寫景小學(xué)作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫景小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫景小學(xué)作文1
風(fēng)有時就是狂躁、風(fēng)有時就是細(xì)膩的。一年四季的風(fēng)都不一樣。
春天，微微的春風(fēng)吹過人們的臉頰。就像小時候媽媽給我喂飯，舀一勺粥，輕輕地吹著，等粥涼了為止。而我的小嘴巴就像就是一個加工廠，牙把粥里的米嚼碎，穿過嗓子，神奇的變成了一陣暖風(fēng)，肚子里感覺暖和極了。如果你把一碗粥都喝了。肚皮絕對圓得像個皮球，因?yàn)槔锩嬗性S多暖風(fēng)。
夏天，熱熱的一陣陣風(fēng)，不知什么時候跑到了面包店里。正在烤熱狗的機(jī)器壞了，然而熱風(fēng)一見了，圍著熱狗刮來刮去，不多一會兒，就把熱狗刮熟了。夏天的.風(fēng)真熱��！怪不得姥爺在夏天里到哪都拿著一把芭蕉扇。
秋天，農(nóng)民伯伯在春天里種的食物已經(jīng)成熟了。這可少不了秋風(fēng)的幫忙呢！然而在秋天快要來臨的時候，秋風(fēng)就在去鄉(xiāng)下的路上了。它還帶了一袋魔法粉，灑在自我身上。它一刮過玉米田，玉米就熟了，它一刮過高粱地，高粱就咧開了笑臉，它一刮過菊花池，菊花就帶著開心的笑容從夢里醒來了。然而你看，農(nóng)民伯伯正在夸獎秋風(fēng)呢！
冬天，寒冷的冬風(fēng)調(diào)皮的從家里跑出來，它跑去北極看望它的好朋友北極熊。寒風(fēng)每次到北極的時候，都要帶上給北極熊的禮物，那就就是一個空調(diào)，到了北極，寒風(fēng)和空調(diào)合二為一，然而吹出一陣陣十分十分冷的風(fēng)，把水結(jié)成冰，讓整個白茫茫的北極變冷。
一年四季少不了風(fēng)，在我們聯(lián)想中風(fēng)很有用，在現(xiàn)實(shí)生活中風(fēng)對我們的幫忙也很大！
寫景小學(xué)作文2
人們都說洋人街很漂亮，很有外國風(fēng)格。我可不信！不就是條“洋”式的街嗎？有啥美的？想必外國式的建筑再美也美不到哪兒去，不過就幾棟洋房子罷了，但是，自從我那次親自來到洋人街時，對洋人街的看法立刻變了。
一天下午，我和爸爸來到洋人街，目睹度洋人街的“異域風(fēng)情”。
進(jìn)入洋人街，首先映入眼簾的是那高聳的“樹屋”樹屋大約有10米高，上面布滿了樹葉，往高處望，嘿！還真有一間屋子！走進(jìn)“樹”里，原來還有樓梯。順著樓梯向上爬，一只大猩猩雕像立在樓板上，原來是一個垃圾桶！真是別有風(fēng)趣。
出了“樹屋”，又一棟奇怪的樓出現(xiàn)了，過去一看，哈，真搞笑！這棟樓是歪的，上面還有一些上半身在墻里，下半身在外頭的人雕像，好像一頭撞進(jìn)墻里，出不來了，真是別出心裁��！
又走了一會，我們發(fā)現(xiàn)了一塊牌子，上面寫著：最牛的廁所。什么？廁所，還是，最牛的！？我們大吃一驚，廁所也成風(fēng)景了？真好笑！于是，我們爬上了樓梯，放眼一瞧，無不目瞪口呆：一排排造型各異的馬桶，便池呈現(xiàn)在眼前，有的是威風(fēng)凜凜的獅子，有的是肥頭大耳的'豬，有的是，看的我們眼花繚亂�！安焕⑹亲钆５膸�！”我嘆道。
咦？那是什么？那不是長城嗎？長城怎么會在洋人街？我走了過去，爬上了“長城”，只見在“長城”與對面的山之間系了一根粗鋼絲，上面掛著一個人，那人一邊爬鋼絲，一邊舉著一個牌子，上面寫著什么？俺要，哦！是‘俺要進(jìn)城’！真搞笑�。�
完了這么久，天已暗了。我懷著戀戀不舍的心情離開了洋人街。
我愛上了洋人街！
