師的話(huà)，我的學(xué)習(xí)也上升了不少呢！老師說(shuō)的對(duì)，只要努力了，不放棄，就一定會(huì)成功！
老師，您是燈，為我點(diǎn)亮前方的道路；您是火，在冬天給我溫暖；老師，您是天使，為我澆水，讓我健康成長(zhǎng)。老師，我愛(ài)您！
師生情小學(xué)作文250字 8
這個(gè)星期是乒乓球的末日。你們一定很奇怪吧，什么是末日，為什么是乒乓球的末日？你們不想知道嗎？讓我跟你們講講吧！
這天，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，干什么呢？當(dāng)然是打乒乓球啦！
“乒乓乒乓”聲傳遍教室。這時(shí)，班主任韓老師大駕光臨。本來(lái)準(zhǔn)備賞賜的.“知識(shí)”成了“耳光”。而對(duì)我們這些一本正經(jīng)的書(shū)生一點(diǎn)都不公平，什么也沒(méi)有。韓老師嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，光澤的臉上薄嘴唇動(dòng)了：“請(qǐng)有乒乓球拍的人把乒乓球拍交上來(lái)。否則，我可不客氣了！”同學(xué)們陸續(xù)把乒乓球拍小心翼翼地放在光滑的桌子上。難過(guò)地走下臺(tái)。老師隨手拿起一塊拍子用力地打其他拍子。頓時(shí)，一堆嶄新的拍子變成了廢渣！永遠(yuǎn)起不了什么作用。
老師生氣了，老師生氣了！怎么辦，怎么辦！小天使，小精靈，幫幫同學(xué)們吧！讓老師別生氣了�？墒谴藭r(shí)，一切奇跡不會(huì)出現(xiàn)。
為什么，其它同學(xué)惹老師生氣，我們跟著受氣。老師，別生氣了，同學(xué)們會(huì)知錯(cuò)就改。
師生情小學(xué)作文250字 9
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)趕到教室，坐的端端正正。安靜的教室只傳來(lái)陣陣腳步聲，老師邁著沉重的腳步來(lái)到教室，同學(xué)們見(jiàn)了，老師臉色蒼白，開(kāi)始講課。講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)出了老師聲音沙啞，說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越低，腳有氣無(wú)力地站著，整個(gè)教室充滿(mǎn)了同學(xué)對(duì)老師的關(guān)愛(ài)，這樣的老師難道不值得尊敬嗎？
隨著一聲下課鈴，同學(xué)們紛紛出去玩了，只有小玲一個(gè)人在教室里，她決定治好老師的病。放學(xué)了，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)從籠子里放飛了出去，小玲猶如一只離了玄的箭一樣跑回了家，拿出自己的零花錢(qián)去買(mǎi)藥。小玲靜靜地寫(xiě)了一張紙條，上面的內(nèi)容如下“老師，請(qǐng)少說(shuō)話(huà)，我們愛(ài)您！”。第二天，小玲比人們起的.都早，三步并作兩步地跑到學(xué)校，把那張紙放在桌上，用水杯壓著。
小玲離開(kāi)了教室之后，精疲力盡的老師來(lái)到了教室，看到后非常感動(dòng)，他心里有一股暖流沖上天空，留下了一滴眼淚，代表著老師愛(ài)同學(xué)們。
我們要像小玲一樣，做個(gè)懂事的好孩子。
師生情小學(xué)作文250字 10
老師的愛(ài)，和母親的愛(ài)是一樣的。
有一天，我一直跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去。不是壞事，而是好事。我抱著書(shū)本王老師的桌子上放，再抱另一本。老師好奇的說(shuō)：“今天怎么那么勤快？”我不好意思的'說(shuō)：“想找點(diǎn)事做�！睆哪且惶炱穑揖透液屠蠋熣f(shuō)話(huà)，一天老師看見(jiàn)我的手冰冰涼涼的，老師就拿出一個(gè)膏藥往我手上涂。不管我怎樣說(shuō)，老師都要給我涂。老師說(shuō)：“下課的時(shí)候要搓手，不然這膏就白涂了。下課以后，我使勁搓，搓的不僅是手，還有老師的愛(ài)。放學(xué)后，我的手就不在僵硬，而變得暖乎乎的。
老師的愛(ài)，是只有母親的愛(ài)才能相比的。
師生情小學(xué)作文250字 11
老師，是我們的第二位“領(lǐng)導(dǎo)”，她對(duì)我們嚴(yán)格要求，是讓我們的將來(lái)更加美好，她讓我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)讀書(shū)，寫(xiě)字，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們知道，學(xué)習(xí)是多么的有趣
老師，就像辛勤的園丁，用溫和的“陽(yáng)光”讓我們健康成長(zhǎng)，讓我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)
老師的愛(ài)，就是一句輕聲的勸告，一個(gè)嚴(yán)肅的眼神，是一個(gè)美麗的.笑容
老師去糾正我們的錯(cuò)誤，是讓我們做的更好。是老師告訴了我們做人的道理
老師，謝謝您，是您讓我們知道了大自然的奇妙與神奇
師生情小學(xué)作文250字 12
今天，和藹可親的阮老師終于從杭州聽(tīng)課回來(lái)了！
更驚喜的`是，阮老師竟然還給我們帶來(lái)了一些小禮物呢！當(dāng)我看到禮物是糖時(shí)，心里一下子開(kāi)心得冒泡泡!
