學(xué)生寫景作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的學(xué)生寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生寫景作文1
早起洗臉，水龍頭流出的水柱，落在池子底，濺起來再落下，便成了軟軟的冰。
碎碎的，軟軟的那種。如同雪沾了水之后的樣子。
小時(shí)候，長在鎮(zhèn)海煉化，遺憾的是，生為土升土長的寧波人，從小卻和一群北方孩子混在一起，每每他們帶著驕傲提起北方的冬天：漫天的大雪，硬邦邦的河面……也許冬天本應(yīng)該是屬于他們記憶中的模樣，但我始終覺得，冬天總要帶點(diǎn)柔情的，而太粗礦的冬天多少會有一點(diǎn)野性的冷，而寧波的冬天正好符合了這一點(diǎn)，這也許是江南的溫柔所特有的吧。
水落下，濺起，再落下。
冰，居然可以長。
包圍著水柱，隨著濺起的水珠落在冰上，明顯的看到它在長。
水柱的落地點(diǎn)是圓心，冰凝結(jié)在周圍，中間是水柱穿出的洞。
最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好象日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的'花衣；看著看著，這件花衣好象被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好象忽然害羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
它在長。很快，二十多秒鐘吧，已經(jīng)長的如拳頭大了。
有點(diǎn)兒不知所措，可能是怕了吧。
我先是用手把水引到旁邊，然后又用手直接把水淋到冰上。
冰化了。
街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學(xué)校去尋找冬天的早晨。 經(jīng)典愛情語句。
學(xué)生寫景作文2
夏姐姐剛剛結(jié)束了它辛勤的工作，秋姑娘就已經(jīng)迫不及待地趕來接班了。
瞧！她把田野里的穗子染成了金黃色；讓果實(shí)換上了紅衣裳；使枯老的樹葉飄零在泥土里沉睡。我慢慢來到這廣闊無垠的田野，滿是金黃的田野，看著這一處處讓人心花怒放的景色，心里就有種莫名的快樂揮之不去。抬頭望著天空，，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的`，純凈得像反復(fù)洗了多次的藍(lán)水晶，使人感到秋高氣爽。
我滿懷著興奮走在田間小路上，走了一會兒，實(shí)在是累的不行了，于是來到身旁的大樹下休息。這樹下落滿了黃中透紅的葉子，就像一個(gè)棕色的坐墊，而我就是坐在這的人，我覺得自己幸運(yùn)極了！忽然，一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來，大樹上有落下了許多樹葉。它們像一個(gè)個(gè)舞蹈演員，在空中跳著動人的芭蕾。而在一旁觀看的我就像它們的忠實(shí)觀眾，聚精會神地觀賞著�！班编编薄笔鞘裁绰曇簦吭瓉順渖嫌幸粋�(gè)鳥窩，這聲音就是鳥兒發(fā)出的。這聲音特別有規(guī)律，像一只歡快的曲子。咦？有歌有舞，這不就是一場表演嘛！而且是大自然的一場表演。我竟情不自禁地加入了這充滿快樂的行列。
此時(shí)，生長在不遠(yuǎn)處的一簇菊花對我微笑著，像在對我表示歡迎。菊花是秋天代表性的東西，你看，它開得多么嬌艷，多么快樂，多么碩大。它黃色的花瓣，重重疊疊，漂亮極了。它們迎著秋風(fēng)，在草地上享受著下午茶，愜意極了。
田野中的秋天，，是那么靜謐，但也是那么熱鬧。這里真像一個(gè)如夢如幻的世界，讓我十分向往。感謝大自然為我們創(chuàng)造了這么一處人間仙境，讓我飽覽了一處讓人愛不釋手的美。