寫景小學(xué)作文3
春天使大地萬物復(fù)蘇，春天給我們歡樂和希望。春姑娘邁著輕盈的腳步，翩然來到校園，她像一個快樂而又善良的天使，在校園里傳播春的信息。我們的學(xué)校就像一個花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
春天校園里一片片生機(jī)勃勃的嫩綠。各種樹兒穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下美麗的身影。你看，石榴樹抽出了紅綠色的新芽，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。
春天校園里各種花兒競相開放。你看，山茶花正對我們綻開笑臉。它們有的`站在枝頭，向我們報(bào)告春的消息；有的藏在綠葉背后，像一個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，飽漲得快要裂開。每一片花瓣都在努力地向外伸展，昭示著春的勃勃生命力。玉蘭花也開了，滿樹的雪白，那么的嬌美。它們有的已經(jīng)完全開放，形似蓮花；有的還是花骨朵，有鵝蛋大�。挥械膭偵煺钩鰞善ò�，像一雙小手托捧著。陽臺上，雪白的茉莉花悄悄盛開，火紅的玫瑰花迎風(fēng)搖曳，婀娜多姿。
操場上，陽光照耀著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草，呈現(xiàn)在眼前的是熱鬧歡樂的場面。同學(xué)們脫下了厚重的棉衣，換上了美麗的春裝，像快樂的小鳥，在操場上縱情地奔跑追逐，他們笑著、鬧著，歡聲笑語回蕩在整個校園，融在大自然的春光里。
其實(shí)，我們學(xué)校并不是只有春天美麗，而是一年四季都美麗，等什么時候有時間，我再為你們一一介紹，讓你們好好享受我們的校園風(fēng)光吧！
寫景小學(xué)作文4
往常，每一當(dāng)夜幕來臨之時，我總會走出那舒適的磚瓦屋，看著鄉(xiāng)間夜幕時的變革。已經(jīng)，我也跟著夜幕來臨，走出了衡宇，站正在門外金黃的草地上。聽，小溪慢慢流淌著的聲響，仿佛是正在與樹上的鳥兒們一同共識；聽，“蛙師長教師”愉悅的聲響，仿佛是正在像別的錯誤訴說我明天捉到了幾多只蟲子；聽，老樹上蟬兒的歌聲，是如斯的入耳。站正在草坪之上的我，似乎置身于一場“群星演唱會”當(dāng)中，聽患上進(jìn)了迷，忘了自我。
遠(yuǎn)處旭日下的小山丘變患上非分特別惹人留意，紅日的光照射著稻地步，分發(fā)出了一個個農(nóng)夫伯伯們的但愿。正在這片金燦的稻地步上，也有著我的`但愿�？�，本來天地面自由遨游飛翔的年夜雁，也被這夜幕以前的風(fēng)光迷住了，立正在了枝頭；看，剛往集市上賣完特產(chǎn)的人們，哼著鄉(xiāng)下的平易近謠，踏著輕盈的步調(diào)走正在一旁活力勃勃的巷子上。
但，如今的故鄉(xiāng)竟變了個容貌。只見故鄉(xiāng)被旋繞的霧氣環(huán)繞正在此中，本來流淌著的小溪釀成了一條干枯的路途，樹上的鳥兒們再也不歌頌，蟬兒也釀成了一位“啞吧型歌手”。房子前的草地也早已經(jīng)枯槁，得到了它原本的顏色。故鄉(xiāng)，你本來的斑斕為什么消逝沒有見了呢？
本來是由于貪心的人類將故鄉(xiāng)“洗劫一空”，才使患上故鄉(xiāng)釀成如斯容貌。人類啊，中止毀壞吧，沒有要正在這條有往無回的路途上越走越遠(yuǎn)了。
讓我的故鄉(xiāng)從頭回到那已經(jīng)的夜幕來臨之時吧！
寫景小學(xué)作文5