我正想著糖會(huì)是什么味道呢？一顆糖已經(jīng)到了我的手上。我把它放在鼻子旁邊聞了聞，隔著糖紙都能聞到濃濃的桂花香味！我飛快地撕開(kāi)糖紙，一下子放進(jìn)了嘴里，由于動(dòng)作太快了，糖被我直接吞進(jìn)了肚子里！
我覺(jué)得我這顆糖是白吃了，什么味道都沒(méi)吃出來(lái)。這時(shí)，羅曼綺說(shuō)道：“這糖太好吃了！”我咽了一下口水說(shuō)：“我倒不覺(jué)得，明明沒(méi)有什么味道嘛�！彼笮φf(shuō)：“誰(shuí)讓你這么著急啊，我是含在嘴里細(xì)嚼慢咽的�！�
這顆糖真有趣。它不僅能吃，還代表著阮老師對(duì)我們深深的愛(ài)！
師生情小學(xué)作文250字 13
有一次我偷偷地做小動(dòng)作，賈老師的目光射了過(guò)來(lái)，啊，賈老師的愛(ài)是遠(yuǎn)射的目光。
我住宿的時(shí)候，我睡著了，我不小心磕在地上，老師就問(wèn)我：“磕的疼嗎？”，啊，老師的愛(ài)是輕輕的話(huà)語(yǔ)。
住宿的時(shí)候，我們和賈老師去旅游，我不小心摔倒在地上，賈老師把我扶了起來(lái)，啊，老師的愛(ài)是輕輕的手一個(gè)很熱很熱的夜晚，我在學(xué)校里住宿，賈老師正在給我扇著扇子，熱的`濕透了衣裳，啊，賈老師的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
有一次我發(fā)燒了，賈老師把我送到醫(yī)院，偷偷的哭了，啊，賈老師的愛(ài)是滴落的淚，下雨的時(shí)候，賈老師給我雨傘，我淋不著，可是，賈老師淋的濕透了衣裳，啊，賈老師的愛(ài)是遮雨的傘。
師生情小學(xué)作文250字 14
星期四我生病了。早上，媽媽給老師發(fā)了一條信息請(qǐng)病假，發(fā)完了信息媽媽帶我去掛水。掛完水我們就回家了。剛到家，媽媽的手機(jī)突然響了起來(lái)，媽媽接了電話(huà)一聽(tīng)，是嚴(yán)老師打來(lái)的電話(huà)。她在詢(xún)問(wèn)我的病情，當(dāng)時(shí)倒沒(méi)在意什么。但是到了晚上，嚴(yán)老師又發(fā)了一條信息，仍在關(guān)心我的病情好點(diǎn)了沒(méi)有，并囑咐媽媽好好照顧我。當(dāng)時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，好像有一股暖流涌遍全身。
然后我在想，老師的'職業(yè)是多么崇高��！她們把畢生的精力和愛(ài)都給了我們這些孩子，就像一個(gè)媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在惦記著我們。因此，在這里我要對(duì)嚴(yán)老師深情地說(shuō)一聲：謝謝您！親愛(ài)的老師！
師生情小學(xué)作文250字 15
我們的老師是張老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，濃厚的眉毛，這就是我們的語(yǔ)文老師。
老師的眼睛是鼓勵(lì)的愛(ài)，在我們考了第一名的時(shí)候，老師的眼神提醒我們不要驕傲；在我灰心的'時(shí)候老師的眼睛好像在說(shuō)：“不要灰心，下次繼續(xù)努力。”
記得有一次，在二年級(jí)的時(shí)候，老師提出一個(gè)問(wèn)題，大家都不敢回答，老師的眼神又在好像在說(shuō)：“放心的回答吧，你們一定行。”大家才慢慢的舉起了手，時(shí)間一長(zhǎng)，大家都養(yǎng)成了積極發(fā)言的好習(xí)慣。是老師讓我們?cè)谥R(shí)中傲游；是老師讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人；是老師讓我們……
老師的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)會(huì)記在心中。
師生情小學(xué)作文250字 16
從幼兒園到小學(xué)，我遇見(jiàn)了許多老師有優(yōu)秀的，有美麗的……可是這一個(gè)老師卻很平凡但我最尊敬的就是她。
