早春寫景作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的早春寫景作文，希望能夠幫助到大家。
早春寫景作文1
從懵懂時就一直困惑；為什么，為什么春天在人們心中，永遠是美好的?
從小，我和伙伴們挽著手，唱著童謠：“春天在哪里呀春天在哪里……”那時的我就知道，春天，在那小朋友的眼睛里。
孩童，是天真的，是可愛的�？刹粏�?眼睛是心靈的窗，眼睛里有了春天，心里，也就裝著一個春天了。
大一些，我，便開始迷戀起哲理故事來。還記得一個故事：小和尚看著滿地落葉傷心地問老和尚：“春天，在哪?”老和尚回答他，春天，在心里。“可我怎么感不到?”“因為你心中無景。”
記得故事下面還寫了幾行小字，但都記憶模糊了。那時的我，只知道“心中無景，心中，就沒有春天�！�
從那時起，我便開始慢慢留意起春天來了。漸漸的，知道了什么是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；知道了什么是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”；知道了什么是“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。
漸漸的，我便知道了：春天，是花開；春天，是草綠；春天，是水漲。
現在，我明白了，春天，在人們心中，為什么總是美好的。因為，它是生機、它是活力、它是新的開始；他還是孩童眼中的'純真、家長眼中的期待、我們上課時的專注、老師講課時的繪聲繪色。當然，它還是美。一切的美好：瞬間的美、長久的美、生命過程中的美、生命初始時的美。抓住美，長久的保留，把他們裝進心靈，讓他們在心靈深處生根發(fā)芽。
把美，裝進心靈；讓春天，走進心靈。
色彩，描摹下春天的蹤跡。更不湊巧的是，我出門時竟然忘記帶上相機。那就用我的心吧，用心感受著春天的氣息，每一天每一時每一刻，都是那么新鮮充滿活力！這就是魅力的春天！
早春寫景作文2
春天，萬物復蘇，春暖花開，星城鮮花盛開，其中最美的就要數櫻花了。
櫻花各種各樣，千姿百態(tài)。瞧，那一團團，一簇簇，淡粉色，玫瑰紅，乳白色的櫻花姹紫嫣紅，讓我目不暇接！層層花瓣就像一個個夾心小面包。在花瓣中間，花心像一朵朵太陽花，迎風招展，婀娜多姿。遠遠望去乳白色和淡粉色的櫻花像一朵朵白云，玫瑰紅的櫻花看上去像一片火海 。
早晨當我坐著媽媽的車去上學的時候一出門就會看見兩棵高大的櫻花樹,枝頭的花朵開得清新，鮮艷，露出燦爛的笑臉，好像在對我說：“一定要好好學習呦！長大后才能為社會做貢獻�！泵慨斘一丶业臅r候我總喜歡在櫻花樹下玩一會兒�？纯催@一朵，聞聞那一簇，賞心悅目，沁人心脾。我拿著一朵小花，欣賞著它的美麗純潔，數著花瓣、花心，花瓣是淡粉色的，每一朵由五個花瓣圍成，形狀像酒杯；花心是嫩黃色的，每一朵花的花心有十七八根。花心從花瓣中探出小腦袋，像是一個個好奇的孩子悄悄地探視著外面的精彩世界。 但奇怪的是黃色花心的中間有一根綠色的花心，我問媽媽這是什么？媽媽說：“這是‘雌心’。”
在同一棵樹上，花的'形態(tài)也不一樣，有的含苞欲放；有的剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔；有的正熱熱鬧鬧的開放著，像一群活潑可愛的孩子。
一陣微風吹來，櫻花四處飄落，無數的櫻花灑在我的身上，我覺得自己仿佛就像櫻花一樣，穿著淡粉色的衣裳與櫻花在一起嬉戲，打鬧。蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，蝴蝶飛過來告訴我昨夜的好夢。
過了一會兒，我才回過神來，原來我不是櫻花，我是在看櫻花呢！
早春寫景作文3
春天，如同一位時髦女郎，毫無保存地展現著綽綽風姿，早春的校園像一個“T”型舞臺，任春姑娘在臺上展示出風情萬種。
你看，校園門口那雪白的小白鴿雕像在東風的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！簧色的太陽菊刺眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的`花盤像一個播音機，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學們，一年之計在于春……！”
在百花叢中，唯迎春花獨領風騷了，當你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風中搖搖擺晃，在碧綠的枝條中，特別刺眼。東風一吹，枝條隨風擺動，花兒眨巴眨巴的，如同綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發(fā)芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了
英峻瀟灑的雪松急了，他不會開花就象不會生孩子的小伙子，他有什么辦法報春呢？看！他靈機一動，趕緊長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺上，向春天報告：“我來了
