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實(shí)用的一片寫(xiě)景作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的一片寫(xiě)景作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一片寫(xiě)景作文 篇1
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天到了,老牛伯伯想讓森林變得更美麗,于是,在草地上栽下了一棵小樹(shù)苗,希望它快快長(zhǎng)大,變成一棵茁壯的.大樹(shù)。
老牛伯伯走后,小猴和小兔路過(guò)看到小樹(shù)苗心想:這片葉子好美麗回家裝飾家里肯定很好看,伸手就摘了這片樹(shù)葉。小猴心想:我要把這葉子帶回家,當(dāng)做葉子書(shū)簽。他們連蹦帶跳地走了。
不一會(huì)兒,小熊來(lái)了,它看到葉子,摘下聞了聞?wù)f:“好香!回家給媽媽聞聞。”小山羊和小豬說(shuō):“這些葉子這么好看,可以收藏起來(lái)!闭f(shuō)完,他們一起摘了葉子。心滿意足地走了。
第二天,老牛伯伯去看它的小樹(shù)苗,老牛伯伯驚訝地說(shuō):“是誰(shuí),誰(shuí)摘了小樹(shù)苗的葉子?”摘了老牛伯伯小樹(shù)苗葉子的小動(dòng)物們過(guò)來(lái)了,老牛伯伯問(wèn):“是你們摘了葉子嗎?”小動(dòng)物不好意思地說(shuō):“是的!”老牛伯伯說(shuō):“你們下次不能這樣了,要愛(ài)護(hù)我們的森林!
一片寫(xiě)景作文 篇2
沙河的秋天雖與夏天差別很大,但是卻也少了一份秋的意味,蕭涼而無(wú)瑟意,也沒(méi)有金秋的那種味道。只是漸涼的天氣,讓這秋悄無(wú)聲息地開(kāi)往寒冬。
上周有幸回了一次學(xué)院路的老校區(qū),原本對(duì)現(xiàn)場(chǎng)課十分期待的我,卻被突然流入眼眶的那一條小溪洗滌地別有感觸。那條小溪里流淌的不是溪水,而是滿滿的落葉。金燦燦的杏樹(shù),密密麻麻突然出現(xiàn)我的視界里,讓我甚是欣喜,雖然我與它素昧平生,卻也似他鄉(xiāng)遇故知般的激動(dòng)。若是看到香樟樹(shù),我一定會(huì)感慨萬(wàn)千,會(huì)回想起自己的童年。但現(xiàn)在看到這些可愛(ài)的杏樹(shù),我似乎也看見(jiàn)一些美好的東西,它雖不似回憶那般回味良久,卻也沁人心脾。
走在滿是落葉的小路上,我感覺(jué)到很愉悅,不愿去踩它。雖已是落葉,它仍然是那么令人喜愛(ài)。小路彎彎曲曲的,遠(yuǎn)看就像一條金色的'小溪,一陣清風(fēng)拂過(guò),落葉隨風(fēng)而起,又落在小路上。小溪便這樣流動(dòng)了起來(lái),金色的波浪,涌入我的身體,在我的心里,律動(dòng)著。
帶著不舍,我和她道別了;氐缴澈,腦海里總是那金色的小溪,緩緩的,暖暖的,秋風(fēng)帶來(lái)的蕭瑟感被被她泛起的漣漪輕輕散去。走在校園里,道路兩旁的樹(shù)木都是新栽的,休說(shuō)繁茂,枝葉尚未長(zhǎng)齊。第一眼看到它們的時(shí)候,心中很失落,這樣的樹(shù),既不能遮風(fēng)擋雨,又實(shí)在沒(méi)有什么意境。但是現(xiàn)在看看,卻分明心中對(duì)它們產(chǎn)生了莫名的好感;蛟S是覺(jué)得,這些樹(shù)雖小,卻也可愛(ài),生氣尚存,多經(jīng)歷些風(fēng)吹日曬,定能枝繁葉茂。‘
走著走著,看見(jiàn)小樹(shù)上落下一片枯葉,雖已褪去顏色,但還堅(jiān)韌,我將它拾起,夾在了書(shū)中。回到寢室,陽(yáng)光倒是很富足,這出乎我的意料,這樣好的天氣的確讓人很想外出走走,本想著,坐一會(huì)就出去。時(shí)間溜得很快,不一會(huì)天就暗了下來(lái),我便繼續(xù)窩在屋里,電腦的燈光足以照亮屋子里屬于我的這個(gè)角落,雖不如陽(yáng)光來(lái)的那樣透徹?粗幊恋奶炜,想起以前這樣的日子,若是有一場(chǎng)小雨做客,便是最好了,然而,現(xiàn)在,這卻是一個(gè)奢求。窗外的雨不見(jiàn)蹤影,窗內(nèi)的雨依舊悄悄地下。
我時(shí)常坐在椅子上,一言不發(fā),就那樣望著窗外,期待著雨的到來(lái),我是很喜歡雨,春雨瀟瀟,暮江而至,秋雨亦是別有一番滋味。來(lái)的似春雨般的細(xì)膩無(wú)聲,只是少了些許羞澀,多了些涼意。當(dāng)欣喜若狂之時(shí),一滴秋雨,讓心情平和下來(lái),重新審視周圍這個(gè)世界,重新看看已經(jīng)發(fā)生和即將發(fā)生的事,會(huì)多一份耐心,好好地,一品這如茶的人生。
