【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)景作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
今天，我們剛開(kāi)學(xué)，我就驚訝的說(shuō)：“學(xué)校的變化真大�。�
我剛走進(jìn)校門(mén)，就感覺(jué)現(xiàn)在的學(xué)校和以前的學(xué)校不一樣了，操場(chǎng)很干凈，又很平，白白的，不像以前一樣，地下凹凸不平，還是黑褐色的。最令我吃驚的就是，以前的沙灘，現(xiàn)在沒(méi)有了，只有雙杠、 和許多好玩的東西，在旁邊，還圍著鐵絲網(wǎng)，那乒乓球桌沒(méi)有變化�；@球架也換新的了，花草樹(shù)木都長(zhǎng)大了一節(jié)。
我每次進(jìn)學(xué)校，學(xué)校都變化很大，這次，變化是最大的一次，我們學(xué)校什么東西差不多都各從其類。校園里百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，空氣清新天潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，就像來(lái)到了天 堂一樣，感覺(jué)非常舒服。
那樹(shù)葉都綠油油的，好像都在面對(duì)著我們笑，太陽(yáng)火辣辣的.，好像在對(duì)著我們笑，這些房子都像更新了一樣，新嶄嶄的，那面五星紅旗樹(shù)立在了云海樓的頭上，面對(duì)著我們笑，我來(lái)到了我的這個(gè)新校 園，就像我的新生活重新開(kāi)始了一樣。
我希望我們的新校園能夠越來(lái)越美麗，以后成為同學(xué)們的夢(mèng)想小學(xué)，我也希望汶川能有我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)漂亮的小學(xué)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
我喜歡校園里一座座拔地而起的教學(xué)樓；喜歡寬敞明亮的教室：但是，我更喜歡校園的操場(chǎng)。
春天，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，太陽(yáng)照在我們身上暖洋洋的。操場(chǎng)兩旁的樹(shù)木抽出了新的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，樹(shù)下的積雪也漸漸融化。小燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，知了就放開(kāi)嗓子叫著：“知了，知了。”火紅的太陽(yáng)照射著塑膠跑道。如果那時(shí)在樹(shù)蔭下乘涼，是的'選擇。樹(shù)葉會(huì)給你扇扇子，微風(fēng)習(xí)習(xí)，既涼爽又舒服。
秋天，秋雨綿綿。下課時(shí)，同學(xué)們可以在這兒呼吸新鮮的空氣，也可以去捉蝸牛。秋風(fēng)一吹梧桐樹(shù)上金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在飛舞。
冬天，天空上飄著鵝毛大雪，塑膠跑道上也堆積著一層厚厚的雪，整個(gè)操場(chǎng)就是一個(gè)銀白色的世界。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，滑雪，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們校園的操場(chǎng)，一年四季景色迷人。學(xué)校，是我游戲的場(chǎng)所，是我學(xué)習(xí)的天地，那里有我歡樂(lè)的足跡，我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的操場(chǎng)！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
小時(shí)候，放風(fēng)箏是個(gè)夢(mèng)，只能空對(duì)書(shū)里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因?yàn)榧抑虚L(zhǎng)者沒(méi)有作風(fēng)箏的手藝，自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動(dòng)，可作出的不是呆頭呆腦，就是不合流體力學(xué)原理，無(wú)一能真正飛上藍(lán)天。