記得有一次，我正在玩，“噴”的一聲不知什么落了下去，一看才知道是拖把，我想都不敢想這是我弄下去的�！岸６６！贝蛄松险n鈴，我的心里忐忑不安，心想：怎么辦？會(huì)不會(huì)開(kāi)除我。正當(dāng)這時(shí)杜老師來(lái)了，她把我叫了出去�？粗菄�(yán)肅的表情，心中的'火氣一定很大，她問(wèn)我拖把是不是我弄下去的。我只好說(shuō)是。就在這時(shí)杜老師大聲嚴(yán)厲的吼喝道：“你知不知道這有多么的危險(xiǎn)，萬(wàn)一砸著了人怎么辦？”我慚愧的低下了頭，我對(duì)我自己做出檢討。
杜老師教會(huì)了我細(xì)致對(duì)待每件事都要認(rèn)真。
師生情小學(xué)作文250字 17
今天，放學(xué)的時(shí)候，我不小心被告一個(gè)哥哥撞倒在地，頭上還撞出了血。黃老師看見(jiàn)了，連忙抱起我，向醫(yī)院跑去。
我們走到手術(shù)房里面，這時(shí)，我爸爸媽媽來(lái)了。他們看我的頭上流了很多很多的血，頭上一個(gè)大大的洞，醫(yī)生打針還說(shuō)一點(diǎn)也不痛，直夸我真勇敢。幫我在醫(yī)生打針的時(shí)候，我媽媽忽然暈過(guò)去了，爸爸扶著媽媽在旁邊休息。醫(yī)生幫我里十針外十針的`縫了二十幾針，還給我包了紗布，我感覺(jué)一個(gè)也不痛。醫(yī)生說(shuō)：“你很勇敢，真是個(gè)勇敢的小女孩！”
師生情小學(xué)作文250字 18
老師的愛(ài)是一陣溫暖的春風(fēng)，吹入我心田；老師的`愛(ài)猶如綿綿春雨，滋潤(rùn)我心田；老師的愛(ài)像一眼甘甜的泉水。老師在生活中對(duì)我無(wú)微不至，在我記憶的寶箱，有一次讓我記憶深刻。 一次我肚子不舒服，上課無(wú)精打采，老師用溫和的聲音說(shuō)：“寧鈺，你怎么了？”“肚子不舒服。”我有氣無(wú)力地說(shuō)。老師給我倒了一杯熱水，說(shuō)：“喝點(diǎn)熱水，也許會(huì)好些。”老師走了，看見(jiàn)老師的背影，我的心不由自主地酸了。還有一次我感冒了，發(fā)高燒，老師給多方聯(lián)系我的家長(zhǎng)未果，便騎車(chē)帶我去了診所。 我的學(xué)習(xí)生活中老師對(duì)我關(guān)心備至。老師啊，謝謝！我想大聲的說(shuō)：“老師，我愛(ài)你！”
師生情小學(xué)作文250字 19
老師像一盞明燈，在讀書(shū)的時(shí)候照亮我們，教師還像一本有趣的'書(shū)，把知識(shí)傳授給我們 。教師有非常多的愛(ài)還等著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)感受。
比如說(shuō)：“ 老師在課上講課，同學(xué)們?cè)诘紫抡f(shuō)話(huà)，老師就會(huì)來(lái)給我們改正錯(cuò)誤。”這就叫愛(ài)。還有我們?cè)谡n上的作業(yè)沒(méi)有完成，就抽出中午的時(shí)間來(lái)讓我們寫(xiě)完。有時(shí)中午孫老師看班 ，老師就讓我們寫(xiě)作文我們班的有些同學(xué)唉聲嘆氣的想玩，孫老師就教育他們要珍惜時(shí)間。
老師有自己的家，老師為我們付出了很多愛(ài)心，我們每一個(gè)人都要有感恩的心，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的愛(ài)！
師生情小學(xué)作文250字 20
師愛(ài)如風(fēng)。它隨時(shí)隨地都在我們身邊。那種愛(ài)不僅是微笑，而且是認(rèn)真的。
在課堂上，一些學(xué)生一次又一次地做一些小動(dòng)作，你看得很清楚。他們總是嚴(yán)肅地批評(píng)它。我似乎看到你深夜認(rèn)真批改作業(yè)，準(zhǔn)備明天的課程。
老師，我理解你為什么批評(píng)那些學(xué)生，因?yàn)槔蠋熅毩?xí)明天如何上課的材料。然而，它來(lái)之不易，來(lái)之不易，被那些學(xué)生毀掉了。
老師批評(píng)了班上幾乎所有的學(xué)生，這也是出于好意，這樣我們都可以盡早成為人才，糾正我們的缺點(diǎn)；沒(méi)有最好的，只有更好的。
老師，我們喜歡看你笑！食物久了會(huì)變質(zhì)，銅和鐵久了會(huì)生銹，但你的`笑容不會(huì)變質(zhì)。因?yàn)槟俏⑿κ悄惆l(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。
老師，我們尊敬您！我們欽佩你！我們感謝你！
師生情小學(xué)作文250字 21
