優(yōu)秀寫景作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀寫景作文1
春天來了，綿綿的春雨把大地洗綠了，暖暖的春風(fēng)把小河吹醒了。湛藍(lán)的天空像剛洗過的藍(lán)寶石一樣。瞧，遠(yuǎn)處的群山多么壯麗，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。
清澈見底的小河靜靜地流躺，水中的小魚快活地游著。有的在嘻戲，有的在追逐，多開心呀！
草地碧綠碧綠的，那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，可漂亮了！花朵五顏六色，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。
一對(duì)小白兔在暖暖的陽光下滾來滾去，像兩個(gè)雪白的'絨球。它們有時(shí)在樹蔭下休息，有時(shí)在草地上追逐打鬧，有時(shí)在河邊欣賞自己美麗的倒影。
五彩繽紛的花兒吸引了成群的蝴蝶，它們一會(huì)兒在花蕊中打滾兒，一會(huì)兒在花瓣上休息，一會(huì)兒又展翅高飛，可有意思啦！
大樹挺拔蔥翠，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵在保護(hù)美麗的家園。樹上的小鳥快活地叫著，像一個(gè)個(gè)報(bào)春使者，它們在天空中飛翔，告訴大家，春天已經(jīng)到來。
迷人的春天讓我情不自禁想起一首詩：
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鴛。
優(yōu)秀寫景作文2
古時(shí)候有很多描寫春天的詩句�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”�！按好卟挥X曉、處處聞啼鳥”。一聽到這些詩句，你就知道春天有多美了吧！今天我就要去浞河去尋找春的腳印了。
路上，到處都是春的印跡。你看，花壇里那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，五顏六色的花，不就是春天的印記嗎？那路邊綠油油的、充滿生機(jī)的小草不就是春的印跡嗎？那吹到臉上的柔柔的清風(fēng)不就是春的`印跡嗎？
離浞河還有一段距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一片新綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著各色野花。一拐進(jìn)浞河公園，迎面就是鋪滿一坡的小花。小花是白色的，有著淡淡的清香，雖然不知道它的名字，但讓人一看就喜歡，在綠草的襯托下，顯得十分美麗。一陣微風(fēng)吹過，小草便輕輕的搖動(dòng)起來，像是聽到了什么笑話似的。當(dāng)一片片的草都搖動(dòng)起來，漸漸地就匯成了綠色的海洋，那零零散散的花朵，就像在大海中迷路的魚兒。
浞河最醒目的當(dāng)然是河了。清澈的河水潺潺的流淌，日夜不息。早上，隨著日頭從天邊冉冉升起，水面上也漸漸出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀波；當(dāng)日到頭頂時(shí)，整個(gè)湖面都會(huì)散發(fā)出亮光，有時(shí)還會(huì)反射出一層彩色的霧霓；當(dāng)黃昏時(shí)分到來，河面又會(huì)換上一身玫瑰色的紗衣，美麗極了。河邊長著婆娑的柳樹，春風(fēng)輕輕的梳理著它們鵝黃色的頭發(fā)，有時(shí)一片葉子落下，就會(huì)在河面上蕩起一圈圈小小的漣漪。
