實(shí)用的優(yōu)秀寫景作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的優(yōu)秀寫景作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀寫景作文 篇1
雨
嬌弱的花被泛黃的陽光照的楚楚動(dòng)人。六月的雨卻不合時(shí)怡的在陽光下飄了起來。
看，雨滴在翠綠的葉子上撞碎，陽光下閃著碎水晶般的光芒。聽，晶瑩的水珠在葉子上淌過，嘩啦啦，嘩啦啦流出美妙的音樂。
雨滴融入積水，激起的波紋將太陽的倒影打碎成星光。雨中，陽光中，一切晶瑩剔透。我在旁邊笑著，享受著無比的愜意，與黃昏的`陽光一起看雨。
噴泉
一股清泉，一陣水霧。一抹清爽的藍(lán)，一抹清新的綠，一抹溫馨的黃，一抹熱烈的紅。一股清涼的夏意。
燈光從時(shí)高時(shí)低的水拄里流出，渲染著這個(gè)夜晚。嘩嘩的水聲，歡樂的嬉笑與迷蒙的水霧縈繞著噴泉。
靜靜的看吧，在飛濺的水花中享受這夏的靜謐，讓清涼凈化你的心扉，默默的感受水珠給你的美好心情。靜靜的看吧，看那股跳躍的清泉，看那陣飛騰的水霧。在那紅，黃，藍(lán)，綠的燈光中尋找那一股清涼的夏意，在那歡快的水柱中享受這股夏的閑適。
綠葉
陽光穿透繁密的枝干，在樹的腳邊投下斑駁的光影。我靠著樹桿，仰望藍(lán)色蒼穹。陽光從綠葉中透過，溫暖著我的臉。那樹葉透亮的綠色就在我眼前晃動(dòng)，翠綠的香氣跳動(dòng)在我的鼻尖。
夏日的陽光將世界蒸的直淌熱汽，溫?zé)岬娘L(fēng)從發(fā)跡吹過，跳躍在濃密的綠葉上，惹的漫山遍野的綠葉嘩啦啦，嘩啦啦。
翠綠的葉連葉脈都清晰可見，展現(xiàn)給我們一個(gè)透亮的夏天……
星海
我總愛躺在草地上仰望浩瀚星海，與這些活潑的小不點(diǎn)對(duì)視。
要說起來我還是它們的一個(gè)小孩子，它們?cè)谖邓{(lán)的天空守望了多少年，我卻還是個(gè)黃毛小子。但每次望著星空，卻總感覺這滿天的小不點(diǎn)是如此瘦小，需要個(gè)人來守衛(wèi)這些可愛的精靈。
寬廣的銀河橫跨天跡，星星們這而一簇那而一團(tuán)，像一串串晶瑩的銀葡萄掛滿了蒼穹，甜美的汁水像要滴下來。看著他們忽然感到伸手可汲，我伸手采摘，他們卻漸漸遠(yuǎn)去。
優(yōu)秀寫景作文 篇2
送走了寒冷的冬天，迎來了溫暖的春天。
春天是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。你看，小草已經(jīng)鉆出了地面，柳樹搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子長(zhǎng)出了綠芽，大地披上了綠色的新裝。你瞧，田間是一片片黃澄澄的.油菜花，山坡上一團(tuán)團(tuán)迎春花開得正旺呢！公園里、樹枝上，開滿了五顏六色的玉蘭花，還有各種各樣不知名的花爭(zhēng)相開著。
房檐下，一群小燕子嘰嘰喳喳地說著什么，我抬頭一看，哦！它們?cè)谧鲂赂C，好像在說：“春天來了，春天我們回來了�！�
人們輕裝走出家門，相互說笑著來到廣場(chǎng)、公園，伸伸腿、彎彎腰，小朋友們歡快地放起了風(fēng)箏。
�。〈禾煺媸翘篮昧�，我說不完也道不盡，讓我們一起發(fā)現(xiàn)春天、找到春天、享受春天吧！
優(yōu)秀寫景作文 篇3
秋天真美!
