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    寫景作文:春色

    時間:2022-09-29 11:23:01 寫景作文 我要投稿
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    寫景作文:春色15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的寫景作文:春色,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    寫景作文:春色15篇

    寫景作文:春色1

      當(dāng)春姑娘帶著春色來到了人間,我們迎來了春游,大家都按捺不住滿心愉快,笑容都像一朵朵綻開的鮮花。

      一出校門,我就和著急的春風(fēng)撞了個滿懷。春風(fēng)一會兒在我的左邊繞幾圈,一會兒又在我的右邊糾纏。春風(fēng)吹拂著楊柳的長發(fā),楊柳把清澈的小溪當(dāng)作是化妝品。一路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在歡迎著我們的`到來。小草也隨著春風(fēng)跳起了芭蕾舞。我原以為能看到桃花的,可沒想到桃花都已凋謝了,雖然看不到花海連天,但能看到綠海翻滾也很不錯了。

      忽然我在綠色的海洋中發(fā)現(xiàn)了一點紅,可謂是:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來呀!”

      走了一會兒,又看到了一個山莊,山莊旁還有一條小溪,小溪旁有草,真是美呀!使我又想到了辛棄疾的一首詩:茅檐低小,溪上青青草……

      到了駱駝峰,從下往上看,這座山真像是一個和尚背著老婆,難怪當(dāng)?shù)厝朔Q之為“和尚背老婆”你別說真有幾分神似呢!

      接下來,我們就要爬山了,我們爬上山,看到了一座寺廟,寺廟里供奉著四大天王的神像,他們可是保佑一方平安的。

      老師讓我們自由參觀,我望著山腰上的這片翠竹林,它們在風(fēng)中搖擺,多像女子穿著綠色長袍在翩翩起舞。

      我從山上向下鳥瞰,還真有“一覽眾山小”的感覺呢!我們吃著零食,觀看著美麗的風(fēng)景,我深深地被陶醉了。今天我們真是走在路上,游在大自然。

    寫景作文:春色2

      春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的校園。

      “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!鼻,門前的櫻桃樹綻出了粉紅的笑臉,一朵連著一朵,有的還是花骨朵兒,可是在別的花面前也絕不低頭;有的已經(jīng)開了兩三片了,看上去也有模有樣了;有的`已經(jīng)全部展開,一朵朵晶瑩剔透,仿佛那花瓣是用水晶做的。校園墻角第二個綻放的是迎春花,它穿著金黃色的時尚服裝閃亮登場,展開四片嬌嫩的花瓣,來迎接春天的到來。桃花也陸續(xù)開放了,展開五片淡粉色的花瓣,露出六七根黃色的花蕊,好像在說:瞧我多有精神。

      “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”看,校園里的小草從泥土里探出頭來,呼吸一口新鮮的空氣,瞧著有點陌生的世界,扭扭身子、伸伸懶腰,使勁地向上生長,為大地鋪上綠色的新裝。

      “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!蔽覀儗W(xué)校的西南側(cè)有一棵高大的玉蘭樹,它的枝頭吐出了白色、粉色的花骨朵了,再過幾個星期,同學(xué)們就可以看到一朵朵雪白的玉蘭花了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵玉蘭樹如同勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

      春天使校園生機(jī)勃發(fā),春天給校園帶來迷人景色,春天給我們歡樂與希望,使我們奮發(fā)向上。

    寫景作文:春色3

      我喜歡濃蔭如傘的夏天,我喜歡碩果累累的秋天,我喜歡白雪皚皚的冬天,我更喜歡那萬紫千紅鳥語花香的春天。

      冬姐姐悄悄地走,春妹妹邁著輕盈的步子來。大地一片萬物復(fù)蘇的景象。春風(fēng)輕輕拂過大地,到處都長出了青青的`草,花兒們也競相開放,一個比一個美麗、俊俏。蜜蜂蝴蝶們也不甘落后,個個趕集似的飛向花朵,蜜蜂們在辛勤地采蜜,蝴蝶們把花兒當(dāng)做舞臺,跳著一曲又一曲優(yōu)美的舞蹈,引得路人駐足癡望,更有趣的是,有的小孩給她們伴奏呢!