春天來了，小動(dòng)物們也忙起來了。魚兒在水中歡快的游動(dòng)，又蹦又跳，好像在活動(dòng)筋骨；燕子飛回來了，在屋檐下忙忙碌碌的筑巢；喜鵲在綠樹間嬉戲，嘰嘰喳喳的報(bào)喜；人們脫下厚重的冬衣，換上了鮮艷的春衫，都出來感受春天的氣息了，老人們在垂釣，孩子們在玩耍，看著這一切，我的心中也充滿了喜悅。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。我喜歡美麗的春天，更喜歡春天的浞河。
優(yōu)秀寫景作文3
日子如流水，年復(fù)一年，一個(gè)寧靜的夏天就這樣消失了。不知什么時(shí)候，秋天又踏著輕盈的腳步悄悄的來了。
她悄悄的來，人們也似乎是靜靜的歡迎著。沒有一絲的喧鬧。
清晨起床，看看大街上，才發(fā)現(xiàn)往日的“花裙子”已不在了，取而代之的是長褲和長衫。方才想起那句俗語說：“早立秋，涼颼颼�！痹瓉恚F(xiàn)在以是秋氣逼人。
在小河邊，秋似乎不太受人們的歡迎。她吹過一陣秋風(fēng)，原本以為為人們驅(qū)走了嚴(yán)夏，勞作的農(nóng)民伯伯會(huì)感激她�？刹幌�，站在河水里捕魚的人，卻打著冷顫，罵罵咧的說道：“小天怎么這么快就過了，這折騰人的秋天，真是想把我們給凍死咧！”聽到人們這樣不滿的嚷嚷，她難受極了，只好傷心的離開了。
來到我嗎的校園里，這可是她最開心的時(shí)候。因?yàn)楹⒆觽兌枷矚g她。當(dāng)她吹過一陣涼風(fēng)，孩子們也許會(huì)大叫著說：“這風(fēng)可真好啊。”也有孩子會(huì)指著那開的茂盛的牽�；ㄩ_心的說：“哎，你們瞧，你們瞧，這花開的可真美�！鼻镏�，這并不是在稱贊她，但她依然在心里樂開了花。她想著：“哦，雖然我不漂亮，但美麗的花卻是我所賦予它們生命的呀！”
在她趕往鄉(xiāng)下的小路上，她遇見了桂花，桂花是秋最好的朋友。她用自己那獨(dú)特、醉人的芳香告訴人們，秋就要來了。秋很羨慕桂花的'香味，失望自己為什么沒有一點(diǎn)直的讓人驕傲的資本。善良的桂花告訴她：“到鄉(xiāng)下去看看吧，那兒有讓你驕傲的資本。”
她快樂的來到鄉(xiāng)間，一剎那間，她驚呆了：“這是我自己嗎？”原來自己有那么美啊，原來自己是金色的呀。是自己將那一片片田野變成了金色的海洋，一陣清風(fēng)吹來，一層金色的麥浪涌向遠(yuǎn)方。金色的橘子、色的稻子、金色的柿子……這一切都是金色的，就連田間老農(nóng)的臉上，竟然也掛著金色的笑容……
她哭了，是高興的淚水。她感嘆道；原來，不只有春、夏、冬可以那么優(yōu)秀，那么討人喜愛。自己也可以做到，原來這就是桂花口中所說的，讓她驕傲的資本呢！
她站來田間，驀然回首，大聲喊道：“你知道嗎？我是秋�！�
優(yōu)秀寫景作文4
風(fēng)和日麗的一天，我和爸爸、媽媽、哥哥來到了美麗的濱湖公園。我們剛來到大門前，“濱湖公園”這四個(gè)醒目的大字就映入我的眼簾。
我們剛進(jìn)去，一個(gè)圓形噴泉池噴著水，像一朵盛開的鮮花。旁邊就是鴿子屋，媽媽給了我們40元叫我和哥哥一人二包食，第一次，我把所有的食物都撒在地上，因?yàn)槲遗馒澴右�，�?dāng)我喂第二包的時(shí)候，我吸取了經(jīng)驗(yàn)，我把玉米都放在手上。果然，不一會(huì)兒鴿子就飛到了我的手上，感覺一點(diǎn)都不痛。