我在貴州大學(xué)讀書，在暑假的時候有幸參加了貴州旅游資源大普查項(xiàng)目，在項(xiàng)目中要說收獲最大的還是見識到了真正的貴山貴水。我去的是貴州省思南縣，那里有烏江、石林以及各種各樣的溶洞。給我留下深刻印象的'便是其中一個又深又廣的地下溶洞。
那個溶洞有兩三個籃球場那么大，有三四層樓那個高。考察的時候正值仲夏，氣候炎熱異常，剛到洞口身體便感受到絲絲涼意，看到洞內(nèi)飄著一層薄薄的霧狀氣體，同時有一根直徑2-3m、高4-5m的石鐘乳矗立在洞口，唯有壯觀二字方可形容。
沿著5m左右的斜坡向下，映入眼簾的是一席像“石簾”狀的鐘乳石，似乎在引導(dǎo)著游人向里面走去。進(jìn)到洞內(nèi)，像洞口一樣的石鐘乳多不勝數(shù)，我們只記得將閃光燈開到最大，咔嚓咔嚓將這大自然留給人類的瑰寶帶出來，讓它真正成為永不枯竭的資源。
值得一提的是，在右手邊的洞頂鐘乳石發(fā)育，還有一座座小臺階，就像雕欄玉砌的皇宮一樣，仙氣逼人。到了最后臨走的時候，還有一尊丈八高的彌勒佛象形石在等著我們，仿佛在對我們說：“嗨，小家伙們，將這里發(fā)揚(yáng)光大啊，不然我可饒不了你們”。
到了洞外，熱浪襲來，走了幾步，又冒出微微細(xì)汗，真是洞內(nèi)洞外兩重天，天上人間相差遠(yuǎn)。在回去的路上，我們都是討論這樣的旅游資源真是好啊，評個5A級的旅游景點(diǎn)都不為過啊。最后，歡迎世界各地、祖國各省的朋友們到貴州來旅游。
最后不得不提的是，貴州的風(fēng)景資源有的已經(jīng)拍成電影了，歡迎大家搶先去看哦，《板磚修仙者》系列，貴山貴水，相信會給您帶來不一樣的視聽盛宴。
寫景小學(xué)作文6
我喜歡生機(jī)盎然的春天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡驕陽似火的夏天。
夏天是炎熱的。太陽不再好像春天那樣溫柔，而是高高地掛在天空中，就好像一個大火球一樣，灼熱耀眼，大地好像被烤焦了似的，整個城市都好像在蒸籠里，悶熱難忍。大樹熱得地下了頭，小草熱得趴在了地上，花園里的花兒們無精打采的。小狗吐著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。河里的魚兒不敢在水面上活動，都游到水底睡大覺去了。樹上的.知了叫得更響了，像是在告訴人們：“熱死了！熱死了！”
夏天是多姿多彩的。各色的野花競相開放，紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目，美不勝收。樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層，就好像一把把大傘，遮住了火辣辣的太陽，為人們帶來了陰涼。碧綠的草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起，他們手拉手，織出了一塊塊柔軟的地毯。人們撐著五顏六色的遮陽傘，好似一朵朵“太陽花”盛開在馬路上。孩子們穿著色彩艷麗的衣裙，快樂地玩耍著、歡笑著。
夏天是個變臉的季節(jié)。早晨還很涼爽，下午卻悶熱起來。一會兒晴空萬里，天空云淡；一會兒烏云密布，雷聲大作，風(fēng)雨交加。轉(zhuǎn)眼間又會風(fēng)和日麗，光芒四射。夏天就好像一個頑皮的小娃娃，誰也猜不出她的下一個表情是什么。
夏天是炎熱的，是五彩繽紛的，也是充滿活力的。我愛夏天！
寫景小學(xué)作文7
��！這里真美，讓我流連忘返。
這里的草就像毛柔柔的的毯一樣，在草地上還有許多奇形怪狀換的石頭，他想散落的珍珠一樣散在草地上。那里還有三座大拱橋，像巨龍一樣臥在那里。橋的對面就是瑞麗江，江面時而平靜的像一條綠綢帶，時而想巨龍一樣翻騰。
春天，三角梅盛開，有許多顏色：紅色、粉色、紫色……它們爭奇斗艷，使江邊廣場的春天格外絢麗多姿。