      校園里,下課鈴叮叮叮,叮叮叮地響著,一到六年級的同學(xué)不管男生、女生都想放到圈似的沖出去,他們一個個都脫下了笨重的單棉衣,換上了薄薄的單衣,變得輕快極了,跑起來更加輕松了,大家在一起互相追逐打鬧就好像為了迎接春天的到來,特地表演的歡迎式一樣整個校都充滿了歡聲笑語雖然同學(xué)們玩得滿頭大汗,也是不亦樂乎的。!春天,你的到來,讓同學(xué)們臉上有了更多的笑容,你是我們的開心果!

      廣場上,不管男女老少,都帶著自己的風(fēng)箏來放,傾刻間整個天空變得五彩繽紛天上的風(fēng)箏真是琳瑯滿目,各式各樣的都有,飛機(jī)的,老鷹的,蝴蝶的,小貓的讓人看得眼花繚亂,真是美不勝收!

      !春,你的到來,代表著新的一年也到來了。是你讓人們變得精神抖擻;是你讓校園里的同學(xué)們精神煥發(fā);是你,讓整個世界都充滿了歡聲笑語。〈,是你讓人們擁有著千萬的變化

    寫景作文:春色4

      春天來了,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。桃花的開放象征著春天的到來桃花林中一朵朵花正在競相開放,美不勝收。他們有的笑紅了臉。 春天柔柔地,小草拂著褲管,春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留,在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的'色彩,明亮而輕快。不敢太急,徐徐地移動腳步,印下一條清新的痕跡,象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃,還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方,怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行,徐徐而行…… 第一聲鳥鳴,從樹林那頭傳來,清脆嘹亮。是春天的聲音,那綠油油的顫音,驚了我的腳步,驚動了第一滴露珠的跌落,濺在泥土的額前,驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來,近在咫尺,就在頭頂?shù)哪硞方向,在樹葉間,在嫩芽兒里,順著枝椏奔放起來。緊接著,第三聲,第四聲……整個林子就熱鬧了。

      春天來了,山坡的雪開始融化了,雪水滋潤著泥土。 冬眠的草根蘇醒了, 奮力地生長起來。

      啊!春天真美!看著這美麗的景色,我不由想起兒時常唱的那首歌---《春天在哪里》:春天在哪里呀? 春天在哪里? 春天在那青翠的山林里 這里有紅花呀,這里有綠草 還有那會唱歌的小黃鸝……

    寫景作文:春色5

      “滴嗒滴,嘀嗒嘀——”

      春天來了,春天來了,喇叭花吹起了它的小喇叭,萬物都復(fù)蘇了,花開了,就像睡醒了似的;鳥飛了,就像在天上逛似的;蟲子叫了,就像在說話似的。天空藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn)。白云來了,一大團(tuán)一大團(tuán)的,倒映在湖面上,小魚游在倒影里,就像給自己蓋上了一層厚厚的大棉被;小草開心地探出頭來,仿佛望著四周的一切,感到美,又感到非常的.舒適。

      “沙沙沙,沙沙沙——”

      春雨下起來了,一棵矯健的大榆樹被雨點綴著;一顆顆晶瑩剔透的小寶石滴在小水潭里,仿佛在叫著“救命啊,救命啊,我不想到地上去,我要在高處啊!”

      春雨過后,小竹林里的竹筍變得粗壯;剛剛播下去的種子長出了小苗;剛剛干燥的小石子路,瞬間變得濕漉漉的了。就在這時,我看見墻頭飛走了一只白蝴蝶,又飛來了一對黃蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞。它們是從哪兒來的,又到哪兒去?春姑姑也不知道。

      原來,我喜歡冬天,因為冬天會下雪,我可以堆雪人,看雪景;我原來也喜歡夏天,因為可以站在海邊吹著涼風(fēng);我原來還喜歡秋天,到處都是金燦燦的;可是,春姑娘的到來,把一切都變了,到處光彩奪目,到處百花盛放。

      春,是多么的美好啊,她給事物萬物新的生命,她把美好的一切呈現(xiàn)給了人間;春,她把世界變得繽紛、繁華;春,她把世界的一切萬物都變活了……

      “沙沙沙,沙沙沙——”

      讓我們來迎接春天的最后一場春雨……

    寫景作文:春色6

      側(cè)耳聆聽,春姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來到人間,她躡手躡腳的來到我家后院,奇妙的魔法點綴了滿院子,天上的云朵,可愛的云雀,都羨慕的朝著院子瞅著呢!呵呵,這些呀!且聽我娓娓道來。

      迎著暖煦的春風(fēng),裊裊的青煙,我來到了后院,與院子里的朋友們打招呼,呀,昔日的嫩芽兒妹妹,那翠綠欲滴的外貌,嬌小玲瓏的身姿,如今,歲月的.時光悄悄地從指間滑過,還看今朝,已長成一位亭亭玉立的大姑娘,那彎曲的輪廓勾勒出春姑娘的花容月貌,真是春意黯然呀!