沒走多久，我們就看到了游樂場，我看的`眼花繚亂，不知道玩哪一個(gè)好，我們玩了這個(gè)又玩那個(gè)，玩了那個(gè)又玩這個(gè)。我覺得這些都玩膩了，想玩點(diǎn)新鮮的。
忽然，我看見了卡丁車，我想這個(gè)一定很好玩，我跟媽媽講“我想玩卡丁車�！眿寢屚饬�，于是我和哥哥比賽看誰先到達(dá)終點(diǎn)，哥哥耍賴，我還沒說開始他就搶跑了，我也不甘示弱加大馬向前沖，就加快沖刺，我把油門踩到底超過了哥哥，贏得了比賽。我說：“看你以后還搶跑�！�
時(shí)間過得真快，我們就要離開了，我依依不舍，濱湖公園我一定會(huì)回來的！
優(yōu)秀寫景作文5
每個(gè)小學(xué)生都有自己的校園，可我更愛我的校園--春天的校園。
桃紅柳綠的春天，晨曦徐徐拉開了帷幕，又一個(gè)美麗的早晨，帶著清新來到人間。早晨一走進(jìn)校園，一陣花香撲面而來，花香四濺。周圍是那么安靜，薄薄的云霧，如輕紗籠罩校園。穿過大廳，就來到花壇，花壇里的花如繁星一樣多，花壇里的草，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。抬頭一望映入眼簾的是一墻的綠油油爬山虎，風(fēng)輕輕的撫摸著，猶如一道道海洋涌起的波浪。讓人感到很愜意。
往西走，隱隱越越可以看到一個(gè)小池塘，像是一塊翠綠的碧玉。偶爾有幾只可愛的小蝌蚪在玩耍，游來游去，很快活。在此映入眼簾的是一座毫不起眼的小長廊，上面的葡萄藤多而密，偶爾冒出幾朵金銀花，不留一點(diǎn)空隙。
向操場信步過去，整潔的.操場上彌漫著霧，似輕紗。向操場中央漫步過去，周圍朦朦朧朧。向前遠(yuǎn)眺，中間一片翠綠，那是什么？那是生長在中間的小草綠油油的在小雨的擦洗下顯得更茂盛。
春天的校園，生機(jī)勃勃，小道春色滿園。春天使校園的每一個(gè)角落煥然一新，春天給校園帶來了一片新裝，春天給我們帶來了快樂和希望，是我們奮發(fā)向上。
優(yōu)秀寫景作文6
今天，老師帶我們?nèi)ジ浇男潞珗@春游。
出發(fā)之前，我在樓上的護(hù)欄邊一睹了公園的美景。幾棵“頭發(fā)”掉光光的樹木被嫩綠的樹海遮住了半個(gè)臉龐，而就在其中，立著幾株艷紅艷紅的大樹。
走進(jìn)公園，眼前是一座假山，假山左右兩邊都種滿了竹子。走近的話，就可清晰地看見，在一大片一大片竹子的簇?fù)硐�，幾個(gè)嫩綠的小竹筍極靦腆地探出頭來，仿佛只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，就可以把它們嚇得縮回土里去。
沿著竹林走過去，就可以看見那綠得深邃的湖。
除了幾只蜻蜓在湖面跳舞而漾起的漣漪之外，湖是那么平靜，如同一位能吐露心聲的知心朋友。
在一旁無人理會(huì)的小樹叢中，挺立著幾棵直插云霄的楊樹。它是那么高大、挺秀，卻又是那么的'蒼涼，給人一種無望卻又有那么一點(diǎn)兒高大的美感。
風(fēng)，緩緩地，寒中帶暖，暖中帶春的，繞著那毛絨絨、胖嘟嘟的花兒轉(zhuǎn)，把陣陣清香送入我心中。
路邊，大樹打著哈欠，伸著懶腰，正在一起做早操。不遠(yuǎn)處的大榕樹，小心翼翼地托著小葉芽四處張望，生怕小生命被淘氣的孩子搶走、掠奪了似的。
逛了一圈公園后，又是那帶著暖，帶著春，帶著花香的微風(fēng)拂來，令我覺得這已不是冬天，而是朝氣蓬勃、百花爭艷、帶有詩意的春天……
優(yōu)秀寫景作文7