春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還是喜歡秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天!
秋天是金色的季節(jié)。稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹葉似嬉戲的金蝶，歡快地飛向大地的懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風(fēng)中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁!
秋天是飄香的季節(jié)。如果說春天是花枝招展的小姑娘，夏天是熱情奔放的妙齡女郎，那么，秋天就是成熟豐滿的少婦，更有勾魂攝魄的魅力。低垂的谷穗在秋風(fēng)中搖曳，猶如她飄逸的.秀發(fā)，枝頭的蘋果在陽光的照耀下，顯得更加紅潤(rùn)，仿佛她俊秀的面頰。白云為她織出圣潔的紗裙，彩虹為她送來七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步于原野，送來陣陣清香。
秋天是神奇的季節(jié)。神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開懷笑，豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野里，相信你的腳步，也會(huì)邁得更歡快，邁得更有力。
朋友，秋天到來的時(shí)候，別忘了到田野里走一走，那里一定是金色一片，飄香一片，神奇一片。
【簡(jiǎn)評(píng)】這篇文章作者以自己獨(dú)特的視角，抓住景物的特征，運(yùn)用比喻、擬人等多種修辭手法，用準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語言描繪了秋天的美景。抒寫了對(duì)秋天的感受，文章寫景中蘊(yùn)含著對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。構(gòu)思巧妙，文筆優(yōu)美，是一篇文質(zhì)兼美的文章。
優(yōu)秀寫景作文 篇4
有人說牡丹花鮮艷，有人說水仙清香四溢……而我卻認(rèn)為桃花才是花中之王。
一到桃園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉紅色的世界，我選了一棵長(zhǎng)得最好的桃樹，仔細(xì)觀察：有的花枝是對(duì)排的，像兩個(gè)雙胞胎兄弟吵架，誰也不理誰；有的是隔著排 的，像好幾只小蝸牛比賽跑步。桃花的花瓣有的是紅色的，像一把把紅扇子，有的是白色的，像一團(tuán)白棉花。數(shù)一數(shù)，多的有16瓣，少的也有12瓣。花蕊上面的 圓點(diǎn)有的是紅色的，還有的是金黃色的.，真漂亮！
我選了一朵桃花，伸手一摸。哇！柔柔的、潤(rùn)潤(rùn)的、滑滑的。有人說桃花是苦的，我輕輕地摘了一片嘗嘗。呀！還真苦。我聞了聞，��！一股濃濃的清香撲鼻而來。
美麗的桃花啊！你把美麗留給春天，把果實(shí)留給秋天，把苦味留給了自己。
點(diǎn)評(píng)：
桃花美，欣賞桃花的心更美！鮮艷的桃花妖嬈了孩子的眼，明媚了孩子的心，孩子以豐富的想象，寫出了桃花的千姿百態(tài)：桃花像“雙胞兄弟”，像“蝸牛賽跑”，像“紅扇子”，像“白棉花”，這一連串生動(dòng)的比喻充滿了新鮮感，宛如清新的風(fēng)撲面而來。