      咦?花姐姐們又開始披著亮麗的彩衣準(zhǔn)備爭奪“金蘋果”啦!哈哈哈,那我們就拭目以待,看看誰是”宇宙最美的女神“之稱號。我緩緩地走到了樹爺爺?shù)南ハ,你那挺拔的身軀上,有著來自老天爺賦予你獨一無二的標(biāo)志,那細(xì)數(shù)精致的紋理讓我領(lǐng)略到蘊含的生命的奧秘,你那茂盛的枝葉告訴我您并沒有因為冬天的寒意而逃避,而是勇敢的面對因為您相信一句名言;“讓語言的號角奏鳴,哦,西風(fēng)啊,如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”即使冬天咆哮了你所有的枝葉,但春天的來臨又使它回復(fù)了生機(jī)。呵,整個院子里洋溢著春姑娘的天真爛漫,這美麗的一面,讓我嘆為觀止。

      微風(fēng)吹亂了我的發(fā)絲,我心海不禁澎湃起來,春姑娘真是一位出色的魔術(shù)師,她讓涂炭的生靈蛻變成生機(jī)勃勃,我的嘴角,揚起一絲笑意,對春姑娘的魔術(shù),我崇佩萬分。

    寫景作文:春色7

      春天來了,春天來了,天空中下著牛毛般的細(xì)雨,校園里的鏡湖,在春天里是怎樣一番景色呢?這就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

      我們先來到櫻花林,這時天晴了,春雨過后,脆弱的櫻花落了一地。拾起一朵櫻花一看,櫻花有五片花瓣,中間有一些粉紅色的花蕊,真是小巧玲瓏。穿過櫻花林來到鏡湖邊,湖邊的垂柳發(fā)出了碧綠的新枝,它像一個愛美的姑娘正對著鏡湖梳妝打扮,春風(fēng)輕輕一吹,它像一個舞蹈家一樣,揮動著雙臂,向我們展示著迷人的舞姿。

      我們沿著碎石小路來到了小橋上。站在橋上,整個湖面盡收眼底。湖面上碧波粼粼,湖水碧綠清澈見底。岸邊的花草倒映在水中,仿佛是一幅風(fēng)景秀麗的油畫。老人們在垂釣,中年人在一起談話,小朋友在捉蝌蚪。一個小男孩用漁網(wǎng)捉了許多蝌蚪放進(jìn)一個大盆里,我趁他不備,用手撈起一只小蝌蚪往鏡湖里一扔,獲得了自由的.小蝌蚪快活地游向鏡湖深處……

      走過小橋,一片海棠花映入我們的眼瞼,火紅的海棠花就像熊熊燃燒的火焰,在火焰里矗立著一只只白色的小鳥,走到近處一看,原來是潔白如玉的玉蘭花。

      鏡湖的春色是粉色的、是火紅的、是雪白的、是碧綠的,是五彩繽紛的。

    寫景作文:春色8

      春姑娘來了!她用那雙靈巧的手把我們文淵小學(xué)打扮得郁郁蔥蔥,萬紫千紅,像是一副五彩的畫卷。

      瞧!操場旁的松樹、桃樹、竹子……在陽光的映照下顯得格外有精神,它們挺直了腰板像校園里的.小戰(zhàn)士筆直地守護(hù)著我們。樹下是一片草地,像一塊無瑕的翡翠,像綠色的海洋,又像柔軟的地毯,綠油油的叫人心生愛慕。

      隨著下課的鈴聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從教室里沖出來,猶如一把離弦之箭,沖向操場。操場上一下熱鬧起來,同學(xué)們有的在跳繩,有的在跑步,有的在跳遠(yuǎn),有的在打籃球……