學(xué)生寫景作文3
天氣漸漸暖和了，濕潤了，一覺醒來，似乎有了春的氣息。早晨，門外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰來敲門了？起來一開門，“呼啦啦”一聲，喲！是調(diào)皮的春風(fēng)來了。這“頑皮鬼”輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲兒撓在我的'脖子上癢癢的。去！去！去！別吵我啦！
可它不管這些，繞過我的身邊，撲上桌子，“呼啦啦”地翻著我的書，又吹跑了我的畫。這下子我生氣了：你再搗亂，我可不理你了！小心我把你關(guān)在房里讓你出不去。調(diào)皮的風(fēng)兒似乎害怕了，一轉(zhuǎn)身，躥出了門，搖動著院子里的芒果樹，彈撥著老荔枝的樹冠，又拂過田野，還不忘拽一把干枯的小草，一路歡歌。呼啦啦！呼啦啦！春天來了，小草兒快發(fā)芽，果樹兒快開花。喂！大地公公你醒醒……
遠(yuǎn)處，山爺爺穿著云、裹著霧還在沉沉人睡。風(fēng)兒見了。又沖上去：山爺爺，別懶了，我?guī)湍忝撓屡蹆海撔牙�！呼啦啦，呼啦啦，它撕扯著云，扒開了霧，把陽光帶到了大山的身上，帶到了清清的溪面，帶到了廣闊的田野，帶到了炊煙繚繞的村莊……
山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂了，村莊秀麗了。小草探出了頭，杜鵑花張開了笑臉，小魚兒蹦出了水面。炊煙扭動著身子，跳起了迎賓舞：風(fēng)弟弟，你好！
噢！調(diào)皮的春風(fēng)！噢！歡樂的春風(fēng)！呼啦啦，呼啦啦，天真、活潑、不知疲倦地追逐著春天的春風(fēng)，撞開了我的心靈，讓我看到了美好的明天。我好想迎上去，握著你的手兒，跟你一起去喚醒萬物，催開百花，當(dāng)一回真正的報(bào)春使者。
學(xué)生寫景作文4
春天來啦！春天來啦！不知不覺間，春姑娘已悄然來到了人間。
推開陽臺的門，我聞到了一陣陣清香。原來陽臺上的花盆里，花兒們正爭芳斗艷呢。它們在陽光下快樂地綻放。
最惹眼的要算蘆薈花了。它的花朵像芝麻，淡黃色花的'尖端裂開，明黃色的花芯便從裂開的縫隙中悄悄地探出頭來。開過了的小花微微地垂下來，一朵朵秩序井然地開放。我感到輕舞動，像是在向人們展現(xiàn)她那動人的身姿。過了一會兒，風(fēng)有些大了，我連忙用手圈住蘆薈花，生怕她感到寒冷。風(fēng)漸漸停了，蘆薈花靜靜地站著，像一個(gè)靦腆的小姑娘。
小姨不知什么時(shí)候來到了陽臺，專注地拍著蘆薈花，一會兒把相機(jī)探出欄桿，一會兒爬上洗衣槽從高處拍，忙得不亦樂乎。
忽然，我聽見小姨驚訝的聲音：“快看，這是什么？”我順著她指的方向看去，一旁的文竹像是幾塊大翡翠拼成的，正安靜地攀援在陽臺欄桿上，那么翠綠，那么文靜。不就是文竹嗎？有什么可驚訝的？小姨說：“你再仔細(xì)看看�！蔽覝惤闹褡屑�(xì)一瞧，原來文竹上有小果子呢。外婆也聞聲來到了陽臺，她說：“這大概是文竹的籽吧。”我仔細(xì)地打量著它們，小家伙們都很害羞，藏在文竹叢中。它們的數(shù)量可少了，好不容易才找到六顆籽。成熟的籽身穿紫黑色外衣，未成熟的身披綠衣裳，圓溜溜的，像是圓臉的胖娃娃，可愛極了。
聽外婆說，我們家的蘆薈和文竹都種了近十年，這還是它們第一次開花結(jié)籽呢。這可真是個(gè)奇跡。
春天就這樣不知不覺地來到了我家陽臺。小小的陽臺，洋溢著濃濃的春天的氣息。
學(xué)生寫景作文5
我的家鄉(xiāng)是汕頭，自從改革開放后，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前那凹凸不平的羊腸小道，那欲倒的危房，那空蕩蕩的市場，那破舊的小公園，還有那經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的`幼兒園和學(xué)校�，F(xiàn)在，變得面目全非了。