寫用手摸桃花的感覺“柔柔的、潤(rùn)潤(rùn)的、滑滑的”突出了事物的特點(diǎn)，頗有靈性！然而寫桃花的味苦，由于沒有和果實(shí)的甜蜜相聯(lián)系，則顯得有些美中不足了。
優(yōu)秀寫景作文 篇5
春天，大地萬物欣欣然張開了眼；春天，百花爭(zhēng)艷，競(jìng)相開放;春天，和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崦�。在這充滿生機(jī)的時(shí)節(jié)，鵝毛般的細(xì)雨當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過，趕趟兒似的下了起來。細(xì)雨迷濛，滋潤(rùn)著大地萬物：小草開始勃發(fā)，樹木開始吐綠，就連夏日的荷花也想趕來湊熱鬧。好一派喧囂繁華的景象。每每見到春雨飄飄，我便知曉春姑娘的腳步已悄然邁近了。
春雨似一位慈祥的.母親，她漫步到樹林。她，給樹葉娃娃們擦亮了身軀，使他們由枯黃變嫩綠，給樹干們洗了個(gè)澡，讓整個(gè)樹林都煥然一新，清翠欲滴！ 春雨像媽媽的手，它來到草地上，輕撫著剛發(fā)芽的草兒，似乎在對(duì)草兒說：“孩子啊，你快快長(zhǎng)大吧，只有長(zhǎng)大后，才能飽覽這絢麗多姿的春色啊！” 一場(chǎng)淋漓酣暢的春雨將剛剛吐蕊泛青的萬千花樹涂抺得朦朦朧朧。煙雨中，那碧綠的小草，挺拔的樹木，鮮艷的花朵，頑皮的猴子，構(gòu)成了一幅多姿多彩的春雨圖，活生生地展現(xiàn)在人們眼前。
她，使大地萬物生機(jī)蓬勃，使祖國(guó)的山山水水變得分外秀麗，使莊稼、果園有了豐收的希望;她令我們感受到了春的氣息，讓我們有了一個(gè)嶄新的開始。漸漸地，雨停了。一道彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)的天空中。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，各種顏色交織在一起，相映生輝，猶如一座金橋，燦然橫臥于天宇之上。
春雨，你是一位杰出的魔術(shù)師，手中的魔術(shù)棒輕輕一揮，為人們變出了一個(gè)又一個(gè)精彩的春之美景，為春天又多增添了一絲生機(jī)！好一個(gè)春之使者！
優(yōu)秀寫景作文 篇6
走進(jìn)朝氣蓬勃的新世紀(jì)校園，腦子里只剩下了一個(gè)字“美”。踏過成語接龍的青云大道，渡過碧波蕩漾的桃花潭，穿過藤蔭深深的紫藤?gòu)V場(chǎng),便來到孩子們的樂園——鳳凰廣場(chǎng)，這是我們最心儀的地方，因?yàn)檫@里有——百鳥園。
下課時(shí)，你一定會(huì)聽到這里的歡聲笑語。你如果說誰在笑誰在語，告訴你吧，不僅孩子們?cè)谛υ谡Z，就連鳥兒們也在說笑玩游戲。你看，在陽光的照耀下那雙黑黑的眼珠顯得那么透亮，那小巧玲瓏的'身子是那么可愛、靈活，這就是我們新世紀(jì)校園的百鳥園。
百鳥園是我們學(xué)校十六大景觀，五十個(gè)看點(diǎn)之一。那里邊有許多鳥：鴿子、麻雀、山雞、鸚鵡……白的、黑的、紫的、紅的、灰的……五顏六色，應(yīng)有盡有。這兒常常讓小朋友駐足不前，流連忘返。