      穿過操場,便來到了小花園,小花園的景色就更美了。草坪一片翠綠,一眼望不到頭,草坪上開滿了小野花,像是仙女繡上去的。

      接著來到了科技大棚,說到大棚我非常自豪,因為那里有我親手種下的白菜、花菜、櫻桃蘿卜……從播種那一刻起,我就像媽媽盼孩子一樣,盼著它快快長大。

      走出科技大棚就是小噴泉,小噴泉從泉眼里噴出水花,像仙女撒下來的線絲。小噴泉外有個小水池,這樣的草坪圍繞著這樣的水池,這樣的水池倒映著這樣的草坪,加上空中白云朵朵,草地青翠欲滴,讓你感到像是走進(jìn)了仙境一般,真美!

      記我校園真美,我愛我的校園。

    寫景作文:春色9

      如果有人問我,春天是什么顏色的?我會毫不猶豫地說:“春天當(dāng)然是綠色的了,它象征著一個個的小生命啊!”

      冬去春來,從樹枝上探出幾點新綠,迎著溫暖的春風(fēng),那綠色仿佛在慢慢長大由嫩綠變成深綠。漸漸地,綠成一片,在陽光下忽明忽暗。

      大地也是綠的。嫩綠草剛從土壤里鉆出來,細(xì)小柔軟。但很快,這兒一叢,那兒一簇,鋪成綠的地毯,這是開花的前兆。五顏六色的花朵,就是出自這醉人的綠地。

      春雨透明的。把樹木清洗得更蔥郁,青草更鮮嫩。土地被春雨浸濕,泛出縷縷清香,彌漫不散。蕩漾的水面,激起一圈圈波紋。草尖上掛著滴滴晶瑩的水珠,寶石一般。

      春雨滴入花心,春風(fēng)搖動花枝,真是美不勝收。在一片片地上,點綴著朵朵動人的花朵;ǘ渖线藏著粒!罢渲椤蹦?百花爭艷的春天,正因為有了這些“小東西”才顯得生氣呢!

      看完了花當(dāng)然還忘不了欣賞湖水了!樹木的.倒影加上河草的墨綠,使得湖水更藍(lán)、更綠了。調(diào)皮的小孩把花摘了,一片片花瓣投入湖中,使得湖水仿佛藍(lán)天,花瓣好似星星,真好看!藍(lán)藍(lán)的湖水配上幾朵小花,太有情調(diào)了。哇!花朵的香味又摻著泥土的清新,使人心曠神怡,神清氣爽。

      呼吸著雨后甜潤的空氣,欣賞著春天亮麗的色彩,使你不由自主地贊嘆道:“春色啊!”

    寫景作文:春色10

      春天使大地萬物復(fù)蘇,春天給我們歡樂和希望。春姑娘邁著輕盈的腳步,翩然來到校園,她像一個快樂而又善良的天使,在校園里傳播春的信息。我們的學(xué)校就像一個花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長。

      春天校園里一片片生機(jī)勃勃的嫩綠。各種樹兒穿著綠裝,披著融融的春光,迎著悠悠的春風(fēng),翩翩起舞,留下美麗的身影。你看,石榴樹抽出了紅綠色的新芽,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。

      春天校園里各種花兒競相開放。你看,山茶花正對我們綻開笑臉。它們有的站在枝頭,向我們報告春的消息;有的藏在綠葉背后,像一個害羞的.小姑娘;有的還是花骨朵,飽漲得快要裂開。每一片花瓣都在努力地向外伸展,昭示著春的勃勃生命力。玉蘭花也開了,滿樹的雪白,那么的嬌美。它們有的已經(jīng)完全開放,形似蓮花;有的還是花骨朵,有鵝蛋大;有的剛伸展出兩片花瓣,像一雙小手托捧著。陽臺上,雪白的茉莉花悄悄盛開,火紅的玫瑰花迎風(fēng)搖曳,婀娜多姿。

      操場上,陽光照耀著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹木花草,呈現(xiàn)在眼前的是熱鬧歡樂的場面。同學(xué)們脫下了厚重的棉衣,換上了美麗的春裝,像快樂的小鳥,在操場上縱情地奔跑追逐,他們笑著、鬧著,歡聲笑語回蕩在整個校園,融在大自然的春光里。

      其實,我們學(xué)校并不是只有春天美麗,而是一年四季都美麗,等什么時候有時間,我再為你們一一介紹,讓你們好好享受我們的校園風(fēng)光吧!