風(fēng)箏與我，少年無(wú)緣，生在那種年月，溫飽尚未解決，大人們哪有閑暇和心情理會(huì)孩子們的樂(lè)趣呢。就如販賣(mài)風(fēng)箏之類的小生意，那時(shí)候也是犯禁的--走資本主義尾巴。
身為人父之后，看著活潑好動(dòng)的孩子，問(wèn)他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲，但對(duì)此事卻心有靈犀，歡跳著喜悅不已。
于是到小鎮(zhèn)的商店去，我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的風(fēng)箏，兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下，又買(mǎi)了線軸、線團(tuán)，便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。
野外，一片空曠的麥田，已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞，儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來(lái)幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家，再大的風(fēng)箏到了他們手上，也被擺布的服服帖帖，乖巧聽(tīng)話。一人平持著風(fēng)箏的.兩翼，一人手持線軸，向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻，隨著線軸、線團(tuán)的減肥，蝴蝶便翩翩舞動(dòng)尾翼，漸升漸高了。
風(fēng)箏飛到足夠高，無(wú)拘無(wú)束遨游藍(lán)天時(shí)，孩子們才把線交給我，囑托：“叔叔，拿好了，要順著風(fēng)箏的性子，他才能飛的越來(lái)越高�！�
我掂量著孩子的贈(zèng)言，望著這些歡樂(lè)的孩子，覺(jué)得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
我的天空很平常
河水靜靜的流淌，靜靜地
門(mén)前月季拚命綻放著，似乎要把花蕾綻破似的。
門(mén)內(nèi)院中種著花草，長(zhǎng)得圓圓實(shí)實(shí)，院子打掃得干干凈凈。
這就是我的家，平凡而又恬靜。
家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而又老實(shí)。
爸爸媽媽是我生命生命旅程上的向?qū)А?/p>
在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我總喜歡端一張小凳放在院中，坐在小凳上，拿一本書(shū)，邊欣賞院中的花，邊漫游在書(shū)中，融入作者的思想里。而爸爸在廚房里做飯，媽媽在門(mén)前洗衣，這一切都是那么和諧美好。吃晚飯時(shí)，爸媽總喜歡問(wèn)我學(xué)校里的事情，鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)上多用心，一切都是那么平凡平靜。 當(dāng)別的同學(xué)為父母禁止看電視而苦惱時(shí)，我卻一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)槲业陌职謰寢尷斫馕殷w貼我，他們從來(lái)不阻止我看電視，因?yàn)樗麄冎牢也粫?huì)玩物喪志。
相反，他們還會(huì)鼓勵(lì)我看電視。爸爸媽媽都喜歡主持人王小丫。王小丫主持的節(jié)目豐富多彩、生動(dòng)有趣，節(jié)目中提問(wèn)的問(wèn)題對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。于是每期節(jié)目，爸爸媽媽都陪我看，還讓我記下一些有益于我學(xué)習(xí)的題目；有時(shí)，我不在家爸媽還會(huì)幫我記下題目，待我回家，他們來(lái)考我。這就豐富了我的歷史、地理等到方面的知識(shí)。一切都是那么有意義。
即將中考時(shí)，許多家長(zhǎng)都來(lái)學(xué)校問(wèn)班主任關(guān)于自己孩子的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)槲伊私飧改�，他們是不�?huì)來(lái)的'，他們工作忙。