雨下起來(lái)了,一滴滴,一絲絲,都是那么的美。正當(dāng)我陶醉之時(shí),我突然心中一驚,生怕它們就要離開(kāi)我。于是,我打開(kāi)窗戶,將手伸了出去,觸到的,不是冰涼,分明是一面鏡子,鏡子里是我,是我心里的一場(chǎng)秋雨。
窗外的秋雨,是冰涼。鏡中的秋雨,是幻想。
書(shū)里的秋葉,是書(shū)簽。心里的秋葉,是思念。
一片寫(xiě)景作文 篇3
在美麗的森林里,許多樹(shù)的家族就居住在里面。有的“房子”是豪華高貴的別墅,有的“房子”是直插云霄的高樓。有的“房子”則的簡(jiǎn)約而又溫馨的小屋。這件事就發(fā)生在這溫馨的`小屋里。
太陽(yáng)公公從地平線上緩緩地了起來(lái),陽(yáng)光悄悄地溜進(jìn)大森林里,小草從地里鉆了出來(lái)。享受陽(yáng)光的溫暖。露珠早已滋潤(rùn)過(guò)每一株植物,發(fā)出了耀眼的綠色,而花兒更鮮艷了,樹(shù)兒更精神了。
微風(fēng)佛過(guò),所有的樹(shù)葉寶寶搖擺起來(lái),最小的樹(shù)葉寶寶柔了柔眼睛,微笑著問(wèn)媽媽:“媽媽,我什么時(shí)候能去您的腳下玩玩?”媽媽睜大了眼睛,撫摸著樹(shù)葉寶寶說(shuō):“孩子,現(xiàn)在還不能,如果你離開(kāi)了我,你的生命就會(huì)完結(jié)!
樹(shù)葉兒寶寶搖搖頭,眨巴著小眼睛說(shuō):“不會(huì)的,我下去,有重要的事情要做!”媽媽皺了皺眉頭,說(shuō):“孩子,聽(tīng)媽媽的話!”“媽媽!您就讓我去吧!”樹(shù)葉兒寶寶撒嬌起來(lái)。頓時(shí),媽媽臉上陰云密布,大聲說(shuō)道:“你不要再說(shuō)了,小心我打你!”“我――我想去!”樹(shù)葉兒寶寶喃喃的說(shuō)。
樹(shù)葉兒媽媽發(fā)火了:“不行,決不允許你提前離開(kāi)半步!”樹(shù)葉兒寶寶臉紅了,眼圈紅紅的,“我真的有要事要做!”媽媽發(fā)怒了,咆哮道:“你的什么借口,不就是要和小草、小花交朋友!”
樹(shù)葉兒寶寶流下了委屈的淚水,低下了頭,躲到兄弟姐妹之中去了。
秋天來(lái)了,樹(shù)葉兒黃了,秋風(fēng)刮得更為猛烈,樹(shù)葉兒寶寶想起了夏天的事,便向媽媽倒謙:“媽,我只是想早點(diǎn)落到您的腳下,變成養(yǎng)料,滋養(yǎng)您,讓你更加茁壯!”
說(shuō)完,秋風(fēng)姐姐帶著樹(shù)葉寶寶飄了下去。媽媽流下了幸福的淚水,灑到了寶寶身上,但是,媽媽并不灰心,因?yàn),?lái)年春天,樹(shù)葉兒寶寶就會(huì)回到她的身邊,好好的愛(ài)護(hù)她,呵護(hù)她。
一片寫(xiě)景作文 篇4
我手中拿著一片從樹(shù)上刮落卻完好無(wú)損的泛黃的枯葉,心中無(wú)限的感嘆。
一葉落而知天下秋。這片葉子也許春天是嫩綠嫩綠、十分小巧的,夏天是生機(jī)勃勃而又寬大的,秋天卻變成了這副破敗的樣子。
但它知足了,它有過(guò)了春天的美貌青春,夏天的生存之旅,秋天的'黃昏之美,它足夠了。常言道知足常樂(lè)。
我突然感覺(jué)樹(shù)葉想表達(dá)什么。我俯下身去聽(tīng),只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音,好像在說(shuō):我是多么希望自己像竹葉一樣挺立,望一望冬天是什么樣子。但是我也可以成為大地的被子,樹(shù)林的養(yǎng)料,并且我的身體依然那么完美,我很自豪。
是啊,知足常樂(lè),我擁有許多東西,為什么不知足呢?
再望望,滿地黃葉,仿佛給大地穿上了厚衣,輕輕一碰便會(huì)發(fā)出咔啦咔啦的歡笑聲。雖然快從世上消失了,他們依然十分快樂(lè)。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,讓我們知道人早晚要死,不如做些有用的事。樹(shù)葉也一樣,它們都知道早晚要枯萎,它們便不再焦慮,平平凡凡開(kāi)開(kāi)心心的,過(guò)了一生它們就十分知足。
我要將這片葉子保存起來(lái),因?yàn)樗虝?huì)了我兩個(gè)道理:一知足常樂(lè)。不知足只會(huì)遺憾一生,不如知足一些,快快樂(lè)樂(lè)一生;二要多實(shí)踐,不要將自己困于家中,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,要多實(shí)踐才能悟出人生之道啊。
這片枯葉既是一件寶貝,又是我的老師。
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