你看學校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風景。
看著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：假如沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。
早春寫景作文4
雨絲從蒙蒙的天空中飄落下來，沒有聲響地滋潤著大地。即使飄到墻上，行人身上，也還是靜默無聲，像是怕打擾了什么。
若是有積水，雨絲便濺起那惹人注目的水花，一挨地，即與泥土合為一體，早春細雨滋潤著大地。
隨著那淅淅瀝瀝的雨點的降臨，小草偷偷鉆出地面。這些綠色的小芽還未長壯長高，但卻十分整齊。草葉兒彎彎地，葉尖兒快要垂到地面，像一悠閑的生的娃娃在咿咿呀呀地要吃的一般。平展的葉面平鋪著的絨毛，新奇地望著天空，又便是在要求春雨姐姐的愛撫。卻也可愛到極，特別是再靜心遠眺，積蓄了一個寒冬的綠意全部匆匆地鉆了出來，滿目里是渾然的綠意與生機。
有了春雨的洗禮，柳樹也發(fā)新芽了。無數千姿百態(tài)新綠的柳條，從各個方面倒垂下來，在風中得意地舞動著腰身，引人注目。
所有這些，連同人們的欣喜與歡笑，組成了一支春的交響曲，仿佛奇跡般的，一切都從冬的沉寂中被喚醒了。
然而，面前這早春的細雨，卻好像入學一樣，忙忙碌碌，行色匆匆。
看，那位退休的老大爺，依舊拿著他那把大掃帚，只是多披了件早已褐色的雨衣，他執(zhí)著，一下，一下，伴著輕輕的、有節(jié)奏的'“沙沙”聲，他身后，是一條干凈的路。
瞧，那位民警，還有那個……
這雨霧中的一切，在我面前認動著，閃動著，漸漸地，和這早春細雨融為一體了。
我記起杜甫吟詠春雨的名句：隨風潛入夜，潤物細無聲。是啊，在這潤澤的土地上，花、草、樹，都正舒展著它們的根須，接受著早春細雨的恩澤，為了那五彩繽紛的時刻�！皾櫸锛殶o聲”，正是絢爛的春之交響曲的前奏。它似乎并沒有帶來什么奇跡，但它卻孕育著最偉大的奇跡。
雨，還在下著，靜靜的，輕輕的，這早春細雨真好！
早春寫景作文5
傍晚，我在鴨綠江邊散步，和煦的微風拂面，再不像寒冬的北風如刀子般刮臉。遠山如黛，在飄渺的云霧中時隱時現，神秘莫測。江對岸朝鮮境內的山上，因為是背陰，還被積雪掩映著。綠水盈盈，風平浪靜，猶如一條綠色的絲帶，舒緩地向西流淌，波瀾不驚，不舍晝夜。
江面上，幾百只灰色水鴨子嬉戲游弋，三五成群，低低私語，不知在說著什么悄悄話？說到高興處，還雙雙低低地躍出水面飛行十幾米，再輕輕落下。真是“春江水暖鴨先知”，它們盡情地暢享著春的樂趣。
江邊，散步的人們悠然自得，廣場上，隨著歡快的音樂，人們在跳著優(yōu)美的廣場舞。各個笑容滿面，充滿活力。
東邊天上掛著一輪圓月，人說：十五的月亮十六圓，一點不假。雖不時有云朵穿月飄過，但畢竟遮不住它的光芒。月亮把光芒毫無保留地灑向大地，把黑斑留給了自己。在溫柔的月光映照下，水面波光粼粼，銀光閃爍。我駐足觀看，等待著晝與夜的交替，在不知不覺中，夜色吞嚙了白晝，暮色籠罩了江水和對岸朝鮮新義州市。他們漆黑一片，與我們鱗次櫛比的燈火閃耀的'高樓大夏，形成了鮮明對比。鴨綠江大橋上那紅綠藍三色熒光彩燈相互交替變換，令人目不暇接，更顯得雄偉壯觀。江岸邊樹上電線桿子上掛滿了一串串的大紅燈籠，全都亮了起來，春節(jié)的祥和氣氛依然還在。元宵節(jié)一過，人們又開始了一年的忙碌與奔波，為實現自己的夢想而努力奮斗。
南方已是草長鶯飛，桃紅柳綠，北方依然是春寒料峭，乍暖還寒。人們多么希望能早早脫去厚重的棉衣，徜徉在春天溫暖的懷抱里。
早春寫景作文6
天空中，還泛著微微的淺藍，浮著層層淺灰色的云，云與云之間還現著一束明亮的金光。這就是早春。
雨過之后的第二天，空氣中還融著一陣淡淡的花香。我來到操場上的梧桐樹下，抬頭一看，樹上似乎沒什么變化，但經仔細一瞧，每枝書枝上都有一個個小小的鼓著的小包，這是什么？哦，原來，這就是它的小芽。就像老師說的，梧桐的嫩芽是很難發(fā)現的，是很不起眼的，但就在這不起眼的小芽里又蘊藏著一點點新的生命。在我們身上也蘊藏著力量，只要我們努力，我們也會有新的奇跡。再遠看遠處的冬青樹，上面有一層新綠色，與深綠色的老葉子又襯托出這生機勃勃卻有涼意的的春天。我也走近一看，卻怎么也看不見剛才的新綠，只見老葉子在樹上郁郁蔥蔥，這大概就是老師說的："天街小雨潤如酥，草色遙看看近卻無。' 在學校的墻壁邊也有許多新生的花。樹上的`海棠含苞欲放，有的自己已長出花骨朵，里面有著粉紅的小生命正在蜀水；有的卻像一個個害羞的小姑兩只露著紅紅的小眼，用外皮著住自己的臉，但有的花朵就像一位大方的大姑娘，正撕裂般的燦爛地笑咧！在下邊的花壇中紅的杜鵑，黃的金杯菊，紫的，白的，三三兩兩交接著，形成了一幅幅像打翻了顏料的五顏六色的藝術畫。
啊，早春真美！
在這涼涼的春天，在這生機勃勃的春天，我愛著伴著微笑的春天！
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