老師的愛(ài)像冬日里的太陽(yáng)，在我冷的時(shí)候會(huì)給我溫暖；老師的愛(ài)像一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能打開(kāi)我緊閉的心靈。
有一次我生病發(fā)了四十多度的高燒，吊了兩個(gè)多星期的水，因此我缺了許許多多的課。當(dāng)我病好了，一走進(jìn)班時(shí)，老師就溫柔地叫住我，下課后單獨(dú)給我補(bǔ)課。
老師的愛(ài)像一雙溫柔的大手，能撫慰我苦澀的淚花；老師的愛(ài)像天上最亮的.北斗星，為我們指明前進(jìn)的方向。
有一次，我在體育課上，一不小心把腿摔破了，老師心急如焚地把我送去保健室，擦藥。擦完藥后，老師一顆懸著的心才平靜了下來(lái)。老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹(shù)苗；老師是茂盛的大樹(shù)，用他的粗壯身軀呵護(hù)著我們這些花骨朵。
師生情小學(xué)作文250字 22
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干�？吹竭@首詩(shī)，我想起了我們的老師孟。她默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給了我們。
在課堂上，她總是給我們生動(dòng)的講課。她每次說(shuō)話(huà)都很小心。下課后，她總是不停地問(wèn)我們問(wèn)題。如果她什么都不知道，她會(huì)再告訴你這個(gè)問(wèn)題。批改作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)錯(cuò)誤，她會(huì)不厭其煩的告訴你，直到她教你。
課后，學(xué)生可以打沙袋。一些跳繩.這時(shí)，老師會(huì)微笑著來(lái)找我們，然后和我們一起玩。讓我們覺(jué)得我們都是好朋友。
老師，您的`愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春分一樣溫暖，像清泉一樣甘甜，滋潤(rùn)著我們的心田。孟老師，我們喜歡你！
師生情小學(xué)作文250字 23
老師是辛勤的園丁，默默無(wú)聞地培育著祖國(guó)的花朵；老師是循循善誘的師長(zhǎng)，像一縷縷春風(fēng)，溫柔地吹綠了我知識(shí)的荒原。老師的愛(ài)是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)著我們稚嫩的'心靈。老師，您無(wú)私的愛(ài)我們看在眼里，牢記在心里。
有一次，我上課時(shí)東張西望被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，課后我的作業(yè)也不會(huì)寫(xiě)，老師看出了我一臉不解，告訴我解這個(gè)題的技巧。我聽(tīng)了頓時(shí)恍然大悟。老師說(shuō)：“其實(shí)解這個(gè)題有好多個(gè)方法，只是我們只用了其中的一個(gè)方法而已。”接著老師又講了其他解法。
敬愛(ài)的老師，您在我們的心中是燃不盡的蠟光，在我們的心中有舉足輕重的地位。老師，我們感謝您！
師生情小學(xué)作文250字 24
我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)同學(xué)，我更愛(ài)那和藹可親的班主任—蔣老師。
老師對(duì)工作非常認(rèn)真。她總是會(huì)把我們不知道的'題目細(xì)心的講解，分析給我們聽(tīng)。
我是一個(gè)很膽小的孩子，慶幸的是遇到了這位好老師，有了老師的鼓勵(lì)和關(guān)心，讓我比以前更有自信了。
記得有一次，在語(yǔ)文課上，老師提了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答，膽小的我卻始終沒(méi)有舉手。這時(shí)，我看見(jiàn)老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，突然間，我有了自信，我連忙舉起了手，老師一看見(jiàn)我舉起了手，就請(qǐng)到了我，叫我回答了這個(gè)問(wèn)題。
最后，我想說(shuō)一句：“親愛(ài)的老師，我愛(ài)您！”
師生情小學(xué)作文250字 25
我要感謝我的老師陳春玲老師，他教育我們，補(bǔ)導(dǎo)我們。