暑假，我和爸爸媽媽來到聞名已久的黃果樹瀑布。我們早早起床，坐著旅游車，聽著導(dǎo)游的介紹，很快就到了門口。
進(jìn)去后，我們一邊觀賞美麗的景點(diǎn)，一邊往黃果樹瀑布走去。在路上，那瀑布隆隆的聲音，不停歇地沖進(jìn)我耳朵里，讓我有一次次的沖動(dòng)，想要插翅飛向瀑布跟前，親眼見識(shí)一下。可導(dǎo)游不給，只能忍住，導(dǎo)游介紹其它景物的話我也毫不在意。終于挨過了詳細(xì)的介紹，終于到了這洶涌澎湃的瀑布！那震人耳膜的聲音如同有成千上萬的人演奏的進(jìn)行曲，仿佛大地都被震得顫動(dòng)起來。只見瀑布直涌而下，猶如無數(shù)條白龍咆哮著用盡力沖到水面上，濺起的水花下雨般落在我們臉上。導(dǎo)游告訴我們：“世界著名大瀑布之一的黃果樹瀑布高度為77.8米，其中主瀑高67米；瀑布寬101米，主瀑頂寬83.3米，是名副其實(shí)的中國第一大瀑布。黃果樹瀑布在打邦河流域的白水河段上，河水由北向南，到達(dá)黃果樹時(shí)，河床出現(xiàn)一個(gè)大的'縱坡列點(diǎn)形成黃果樹瀑布，水流經(jīng)瀑布后向西繞一個(gè)近似半圓的孤形，弦長500米，向西凸出300米，到達(dá)水刮沖以下的螺絲灘頭，恢復(fù)由北向南的流向�！逼俨己笥幸粋�(gè)洞，我便走了進(jìn)去，天哪！洞里還有“窗，”從“窗”往外看大瀑布，令人驚心動(dòng)魄。這樣壯觀的大瀑布下的洞，在世界各地也是罕見的呀！還有從洞上面的空隙鉆進(jìn)來的小水滴，淋得我滿身濕透，出來洞后，才看見石頭上刻的名字：“水簾洞。”好有趣的名！導(dǎo)游說：“長達(dá)134米的水簾洞攔腰橫穿瀑布而過，由六個(gè)洞窗、五個(gè)洞廳、三股洞泉和六個(gè)通道組成。”再側(cè)頭往瀑布望去，一條彩虹橫跨瀑布，仿佛在為瀑布戴上一條美麗的圍巾哩！很快就黃昏了，要回家了，走到門口時(shí)，我依依不舍地回頭看了看，雖然看不見黃果樹瀑布了，但它那如悶雷滾動(dòng)的響聲卻久久回蕩在我耳邊！
優(yōu)秀寫景作文8
有人喜歡和暖的春天，有人喜歡熱情的夏天，也有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻偏愛這碩果累累的迷人的秋天。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。你瞧，田野里，稻子都笑彎了腰，他們一大片一大片聚在一起，像是在開會(huì)討論著誰最先被農(nóng)民伯伯收割。一陣風(fēng)吹來，金色的稻浪就沙沙作響，仿佛是在進(jìn)行一個(gè)大合唱。
秋天，是個(gè)多彩的季節(jié)。樹林里，楓樹葉兒開始慢慢變成紅色，有的依舊穩(wěn)穩(wěn)地佇立枝頭，永葆大樹青春；有的則無奈的隨風(fēng)飄落，他們也想趁這最后時(shí)刻，好好再欣賞這個(gè)多彩的季節(jié)；有的卻已經(jīng)靜靜的'躺在地上，準(zhǔn)備慢慢化作肥料，以便為大樹第二年的生長提供足夠的養(yǎng)料，我想“落葉”也不是無情物呀！
秋天，是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。蘋果成熟了，一個(gè)個(gè)蘋果都張開了笑臉，滿樹的果子都快把枝椏壓斷；紅紅的柿子，高掛枝頭，遠(yuǎn)看，像是一個(gè)個(gè)紅燈籠。樹下有忙碌著的農(nóng)民，他們說著笑著，看來今年又是個(gè)豐收年。