來到汕頭，只見高樓林立，綠樹成陰，繁花似錦，一派欣欣向榮的景象。馬路干凈又整潔，四輛汽車在馬路上并行還顯得很寬敞。馬路兩旁種滿了一棵棵蒼翠的樹，使空氣十分清新。一幢幢高大雄偉的建筑物猶如雨后春筍拔地而起：有三十層的高樓大廈，有顯示現(xiàn)代特色的五星級酒店，還有別致的居民樓，展示了現(xiàn)代城市的風(fēng)貌。市場里的食物琳瑯滿目，每天買菜的人絡(luò)繹不絕。以前的汕頭市只有一兩個(gè)破舊不堪的公園，現(xiàn)在已經(jīng)新建了許多公園，不但景色宜人，還增加了各種游戲設(shè)施。公園里的假山、噴泉、花草樹木比比皆是，給公園增添了許多情趣。幼兒園和學(xué)校鳥語花香，傳來孩子們歡快的笑聲和瑯瑯的讀書聲，合奏成一支和諧生活的交響曲。
現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展月異，人們的生活水平猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。聽長輩們講，以前的生活十分拮據(jù)，自給自足。戶戶人家的父母都是起早貪黑地干活，但收入才剛好養(yǎng)家糊口而已。還有，在那時(shí)候，如果誰家有一輛自行車或一臺縫紉機(jī)，就算是很富有的了。經(jīng)過了連年的經(jīng)濟(jì)改革開放，使市民們增加了收入，個(gè)個(gè)都奔上了小康水平�，F(xiàn)在每戶人家家里都有普通的家具設(shè)備了，甚至個(gè)別人家還擁有一些現(xiàn)代化的高科技用品。
看著家鄉(xiāng)的這些變化，我們非常驕傲和自豪。因?yàn)樗阑宋覀兊募亦l(xiāng)，美化了我們的生活。我愛家鄉(xiāng)的一草一木，更愛這個(gè)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——汕頭市。
學(xué)生寫景作文6
鄉(xiāng)間有二八月看巧云之說，這話半點(diǎn)不假。
在二月和八月，天空分外清澈，云彩格外美麗，姿態(tài)變化萬千。不信，你看天邊，那云仿佛是在草原上放牧的“羊”群，咦，它們怎么不跑呢？哦，原來，它們正在吃草！吃飽后的“羊”群慢慢挪動了，越走越遠(yuǎn)。云變了！變成了一簇簇、一縷縷的“棉絮”了。
這時(shí)只見天上又出現(xiàn)了一些纖巧的云朵，它們多像星羅棋布的蘑菇呀！讓人情不自禁地聯(lián)想到一場山雨潤酥了大山之后，催發(fā)出形形色色的蘑菇。我們像小雞啄米似的采呀采，人喊谷應(yīng)，鬧沸了山洼……
剎那間，天空中來了一條“巨龍”，它的嘴里含著一顆閃著金光的龍珠，慌慌張張地向前騰飛，還不時(shí)回過頭來張望著。旁邊，另一條“巨龍”也不甘示弱，緊追不舍，似乎要奪回那顆龍珠。我想，這就叫“雙龍戲珠”吧！
看！這邊的云又像什么呢？哇！這不正是洶涌澎湃的'“大�！眴�？突然，“一石激起千層浪”，波濤翻滾，海面卷起了一層層“巨浪”。
瞧瞧呀！天空中那一片潔白的云朵宛如一群曲頸劃蹼的天鵝，把我們領(lǐng)進(jìn)了《天鵝湖》那美麗的神話意境之中……
白云本來就漂亮，再加上太陽用神奇的畫筆涂抹，就更加妖嬈多姿啦！那破曉時(shí)的漫天朝霞，色彩斑斕，極其壯觀！猶如一湖蓮花怒放；又如寶庫打開，放射出迷人的奇光異彩……
當(dāng)夕陽滑下西山的時(shí)候，殘存的火種點(diǎn)燃了西山上的棉絮云朵，形成了一片片熊熊的火燒云；像極了一個(gè)巨幅的燈光布景。
啊！云呀！你就像是一幅名貴、美麗的油畫！又像是一首首優(yōu)美、可愛的詩作！
學(xué)生寫景作文7
我大舅家的陽臺上放著很多花盆，養(yǎng)著各種各樣好看的花，我最喜歡的有吊蘭、玉樹、四季桔、百合花等這些花了。