可是有一天我改變了看法，在無(wú)意中，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處班主任正和我熟悉的兩個(gè)身影在交談，我認(rèn)出了那是我的爸爸媽媽
一切都是那么無(wú)私。 爸爸媽媽是我生命旅程上的向?qū)В麄優(yōu)槲覄?chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空，任我自在飛翔。
呵呵~~希望以上資料能對(duì)你有幫助，但文章還是自己寫(xiě)的好！
加油�。�！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
濕地公園有水，有橋，有沙灘，是個(gè)景色秀麗的地方。
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸、媽媽、阿姨、弟弟去濕地公園玩。
我們先來(lái)到一個(gè)水池旁，只見(jiàn)水里的蓮花圍成一個(gè)個(gè)圓形，一簇一簇的，像觀音的寶座。河邊的石頭姿態(tài)各異：有的像老虎威風(fēng)的'吼著，有的像一匹高頭大馬急速的奔跑著，有的像一只巨大的海龜浮在水面上曬太陽(yáng)，還有的像兩只青蛙比賽游泳......真是千姿百態(tài)，栩栩如生。我們又發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，像一只小船，我和弟弟趕緊跳上去，做出劃船的動(dòng)作，爸爸還給我們照了好多相。
我們繼續(xù)沿著鵝卵石鋪的小路走，聽(tīng)到幾聲清脆的叫聲，哇！
是鳥(niǎo)叫。我們循著聲音尋找鳥(niǎo)兒的蹤跡，來(lái)到一片蘆葦邊，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)叫是從那發(fā)出來(lái)的。我們立刻尋找蘆葦中鳥(niǎo)兒，可是沒(méi)有找到，突然爸爸說(shuō)：我找到了！
順著爸爸指的方向大家仔細(xì)一看，原來(lái)是枯萎的蘆葦葉。大家找了半天，但是還是沒(méi)有找到，真是聞其聲而不見(jiàn)其影。
我們來(lái)到一處沙灘，我看見(jiàn)沙灘上的沙坑中有水。于是，我和弟弟馬上脫了鞋上去玩。我想可以在沙灘上玩做城堡，挖護(hù)城河的游戲。我和弟弟先做了幾個(gè)城堡又挖了一條護(hù)城河。我們?cè)谶@里玩了很久，沙灘上充滿了我們的笑聲。
在返回的路上，我們經(jīng)過(guò)了兩座拱橋，它們與我平時(shí)見(jiàn)到的橋不同，造型奇特，橋的兩側(cè)有石欄、石柱，石柱上雕刻著精美的圖案，頂部是一個(gè)石桃。站住橋上往下看，水面波光粼粼，橋拱與水中的倒影形成一個(gè)圓，美麗極了。
濕地公園真是個(gè)好地方！
今天我們玩的很開(kāi)心。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
我的校園是一所美麗的學(xué)校，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、玩耍，無(wú)比快樂(lè)。今天我就帶大家參觀一下我的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓，每天早上從教學(xué)樓的各個(gè)教室里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，像動(dòng)人的童聲大合唱，美妙極了！
走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)部，干凈整潔的教室、書(shū)桌、椅子、樓梯盡收眼底，站在欄桿旁，新鮮空氣迎面而來(lái)，讓人頓時(shí)神清氣爽。
再往前走，就到了光彩樓，光彩樓在暑假裝修后，煥然一新，門(mén)前的兩顆大樹(shù)，郁郁蔥蔥，像兩個(gè)忠誠(chéng)的士兵，守護(hù)著我們的校園。光彩樓的大門(mén)被裝修成繁體字的“門(mén)”，特別引人注目。走廊的墻壁上掛著許多古詩(shī)、名言、警句等，同學(xué)們經(jīng)常三五成群前去瞻仰和學(xué)習(xí)。
繞過(guò)光彩樓向左走，就到了東操場(chǎng)，東操場(chǎng)又寬又廣，能容納四五千人，紅色的塑膠跑道圍繞著寬闊的操場(chǎng)，像紅色的彩帶，裝點(diǎn)著美麗的學(xué)校，這里是我們運(yùn)動(dòng)和玩耍的地方，也是我們的游戲天堂。