秋天，是個(gè)絢麗的季節(jié)�；▓@里，各色菊花都盛開了，還散發(fā)出談?wù)劦那逑�。桂花也不甘示弱，簇�(fù)碇_滿了一樹的小花，花雖小，但香氣尤濃，一陣風(fēng)吹來，清香撲鼻，怪不得人們常說：“桂子花開，十里飄香�！�
秋天，是個(gè)登高的好時(shí)節(jié)。這時(shí)，秋高氣爽，天高云淡，人們會(huì)和親朋好友相約一起出游登高。難怪詩人王維會(huì)留下“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！钡拿淞�，每次當(dāng)我登上高處時(shí)我也更能體會(huì)詩人當(dāng)時(shí)的心境。
秋天是個(gè)迷人的季節(jié)，更是個(gè)豐收的、喜悅的季節(jié)！
優(yōu)秀寫景作文9
在明凈純潔的晨空中，點(diǎn)綴著一朵朵棉花糖似的云，它們在天空中緩緩飄蕩，不斷地變幻形態(tài)，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。伴隨著晴朗的蒼穹，我懷著激動(dòng)的心情和爸媽一起來到了瓏湖公園游玩。
站在東廣場的階梯上，眺望這迷人的瓏湖。一排排白色柱子分布在東廣場，底大腰細(xì)，彎成優(yōu)美的弧線，它們就像忠誠的衛(wèi)士守護(hù)著瓏湖公園。在它們中間，還夾雜著一排排綠樹，綠樹的葉子向上翹起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一朵朵綠花。還有幾朵乳白的.巨傘點(diǎn)綴在瓏湖的周圍，為瓏湖公園平添一分美。
站在湖邊，碧波蕩漾的瓏湖是碧綠的，綠得清澈，綠得明潔，就像一塊發(fā)光的綠寶石。湖是靜的，不泛一點(diǎn)兒波紋，如明鏡一般，清晰地映出了藍(lán)天、白云、高樓及湖邊美景；湖是活的，在風(fēng)姑娘的撫摸下蕩起了波紋，伴隨著燦爛的陽光，在跳躍，在追逐，在嬉戲；湖是軟的，曉風(fēng)習(xí)習(xí)，漣漪道道，像一面迎風(fēng)舞動(dòng)的旗幟；湖是硬的，像一塊碧綠的玉盤，美得秀麗，美得無暇。瓏湖的兩岸碧草如茵，郁郁蔥蔥地，像給湖岸鑲上了一道綠色的絨邊。一陣微風(fēng)吹過，湖面上泛起了道道漣漪，在陽光的照耀下閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，像一塊翡翠上灑滿了金點(diǎn)，波光粼粼的。
沿途，我還看到了一個(gè)小池，池邊用欄桿圍著，池里有用一塊塊大石頭鋪成的小路。里面還有一些奇石，石頭之間的夾縫里長滿了花草，就像嬌弱的小姑娘，真惹人憐愛。在石頭上，源源不斷地流淌著水，簡直就是一個(gè)迷你型的瀑布。也許僅有瀑布太單調(diào)了，所以在小池四周，栽種著許多綠樹，它們相互輝映，美輪美奐。
不知不覺中，我們走到了西廣場。西廣場最有特色就是廣場中間的畫。畫是嵌在地上的，起伏不定，凹凸有致。淋漓盡致地把這幅畫的人物、景色畫了出來，畫得栩栩如生。
西廣場的對(duì)面就是龜頂山森林公園。在門口上面有著“龜頂山森林公園”幾個(gè)紅色的大字，周圍綠樹成蔭，群山起伏，林海茫茫，在綠海中還不時(shí)點(diǎn)綴著幾朵小花，映襯著身后的藍(lán)天白云，令人心曠神怡。
戀戀不舍地結(jié)束了一天的游玩，我有些感慨�？刹皇菃�？瓏湖公園原只是一片荒地，寸草不生，但經(jīng)過廣大集團(tuán)的改造，變成了現(xiàn)在如此美的環(huán)境，，這前后的變化真是大��！
優(yōu)秀寫景作文10
