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關(guān)于描寫景的作文錦集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的描寫景的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文 篇1
春天的雨，是春姑娘的口信，告訴我們她即將來臨的好消息；同時也將快速降溫的壞消息告訴了我們。
在冬天向春天過渡期間，是最潮濕的時候，每天都是陰天，還不是飄點兒牛毛細(xì)雨，在雨中打著傘漫步，別有一番情趣。指揮天氣的人真小氣，不讓大地享受春天溫暖的陽光，卻把嚴(yán)寒的結(jié)晶撒向大地。
昨天，人們穿著單薄的衣裳，各個都是行動自如的精靈。今天，人們仿佛是雪地里緩慢行走的企鵝。
天上的云只要雷公公一下令，便毫不留情地把他們的新生兒拋向大地。落在地上的都是幸運兒，因為第二天會蒸發(fā)，再度回到父母的身邊。那些落入大海、河流、湖泊的呢？他們會永遠(yuǎn)和水融為一體。
所有植物花了一個冬天編織的衣裙，是為了等待春姑娘幫他們換上新衣。樹上發(fā)了綠的嫩芽。那些小生命都是樹的孩子，可愛的孩子用無聲的哭泣喚醒了春天的生機。小鳥們?yōu)榱烁兄x樹的孩子喚醒了他們，便紛紛在樹的身上筑巢，并等待鳥兒們的幼兒而誕生。鳥兒們唱著歌，仿佛要讓還未孵化的`幼鳥傾聽到父母心中的喜悅。
蜜蜂忙碌的在花叢中穿梭，為的是尋找春姑娘撒下的甜蜜，獻(xiàn)給王后。蝴蝶在花叢中跳著圓舞曲，優(yōu)雅的舞姿打動了春姑娘，春姑娘給了她們更加絢麗的舞衣。
動物們崇拜她的品德高尚；植物們崇拜她的誠實善良。大地上所有生物都敬仰她，便把春天的象征改成了春姑娘喜愛的綠色。春姑娘走到哪里，那里就是春天！
在這個季節(jié)，美麗，善良的春姑娘穿著綠色絲裙向大地飛來，并呼喊著：“我來啦！”
描寫景的作文 篇2
導(dǎo)讀： 寫景就是描寫景物類，基本上屬記敘的一種。在寫景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫出好文章來。下面是大智慧 ...
寫景就是描寫景物類，基本上屬記敘的一種。在寫景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫出好文章來。下面是分享的寫景的作文，希望你喜歡。 篇一：校園的早晨
校園的早晨，是忙碌的，是充實的，是安靜的。
當(dāng)東方的天空由魚肚一般的顏色漸漸泛紅，微微出現(xiàn)了一束金色的光芒時，校園里隱約就有了人。
不一會兒，太陽出來了，到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾。
小樹醒了，沾著露水;花朵醒了，它與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出了清脆的`歌聲，奔向藍(lán)天博大的懷抱。
操場上，高年級的有些同學(xué)正在鍛煉，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏各自鍛煉。Look!籃球隊的同學(xué)正在揮灑汗水;跑道上，你追我趕;乒乓球臺前，一個個左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面!
剛才寂靜的校園，現(xiàn)在活躍起來了，連樹上的小鳥也為他們高歌一曲，多么富有朝氣的一個早晨呀!
班級里，傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到大街上，傳到廣場上，大人們聽了這朗朗的讀書聲，若有所思的笑了。那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機，迎春綻放。教室門前，勤勞的值日生正在打掃教室，他們一邊打掃教室，一邊哼著曲子，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一片最美的樂章。
是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨。在這美好的早晨，我們不能浪費了這美好的光陰，應(yīng)該勇敢地踏上人生的旅程!