    寫景作文:春色11

      我們的學(xué)校在兩座房子之間。步入校園,就能見到一座教學(xué)樓,想一個廠字型。

      我們的學(xué)校不是很大,但花草樹竹遍布校園,在陽光的照耀下,就像一個字“美”。我們的學(xué)校一年四季都有迷人的景色:春天,桃花柳樹。夏天,樹木繁密。秋天,菊花飄香。冬天,松青雪白。不過,我最喜歡的還是春天的校園。

      春姑娘巧巧地走進(jìn)校園。校園里頓時出現(xiàn)生機(jī)勃勃的景象。那野火燒不盡春風(fēng)吹有生的小草,破土而出,給校園鋪上了一層又一層的綠色地毯。仔細(xì)看它們的嫩芽,就像一個個綠色的珍珠,翠綠色翠綠的`。柳樹垂下的柳條柔軟如絲,在春風(fēng)里輕輕的搖動,好像在向人們招手。幾只春燕自由自在的從校園上空飛過,一群小鳥在樹叢中嘰嘰喳喳的叫著,好像在說春天來了!花壇里,各種各樣的花兒紛紛開放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。樹蔭下,蚯蚓日夜不停的疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的洞穴;,草,樹,小鳥,昆蟲們都沐浴在太陽公公的溫暖中,盡情的享受美好的時光。

      我喜歡我的學(xué)校!

    寫景作文:春色12

      春姑娘悄悄地來到人間,用她那巧妙的雙手,把大地裝扮得像一位絢麗多彩、生氣勃勃的小姑娘。

      遠(yuǎn)處的小山坡添了一層新綠衣。小草偷偷地從地面探出頭來,張望著外面的世界。樹木爭先恐后地長出新芽,好像在爭著為小山做衣裳。

      小山腳下的果園,滿眼都是五彩繽紛的`景象。柿子花落了一地,給大地鋪上了一塊黃地毯。小朋友們小心翼翼地把它們撿起來,編成花環(huán)套在頭上;串成小鏈,戴在脖子上。桃樹開花了,一朵朵粉紅粉紅的花兒掛在樹枝上。桃花蒂旁有一點小小的嫩綠的新葉,就像一位害羞的新娘,躲在轎子的紅布簾后一樣。

      果園前面的稻田,耕牛已翻開黑色的沃土。不時有一兩只燕子銜著泥在田野和農(nóng)家間穿梭。它們歡快地叫著,好像在報喜似的說:“春天到了!春天到了!”

      稻田邊的小河,鴨媽媽帶著她的孩子們,在水中盡情地游玩,“嘎、嘎、嘎”歡快地唱著,好像在唱著春天的贊歌。我不禁想起了蘇軾的詩句“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

      人們呢?他們在忙著春耕。一年之計在于春啊!他們戴著帽子,披著雨衣,在細(xì)細(xì)的春雨中插秧。他們把希望插到了田里,他們憧憬著有個好豐收呢!從田野一眼望去,是望不到邊的綠色,中間夾著幾條像白色的帶子般的公路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿如畫幅。

      家鄉(xiāng)的春色是那樣的美不勝收,我愛這個春天!

    寫景作文:春色13

      星期五,我們在校園里尋找著春姑娘的身影。

      眾多的人們在這條道路上穿梭,我被人群擠到了花繁葉茂的草地中,我停了下來,看見了一朵紅花在一個很不起眼的地方生長,它長的`那么的高,那么地艷,那么地迷人,“。〈禾煸谶@兒!”

      我繼續(xù)尋找春姑娘的身影,唱著:“春天在哪里呀!春天在哪------邁著大步子在路上走著。

      我走到了一棵樹前,樹下重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細(xì)碎的日影,但樹下的小草依然長得那么綠,那么生機(jī)勃勃,抬頭望望這棵樹,樹皮看上去很粗糙,但摸起來很光滑,枝條像綻開的煙花向四面八方伸展出去,枝上長滿嫩芽,。 按禾煸谶@里!”

      我隨著蝴蝶的引導(dǎo),來道了一棵不知名的樹旁,葉子上有一只蝴蝶,我便追起它來,我追著蝴蝶,緊緊的跟著它,它在一朵綻放的花朵上停下來了,我悄悄地合攏手指,捉住了它“哈哈,你逃不出我的手掌心了!我慢慢地張開了手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,望著遠(yuǎn)去的蝴蝶,心想:哦,春天在這兒。

      我找到了春天,春天真是無處不在呀!