我們解放路學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，尤其是北教學(xué)樓前的大花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，它就像一幅美麗的圖畫。
花壇中間有一座塑像，只見一位和藹可親的，漂亮的女教師手里捧著一本書，她正在仔細(xì)認(rèn)真地講課。她的旁邊有兩位學(xué)生，一位站著，一位坐著，男孩站著，手里捧著嶄新的課本，另一只手里拿著一支鉛筆，好像老師叫他站起來把課文重點(diǎn)用波浪線畫出來，然后再輕聲的讀出來。女孩子在全神貫注地做筆記，瞧他們學(xué)的多認(rèn)真呀！他們勤奮的樣子在提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。塑像周圍有一串紅，月季花，雞冠花，秋天的時(shí)候還會(huì)有各種顏色的菊花。冬天的時(shí)候還會(huì)有臘梅花，它們總是大雪地里傲然挺
立著，這種不畏嚴(yán)寒的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們。
雕塑后面有許多棕櫚樹。它們足足有兩層樓房那么高，樹干外面包著棕色的絨毛，就像人的頭發(fā)一樣，棕櫚樹上長著許許多多的`葉子，就像一把把雨傘，為樹下的小花遮風(fēng)擋雨，棕櫚樹的果實(shí)特別小，一串一串的，棕櫚樹下種著小花小草，在陽光的照耀下，小花們一朵朵競相開放，有紅色的，白色的，藍(lán)色的，紫色的，不知名的小花，在微風(fēng)中搖曳著，真美麗�。』▔車L著許多高大的樟樹，旁邊還有許多廣玉蘭。 ��！我們學(xué)校的小花壇真美��！它帶給我們無限生機(jī)。
優(yōu)秀寫景作文11
隨著九月的到來，秋雨也漸漸的來臨了。
這幾天，外面一直在下著雨。那淅淅瀝瀝的小雨，是天上的人們在運(yùn)動(dòng)完后留下的汗水；那氣勢磅礴的大雨，是天上的娃娃受了欺負(fù)大聲哭的“杰作”。秋雨從天而降，是上天送給我們珍貴的禮物，讓秋季更加美麗。 秋雨，沒有春雨那么細(xì)膩，沒有夏雨那么猛烈，也沒有冬雨那么刺骨。
秋雨，是歡送炎熱，迎來涼爽的節(jié)奏；是對(duì)夏季的告別，對(duì)秋季的'迎接；也是收獲的前奏，一個(gè)新的開始。 走在大街上，飄落在地上的梧桐葉已經(jīng)發(fā)黃�！芭距�！啪嗒！”露珠一滴滴的從樹枝上落下來。人們走路踩在梧桐葉上的“沙沙”聲，和傾盆大雨落在地上的“嘩嘩”聲相互碰撞，像一支交響樂隊(duì)，為這美麗的秋天伴奏�！芭距�！”一滴雨從樹上滴落到雨傘上。晶瑩剔透的水珠，像一顆顆寶石一般明亮。
秋雨是偉大的詩人，它偷偷的溜出來，就會(huì)留下許多千古美句；秋雨也是植物們的好朋友，它捎來天上的問候，玉米吮吸著純凈的露水，谷穗向秋雨鞠躬致敬，高粱舉著燈籠向秋雨舞蹈；秋雨更是歡樂的源泉，它滴滴答答流下來，就會(huì)讓小朋友們充滿歡樂！我愛這美麗的秋雨，這代表希望的秋雨！
優(yōu)秀寫景作文12
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早……”我每天早上唱著這首歌，背上小書包去美麗的校園學(xué)習(xí)，我的校園是東方紅小學(xué)，就讓我來給你們介紹我的校園吧！