從右往左第一盆是百合花。百合花像一位亭亭玉立的仙子，前來參觀的人都被它所吸引。它的枝葉述說著它的美麗與純樸，它的花雖然即將要凋謝了，但我們?nèi)匀荒芸吹剿利惖纳碜�，它修長的枝條透過狹窄的窗戶向外生長。它的葉子里面已經(jīng)長出新的嫩芽，好像它正在為春天增添一些美麗，這就是美麗又純樸的百合花。
第二盆花是玉樹。玉樹的葉子厚厚的，把葉子分開，葉子根部儲存著很多水分，如果你把葉子放在鼻子下面聞聞，有一股刺鼻的味道。玉樹的枝干非常粗壯，因?yàn)樗纳︻B強(qiáng)，摘一片葉子放入土中，又能長出一棵小玉樹。摸摸它的枝干上面還有一種脆脆的黃皮，仔細(xì)觀察，你還會發(fā)現(xiàn)嫩綠的枝干上面呈現(xiàn)紫紅色呢！
第三盆花是四季桔。這種花之所以叫四季桔，是因?yàn)樗募径寄荛_花結(jié)果。四季桔的葉子是翠綠的，它的.枝干雖然很細(xì)，但它的生命力很強(qiáng)，結(jié)出的桔子青青的如小土豆般大小，后來它慢慢地長大，果子也慢慢地變黃。盡管果子黃了，但如果你摘下來吃會感覺到很酸。原來這種桔子不是吃的，而是讓人們來觀賞的。四季桔我最喜歡，因?yàn)樗芙Y(jié)出黃黃的果實(shí)讓人觀賞，陶冶人們的情操。
第四盆花便是吊蘭了。吊蘭的葉子向下面伸長，越長越長，它那長長的、綠綠的葉子就像小女孩的裙子，被風(fēng)輕輕吹起，隨風(fēng)舞動，婀娜多姿。
這些花把我大舅家的陽臺裝扮的更加美麗，成為陽臺上一道獨(dú)特的風(fēng)景。我大舅家的陽臺真可謂是花的世界，難道不美嗎？其實(shí)，美就在我們身邊，關(guān)鍵要去仔細(xì)觀察。
學(xué)生寫景作文8
“東臨碣石，以觀滄�！�，古有東漢末年曹操觀海;“白浪飛擊，礁石嶙峋”，今有炎暑酷日鈕某重觀碧海。
繚云亂飛，天上不復(fù)紅日。江上漁者，波紋一念之間�？此破届o的海面，不起一絲波濤。偶然路過的微風(fēng)輕撩，它也不動聲色。我正起了點(diǎn)性子，妄以為即使山岳崩頹、風(fēng)云變色，也并不能使它起一點(diǎn)波瀾，卻被一個(gè)頭戴斗笠的老者一語道破玄機(jī)：“眼見為虛，耳聽為實(shí)�！闭秀遍g，那老者已不見了蹤跡，只在海天交融處，望見一葉扁舟，向盡頭漂去。目之所及的青山，被一層薄霧包著，連綿起伏，看久了，便只現(xiàn)了山，不現(xiàn)了霧。
轟隆驟響，未見其影，先聞其聲。我的心弦一下子被拉緊：老者的話，是真的?我循聲遠(yuǎn)眺，水天一線間，一道白光，轉(zhuǎn)瞬上前，回首三千里。我木訥地待在原地，驚愕于“白光”的速度，不解其奧妙的深理。只得靜立石上，默觀“洪波涌起”。
心思萬千，縱有千言萬語，碧波之上，只留風(fēng)言風(fēng)語。心有不甘，遂下磐石，除去鞋襪，浸足于淺海之域。觀其壯景，感其清涼。
“嘩——”，“嘩——”，沁涼的海水，如千軍萬馬，排闥而來，所到之處，激起千層浪。一時(shí)間，我忌憚于海水的聲勢，不敢繼續(xù)舉步向前，恐被浪濤吞噬。浪，朝我一步一步逼近。我本想向后退去，雙腳卻還立在原地。本欲緊閉雙眼，逃避內(nèi)心的恐懼，但本能告訴我：“直視它，面對它，戰(zhàn)勝它!”我又挺起了胸膛，直面俞愈逼愈近的波濤。一道，兩道，海浪“嘩”地迅疾沖了過來，沒過小腿，從兩腿的縫隙間鉆了過去。“啪嗒”，磐石在回響，驚了飛鳥，回應(yīng)了大海。
我呼吸著海的清新，聆聽著浪的`叮嚀;注視著天的純凈，感受著變幻的心情。面對未知，對世界抱有好奇，執(zhí)著探索，終得其中奧秘。
一輪斜陽，于蒼茫的天空，漸墜于浪潮過后的大海。海面上，波光粼粼�！叭赵轮�，若出其中;星漢燦爛，若出其里”。遙看紅日，飛鳥振翅。獨(dú)自別離，不舍。駐足重望，海天一色。
學(xué)生寫景作文9