還為了我們預(yù)備課文，熬夜，我知道這樣會(huì)傷身子的，可是老師都要堅(jiān)持，盡然老師為了我們，我們也要?jiǎng)判┝α恕?/p>
我作為副班長(zhǎng)能做的是管好班級(jí)不要違反了紀(jì)律，我知道我要帶好頭來(lái)他們才會(huì)聽(tīng)的。
我想到我們班長(zhǎng)梁煜他一定會(huì)幫忙，我去找他一起商量，商量好了，他還很高興我能這樣做呢。
我們?nèi)サ綄W(xué)校就開(kāi)始了我們的'計(jì)劃，我?guī)ь^讀書(shū)，梁煜就助人為樂(lè)，一天過(guò)去了，我們干了許多好事還被老師表?yè)P(yáng)了呢,但是我們不會(huì)一被表?yè)P(yáng)就屁股翹天，我們還要趕住驚天動(dòng)地的事。
師生情小學(xué)作文250字 26
我記得我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)學(xué)硬筆鍛煉鍛煉，我就是不想學(xué)，媽媽說(shuō)：讓我去試一試。試了幾天，我就改變了想法，原來(lái)學(xué)書(shū)法是那么有趣呀！
書(shū)法楊老師教了我們字和筆畫(huà)，楊老師說(shuō)“：你練的還是不好，的多練�！庇幸淮螚罾蠋熣f(shuō)：“你的.雨字頭寫(xiě)的不好看，所以你得多練��！”我聽(tīng)了就下定決心多練。
我學(xué)書(shū)法的決心沒(méi)有動(dòng)搖。我常常多寫(xiě)一點(diǎn)，日子一長(zhǎng)，我的雨字頭漸漸寫(xiě)好了。同學(xué)們和老師都說(shuō)，我的雨字頭寫(xiě)的非常好了。
經(jīng)過(guò)的勤學(xué)苦練，我終于成為了全班字寫(xiě)的最好的學(xué)生。
師生情小學(xué)作文250字 27
我愛(ài)狄老師，狄老師是我二年級(jí)的班主任，他是教數(shù)學(xué)的，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)不太好，狄老師總是耐心地教我怎樣解數(shù)學(xué)題，還教了我許多解題的方法，狄老師把許多自己時(shí)間用在我們數(shù)學(xué)不太好的同學(xué)上，幫助我和同學(xué)們進(jìn)步，我覺(jué)得狄老師就像小船， 帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
狄老師就像烏云， 就像禾苗， 狄老師化作雨水， 滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)， 陪育我們成才。 狄老師就像一把鑰匙， 為我們開(kāi)起了知識(shí)大門(mén)， 讓我們?cè)谥R(shí)樂(lè)園里游玩。 老師愛(ài)我，我愛(ài)老師， 狄老師和我們度過(guò)了幾個(gè)美麗的.春天， 也度過(guò)了幾個(gè)寒冷的冬天！
師生情小學(xué)作文250字 28
愛(ài)，是人世間最美好的感情，我就是在愛(ài)的懷抱里漸漸長(zhǎng)大的。媽媽給我的愛(ài)甜蜜濃烈，爸爸給我的愛(ài)簡(jiǎn)單粗獷，同學(xué)給我的愛(ài)溫暖如春，但是，最令我感動(dòng)的，是老師給我的.愛(ài)。
記得一次晚托班上，
劉老師讓我們默寫(xiě)詞語(yǔ)、古詩(shī)、書(shū)后練習(xí)。這時(shí)，我想：糟了，我從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)書(shū)后練習(xí)和詞語(yǔ)，怎么辦��！只好先用“速記”法勉強(qiáng)一下了。于是，我飛快地拿出書(shū)本，快速地翻閱起來(lái)，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能在默寫(xiě)前記住。“開(kāi)始默寫(xiě)了！”劉老師說(shuō)。我匆匆合上書(shū)本，開(kāi)始默寫(xiě)。這時(shí)，我的心像揣了一只小兔，七上八下。
師生情小學(xué)作文250字 29
我愛(ài)教過(guò)我的所有老師，可是我更愛(ài)教我語(yǔ)文的曹老師，她也是我們的班主任。她的頭發(fā)卷卷的，有著一張好看的瓜子臉，臉上總帶著甜甜的微笑，總是那么親切。
曹老師給我們上的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣。課堂上經(jīng)常會(huì)讓我們做一些游戲，讓我們演一演課文里的角色，幫助我們更深刻地理解課文。所以我們都非常喜歡上語(yǔ)文課。