一進(jìn)大門，吸入眼簾的是塑膠跑道旁邊的文化石，上面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)顯眼的大字，時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，那是一本石書。書的下面折了一點(diǎn)，好像是要告訴我們讀書要靠自己，要自己翻開下一頁，不是靠別人，讓我們進(jìn)入知識(shí)的海洋吧！
再往前走，兩旁有公告欄，里面有我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)介紹。公告欄下面有許多的植物，植物旁邊有一個(gè)吊牌，上面寫著這株植物的資料。再往右邊一點(diǎn)，是我們學(xué)校的塑膠跑道，里面有國旗臺(tái)，藍(lán)藍(lán)的天空襯著鮮花的國旗，看起來威風(fēng)極了！操場最里邊有幾棵粗壯的樹，好像一位位士兵，保護(hù)著學(xué)校的'安全。下課時(shí)，同學(xué)們都來到操場上，像一個(gè)個(gè)自由自在的小精靈。有的在打兵乓球、有的在打籃球、有的在跑步……。像一個(gè)巨大的游樂場似的！上課了，同學(xué)們紛紛回教室。他們的教室是左右兩邊的大樓，大樓里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲……
這就是我的學(xué)校，很美很美，我愛我的學(xué)校！
優(yōu)秀寫景作文13
未來的海會(huì)是什么樣的？誰也不會(huì)知曉。但是不知道并不妨礙我們?nèi)ゴ竽懙卦O(shè)想呀！這是我對(duì)3000年后的海洋的描繪。
3000年的時(shí)候，土地上早就人滿為患。別著急，世界的71%都被海洋所覆蓋，于是人們決定遷移到海底去居住。的'確，深海的壓力不可忽視：即使一個(gè)鐵球到達(dá)一定的深度也會(huì)被壓成脆片。但別擔(dān)心，科學(xué)家為此發(fā)明了一種“泡泡衣”。人穿在身上絕對(duì)不會(huì)被海水壓擠壞，相反，海水的壓力還會(huì)給人們做按摩呢!俗話說得好，“民以食為天”，食物固然很重要。在海底怎么進(jìn)食？大家隨我下�？纯窗桑∥覀兛梢宰八码娞荨毕氯�。所謂的水下電梯嘛，和現(xiàn)在的可不一樣，現(xiàn)在的電梯是越來越往上升，而“水下電梯”的按鈕上寫的可都是負(fù)數(shù)！
好的，到-1000米啦！大家先把泡泡衣穿上，再在脖子上掛上一個(gè)求救球。什么，你告訴我，還要帶氧氣瓶！你太落后了！這個(gè)求救球的用處可不只是求救這一點(diǎn)用處，它會(huì)幫你驅(qū)散開離你很近的海水，轉(zhuǎn)化成氧氣，這樣大家呼吸絕對(duì)不會(huì)有問題。至于其他的用處嘛！等會(huì)兒再告訴你！
剛進(jìn)入海底的時(shí)候大家可能會(huì)不適應(yīng)，但習(xí)慣了就好了。你看，海底早被規(guī)劃成了一個(gè)個(gè)小區(qū)，什么“海豚港”“海星灣”啦……保安嘛，可不是警察叔叔，而是一條條海豚。別看它們溫文爾雅的，說不定立刻給你來個(gè)“掃堂尾”。在海底嘛，人們的寵物自然的是各種可愛的小魚了。怎么樣，要不要去商店里挑一挑？各種各樣的小魚在身邊游過。如果你看中了哪一條，只要把求救球放在耳邊就能聽到它們的語言了！這樣是不是很有趣？說到這兒，肚子都餓了。什么，你建議抓條小魚來吃？太殘忍了吧！只要敲敲求救球，就會(huì)有藥丸掉下來的。至于喝水嘛，你可以揭開求救球，裝一點(diǎn)海水，晃三下，就可以喝了！
怎么樣，大家對(duì)未來的海底之旅還滿意吧!