漫步在校園林蔭的小徑上，貪婪地呼吸著綠色的味道，整顆心都彌漫著生機(jī)；散步在校園陽光的操場上，盡情地享受著日光的沐浴，整個(gè)人都暖暖洋的;靜坐在校園安謐的公園里，專注地望著那獨(dú)有的自然，仿佛，心境都豁然開朗……剛踏入校門，就是這些美好讓我一次次無限地憧憬，但隨著與她距離的靠近，越來越多的感受著她的美好，她的青春時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)在校園的`角角落落里，有些東西被我們忽視了，我忽然發(fā)現(xiàn)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不僅能把一切美好看得淋漓盡致，不美好亦是如此……
曾幾何時(shí)，走在校園的玫瑰大道上，深深地呼吸著玫瑰的馨香，那浪漫的香味在空氣中彌漫著，實(shí)在，沁人心脾……突然，不經(jīng)意的一瞥，那艷麗的玫瑰叢中居然有方便面盒子。驚訝！詫異！疑惑！接踵而來……是誰忍心在這嬌艷的玫瑰花上添這不堪的一筆呢？是誰如此不會欣賞美麗，反倒來破壞校園的和諧之美？我替那花兒不值，更以那寫上這一敗筆的人為恥！曾幾何時(shí)，在學(xué)校的花園里悠閑地散著步。這公園雖然不及自然公園，但是她是由我們的園藝工程師為我們設(shè)計(jì)的，我們每天都在為她精心打扮。閑暇之余，來這里走走，看看，學(xué)習(xí)的緊張壓力得到了舒緩，心情也好了許多。就是這樣這公園自然有了她獨(dú)特的豐韻，也贏得了無數(shù)的我們對她的熱愛。可是，恍然間，我無語了：石椅上，兩個(gè)清秀的女生邊談笑著，邊吃著零食。她們?nèi)魺o旁人地把包裝袋扔到了那芊芊綠草上，她們的動作竟是那么自然，那么隨意……也許，我們不是每個(gè)人都會為校園付出一些美好，但是我們至少也不能為學(xué)校抹黑啊！曾幾何時(shí)，學(xué)校的衛(wèi)生間里，有人忘里關(guān)水龍頭，就任憑那水肆無忌憚地，嘩嘩地，流著流著……
學(xué)生寫景作文10
早晨，站在了校門口，驚訝地發(fā)現(xiàn)，昨天還是黃葉滿樹的秋天，今天 ，已然變成了黃葉滿地的冬日，秋冬，一夜之間，落葉蕭蕭下，冬，悄然而至。
不知不覺，在初中階段，我已茫大然地走過了三個(gè)多月，回想起去年的這個(gè)時(shí)候，我還在為將要進(jìn)入初中，開始新的生活，而不知所措。
曾記得小學(xué)時(shí)，下過一場雪。那時(shí)，正在上課，上著上著，雪花悄落校園。似乎怕驚動了正在上課的我們，落在哪里都是那樣的輕悄悄，但仍是瞞不住機(jī)靈的我們。課后，走出教室，雪似乎不再怕驚擾我們，下得歡了起來，不多久，校園已成了一片白雪世界。綿綿的白雪裝飾著校園，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，紛飛的大雪，將校園變成了一個(gè)幽雅恬靜的世界，變成了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松的清香，雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切，在過渡，在升華，讓我的心不再為學(xué)習(xí)的忙碌而焦煩，讓我的心凈化，變得純潔而又美好。
站在外面，不免冷得發(fā)僵，于是，退回窗前感受冬日的清冷肅靜，享受雪的落下美姿�？粗y裝素裹的校園，純白的雪被下，埋藏著生命的希望，枯瘦的樹枝上，卻沉睡著綠色的未來。白雪皚皚的冬天，孕育著多少蓬勃的生機(jī)。生命在嚴(yán)冬中聚集力量和活，開始生命的又一次輪回。冬，是個(gè)孕育生命的季節(jié)，明年的'此時(shí)，想必我已在另一個(gè)輪回后的新起點(diǎn)前進(jìn)了吧。
是的，如今的我已然站在曾經(jīng)為之欣喜，為之緊張，為之激動的新路程上，又是一個(gè)冬至，又是一次新的輪回，又是一個(gè)美麗而清新的校園冬日。冬，有著無可比擬的溫馨與希望，下一個(gè)冬日，必定，我又邁上了一個(gè)新的臺階!