    寫景作文:春色14

      柳絮抽枝,嫩綠重現(xiàn),生機(jī)盎然,這就是春。春天是溫暖的,幾乎所有美好的詞都是與春有關(guān),春光、春雨、春水……這些詞代表著生機(jī),代表著希望。

      一場春雨后,我出來散步,和風(fēng)徐徐,鳥鳴悅耳。晶瑩的水珠流淌在綠葉之上,正是春花爛漫之際,百花爭艷,好不熱鬧!

      我走進(jìn)一座小亭,只見亭外有一座石碑。石碑上刻著牡丹亭三個大字,蒼勁有力。下面雕有殷文圭的名詩,“……雅稱花中為首冠,年年長占斷春光!闭悄档ら_花的時節(jié),你瞧瞧那枝白色的牡丹,多像一個優(yōu)雅的.少女,穿著潔白無瑕的長裙,在新綠之間動情地跳著舞,令人陶醉;你再瞧瞧那枝艷紅的牡丹,多像一位豪放的姑娘,大方地在微風(fēng)中跳著大方的舞,左搖一下,右轉(zhuǎn)一圈,讓在這位“百花之王”旁邊的植物都跟著它的旋律而跳動、搖擺!時而豪邁,時而優(yōu)雅,這片牡丹在大地上盡情釋放自己的舞姿!

      我沉醉著,不舍離去,忽然在這牡丹從中聞到了一抹清新的味道,我低頭細(xì)看,是幾顆種子,它們在努力吮吸養(yǎng)分,渾身散發(fā)著一股新生的斗志!我突然想起了一年前我剛上文學(xué)社就有一部作品發(fā)表,那天恰巧是春。就在那個時候,一顆文學(xué)的種子就悄然播在了我的心田,老師就是我心田的花農(nóng),為這顆種子澆水、施肥。一年過去了,我的這顆文學(xué)種子有沒有發(fā)芽呢?恐怕也只有用我的作品來證明才是最好的吧。

      時間悄然地流逝,不知不覺中我已在這多時。我回頭又看了一眼那幾顆種子,它們在悄悄生長著……

    寫景作文:春色15

      春天,是一個令人感覺美好而又充滿詩意的季節(jié)。而葉紹翁則要去朋友家賞春。

      葉紹翁,南宋詩人,字嗣宗。號靖逸。他的詩以七言絕句最佳,平易含蓄,詞淡意遠(yuǎn),耐人尋味。

      “喔喔”公雞叫聲伴隨黎明升起劃破長空。葉紹翁正在熟睡中,因這一聲叫聲而驚醒了。他揉了揉眼睛,打了一個哈欠,便昏昏沉沉洗漱完走出門外。雖然太陽才剛升起,刺眼的光芒但照耀著大地。葉紹翁心想:“對了,記得朋友曾約我去參觀參觀他們家,恰逢今天天氣晴朗,何不去拜訪一下呢?”拿定主意后,他興沖沖的.快步走上去朋友家的路。

      他忍住疲乏,滿懷期待來到朋友家門口,迫不及待地走上臺階,差點滑倒在地,低頭一年,原來是苔蘚。只見“苔痕上階綠,草色入簾青”,他不忍心去破壞這片綠,便由旁路躡手躡腳走上門前,他用手輕敲木門好長一段時間,仍不見開門,便認(rèn)為園主不在家,他想:“好不容易來了,竟落得一場空,真掃興!”正當(dāng)他為此而大失所望時,一陳“嗡嗡”聲將他的目光吸引過去,霎那間,他臉上有了笑容,心情由憂轉(zhuǎn)為喜。原來,有一株紅杏已伸出墻外,正含苞欲放,引來了無數(shù)只蜜蜂前來采蜜。葉紹翁由此推測,園內(nèi)肯定美不勝收。

      葉紹翁悻悻而歸,詩情大發(fā),回到家,寫下了《游園不值》這首千古絕詩:

      應(yīng)憐屐齒印蒼苔,

      小扣柴扉久不開。

      春色滿園關(guān)不住,

      一枝紅杏出墻來。