再向里走，就到了文化長(zhǎng)廊，上體育課累了可以來(lái)文化長(zhǎng)廊休息，順便學(xué)習(xí)一下文化知識(shí)。操場(chǎng)北面是一大片綠化帶，我們都叫它“百花園”，花園里的`花草一株株，一棵棵爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，給人畫(huà)一般的美感。
我的校園具有特殊魅力，校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，使校園的天更藍(lán)、云更白、陽(yáng)光更加燦爛。這就是我成長(zhǎng)的地方，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
在放假的第一天，我們一家和一些親戚朋友一起去了五岳之一的嵩山。
出發(fā)前，我們帶足了食物和水，開(kāi)始爬山。剛開(kāi)始，我和弟弟，及表弟幾個(gè)孩子精神飽滿，爭(zhēng)先恐后地努力往上爬，希望最先爬上山頂。這山上的臺(tái)階可真多�。∨肋^(guò)了一層又一層，大人們都?xì)獯跤�，走走歇歇。可我們幾個(gè)卻是馬不停蹄，就算歇也是在大石頭上坐一會(huì)兒就起身繼續(xù)爬。
嵩山的景雖說(shuō)并不十分美，卻也讓人賞心悅目。我一邊大步向山頂進(jìn)發(fā)，一邊欣賞著一旁的風(fēng)景。往下看，一塊塊形狀奇怪，顏色花紋不一的巨大石頭堆在山下，石頭與石頭間還長(zhǎng)滿了花花草草，放眼望去十分壯觀。視平線內(nèi)，則是熱熱鬧鬧眾多慕名而來(lái)的游人，還有賣(mài)著各種小玩意兒、紀(jì)念品和飲料的小攤子。游人們有的駐足觀賞，有的合影留念。小攤也是五花八門(mén)，幾乎走一會(huì)兒都有一個(gè)攤子。再仰頭向上看，朦朧而雄壯的山峰映入眼簾。那山高大雄偉，好似一個(gè)高達(dá)無(wú)比的巨人，給人一種撲面而來(lái)的沖擊感。我和弟弟驚奇地張大了嘴巴。把視平線抬高，映入眼簾的是一望無(wú)際、清澈湛藍(lán)的`天空。我伸出雙手，仿佛墜入了天空美麗而又奇特的世界，一伸手就可以抓朵云彩、碰到太陽(yáng)，滿眼都是令人心情舒暢的天藍(lán)色。在這美麗的山上，就算累得大汗淋淋，也讓人覺(jué)得輕松許多，一切煩惱、憂慮都被陣陣清風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。
但風(fēng)景美歸美，走了一段路后，原本力氣十足的我們，也不得不像其他人一樣拄著木棍，在臺(tái)階上歇半天才起身繼續(xù)走。特別是在爬200多層的天梯時(shí)，我才走了一會(huì)兒就直喊累。旁邊的叔叔見(jiàn)了，上前拉住我的胳膊，把我提起來(lái)似的一步步向上走。我無(wú)精打采地說(shuō)：好累哦，腿都軟了，這樣也沒(méi)用�。](méi)想到叔叔嚴(yán)肅地說(shuō)：爬山可不是一項(xiàng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，最重要的是鍛煉意志，有毅力的人才能爬上山頂！你現(xiàn)在覺(jué)得累，可當(dāng)你爬上山頂時(shí)，就會(huì)感到一路上的辛苦都是值得的！我思索著叔叔的話，也有道理。叔叔又指著前面說(shuō)：你看，許多老人家還比你強(qiáng)，都爬那么高了！甚至還有人肩上扛著幾十斤的食物上山，他們可比你累多了！我看了看那個(gè)人，雖然那么重的東西壓在身上，臉上卻毫無(wú)筋疲力盡的神色，而是穩(wěn)步前行著，游人們都紛紛為他讓道。
看到這里，我又有了動(dòng)力。一路上，我們?cè)诿利惖牡胤脚恼?在高處大聲喊叫，把累喊出來(lái)；誰(shuí)摔倒了，誰(shuí)累了，都有人在后面幫忙。大家你幫我，我扶你地前行著。
終于，功夫不負(fù)有心人。我們翻過(guò)了好幾座小山，來(lái)到了嵩山頂峻極峰。
扶著石碑往下看，是一片煙霧繚繞的山峰、樹(shù)林、小路，如仙境一般美麗。一切像是虛幻的，卻又那么真實(shí)！我們紛紛在峻極峰石碑旁拍照留念，把這美好的時(shí)刻記錄下來(lái)……
這次爬山，我不禁收獲了快樂(lè)，欣賞了美景，更懂得了：做什么事都要有持之以恒的毅力，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
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