夏天，烈日當(dāng)空，大人們在廣場聊天，孩子在草地上追逐、嬉戲。蝴蝶在樹枝上休息，知了在樹上仿佛叫道：“熱死了！熱死了！”晚上，蟋蟀在草地上舉行它們的演唱會，螞蟻們忙碌的搬著東西。過了一會，傾盆大雨橫掃草地。云上的`水滴妹妹們快樂的往下掉，有的掉進(jìn)花姑娘的身上，有的掉到螞蟻的家門口，有的掉進(jìn)江的懷抱。雨停了，大地像沉睡了一樣，顯得格外安靜。第二天，太陽出來了，陽光灑在江面上，江面上閃閃發(fā)光，格外迷人。陽光照在葉子上，葉上的露珠像晶瑩剔透的珍珠一樣耀眼。
秋天，秋風(fēng)吹來，讓人感覺到一絲涼意，秋風(fēng)吹著樹，樹枝發(fā)出“沙沙”的響聲，這些聲音匯成了一首悅耳的樂曲。一些黃葉隨風(fēng)飄舞，輕輕落地，地上就像鋪了一層金，放出出耀眼的光澤。
冬天，人們紛紛來到這里打拳、做操、散步、跳舞，鍛煉身子。江邊廣場成了一個天然的“體育館”。在北方到處白雪皚皚，而這里依然花開草綠，尤其是三角梅，開得更加燦爛，美極了！
寫景小學(xué)作文8
四季的鄉(xiāng)村，是如此的美麗。不是嗎？
春意盎然的春天惹人喜愛，百花爭艷的夏天固然迷人，果香飄逸的秋天值得贊美，銀裝素裹的冬天著實(shí)壯觀。但是春天的神秘和夏天的奇特更加讓我震撼，它們的美麗讓我覺得不可思議。
春天的鄉(xiāng)村，那是多么的美麗。柳樹的枝條上抽出了嫩芽。早開的野花一朵兩朵。不論你到哪里走走，總會看見一棵到兩棵的小草，從土里探出頭來。村子里的瓜藤向你打著招呼，它們被青青的嫩芽所覆蓋，充滿了希望。小河里的鴨子嬉戲著，不時把頭扎到水下去覓食，不停的.叫著，好像在為春天的到來而高興，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”��！
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲海]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，美麗極了。
夏天的鄉(xiāng)村那就更有趣了。早上，天氣晴朗，太陽公公讓小花小草變得精神了。孩子們出來玩耍，面帶笑容，互相追趕，跑著、鬧著、嬉戲著。中午，火辣辣的太陽把地面烤的滾燙滾燙的，地里的莊稼被曬得無精打采。一絲風(fēng)也沒有，屋里特別悶熱。老人們從家里出來了，坐在陰涼的地方，搖著蒲扇說：“熱死了，熱死了。”就在這時，突然烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，真是“好雨知時節(jié)，當(dāng)‘夏’乃發(fā)生"啊！
美麗的鄉(xiāng)村，它美麗的景色永遠(yuǎn)不會泯滅。
寫景小學(xué)作文9
早上，我去了學(xué)校。我看到語文老師很早就在教室里等我們了�？催@個姿勢，真的要聽寫嗎？你真的想對你媽媽好嗎？不會那么有效！但是，我想即使真的想聽寫，我也不會害怕。反正早上我媽不只是聽我寫，我還把錯別字改了。我相信我的“斜”字100%不會錯。
不久，我們所有的同學(xué)都到了。語文老師說:“好，現(xiàn)在請拿出你們的`聽寫本，聽寫第七課的單詞�！痹捯魟偮�，突然，教室里傳來一聲嘆息�？磥硭麄冋娴臎]準(zhǔn)備好！我心里暗暗竊喜。老師還是不理他們，開始聽寫。語文老師一個一個的報(bào)單詞。不一會兒，我們聽寫完了。聽寫完，語文老師馬上把聽寫本收好，糾正過來。然后我們讀課文。這次語文老師批改的速度真的很快。她想看我們出丑嗎？我只是在想。突然，老師報(bào)了我的名字。我一時沒反應(yīng)過來，老師又報(bào)了一遍。我只是快步走向老師。老師說:“去，改正�！蔽以谙�，我怎么會錯呢？我還沒準(zhǔn)備好嗎？當(dāng)我打開聽寫簿時，我發(fā)現(xiàn)我在“隧道”這個詞上又犯了一個錯誤。我沒有加上“隧道”這個詞的以上兩點(diǎn)。想了想都沒想。怎么回事？怎么會錯呢？然而，事實(shí)就在我面前，我只能糾正。然后，交給老師批改。
