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【熱門】描寫景的作文錦集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描寫景的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文 篇1
昨天下了一場秋雨，使人感覺氣候涼爽了很多，今日午餐后，我和媽媽一起去原野里找秋季。
出大門我就發(fā)現(xiàn)頭幾天還光禿禿的地里，在秋雨的津潤下長出青嫩的麥苗。地步兩旁本來蔥綠的樹枝，現(xiàn)在在秋姑娘的匡助下，也脫下蔥綠的`衣裳，換上了淡黃的秋裝。一陣金風抽豐吹來，樹葉都紛繁飄落在空中，像一只只錦繡的黃胡蝶、綠胡蝶、花胡蝶在空中飄動著，它們親吻著樹媽媽，似乎再跟樹媽媽辭別，末了都歡快地投入到大地母親暖和的懷抱。
延著巷子往前走，路邊那一束束黃的、紫的野菊花在向咱們微笑著。農人伯伯地里種的水果蔬菜已經成熟了，那綠油油的大蔥、香菜、菠菜，還有那翠皮大冬瓜，一個有幾十斤呢！你看，那白蘿卜的果實一半長在土里，而另一半的頭上卻帶了1頂綠帽子。樹上的梨子也成熟了，黃橙橙的真引人愛好。路兩旁的酸棗兒也成熟了，媽媽摘了幾顆，我迫不急待的放在嘴里，��！好酸，我匆忙吐了出來，媽媽說我“饞貓”。
回家的路上，媽媽問我什么是秋季，我回答說秋季不光是落葉、藍藍的天、白白的云、清爽的空氣，還有豐登的果實、蔬菜……人們臉上的微笑，舒服的心境，一切都是金黃色的。媽媽說，“你找到秋季了”。
描寫景的作文 篇2
我的學校在xx，名叫xx，讓我來介紹一下我校園吧。
走進了大門，你會看到一堵高大、堅固的墻，墻上一面是浮雕，一面是勸學詩，這首詩約二百字，是寫我們要好好學習，天天向上的.。繞過勸學墻，可以看到學校的魚愉池，小魚在水池里游來游去，還有假山矗立在水池中間，烏魚也不例外，也在魚愉池里慢慢地游著，無憂無慮，可愛極了。告別了魚愉池，我們來到了一個廣場，廣場兩旁都有一排高大的樹，大樹的氣生根像樹的胡須一樣，樹的后邊是教學樓，我們就在這里學習知識的。廣場的盡頭是升旗臺，我們優(yōu)秀學生就可以在這里升旗，那時，我們全校的學生都是要站在廣場上，看著我們的國旗徐徐升起。經過廣場，我們來到了寬闊的架空層，下課時，同學們都愛在那里玩。
我們的校園是不是很美呢？
描寫景的作文 篇3
秋天來了，景色真美麗。大雁飛走了，它們有時排成一個“人”字，有時排成一個“一”字，真漂亮��！秋天成熟的東西很多。黃豆、玉米、稻谷……黃豆的外殼是黃色的，剝開外殼里面有幾顆小豆子，小豆子黃澄澄的，我真想拿回家種。稻子金黃金黃的，一陣陣微風吹過，掀起一波波起伏的稻浪，好像在跳舞呢！
路邊的野菊花像一朵朵向日葵，它的葉子有一股清香，聞了之后，令人心曠神怡，秋風吹過，竹子的葉子有的.旋轉著落下，好像在跳芭蕾舞；還有的像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞著，美麗極了。
果園里，香蕉樹上，一串串香蕉像一個個彎彎的月亮，掛在枝頭。雪梨像一個個金黃的小燈籠，真可愛！
秋天真美麗！我愛秋天。
描寫景的作文 篇4
我愛一年的四季。為什么喜歡一年中的每一個季節(jié)？因為每個季節(jié)都有不同的韻味。
