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玩游戲小學作文(精選11篇)
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼耐嬗螒蛐W作文(精選11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
玩游戲小學作文1
“咦? 平時吵吵鬧鬧的五(3)班今天怎么變得這么安靜?”, 哦, 原來馮老師在和同學們玩一個“長長短短兩分鐘”的游戲。
馮老師神秘地笑著說:“今天讓我們來集體體驗一下不同情況的兩分鐘。 游戲分為3個環(huán)節(jié), 第一個環(huán)節(jié)就是在2分鐘內保持一種姿勢不變! 我心想:“ 這還不簡單!”只見馮老師手握手表:“三 二 一,開始!”同學們象被施了魔法似的一動不動。我單膝跪地,雙手搭桌,眼睛瞪得老大,看著大家。只見周文軒一手托鰓,側臥于地,神態(tài)安祥,雙眼微閉,像一尊臥佛;張穎翻著白眼兒, 好在打著什么壞主意;王學寧雙腿跪地,好像,在向菩薩乞求著什么…….漸漸地,我的腿酸了,我心想::” 馮老師是不是在整我們呢?” 終于, 馮老師說了停。這時我們長長的舒了一口氣。 還沒等我們緩過神,馮老師又采訪我們:“怎么樣? 這兩分鐘長不長?我們都苦著臉異口同聲地說:‘‘長,太長了!好像度過了一個世紀呢!”
“下面我們進行第二環(huán)節(jié):在兩分鐘內摘抄14課!薄昂呛,這還不簡單,抄課文可是我的強項!”只聽馮老師一聲令下,同學們飛快地抄寫起來,教室里頓時安靜極了,只有那“沙沙沙沙”的`鉛筆聲在我耳旁回響。不只不覺,2分鐘已過去了馮老師一聲令下,我們便將鉛筆甩出老遠,當馮老師問我們感覺如何時,我們個個皺著眉頭,唉聲嘆氣道;“太短了,太短了!”
第三個環(huán)節(jié)是在兩分鐘之內自由活動,一聽到這個消息,大家便開心極了,我們最喜歡自由活動了,但是只有兩分鐘,管他呢,只要能玩一會兒就玩一會兒吧!隨著一聲;“開始!,我們像脫韁靜的野馬跑出門外。我們玩了“編花籃”等游戲,當馮老師叫“結束”時,我們意猶未盡地走回教室,我心想:“咳,時間過得真快,我們還沒玩夠呢……..”
俗話說得好,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,人生有多少個這樣的兩分鐘啊!,讓我們一起珍惜時間,把握住生命中的每一分、每一秒吧!
玩游戲小學作文2
今天,老師和我們玩游戲,這個游戲的名字叫:傳花。規(guī)則是:花落到誰的手上誰就表演節(jié)目。
游戲開始了,我們的心情既緊張又興奮,花是從王晨曦這邊開始傳。大家傳花的速度像哪咤腳下的風火輪一樣快,傳來傳去傳到楊天哲的手中。楊天哲表演的節(jié)目是腦筋急轉彎。楊天哲說:“一加一等于幾?”同學們開始七嘴八舌,議論紛紛。有的說等于田,有的說等于王。趙天普同學說:等于一千一百一十一。楊天哲說對了。原來,是要把加號看成二個一。
第二次玩游戲,是從楊天哲的手中開始的',沒想到剛傳到我手上的時候老師說:停。我心想,怎么會落到我的手中?我表演的節(jié)目是猜謎語。謎題是:小時有四條腿,大了有兩條腿,老了有三條腿。我剛一說完,楊天哲就說出了謎底:人。
第三次玩游戲的時候,花落在了薛如玉的手中。她給我們講了一個故事。老師說:“游戲結束了!蔽覀兲_心,好高興。
玩游戲小學作文3
星期天下午,我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱,只是看見他們玩得那么高興,好象每一個人都陶醉在游戲里面了。
我覺得好奇,就走上前去問他們。他們說:“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的.游戲!蔽矣X得非常新奇,急忙說:“我也參加,行嗎?”他們十分熱情,大聲說:“好的!
”我開心極了。
他們說:“規(guī)則是這樣的:如果發(fā)令的人說站,那你就要馬上坐下;如果他說坐,那你就要馬上站起來!蔽艺f:“知道了!
游戲開始了,一個小孩當發(fā)令員。他說:“坐下!庇性S多小孩坐下了,只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子說:“下次我們一定做對!蹦莻孩子又說:“坐下!
”那一些坐著的人想剛才他說坐下,這一次他一定會反說,要我們站起,那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞,不用動一動。所以,大家還是坐在那里紋絲不動。只有我和少數(shù)幾個人站著。站著的小朋友都笑了起來,有的人還鼓起了掌。他第三次說:“站起!