這群鳥有時(shí)候關(guān)系十分融洽，有時(shí)候又你爭(zhēng)我搶，誰也不肯讓誰。我剛剛就看到了一場(chǎng)鳥兒之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，它們是在搶食，“人為財(cái)死，鳥為食亡”這話說的一點(diǎn)都不假。只見一只鳥飛到另一只鳥身上不停地啄，另一只鳥也不甘示弱撲楞著翅膀飛到那只鳥身上反攻，兩只鳥都被對(duì)方啄的遍體鱗傷，最終食也掉了被其它鳥吃了，它們兩個(gè)是前功盡棄，這真應(yīng)了那句話“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”。在這里觀鳥給我?guī)砹嗽S多快樂。
多么有趣的百鳥園，多么快樂的新世紀(jì)校園��！
優(yōu)秀寫景作文 篇7
初夏的一天下午，我們正在上第二節(jié)課，天空忽然傳來幾聲“轟隆隆”的響雷，我不禁向窗外望去，啊，太陽沒了！整個(gè)天空布滿了灰蒙蒙的烏云，緊接著，外面便響起了沙沙的雨聲。
這初夏的雨，雖沒有盛夏的雨來得那么迅猛，也沒有春雨來得那么溫柔。雨像一曲緊湊的歌譜，“沙沙沙”的'聲音漸漸變成“噠噠噠”、“嘩嘩嘩”的大雨聲。人們?cè)缟洗┲鴨我逻�很熱，現(xiàn)在卻有衣不暖身的感覺。長(zhǎng)滿了枝葉的花草樹木，沐浴在初夏的雨中，它們舒展著優(yōu)美的身軀，讓雨水盡情地沖洗著、沖洗著……
雨點(diǎn)落下來，雨點(diǎn)撒向大地，撒入人們的心田，人們臉上的愁容散了，臉上笑開了花。稻田邊的那位大爺，不顧雨水打濕衣裳，樂呵呵地跑跑停停，有時(shí)還彎下腰去撫摸嫩綠的秧苗，嘴里喃喃著，眼睛瞇成一條縫！
搶收的大嬸笑滋滋地說：“下吧，加勁下吧，大家需要你！”“嘩嘩嘩……”雨點(diǎn)下得更歡了！
文章抓住初夏雨的特點(diǎn)，能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o，把雨寫得很形象。開頭入題很自然。結(jié)尾處以景襯人，更顯出雨的可貴。
不足之處：加入人物的描寫，使文章更加豐滿，但是應(yīng)注意細(xì)節(jié)的真實(shí)。從教室的窗戶如果能看到稻田的話，那么前文就簡(jiǎn)單交待一下。還有，“搶收的大嬸”，搶收什么？也沒有交待清楚。
優(yōu)秀寫景作文 篇8
童年時(shí)，月亮曾離我那樣近。
屋后小院里的矮松樹影婆娑，枝條間，銜起一輪明月。月里，也有婆娑樹影輕搖，還隱隱有些許歡笑，好似風(fēng)的呢喃，柔和輕盈。
我房間的窗欞，正對(duì)著圓月。玻璃正泛著點(diǎn)點(diǎn)光影，將樹影聯(lián)通圓月里的影子，牢牢地嵌進(jìn)了窗里，嵌進(jìn)了不居歲月的深處。
恍惚間，我下了床，離了屋，來到了院子里。在雨后潮濕的地上跺著、躍著、跑著，來到了墻根旁，擁抱著月里的矮松。
月亮那么涼那么滑，被露水打濕了。
院里四處?kù)o謐無聲，惟有高墻上，矮松間，一輪明月兀自皎潔。
少年時(shí)，夜中不寐。月亮似乎高了些，如明鏡飛旋，好似可以將其輕輕叩響。
月中的矮松也長(zhǎng)大了吧。我定睛望向那半輪明月，似乎有一個(gè)身影在那半月中起舞，如驚鴻，似飛練。待想看真些，月影便隱在了暗沉的濃云后。透過濃厚的`云層，半輪明月依然皎皎泛著光。清影依稀還在，只是隨著夜深，悄然隱去了身影。
夜空中惟有清露降下，仿佛如雨的桂華。
今日。校園靜謐的夜里，我也仍舊偶爾念起那似水的曾經(jīng)。上弦月那樣遠(yuǎn)，在殿宇飛檐之上。如玉盤，似冰輪，燦爛華嚴(yán)不容親近。
“飛觴走斝里月上中天”，上弦月空懸在夜空，遙不可及。登上危樓高百尺，還能碰到那月亮嗎？
孤零零的月影中，依稀看得到成片梅林。與我，相隔著茫茫寰宇和萬千光年。
但月自猶皎，灑落一片好月華。