不過，我覺得我媽說的挺有道理的。如果我早上認(rèn)真學(xué)習(xí)，就不會錯了。嘿！以后，還不如認(rèn)真對待！
寫景小學(xué)作文10
早上出門時外面已經(jīng)下起了毛毛細(xì)雨，它們漫天飛舞著。我一邊走一邊想，細(xì)雨中的校園會是什么樣的呢？
大家走到校園門口的草坪上，一眼看去最有特征的就是那些石頭了。那些被細(xì)雨淋過的石頭，看上去很光滑，手放在上面似乎都要滑落！再放眼遠(yuǎn)眺，那幾座山被霧給籠罩住了，白茫茫的，仿佛仙境一樣。接著，大家便走到大門口，那門是伸縮門，一伸，一縮的，可有趣了！再往大門的正北方向走了幾步，便來到大花壇，壇里有綠、紅、黃中帶綠這些顏色的植物，而且中間有一株綠色的小樹，就仿佛是托起的明珠。然后向行政樓的方向走幾步，來到好學(xué)園，為何起這個名呢？由于從高處看，種植起來的植物就仿佛一個問號，這樣不正是象征著好學(xué)嘛！再走上小路，只覺眼前一片明艷，到處充滿生機(jī)，使我的心情愈來愈好。沒走幾步，就看見一棵樹，樹上長著紫荊花，那些紫荊花長在樹上，就仿佛是一串串的糖葫蘆，我一想到這兒，就想吃糖葫蘆了。當(dāng)我看見園里的亭子時，覺得這個亭子既有特征，又樸素。走到教學(xué)樓后面的'大草坪時，就看見許多顏色鮮艷的花，令人見了，想將它們都摘下來。你想知曉這是在哪兒啊，這就是休閑園。最后大家來到可以進(jìn)行體育活動的場地——操場。操場中間大草坪中的小草，經(jīng)過春雨的滋潤根根沖天，展示出了頑強(qiáng)的生命力。在主席臺，墻報(bào)上畫有許多奧運(yùn)會運(yùn)動項(xiàng)目，看來奧運(yùn)是無處不在，它引領(lǐng)著大家熱愛體育運(yùn)動，達(dá)到強(qiáng)身健體好成效。就這樣，漫步在雨中大家走遍了整個校園。
看啊，春雨中的校園是多么的美麗，你要是感興趣就來欣賞欣賞吧！
寫景小學(xué)作文11
夏天是一個炎熱而歡樂的季節(jié)。夏夜是一個涼爽而寧靜的時光。
傍晚，火燒云上來了，同學(xué)們放學(xué)而歸。有的孩子在田野里歡快地玩耍，追趕著牛群；有些愛音樂的小孩子，坐在樹下，靜聽蟋蟀與小鳥表演的合唱曲；有的孩子在河邊，玩弄著河邊的鴨子，有的騎在鴨子的身上；有的把鴨子的頭按進(jìn)水里；甚至還有的.孩子們把野鴨捉上來，趕進(jìn)自家的竹籠……
千姿百態(tài)的火燒云就好像被潑了一盆水，漸漸暗下來。與此同時，在田地里忙碌了一天的農(nóng)民伯伯們紛紛回到家里。
夜幕緩緩地走來，雨點(diǎn)般的星星緊跟在后面。它們走了不久，就停下來了。那藍(lán)得出奇的天空是那么的美麗；那么出奇；那么迷人。星星如寶石一樣掛在夜空，閃爍著晶瑩的光芒。數(shù)不勝數(shù)的星星比調(diào)皮的小朋友一樣可愛。
河里的野鴨回到洞穴，垂下頭，在河下找東西吃；田野里的牛，正在一口一口地吃著那新鮮而甘甜的青草。人們把飯桌飯椅搬到院子里，天高地闊地吃起來。小鳥是他們的清潔工，吃著地上的飯粒。
人們吃過飯，還是坐在椅子上，并沒有想離開的樣子�？此麄兊谋砬�，像是在等什么似的。過了不久，一陣陣歌聲飛躍過來；鳥兒在空中飛翔，做出優(yōu)美而驚險(xiǎn)的動作。忽然盤旋而上，忽然垂直降落。