每節(jié)課間休息，曹老師都不辭辛苦地來(lái)到我們教室外的`走廊，生怕我們因不小心而弄傷。我們一群小朋友經(jīng)常圍著她，像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，這時(shí)候曹老師又總是那么不厭其煩地回答著小朋友們的問(wèn)題。
所以，我們都非常喜歡我們的班主任——曹老師。
師生情小學(xué)作文250字 30
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我想說(shuō)，照亮別人的火焰，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō)，老師像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。這火焰燃燒著熾熱的愛(ài)，這石子，凝聚著深深的情!
如果說(shuō)老師是園丁，那我就是園丁細(xì)心種植的花兒，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn)，但經(jīng)過(guò)了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。園丁用她的愛(ài)心呵護(hù)著我們，我們?cè)谀膼?ài)中茁壯成長(zhǎng)。我們的知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)豐富，您一天天得為我們衰老，但您無(wú)怨無(wú)悔，我知道，那份愛(ài)是多么深沉!
老師，您對(duì)我們所付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的'。您的愛(ài)像一條路，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天。您的愛(ài)像一葉小舟，承載著我們?cè)跁?shū)海中盡情遨游。
師生情小學(xué)作文250字 31
朱老師是我們的語(yǔ)文老師，她有一雙有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她個(gè)頭不高，但她走路挺有精神。
朱老師很有責(zé)任心，剛開(kāi)始上課的時(shí)候，她總是要把以前講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后找?guī)讉�(gè)同學(xué)回答她剛才講的是什么，如果有同學(xué)還不會(huì)，下課后，朱老師會(huì)耐心地幫助他。
老師的性格有的.“兇”，但她是全心全意的教我們。我們假如有不會(huì)做的題目，老師會(huì)一一講解給我們聽(tīng)，直到我們都聽(tīng)明白為止。假如我們班有人不聽(tīng)講，老師就會(huì)狠狠地向他瞪眼睛，讓他站起來(lái)聽(tīng)課，等他認(rèn)真聽(tīng)講了就讓他坐下。
我非常喜歡我們的朱老師。
師生情小學(xué)作文250字 32
老師有時(shí)像母愛(ài)那樣溫柔，有時(shí)像父愛(ài)那般嚴(yán)厲，有時(shí)又像朋友那樣熱情，所以我愛(ài)老師，也愛(ài)老師那真摯的愛(ài)。
中午，某同學(xué)的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)了，把楊老師叫去了辦公室，沒(méi)過(guò)多久，楊老師眼圈紅紅地回家了。楊老師連飯都吃不下了。家長(zhǎng)因?yàn)槔蠋熣f(shuō)某同學(xué)竟找到學(xué)校來(lái)了，那位同學(xué)的家長(zhǎng)啊，您難道不想一想嗎，老師教育他是為了什么？他出不出色又關(guān)老師什么事？老師管的是誰(shuí)家的'孩子？是您自己的孩子，不是楊老師的，某同學(xué)是誰(shuí)，人盡皆知。
老師就像我們的知識(shí)父母一樣，誰(shuí)能因她教育我們而生氣呢！
師生情小學(xué)作文250字 33
老師就像媽媽?zhuān)膼?ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在。