描寫景的作文 篇3
藍(lán)的天空；喜歡天上海鷗的叫聲。
喜歡海，喜歡和最知心的朋友一起看海；喜歡和最真摯的親人一起看海。
喜歡海，喜歡坐在沙灘上看海，喜歡潮起潮落，喜歡洶涌澎湃的大海。
希望有一天，我能住在大海旁邊。住在一幢有兩層高的小貝殼房里，看海。
海，可以讓人灑脫，可以忘卻不愉快的事情。從此做一個積極向上，勇于前進(jìn)的人。
希望有一天，可以和最愛的人坐在沙灘上，背靠背地數(shù)星星。美麗的夜空，只有星星才能偷聽到我們的知心話，只有星星才能見證我們的以誠相待。
聽海，可以和最愛的人傾聽大海的聲音，那我一定是全世界最幸福的人。聽你訴說每一個動人的故事，聽你演奏每一段精彩的交響樂，聽這海面上的聲聲朗笑。
希望有一天，可以和摯愛的親人一起坐在貝殼房的陽臺，欣賞海上的明月。歡談從小到大的點點滴滴，讓我們享受一個快樂的夜晚。
吻海，請允許我捧起海水，輕輕地吻它一下。因為它的柔和，實在是令人喜愛。
希望有一天，我老了，一頭蒼白的銀發(fā)，還可以和我最要好的朋友一起站在沙灘上，為我們曾經(jīng)的青春而高歌。
喜歡海，簡簡單單的理由，應(yīng)該不會被別人猜到。只有大海才知道，這是我們的秘密。
多情的大海啊，是否能告訴我你為什么常�？奁y道是埋怨我一直沒有把你放在心里嗎多情的大海啊，是否是癡情的淚人常常向你傾訴，她的心有那么傷悲嗎那海面上浮著的瓶子是她留下的.思念還是她叮囑你一定要好好保管的回憶金色的沙灘在每一個寂寞的夜里陪伴著你，讓你從不覺得孤獨。沙灘上的人們在每一個歡聚的日子里，讓你和他們一起分享每一種快樂嗎你，累了嗎潮汐后的平靜正是你在告訴著人們你也想歇一歇嗎喜歡海，喜歡大海的一切。
也想有一間房子，面朝大海，春暖花開。
描寫景的作文 篇4
盼望著，盼望著，冬天走了，春的腳步近了。幾番綿綿的細(xì)雨，洗去了冬天的沉重，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然，張開了眼。春景特寫
經(jīng)過雨水的滋潤，各種花草樹木把大自然裝飾一新。園子里的桃樹吐出了嫩綠色的小葉，然后又在葉子中心結(jié)出了粉紅色的花蕾。那花蕾漸漸的越長越大，開出了鮮艷的花朵。湖邊的柳樹掛著嫩綠色的枝條，在微風(fēng)的吹拂下。猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點青，青帶點兒嫩，嫩帶點黃。這些可愛的小草真像一群頑皮的小男孩，挨唉擠擠地探出了小腦袋瓜，給田野披上了綠色的春裝。
淡藍(lán)色的天空中，一只只活潑可愛的小燕子披著一身烏黑光滑的羽毛，展開著一對俊俏輕快的翅膀，翹著一個剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中自由得飛翔。
春風(fēng)吹拂著輕輕的河水，河面綻開了朵朵小小的浪花，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。風(fēng)息了，小魚在河水中游來游去，有的快活的追逐著、嬉戲著，有的.將小嘴貼在水面上，頑皮的吹著泡泡，還有的不時躍出水面。水面上蕩漾著圈圈漣漪，在陽光的照耀下射出點點金光。
“春天在哪里啊，春天在哪里?春天在我們小朋友的幸福里……”我不禁哼起了兒歌。是啊!春天到哪里，哪里就呈現(xiàn)出一片生機。祖國的春天是一幅五彩繽紛的畫卷。愿望總結(jié)
我愛萬紫千紅的春天，真希望它永駐人間。
描寫景的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在石屏，這里有個一美麗的湖，叫“異龍湖”。今天，我來向你介紹異龍湖的美景。
放眼望去，異龍湖廣闊無垠，湖水如一面鏡子。湖上盛開著萬畝荷花，有的含苞待放，有的開得正艷，有的已經(jīng)露出了蓮蓬兒。荷花挨挨擠擠的'，好像一個個大玉盤。一陣微風(fēng)吹來，便能夠聞到一股清香，令人心曠神怡！