學(xué)生寫景作文11
今天中午，我們吃過午飯，到小土坡上去觀察春天。
春天已經(jīng)悄無聲息地來到了人間，他媽生命活力和快樂也又帶回了我們學(xué)校。
小土坡上的草還沒有全綠，是一種綠里透黃的顏色。在土坡的邊緣，長著薺菜花。小小的白花并不起眼，但它們卻是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。他們正在竭盡全力地綻放，只為裝點(diǎn)校園。他們不像牡丹那樣華李富貴，也不像丁香花那樣香飄十里，但他們并沒有因?yàn)樽约旱拿煨《艞夁@次開放，他們抓住了每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會，從不放棄，直到生命的盡頭。他們也沒有因?yàn)樽约旱拿煨《械阶员�，反倒去更加努力地綻放。
離薺菜花不遠(yuǎn)的地方，生長著一群不小心從天上掉下來的星星蒲公英。他們的花瓣金黃，金燦燦，就像生命的光彩一樣奪目。它的葉子匍匐在地上，灰綠色的葉子上長滿了細(xì)小的絨毛。在一株小小的蒲公英上，竟開著九朵花，還有三個(gè)含苞未放的花骨朵。花骨朵是那么大的飽滿，仿佛下一秒就會爆發(fā)出新的生命。他們雖然很小，但是每一朵花上都充滿了活力。放眼望去，在綠里透黃的土坡上，生長的一簇簇蒲公英，沒促都在陽光的照耀下熠熠生輝。
小土坡的`頂峰生長著兩棵碧梅，一顆的枝頭上已經(jīng)開滿了粉紫色的梅花，顯得格外妖艷，同時(shí)也為學(xué)校增添了新的色彩。
小土坡旁的高爾夫球場的邊上種滿了灌木，無論嚴(yán)寒還是酷暑，他永遠(yuǎn)那么綠。在春天，他把積攢了一冬天的能量全部釋放出來，努力地生長，長出新的嫩葉來。在陽光的照耀下，葉子油亮油亮的。微風(fēng)吹來，仿佛每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在跳動。
一碧千里的天空下，充滿了不同的色彩。這就是春天嗎？不春天遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我愛你，春天！
學(xué)生寫景作文12
彈指間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們就要對石壩小學(xué)說“拜拜”了。告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別一草一木一花，告別那熟悉的泥土味。此時(shí)此刻，校園生活中許許多多的美好回憶浮現(xiàn)在眼前。 記得校園西北角那棵高大的桂花樹，就像一把綠色的巨傘，又像一朵漂亮的蘑菇。夏天，我們在樹下乘涼、嬉戲，桂花樹早已成了我們親密無間的朋友。秋天，桂花開了，同學(xué)們聚集在樹下享受著桂花的芳香，濃郁的香味沁人心脾，讓人神清氣爽。 學(xué)校那巨大的鐵門也讓人勾起不少的回憶。大風(fēng)吹來時(shí)，隆隆直響，宛如雷聲陣陣。開關(guān)時(shí)哐當(dāng)一聲，著實(shí)刺耳，卻讓校園更加安全。跨入大門，我們從幼稚變得懂事，走出大門，我們一定會成為祖國的棟梁之才。 最難忘的莫過于學(xué)校的舞臺，因?yàn)橥瑢W(xué)們最喜歡的事情總是在舞臺上發(fā)生。一次又一次的頒獎典禮在舞臺上進(jìn)行，一張張獎狀印著一張張笑臉，多么美麗呀!節(jié)日里，舞臺上不僅一次次給我們展示出精彩的節(jié)目畫面，還給我們提供了展示才藝的平臺。學(xué)校一聲聲正義的號令總是從舞臺上發(fā)出，一次次德育訓(xùn)話也是在舞臺上進(jìn)行。一代又一代的石壩人守紀(jì)律、講文明、樹新風(fēng)的良好習(xí)慣都在這里孕育而生，是舞臺教會了我們怎樣做人。 校園里寬闊的操場、明亮的教室、筆直的旗桿、高高飄揚(yáng)的五星紅旗、鮮艷的'花朵，無不令人陶醉。校園里濃濃的親情、甜甜的話語、朗朗的笑聲無不讓人欣慰。校園的每一個(gè)角落，無不讓人難以忘懷。 母校，我愛你!我會永遠(yuǎn)記住你的一切!今天，你為我們騰飛添羽，明天我會為你的美麗添彩!