夜深了，野鴨、牛、雞、馬都不在吵鬧，回到了它們的家，沉沉地睡了，人們也睡了。此時此刻，房前屋后都變得非常寧靜，街上一個行人都沒有，田野里風(fēng)刮著白花花的蕎麥花，吹起的花粉向雪一樣紛飛著。正如古人所說的夜晚：“霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨(dú)處前門望野田，月明蕎麥花如雪。”
�。∠奶斓囊雇碚媸且欢味嗝疵烂畹臅r光呀！
寫景小學(xué)作文12
又是蒙蒙細(xì)雨的天氣，我是多么欣賞雨的美妙！千萬的小雨滴就像千萬個傘兵。小雨滴們就像練習(xí)了很久一樣，安全地從半空中落到地面上。雨過去了，傘兵們也都不見了，只見天空中掛起一座五彩的彩虹橋。我想用畫筆把它畫下來，但是它們來去匆匆，仿佛像在跟我玩捉迷藏一樣。雨后庭院中的花朵也好像洗了澡，顯得生機(jī)勃勃。幼小的樹苗受到了雨滴的'滋潤，也變得更加茁壯。雨后的路面好像抹上了一層潤滑油。雨后萬物都顯得特別有生氣。雨后，是我最喜歡的一刻！它帶給大地清新的空氣，美麗而有生機(jī)的景色。不管別人的感受如何，我一直喜歡雨后的這一刻！
又是蒙蒙細(xì)雨的天氣，我是多么欣賞雨的美妙！千萬的小雨滴就像千萬個傘兵。小雨滴們就像練習(xí)了很久一樣，安全地從半空中落到地面上。雨過去了，傘兵們也都不見了，只見天空中掛起一座五彩的彩虹橋。我想用畫筆把它畫下來，但是它們來去匆匆，仿佛像在跟我玩捉迷藏一樣。雨后庭院中的花朵也好像洗了澡，顯得生機(jī)勃勃。幼小的樹苗受到了雨滴的滋潤，也變得更加茁壯。雨后的路面好像抹上了一層潤滑油。雨后萬物都顯得特別有生氣。雨后，是我最喜歡的一刻！它帶給大地清新的空氣，美麗而有生機(jī)的景色。不管別人的感受如何，我一直喜歡雨后的這一刻！
寫景小學(xué)作文13
今年春節(jié)，我們向長輩致敬，去了福建吳義山。
我們在山腳下呆了一晚，第二天早上父親雇了向?qū)啡ノ湟纳骄皡^(qū)。
我們買了票，排隊(duì)上船。這船其實(shí)是竹條做的竹筏。因?yàn)槲覀冊谧钤绲拇希炜杖匀粡浡鴿忪F，我們不得不穿上一次性雨布和一次性鞋套來武裝自己。上竹筏，穿上救生衣。我們帶著船夫的飲料出發(fā)了。
始發(fā)站到終點(diǎn)90分鐘，九彎十八彎。最初的幾個彎道籠罩在霧中，我們看不到它們是什么。船夫說風(fēng)景主要在最后幾個角落。走了一半路程，霧氣在陽光的溫暖下悄然散去。這時，兩邊的青山，一彎急流，一條湍急的小溪赫然在目。船夫說有一句詩最適合形容，那就是李白的《海峽兩岸的尖叫聲止不住了，獨(dú)木舟已經(jīng)穿過萬重山了》這時，最重要的景點(diǎn)——云霧山出現(xiàn)了。船夫說這是他們福建的象征，而且是最有名的。他還給我們講了一個童話，說是一個在世界各地漫步的仙女，留在天堂攀登的足跡就是現(xiàn)在的'云夫山。其實(shí)科學(xué)的解釋是，巖石和巖石被腐蝕了，周圍地區(qū)被夷平了。只是這一點(diǎn)比較突出，它的形狀很奇特，又和其他的山不一樣，被賦予了一個美麗的名字——云夫山。船頭和船尾，兩個船夫一起唱歌，我們很快到達(dá)了終點(diǎn)。我跳上船，讀到船票上寫的：乘竹筏，暢游九曲溪，領(lǐng)略武夷山三十六峰的奇景，輕觸碧綠的小溪，像一幅真摯的風(fēng)景畫，令人嘆為觀止。呵呵，因?yàn)槭庆F看風(fēng)景，我去了半個小時！
寫景小學(xué)作文14
暑假即將結(jié)束，表姐表弟他們就要回去了，我們幾個決定今晚去夜游西湖，去看看西湖的夜景。
吃過晚飯，我們就乘著公交車出發(fā)了。到那里已經(jīng)是快八點(diǎn)了，可是這里還是游人如織，熱鬧非凡。