優(yōu)秀寫景作文14
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。〞這是宋代詩人趙師秀筆下的春雨；夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。這是唐代詩人孟浩然筆下的春雨；好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。這是唐代詩人杜甫筆下的春雨。
瞧！那朦朦的細(xì)雨像煙霧，像薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出一副如詩如畫的景象。
細(xì)雨中的柳樹醒來了，樹上冒出一株株小巧玲瓏的嫩芽，如同一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，站在柳樹上，吸收著春雨的滋潤，又仿佛是一個(gè)個(gè)翠綠色的珠玉，鑲嵌在柳樹上。只見風(fēng)情萬種的柳樹上還有許多翠綠色的柳枝，在風(fēng)中，在雨中翩翩起舞，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女。搖曳的柳枝是那么的柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色，輕輕流入云際。
滴答，滴答。〞春雨的聲音似乎吵醒了熟睡的小草，只見小草在微風(fēng)中搖擺，他仿佛是一個(gè)舞蹈演員，扭動(dòng)他纖柔的腰肢。青草如絲，只見他碧錄碧綠的，仔細(xì)端詳，只見小草上還有一滴滴的露水，陽光在撫摸他，微風(fēng)在吹拂他，雨露在不斷的哺育它。
五顏六色的花兒似乎被小草和雨的交響曲給吸引了。姹紫嫣紅的.花兒有的含苞欲放，才露出一個(gè)小花苞，在雨中顯得格外引人注目使人心曠神怡；有的才開了一點(diǎn)點(diǎn)，還是花骨朵兒；還有的正競相開放，靠近聞一聞，說時(shí)遲，那時(shí)快，剎那間，以迅雷不及掩耳之勢一陣清香撲鼻而來，花團(tuán)錦簇，，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。
春雨仍然密密匝匝，不緊不慢的下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲，從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切的顯得朦朦朧朧。路上的行人也索性收了傘，盡情享受著這美麗的世界。
雨漸漸停了，這位春天的使者也悄然無聲的離開了，留下了一個(gè)澄凈的世界。
優(yōu)秀寫景作文15
湛藍(lán)的天空此刻已變得通紅。
近黃昏，一切都變得寧靜了，樹媽媽懷抱我的臂膀，此時(shí)，再也不像曾經(jīng)那樣的強(qiáng)健有力了。慢慢地松開，慢慢地，它極不情愿，誰能拋棄自己的'孩子？我推開她的手，飄落……
兄弟，姐妹都緩緩地在空中游蕩，風(fēng)吹過，墜落而又飄飛，時(shí)而舞動(dòng)身姿，時(shí)而邁開步伐。靜靜地享受著，我與樹媽媽相互對(duì)視，許久后，我猛然轉(zhuǎn)過身，哭了，又怕舍不得離開“就讓我報(bào)答一次您吧�！蔽胰栽陲L(fēng)中如蝴蝶般翩翩起舞，風(fēng)停了，我躺下了，安靜地躺在哺育大樹媽媽和我的泥土上。時(shí)間一天天過去了，樹媽媽一直注視著我們。風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，我從不退縮，身體開始一天天卷曲，皮膚變得粗糙。都說每片樹葉都是一棵大樹，每個(gè)葉脈都是樹枝，給葉子的每個(gè)地方傳輸營養(yǎng)，只付出，不求回報(bào)。
一個(gè)男孩拾起我，用我卷曲的身體當(dāng)望遠(yuǎn)鏡，扯開來，扯不了，又縮回去。男孩怒了，踩我，踢我，揉我，我都不放棄，渴望著他扔掉我，讓我為樹媽媽付出全部。可是他沒有，而是裝進(jìn)口袋帶回家，將我按在桌上，用剪刀“咔嚓，咔嚓”幾聲，我粉身碎骨了。我請(qǐng)風(fēng)兒把我支離破碎的身體帶回泥土上，很久我來到了。含著最后一口氣，趴下，然后閉上雙眼，我終于可以報(bào)答我愛的大樹媽媽了！
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