學(xué)生寫景作文13
風(fēng)還是和往常一樣吹動，將小草吹得晃動；樹還是和往常一樣地輕搖；太陽還是和往常一樣在毒烈，只有潮濕的空氣記錄著大雨的發(fā)生。
陽光明媚，空氣清新，我在津津有味地看著書。天空的積狀云、層狀云和波狀云在玩著變變變的游戲。天空中時(shí)而出現(xiàn)一只調(diào)皮的小貓；時(shí)而出現(xiàn)一卷白色波浪，和藍(lán)藍(lán)的天空相互襯托，看起來就像一片海。太陽公公變得更歡了，發(fā)出更刺眼的陽光，我走到窗戶前，望著外面，卻發(fā)現(xiàn)一朵烏云正漸漸向太陽逼近呢！
一步、兩步、三步……糟了，太陽要被遮住，小烏云慢慢地向太陽蹭過去，太陽光漸漸微弱了起來，慢慢地、慢慢地，太陽被遮住了。云朵們被這突如其來的變故嚇壞了，卻又看見烏云大軍正朝自己逼近，云朵們嚇得四處逃散，可烏云已經(jīng)形成了一個(gè)包圍圈，烏云開始用自己的身軀遮擋天空的'藍(lán)、云朵的白。我望著邊角的一點(diǎn)藍(lán)，心里禱告，千萬不要下大雨啊�！稗Z隆隆”，一陣?yán)茁曌屛业膲粝肫茰缌�。“哎呀！又下雨了，衣服才剛曬呢！”奶奶急忙忙地走向陽臺。
就在這一瞬間，豆大的雨珠伴著狂風(fēng)襲來。風(fēng)“呼呼”地刮著，吹在玻璃上，玻璃門抖動著，陰森的天空和“隆隆”的雷聲讓這一切都更可怕。突然一陣?yán)茁晜鱽�，猶如從遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)場傳來的炮聲，沉悶卻又讓人不寒而栗。我眼前一亮，只見在烏黑云層里拋出了一根金線，像倒垂的樹枝，光禿枯黃。路上的人漸漸少了起來，有的死死抓住傘柄，生怕傘被吹走，有的沒有傘，只能把什么包啊、書啊頂在頭上遮雨。雨滴拍打著瓦片，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。
漸漸地雨停了，只是屋頂還在滴水。太陽已經(jīng)變成了一個(gè)雞蛋黃，晴天也好，雨天也好，在我眼里都是美好的！
學(xué)生寫景作文14
盼著，盼著，盼紅了石榴，盼來了秋風(fēng)。
夏天過去，秋季來臨了，深綠的小草變得枯黃，花兒也沉默了�？炜�！山坡上是什么那么耀眼？是紅葉，絢麗多彩。那紅葉映紅了山坡，映紅了小河，如晚霞一樣瑰麗。
秋來了，那紅火的楓葉，紅得逼你的眼，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，紅葉在夕陽下一個(gè)勁的微笑，在人們的贊美中一個(gè)勁的展示著自己柔媚的身姿。望著這紅火的楓樹，我不禁想起杜牧的詩句：“霜葉紅于二月花�！�
許多花中，菊花為秋花。每逢秋風(fēng)來臨，露水成霜時(shí)，樹葉落了，花群枯萎了，惟有菊花迎風(fēng)而立，五彩繽紛，千姿百態(tài)。菊花的花瓣是一條一條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹爪一樣，四周的`花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金色瀑布傾瀉而下。