我們從柳浪聞鶯往一公園走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雷峰塔上燈光金碧輝煌，寶石山上五顏六色的燈像無數(shù)顆珍珠閃爍著耀眼的光茫。走著走著，兩個表弟走不動了，我們?nèi)ベI了船票，上了一艘豪華的游船,我們坐在船頭上，船開了。我們高興極了！ 突然，我們聽到音樂響了，我們的目光便隨著音樂的方向看去，哇！好美��！
我們異口同聲的喊了起來！是音樂噴泉！我情不自禁的叫了起來。我們的船離噴泉越來越近了。只見那噴泉隨著音樂的聲響舞動起來，美麗的噴泉猶如一道彩虹掛在湖中，叫人嘆為觀止。
當(dāng)播放激情澎湃的'音樂時，噴泉像一只只蝴蝶舞動著翅膀，在湖中自由地飛舞；又像一根根柱子直沖云霄，欲與天比高；還像一朵朵盛開的蓮花，在西湖綻放。真是千姿百態(tài)、耀眼奪目！接著音樂噴泉開始變換色彩了。由白變黃，黃變藍(lán)，又由藍(lán)變紫，紫變綠，再綠變紅，紅變五顏六色，五顏六色變天藍(lán)……看得我們目不暇接。 音樂停了，我們才回過神來。不知不覺游船已經(jīng)帶著我們把整個西湖游玩了一遍。我們下了船，往回家的路上去。一路上，美麗的景色在我腦海里徘徊，讓我們流連忘返。
西湖的夜景多美��！
寫景小學(xué)作文15
剛發(fā)現(xiàn)黃山松之奇，優(yōu)哉游哉地上坡下坡，“飽覽”一番黃山風(fēng)光，此時已是中午，來到了山上賓館。休整一番后，我們便繼續(xù)向西游。
路邊已出現(xiàn)了轎子，通身金黃，坐上去一定舒服得很，也帥氣得很。但我們一行“丐幫”，憑借上山時帶的竹杖，無一人愿上轎，堅(jiān)持著。
路邊，不知何時，已全然沒有了欄桿，光禿禿一片。底下便是深不可測且越來越深的峽谷。漸漸地，便沒了行人，與前面游人如織，哨聲（轎夫）喧嘩截然不同。極目遠(yuǎn)眺，幾乎是峽谷深處，影影約約是條小路。我驚出一身冷汗：難道我們要去那兒？？且我們還得原路返回，我暗自驚心，有些無心欣賞風(fēng)景。
身在此處，每走一步，便是一陣驚險(xiǎn)，同時，每一個瞬間、每一個地點(diǎn)都是一幅與眾不同的畫，整個人仿佛在一張?zhí)卮螽嬌嫌�。抬起頭，不再是高樓大廈，被高山峻嶺取代。我終于習(xí)慣了頭頂上便有參天古樹，遠(yuǎn)近皆是一片綠的視覺，也習(xí)慣了陣陣白煙從鼻尖掠過，時聚時散的變幻莫測。面對這一片凈土，我感到有些怪異：仿佛自己一直都在這里，天天面對那么藍(lán)的天，那么白的`云，那么綠的山，那么黃的石……走著走著，我便會情不自禁地停下，因?yàn)槔郏氚堰@些天地創(chuàng)造出的美景烙進(jìn)記憶，永不磨滅。
一個接一個的景觀臺不斷出現(xiàn)，時而，我們能望見對面奇形怪狀的山峰，時而，霧靄一片，近在咫尺之物卻又無影無蹤。云開霧散，卻又發(fā)現(xiàn)自己已錯過大好風(fēng)景。相機(jī)不斷閃爍，記錄下一個個美好瞬間，但黃山之美豈是照片能載？相機(jī)中，不能見黃山之精華。
這一路風(fēng)光，我如癡如醉，黃山神秘的面紗正向我揭開。不識黃山真面目，只緣身在此山中！但縱是出了此山，卻也無法全收美景。黃山，真變化多端，變幻莫測。
【寫景小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)寫景的作文11-19
小學(xué)寫景作文08-12
寫景小學(xué)作文11-05
寫景的小學(xué)作文11-05
小學(xué)寫景作文03-16
寫景小學(xué)作文06-29
有關(guān)小學(xué)的寫景作文11-12
【熱】小學(xué)寫景作文11-13
小學(xué)寫景作文【熱】11-13
小學(xué)寫景作文【精】11-15