跟著船夫劃船進(jìn)去，便有無數(shù)只白色的精靈來迎接你，那就是美麗的海鷗。我把面包撕碎扔向天空，海鷗便蜂擁而至，開始搶食面包，還有膽大的海鷗直接落在船上，讓你慢慢喂它。這樣美麗的景色誰不想拍照把它留下來呢？
每年年底，異龍湖都要開湖拿魚，這時的異龍湖是最熱鬧的，拿魚的、賣魚的、買魚的，最大的魚一條得有三四十斤。生態(tài)魚不僅味道鮮美而且價格便宜，吸引不少遠(yuǎn)方的商人前來選購。
親愛的朋友，聽到這些，你是不是非常想到石屏來玩，那就趕快行動吧，石屏人民歡迎您！
描寫景的作文 篇6
今天是十月的最后一天。我卻不是在家度過的。迎友人相邀，便來到了這素以“春城”著稱的昆明。
昆明，好一座極具民族特色且令人溫暖的城市。
剛下火車。讓我第一眼看到的，并不是什么水泥高樓，而是一排排羅列有序極有少民風(fēng)情的建筑。看得出來，其實這些建筑，也不是什么木質(zhì)構(gòu)筑，只是在現(xiàn)代建筑的基礎(chǔ)上著了色、造了形而已。云南，是我國一個少數(shù)民族比較集中的省份之一。廣西、青海、西藏、新疆等我國的少數(shù)民族也較聚集的其他地方，我還沒來得及一一走遍。然而，這云南，我到了，我是內(nèi)心里有一種說出不的幕仰。
從這些建筑不難看出，其少民文化的底蘊是極其深厚。眼下的建筑雖并不是太高，大道上的廣告牌也都是古色古香的木質(zhì)或竹料做成，并還漆上了青銅色，顯得有點古樸。卻這些木質(zhì)或竹質(zhì)的牌子，都是有人用他們的工藝稍做火喉處理過的。不僅外觀堪美堪雅，而且，這樣做成的東西堅固耐用。
四處林立的路標(biāo)、牌子，還有不遠(yuǎn)處能讓人依稀可見的獨家院子，有似我們土家人的吊角樓，但又不盡然是�；蛟S這就是他們的文化。其實我們各民族匯成的華夏文化，原本也就是如此，雖都是中華文化的大統(tǒng)，卻現(xiàn)已基本漢化的大統(tǒng)漢文化，也不過是善取其精華，聚成精萃而已。各文化也似是近似，但又炯然各異。
當(dāng)然，我們中華的文化之深之廣，我是沒法言盡的。況且我也沒有在這方面做過太深的研究。然來這昆明一趟，卻令人感觸非淺：她們至今尚能保留有其特色并傳承著，確實及為難得。
聽朋友說，昆明這些年來的發(fā)展，很快的。然我身臨其境，我感覺到了。從季節(jié)上講，祖國其它的地方都早已是蕭剎的晚秋了，甚至東北是已經(jīng)入了冬。卻這里，一切還是那么生機盎然、頗具生機。沒有半點兒秋末的氣息。四處散來的城市建設(shè)之聲，于昆明的風(fēng)中洋溢著，如歌。
古樸的建筑四周，依還是綠色蒼勁、讓人快意。偶爾柔風(fēng)過處，幾片葉兒撒落下來，還是綠的。拾起來拿在手中，總覺得比南國都市的綠還要怡人。綠，相對南國都市是要嫩許多。
昆明的風(fēng)，也沒有我國北方的那般狂烈，沒有廣州、湛江、深圳、福州、廈門的風(fēng)，來得那般勇猛。而這兒的風(fēng)，是輕緩的，柔和的。風(fēng)過處，不見秋絲毫的蕭瑟。
隨風(fēng)飄落下來的葉子，撒在大道上，灑到昆明的湖里。清柔的湖水，也是那般愜意。零星浮游的混鏤花，承著輕輕的葉片，盡情的在湖水面上游蕩著。似在它們的眼中，是沒有絲微地鬧城的.喧嘩，沒有絲微地世間的滄桑感。其實碩大的塵世間，它們的生命并不高貴，甚至還可以說是算卑微的，然它們在其卑微中，依是靜靜地，呈現(xiàn)著它們獨有的那份生命之美。
這不由讓我想起前不久，一位網(wǎng)發(fā)來的一小段言語：
生命如草介，一季芬芳轉(zhuǎn)瞬即逝。只有經(jīng)歷了卑微的歷煉，才會懂得綻放尤為可貴。卑微令其了解人生沉浮榮辱，使其了知世事滄桑。于卑微處追尋高貴，于繁華處從容冷靜，方能涉過流金歲月，方能最終讓生命之花傲然綻放!
