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風(fēng)箏高分作文
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作文一：風(fēng)箏（寫(xiě)景/250字）
風(fēng)箏，是春天的象征。它在空中飄動(dòng)，引起了大家的注意。它快掉下來(lái)了，人們大聲叫，放風(fēng)箏的人快快跑。它又飛起來(lái)了，人們松了一口氣。
它很調(diào)皮，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒走西，到處都有它的足跡。
它是一個(gè)魔術(shù)師。它一會(huì)兒變成蝴蝶，一會(huì)兒又變成了老鷹。
它很會(huì)玩。咦，它去哪兒了？噢！原來(lái)在樹(shù)上。咦，它又去哪了？完了，它飛走了，線也斷了！它飛啊飛，累了，屋頂上歇一會(huì)兒，渴了，去河里喝口清涼的水，餓了，摘一個(gè)蘋(píng)果，就匆匆地飛走了。
我想：風(fēng)箏一定是去找媽媽了。它媽媽就是白云呀，就在它頭頂上。它實(shí)在太笨了！不過(guò)，它有可能是干另外事了，不一定就是去找媽媽的呀！
風(fēng)箏飛呀飛，深入云層，不見(jiàn)了……
作文二：風(fēng)箏（寫(xiě)景/600字）
原來(lái)灰蒙蒙的天空，終于因?yàn)橛辛诵┰S色彩使人嗅到綠意盎然的春天的氣味。到了四月，楊柳還沒(méi)吐露嫩芽，花朵還沒(méi)綻開(kāi)笑臉，燕子還沒(méi)從南方歸來(lái)，風(fēng)箏們卻占據(jù)了整片天空，自由的翱翔，成為春天的信使。
我的風(fēng)箏，你在哪里？我隨著風(fēng)的方向奔跑，努力撥開(kāi)記憶的云翳，尋找我的風(fēng)箏……
天空中美麗的蝴蝶，循著牽引你的線繩找去，便會(huì)尋到兩個(gè)滿臉歡喜的小孩子，手執(zhí)風(fēng)箏線在草地上奔跑著。風(fēng)箏飛得更高時(shí)，她們歡快的仰著得意的小臉；風(fēng)箏搖搖欲墜時(shí)，她們便驚慌的扯緊繩子奔跑，即使紅通通的小手被繩子勒出痕跡也毫不在意；風(fēng)箏線纏在一起時(shí)，她們努力地嘗試著各種方法使風(fēng)箏脫險(xiǎn)……風(fēng)稍大了些，風(fēng)箏穩(wěn)定地飄在空中，她們便安心的將風(fēng)箏線綁在樹(shù)上，而自己躺在草地上盡情玩耍，兩張笑臉，猶如花朵般艷麗地盛開(kāi)在初春時(shí)節(jié)的草坪上。兩個(gè)孩子躺著，無(wú)憂無(wú)慮地看著她們的蝴蝶風(fēng)箏在空中自由翱翔。
突然，風(fēng)箏線斷了，兩個(gè)孩子慌忙地站起來(lái)，看著她們的風(fēng)箏漸行漸遠(yuǎn)，眼淚滴滴滾落下來(lái)，浸濕了白裙子……
我仰望天空，可還哪有什么風(fēng)箏，只剩白色的天花板了，再低頭，就看見(jiàn)一桌子堆積如山的作業(yè)。窗外的天空還是灰色的，樹(shù)枝還是光禿禿的，當(dāng)年的草地如今也被柏油馬路代替了。廣場(chǎng)上空的風(fēng)箏無(wú)力的呻吟著：“春天來(lái)了�！蔽覀兟�(tīng)得見(jiàn)么？
我的風(fēng)箏，在空中越飛越遠(yuǎn)，我無(wú)力地看著它離我而去。我的風(fēng)箏，我的童年，都飛到了我不可觸及的地方。
“表妹，你有空嗎？咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧？”“我還要補(bǔ)習(xí)呀�！薄芭丁蔽覓鞌嚯娫�。
我的風(fēng)箏，我撥開(kāi)云翳，想要尋到你；我的風(fēng)箏，你在哪里呢？我呼喚著你，你聽(tīng)到了嗎……
作文三：風(fēng)箏（寫(xiě)景/100字）
一直覺(jué)得我像一只風(fēng)箏在天空中高高的飛
享受陽(yáng)光，贊美
很長(zhǎng)時(shí)間
我都想掙脫你的牽掛
掙斷那根緊緊拉住我的繩子
后來(lái)
我才發(fā)現(xiàn)
那根繩子給我的安全感
是任何東西都不能給予的
那根繩子不讓我四處亂飛迷失了自己
那根繩子讓我一直平穩(wěn)的飛
在空中自由的飛
我很高興
我是一只風(fēng)箏
是一只飛得最高的風(fēng)箏
是一直帶著繩子高高飛翔的風(fēng)箏
作文四：風(fēng)箏（寫(xiě)景/250字）
蒼茫的天空下，顯得一望無(wú)際，那是一片只有青色為主題的麥苗田，天空是淡藍(lán)色的，無(wú)云，不時(shí)的吹來(lái)一陣風(fēng)，涼爽而又愜意，這是一個(gè)怎樣的下午呀。一名穿著紅色褂子的女孩，手中抓著一股婁繩子，那是他自制的風(fēng)箏，是一個(gè)簡(jiǎn)單而又充滿生命與活力的風(fēng)箏，一股繩只是他的小單腳，仔細(xì)看看，繩子上系著一個(gè)——塑料袋，藍(lán)色的塑料袋，顯得很孤獨(dú)，很寂寞，女孩拿著繩子奔跑，塑料袋像風(fēng)箏一樣，飛向空中，它飛的并不高，只有短短的一兩米，女孩的臉上顯出滿足的微笑。
女還從沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏，這是她第一次放風(fēng)箏，可是，這不是最后一次……
風(fēng)箏還在飄，飛的更高了，這是女孩心中的風(fēng)箏。
作文五：風(fēng)箏（寫(xiě)景/300字）
今天，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一到操場(chǎng)上，我迫不及待的從袋子里拿了出來(lái)。是鳳凰風(fēng)箏。我靈機(jī)一動(dòng)給風(fēng)箏取了個(gè)名字，就叫金鳳凰吧！朱溢加、陳月雅、我是金鳳凰三人組合。陳月雅說(shuō)：“讓‘鳳凰’飛起來(lái)可不容易！”我不信，我使勁地在操場(chǎng)上狂奔起來(lái)，風(fēng)箏不聽(tīng)我的話一上一下。陳月雅在一旁哈哈大笑，我不好意思地笑，笑中帶著一點(diǎn)好奇。過(guò)了一會(huì)，她向我走來(lái)，手把手的教我。
我學(xué)會(huì)了。我拎起鳳凰在操場(chǎng)上放飛，鳳凰一下子變溫柔了，變的聽(tīng)話了。我今天把自己的心愿寫(xiě)在金鳳凰的尾巴上，它帶著我的心愿一次又一次地在操場(chǎng)上放飛著。這時(shí)藍(lán)天變得更藍(lán)了，白云變得更軟了。有的白云變成一只手，好像在歡迎金鳳凰和我。
壞事發(fā)生了！線斷了！金鳳凰不得不離開(kāi)我。我有點(diǎn)傷心，因?yàn)轼P凰走了！我又有點(diǎn)高興，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，飛向遠(yuǎn)方去實(shí)現(xiàn)我的愿望了！
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