”這一次大家學乖了,聽清了口令以后再做,所以全部做對了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天,我們玩得非常開心。
玩游戲小學作文4
我從小喜歡玩,而且特喜歡玩一些稀奇古怪的游戲。
那時,在我家門口,有一片草地,草地中有一個深的一米多的坑。我給它取了一個滑稽的名字“樂坑”。至于為什么叫樂坑,我以后再說。從上向下看大概有一張八仙桌那么大吧!這個坑像是鑲嵌在綠色地毯不一塊翡翠,里面長滿了草和苔蘚,看上去和周圍的草地的綠有明顯不同。每當秋天,樹葉開始一片一片飄落下來的時候,兒時的我便會把枯黃的落葉堆起來,再一捧一捧地抱著扔到那個坑里去。在一次次往返中,坑快被填平了。我便跳進去,用力踩幾下,把枯葉踩得更結實點。再用剩下的枝葉將它填平。每當完工時,我總會很開心。于是用手擦掉額角上的`汗,像跳沙坑一樣跳進填滿葉子的坑中,歡快地跳啊,蹦啊。玩累了,便在坑里仰面躺下,看著藍藍的天,白白的云,不時有幾只鳥飛過。置身于落葉叢中,軟軟的,不時還會飄下幾片葉子,輕輕地落在身上、臉上。于是我爬起來,抖落身上的落葉,拍掉身上的塵土。繼續(xù)蹦著,跳著。落葉不停地“沙沙”地響,好像在說:“加油!”我試圖在天然的“蹦蹦床”上翻跟頭。我用力一跳,向前一沖,結果一屁股又到了坑里,我還想再試可還沒做到。第三次、第四次,到第十幾次的時候,我對自己說:“這回非翻過去不可!”誰知這次出乎意料地成功了。我興奮地在坑里又跳、又唱,歡樂的笑聲在天空,回蕩、回蕩……這時一陣風吹過,吹走了我頭上的汗,我的倦意。這就是樂坑名字的由來。
如今,那個給我?guī)須g樂的樂坑已經不復存在,厚厚不落葉也找不到了。我那童年歡樂,也伴著樂坑被土填平而被時間鎖進歷史。
玩游戲小學作文5
我、劉靜瑤、盧謝雨涵、林俊杰、鄭曼琳和賀欣怡一起在文化廣場上玩撕名牌的游戲。玩撕名牌要分成兩組,愛心組的隊長是賀欣怡,藍天組的隊長是我。
隊長們石頭、剪刀、布來選隊員。第一輪我出石頭,賀欣怡出剪刀,我勝出。我選了林俊杰,因為他跑地最快。第二輪,我出布,賀欣怡出剪刀,她勝出。她選了劉靜瑤。她說:”劉靜瑤有玩這個游戲的經驗!暗谌,
我出剪刀,賀欣怡出布,我選了盧謝雨涵,因為她對地形比較熟悉,知道可以藏在哪里。所以賀欣怡只能選鄭曼琳了,因為她比我們小一些。別看她年紀小,她可是跑得很快的喲。
現(xiàn)在開始撕名牌了,我們都閉上眼睛開始走。我大聲喊;”睜開眼睛,把名牌貼上!按蠹疫B忙睜開眼睛,貼起來。劉靜瑤離我最近,眼看就要撕掉劉靜瑤的名牌,她馬上跑去搬救兵。結果,救兵沒來,敵人卻來了一個。
他就是林俊杰。我把劉靜瑤的`手用我的衣服系著,一下子林俊杰就把劉靜瑤給撕了。我大聲喊道;”劉靜瑤OUT。“過來一會兒我在電梯下面找到了盧謝雨涵。我說:”我們三個如果碰到了鄭曼琳就給她十秒逃跑時間。如果碰到了賀欣怡,我把她引到電梯下,我們一起把她撕了!拔以陔娞萆厦媾龅搅速R欣怡,結果后面還有一個鄭曼琳,我喊:”救命呀!“我的隊員們都來救我了。我們把賀欣怡撕了,鄭曼琳趁機逃走了。我們等了十秒后,馬上
去追她,結果她睡在地上。林俊杰一把把她提起來撕了。
最后,我們藍天組獲勝。我們開心極了!愛心組的隊員們都沮喪的垂著頭。
玩游戲小學作文6
我最喜歡的游戲是貼鼻子游戲。 在我的家里,我和媽媽經常在做完作業(yè)玩貼鼻子游戲,我們先在黑板上畫好人臉,然后兩個人輪流蒙上眼睛在黑板上畫鼻子,誰畫得準,誰就贏啦。 今天我讓媽媽第一個畫,不過今天的人臉我特意畫得很小,只見媽媽蒙上眼睛轉了兩圈,搖搖晃晃地走到了黑板前。他東摸摸西摸摸,終于找定了一個地方畫上鼻子。她一畫完,我不禁哈哈大笑起來,因為她把鼻子貼到了眼睛上,黑板上的人臉變得好奇怪啊。
該我畫啦,我可比媽媽有經驗,我先感覺好要畫的鼻子在我的嘴巴這里,鼻子的位置在黑板的中間。等我轉好兩圈回來,我先將手臂展開,確定好中間的位置,對準我的嘴巴,毫不遲疑地畫下鼻子,等我揭開蒙著的布,定睛一看,哈哈,畫得真準!不偏不倚正好在臉的`中間。我激動得跳起來,媽媽也為我鼓掌:"請教兒子,快教教媽媽,這是怎么畫的啊?我怎么就畫得不準呢?"我驕傲地說:“你們大人也有請教小孩的時候。∫院蟛辉S輕視小孩哦”。
這個游戲真好玩,讓媽媽成了我的手下敗將。
玩游戲小學作文7
一天,我和妹妹在公園里玩,玩的是抓人。
首先我和妹妹石頭痛,剪刀布后我輸了,我就來抓妹妹,妹妹跑得真慢,我非常容易的抓住了妹妹,接下來就是妹妹抓了,我躲來躲去,妹妹抓不到她就哭了,怎么勸也勸不住,我非常焦急,幸好我?guī)Я藥讐K錢,買了玩具給她,她馬上不哭了,我覺得我應該讓著妹妹,這樣她就不會哭了。
玩游戲小學作文8
天快黑了我和姐姐跟哥哥約好一起出去玩耍。
我和姐姐還有媽媽在樓下的小廣場那里,我們邊玩邊等小姨和哥哥。一會兒,哥哥來了,我們就開始玩三個字的`游戲。規(guī)則是:三個人先石頭剪刀布,輸?shù)膬蓚在石頭剪刀布,輸?shù)娜俗罚A的人跑。跑的人如果快要被追的人抓住,就要說一個三個字的詞語,人就不能碰他了,但同時他也不能動了。另一個跑的碰到后背就可以復活他了!