早晨，當(dāng)我們背著書(shū)包，踏進(jìn)教室的那一刻，首先看到的是老師那甜美的微笑。我們一天幸福而快樂(lè)，緊張而又有節(jié)奏的校園生活開(kāi)始了。
課堂上，老師把她淵博的知識(shí)無(wú)私地傳授給我們，用知識(shí)來(lái)武裝我們的大腦。讓我們都成為世紀(jì)的棟梁，民族的希望。
下課時(shí)，老師為了讓我們有健康的體魄，下了“狠”命令，每個(gè)同學(xué)都要到操場(chǎng)上呼吸新鮮空氣，但我更喜歡雨中的'操場(chǎng)。
這就是我們敬愛(ài)的老師，她用博大的胸懷和無(wú)私的愛(ài)，讓我們每天都像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)，她既是老師又像媽媽。
師生情小學(xué)作文250字 34
我的女老師在我心目中各個(gè)是美麗的仙女，我的老師上課的時(shí)候十分幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)講幾句笑話(huà)哩！美術(shù)老師用五彩的顏色畫(huà)出我精彩的人生，音樂(lè)老師用音符譜寫(xiě)我人生的樂(lè)章，英語(yǔ)老師教會(huì)了我一門(mén)外語(yǔ)，數(shù)學(xué)老師教我如何運(yùn)算，語(yǔ)文老師教我寫(xiě)出我的一年四季！體育老師十分帥氣，給了我一個(gè)健康的身體。
深夜，周邊的景物和我們都甜甜的'睡去了，只有老師在臺(tái)燈下批改作業(yè)，辛勤的工作。老師，我們可以稱(chēng)他為辛勤的園丁，人類(lèi)靈魂的工程師，正如古詩(shī)說(shuō)的一樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師就是這樣奉獻(xiàn)自己的！
我要懷著一顆感恩的心，以更好的成績(jī)回報(bào)老師，我愛(ài)我的老師！
師生情小學(xué)作文250字 35
我有一個(gè)漂亮的班主任，她的名字很好聽(tīng)，叫趙艷萍。趙老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的.大眼睛，還戴著一副眼鏡。兩道彎彎的眉毛，留著一頭秀美的長(zhǎng)發(fā)。她是一位非常溫和的老師，我愛(ài)我的趙老師。
記得有一次，趙老師把批好的考卷發(fā)了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)有一道題的答案我和同桌不一樣，可是老師都批對(duì)了。我不解地去問(wèn)趙老師。趙老師看了看后微笑著說(shuō)：“孩子，是你錯(cuò)了，回去改吧。因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)我就不給你扣分了�！壁w老師表?yè)P(yáng)了我，還夸我是一個(gè)細(xì)心的好孩子。聽(tīng)了趙老師的話(huà)，我心里無(wú)比激動(dòng)。我下決心今后一定要更加努力，好好學(xué)習(xí)，不讓趙老師失望。
這就是趙老師，一個(gè)總是鼓勵(lì)我們進(jìn)步的老師。我愛(ài)我的趙老師！
師生情小學(xué)作文250字 36
老師的愛(ài)是多么偉大呀！在學(xué)校老師愛(ài)我們，在每一秒都愛(ài)我們。老師的愛(ài)傳播到我們班七十五個(gè)同學(xué)身上。而且都很充分。
每當(dāng)我跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師們都面帶笑容的迎接我們。
老師很疼我們。我們摔倒的時(shí)候，都是老師第一個(gè)伸出援助之手，來(lái)幫助我們；與老師談話(huà)時(shí)，老師的語(yǔ)氣好像是在激勵(lì)我們。
老師生病時(shí)還堅(jiān)持給我們上課，盡量不顯出生病的樣子。有時(shí)候我們生小病就不來(lái)上學(xué)了，而老師呢？不管是生大病還是小病，都來(lái)給我們上課。老師的汗水像泉水一樣澆灌著我們這一顆顆小嫩芽。
老師，您為我們付出了多少呀！您為我們打開(kāi)了無(wú)數(shù)的.知識(shí)寶庫(kù)！
老師，您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您！感謝您！
我親愛(ài)的各位老師們，您們辛苦了！
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