秋媽媽忙著豐收，山野里，園子里，全是火紅的高粱，黃澄澄的玉米。山坡上是熟透的酸棗，小燈籠似的大柿子，掛滿枝頭的核桃和板栗。田地里工作的農(nóng)民們，露出了歡喜的笑容。來到果園，秋媽媽打開她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，把橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋媽媽獻(xiàn)出了一切。
秋雨無聲無息不緊不慢的下著，密密麻麻地織了一道紗幕，籠住了遠(yuǎn)處的山。秋雨綿綿，那細(xì)雨如扯不盡的銀絲，浸入了土里，使大地濕潤。它不倦的敲打著窗欞，淅淅瀝瀝，像是在演奏一曲情意纏綿的樂章。
秋雨過后，該是那清涼的夜，月光如牛乳一般傾瀉在泥土里，地上是濕的，沒有灰塵，在路上散步，仰望天空，那時(shí)的星星比何時(shí)的都要亮，都要大……就似銀灰色的天幕上綴滿了一顆顆奪目的寶石，撒下晶瑩、柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜。
秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間。秋呢，便拂袖而去，樹枝搖曳，葉兒欲追隨秋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，又飄然而落。秋，留下一個(gè)美好的思念。
秋，真美！人們期待你明年再來，比今年更美！
學(xué)生寫景作文15
古人云：“上有天堂，下游蘇杭”。自古便有人云“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖�！蔽骱�，是一首詩，一幅天然畫卷，是天下文人墨客的寵兒。能與“淡妝濃抹總相宜”傾國女子西施相比，恐怕天下唯有此湖。有句老話在杭州婦孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看來，雨西湖在西湖該是最盛。荷花，紅了雙頰，嬌艷中透著輕靈，躲藏在擠擠挨挨擠的荷葉中間“猶抱琵琶半遮面”，又如同怕見生人的少女般嬌羞，卻姿態(tài)萬千。
雨后的空氣泛著甜潤的味道，波色瀲滟的湖面籠罩著一層薄薄的水汽，宛若輕柔的面紗般，朦朧了西湖國色天香的美麗容顏。夕陽終于趕在暮色蔓延之前掙出云層，在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳掩映著在夕陽下浮光躍金的`湖水。如煙般的綠色與夕陽的金色交相輝映，暈得如夢一般。天色漸漸暗了下來；湖面上飄著淡淡的暮色，夕陽的紅從天邊淌下，滴在深黛的湖面上。在輕輕的湖風(fēng)中，柳條輕輕的搖曳著。
天黑了，當(dāng)西湖那沉魚落雁的容貌就要完全被暮色掩去時(shí)，湖對岸的燈光忽然亮了起來，一剎間的一片金碧輝煌令人宛若進(jìn)入仙境一般；湖水倒映著流光溢彩的夜燈，霎時(shí)間如水晶宮般的朦朧而晶瑩透亮。西湖霎時(shí)間顯得雍容華貴。
夏夜，月光如流水一般，靜靜地瀉在了湖面上。湖水泛起層層碧波，反射著銀色的光輝。柳樹下的青蛙不安分起來，蟋蟀也歡快地彈起琴來。對岸的燈光伴著游船上的燈火輕輕搖曳著，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，游人陶醉其中�？諝庵袕浡逵牡南銡猓o謐之中，恍若聽到了荷花綻放的聲音……
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