這個游戲真好玩,今晚真是一個快樂的晚上。
玩游戲小學作文9
在學校每天課間最快樂的事情,就是中午吃過飯后,跟我的好朋友張浩然、趙文博去操場中間的大圓圈里面玩機器人大戰(zhàn)。
機器人大戰(zhàn)的規(guī)則,必須三個人玩,其中兩個人合體變成一個機器人,剩下的那個人當怪獸,然后兩隊互撞,出圈那隊就輸了。經常是我和趙文博一組,我們兩個合體成機器人跟張浩然變身的怪獸撞,機器人因為合體很難打倒怪獸,但是怪獸很容易打倒機器人。第一回合,大怪獸輕輕松松就把機器人推出了圈子。第二回合,機器人反擊,就在馬上把大怪獸打出大圓圈的時候,大怪獸一個轉身反擊,又把機器人推出了圈子。張浩然說:“怎么樣,還要再來么,我的怪獸是無敵的!壁w文博很沮喪的對我說:“要不然別玩了,我們打不敗他的!蔽艺f:“玩,咱倆團結一致就可以打敗他了,來吧!”第三回合,機器人主動出擊,大怪獸左躲又閃,但還是經不住機器人接連出擊,被打出了大圈子。我和趙文博一擊掌,同時說:“終于成功了,合體太棒了!”這是上課的鈴聲響起了,我們三個手拉手走進教室上課了。
通過一個小小的'游戲,讓我知道同學之間,互相幫助、互相學習,不論學習還是游戲,一起努力才是最快樂的事情,也希望我和我的好朋友們能一直這樣開開心心的走下去。
玩游戲小學作文10
今天早上,我八點半才起床,起床后,我又鬧著要讓我媽媽陪我玩,媽媽同意了。
媽媽先陪我玩“找棒子”游戲。棒子有紅的,有藍的,還有白的。第一輪是我來藏,媽媽來找,我雖然藏的很隱秘,但還是被我媽發(fā)現(xiàn)了,我媽的眼神真好啊!下一輪是我來找了,可還是經過媽媽提醒才找到的,哎……還是我媽媽的'眼神比我好呀!
玩呀,玩呀,后來我媽就不想玩了。我就拿出“大富翁恐龍棋”和媽媽玩,我和媽媽正玩著,忽然,“骨碌碌,骨碌碌……”我媽的肚子開始叫了,但我媽還是堅持玩了下去。啊!到最后終于把我贏了。媽媽大笑不止,因為這是我媽玩大富翁以來第一次贏我!
今天上午我好開心!
玩游戲小學作文11
在前段日子,我和我的表哥,表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。
起初他們不會玩,就跟我說:“我們不會玩這個游戲,要不你教教我們吧!”我愉快地答應說:“好呀!既然你們不知道這個游戲,那就讓我教你們吧!苯又腋嬖V了他們游戲規(guī)則:選出一個抓人的,然后要找紅領巾蒙住眼睛,接下來大象鼻子轉三圈,轉好了就要開始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓,如果抓到人了先不要拿掉紅領巾,猜猜看是誰,不管猜對了還是錯了,被抓到的'人還是要抓。
說完規(guī)則后,我們就開心地準備玩游戲。游戲開始了!我們先黑白配,表哥來抓。他蒙上了眼睛,大象鼻子轉三圈,接下來開始抓了。他左走走,右走走,還是在一個地方轉來轉去。我和表姐,表妹一起拍掌,表哥也終于向我們這邊走來,我和他們分開走,表哥還是沒抓到。后來表哥走到欄桿者仔細找,好像發(fā)現(xiàn)了什么,最后表哥抓住了表妹,我就問:“表哥,猜猜這是誰?”“甜甜!”“對了,表哥可真聰明呀!
不知不覺,我們玩了很久,那天我們玩得很開心。
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