細(xì)想，這昆明古樸的民族文化在這盛世間仍孤傲傳承，依還在現(xiàn)代發(fā)展的大潮風(fēng)浪中，保留著它的特色，無不與這短短的幾行文字，也有著同樣的寓意呢。
描寫景的作文 篇7
今天，天公作美，天上的太陽不是很猛，我們一家準(zhǔn)備去“朱家尖”的.“十里金沙”去游泳。
下午，我們來到了“十里金沙”，一望無際的大海，浪高風(fēng)大，海水黃黃的。我們換上游泳衣，跑進(jìn)大海。突然，一個大浪像張開血盆大口的老虎，朝我們撲來，爸爸一跳，躲過了，可我和媽媽卻讓大浪迷住了眼睛，一大口海水進(jìn)入口中，真是又咸又澀。在大海里對付大浪我可沒玩過，于是就纏著爸爸教我怎么躲過大浪。他抱起我去沖浪，只見又一個大浪朝我們撲來，我害怕極了趕緊閉上眼睛。爸爸一跳，隨著大浪飄了過去，好一會兒，我才慢慢地把眼睛睜開，我們?nèi)跃头�(wěn)穩(wěn)地站在海水中，真是有驚無險�。〗又职肿屛易约喝ピ囋�，當(dāng)一個浪打過來時，我一跳就跳到了浪尖上，像蜻蜓點水一般親吻著海浪，海浪一個接一個的向我擁來，我又像大海中的一葉扁舟隨大浪飄浮，躲過了一個又一個的大浪。
太陽就要下山，天漸漸地暗了下來，我們依依不舍地離開了“十里金沙”，這次大海沖浪又好玩又刺激，真開心��！
描寫景的作文 篇8
秋天是一幅美麗的畫卷，它給我們帶來無數(shù)的驚喜。
瞧，最吸引人的就數(shù)那銀杏樹了。
那一棵棵高大的銀杏樹挺拔地站在馬路兩側(cè)。
秋風(fēng)就像一位高明的畫家，一夜間就給銀杏們涂抹上了最亮麗的金黃色。
被精心裝點的銀杏們也絕不辜負(fù)這秋風(fēng)的好意，她們正伴著秋風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞呢。
此時，通體金黃的銀杏葉再也忍耐不住對大地的思念，輕輕地從樹梢飄落，在空中緩緩滑過一道優(yōu)美的弧線，然后心滿意足地躺進(jìn)大地母親的懷抱，靜靜睡去。
我迫不及待地跑進(jìn)這滿眼金色的世界，小心翼翼地踩在這宮殿里才有的耀眼的金地毯上，腳底下就發(fā)出“沙沙”的聲響，像一首動聽的.秋之歌。
秋同樣也在我們的校園里留下了串串腳印。
在校園里走走，處處是秋景迷人，碩果累累。
你看，桔子樹上桔子已經(jīng)掛滿枝頭。
有的已經(jīng)青中帶黃，有的還全都是綠的，它們羞澀地躲在樹葉后面，生怕被人提早摘了去解饞。
咦，哪來撲鼻的果香?原來是那邊的石榴樹。
那紅紅的果實正咧開了滿嘴的果肉，直沖我笑呢!
秋天就是這樣一個色彩絢麗、瓜果飄香的季節(jié)。
讓我們一起享受這迷人的秋景吧!
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