在記憶的荒原里，月光竟那般遙不可及，冷照千山，還有那世間的一切榮辱悲歡。兒時(shí)靠近墻角便能輕易踏進(jìn)的月宮，如今再不復(fù)尋�？諔矣谝箍盏模y道就只能是我可望而不可及的廣寒幻境了嗎？
不是的。
矮松依舊會(huì)在那里招搖，只是藏在了圓月中；清影依舊會(huì)在那里舞蹈，只是隱在了半月里；梅林依舊會(huì)在那里綻放，只是掩在了上弦月后。
春來，他們都該盛放如海。
時(shí)光往復(fù)，明月如初。但那時(shí)，向著月光背我回家的他們，身體卻已大不如從前。
他們?cè)鴮?duì)我說：“月光會(huì)隱去，蟲聲也會(huì)消逝，可它們存下的念想會(huì)長(zhǎng)留在心中。別怕這世間太廣大、太荒涼。你只有走出這片小小的土地，去看更多的光，聽更多的聲音，這秋蟬秋露、秋草秋華，才能在你心里永遠(yuǎn)暖烘烘地存在著，并且被賦予他們存在的意義�！�
秋蟬秋露、秋草秋華，我未曾忘記。并連同有他們陪伴的千百個(gè)歲月一起，深深銘刻在了我心底，成為我前行路上永遠(yuǎn)的燈塔與希望。
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，在黑暗中，灼灼閃耀。
如過往千百個(gè)歲月里的他們一樣，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)發(fā)光。
那么，時(shí)光往復(fù)，也愿與我相隔萬水千山的你們，安好如初。
記憶中，故鄉(xiāng)小屋里那盞昏黃的燈火搖曳著。在無邊的秋夜里，小小的燈仿佛一點(diǎn)螢火，漸漸漂浮了起來，變遠(yuǎn)了，再也看不見了。
優(yōu)秀寫景作文 篇9
在這一天里，我觀賞到了落日的美和月亮的美。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴過去，太陽也慢慢向西邊移動(dòng)。刺眼的陽光慢慢變得溫和起來來。陽光照在我的身上，像媽媽在撫摸我。這時(shí)的太陽開始變色：紅紅的.，紅中帶點(diǎn)橙色，就像剛剛出生的雞蛋里的蛋黃，又像小姑娘臉上的紅暈，讓人驚艷。太陽把身邊云朵染紅了，把樹和山染紅了，把世間萬物都染紅了。
當(dāng)最后一抹光芒消失在天空中，夜幕降臨。美麗的月亮身上來了。她在漆黑的夜里，散發(fā)出溫和的光芒，讓迷路的人，找到回家的方向，讓怕黑的孩子多一份安心。
晚飯后，我和媽媽出去散步。我們行走在這寂靜的小路上，雖然是夜晚但是并不顯得黑。銀紗似的光芒鋪撒在大地上，一切都籠罩在靜謐之中。看到這般美景，我不經(jīng)仰頭一望：一輪明月高掛在空中，散發(fā)著柔和的光亮，給這寂靜的夜晚增添了一絲活力……
優(yōu)秀寫景作文 篇10
在英德，英德多山，山不高卻奇形怪狀，錯(cuò)落有致，如詩(shī)如畫，風(fēng)景秀麗；英德富水，有三條江河，也有許多湖水，各具特色。
我們英德的特產(chǎn)有很多很多，最出名的就是英德紅茶，還有好吃的麻竹筍，九龍豆腐和黃花雞；吃過的朋友無不點(diǎn)頭稱贊，還有形狀各異的石頭，廣稱英石，它具有極高的觀賞和收藏價(jià)值。
我們家鄉(xiāng)有很多美景，有廣東最美的寶晶宮及其倒影，有如詩(shī)如畫的鄉(xiāng)村美景，還有小桂林山水之稱的英西峰林，在英德可以親親那久違的翠綠的春天。我的家鄉(xiāng)真美麗�。�
我的家鄉(xiāng)有我的'爺爺、奶奶、外婆等等的親人，他們都很疼愛我，在那里，還有我最喜愛的哥哥姐姐。
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