春之活力
春天的到來，使萬物蘇醒。洞里的熊醒來，開始覓食；樹上的鳥巢，又住進鳥兒；水里的魚兒，透過融化的`冰面，看到了五彩的世界。春姑娘，飛過小溪，小溪的 魚兒變得充滿活力；飛過森林，樹枝抽出新芽；飛過樹梢，帶來一群小鳥；飛過土地，農民開始勞作……總之，春天帶來了活力。
夏之狂熱
夏天不知不覺地替換了夏天。路上的行人盡管拿著扇子，卻還是抵擋不住空氣的灼熱。人們上班、上學回來后，肯定要沖個涼、喝杯水或吃根雪糕。人們受不了炎 熱，動物也受不了。知了在樹上扯著嗓子喊：“熱啊，熱啊�！惫芬粍硬粍拥嘏P在樹蔭下伸出了舌頭……總之，(.)夏
天帶來了狂熱。
秋之涼爽
秋天終于來臨，它的涼爽趕走了炎熱。農民伯伯此時最快樂。自己辛苦勞作終于有了一個好收成：黃黃的玉米、紅紅的蘋果、紫紫的葡萄……秋天給我不在是炎熱，而是涼爽。
冬之歡樂
冬天來了，帶來了寒冷，也帶來了銀白的雪。小河里的水結冰了，小樹換成銀色的裝束，大地換成了銀白的棉襖小孩們打雪仗、堆雪人……總之，冬天給我們帶來歡樂。
我愛一年四季，愛春天的活力、夏天的狂熱、秋天的涼爽、冬天的歡樂。
描寫景的作文 篇5
艷陽高照的晴，我不喜歡你；轟隆隆的雷，我不愛你；猶如白發(fā)魔女的電，我有些討厭你；只有雨，那天地之間的使者，才最令人心怡。
要下雨的天空灰蒙蒙的，有許多蜻蜓在低空飛行，我想：“這會不會是老天爺生氣了呢？”夏天的脾氣不太好，下起雨來，狂風暴雨不說，一下就下個沒完�；▔锏幕▋赫鎷赡垩剑鼈兘浀米∵@場考驗嗎？
嘩！雨來了，別說，這夏天的雨還真跟別的季節(jié)的雨不一樣呢。別的季節(jié)的雨先是雨珠，再是雨絲，最后是雨簾。夏天的雨可不管這么多，該怎樣就怎樣。遠看，就像大自然織了一幅雨簾；近看，這簾子好像是透明的呢！我好像迷迷糊糊看見了雨絲，是幻覺嗎？再看一下，已經看不見了。往下看，那嘀嗒嘀嗒的聲音滴落在池塘里，猶如正在演奏一支樂曲，水面上形成的一層薄霧使我看不清它的真面目，難道這是神秘少女的面紗嗎？我仿佛聽見雨點在交談，聞到它們身上那股特殊的味道。我終于明白——大自然的美景，僅靠眼睛去看是不夠的`，只有靠五官去感受，才能真正感受到它的美。
雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，真是“不經歷風雨，怎么見彩虹”。那些花兒在雨水的沖洗下，顯得更加嬌艷。雨后的空氣好清新，雨不愧為天地間的使者��！
雨，你是天地之間的使者，大自然因為有你而顯得更加美麗！
指導老師評語：多么富有詩意的句子，給老師帶來了一種享受！
描寫景的作文 篇6
在我們太湖花園小區(qū)附近有一家蘭州拉面館。開拉面館的是一對小夫妻，生活非常艱辛，靠賣拉面維持生活。夫妻倆生了一對孿生姐妹，因家境貧困，這對孿生姐妹沒錢上幼兒園，整日在小公園里閑逛。
寒假的某一天，我興致勃勃地和爸爸、媽媽一起去小公園里騎自行車。我騎上自行車，一圈又一圈騎，歡聲笑語時在空中回蕩。我們全家都享受著這這天倫之樂。突然我看到了那對孿生姐妹。大冬天的，姐妹倆竟穿著單鞋，身上穿的還是秋天的單衣，也沒戴手套、圍巾，身子在寒風中瑟瑟發(fā)抖。我連忙脫下自己的手套，給她們戴上。我對媽媽說：“這兩個小姑娘真可憐，不如把我穿不了的衣服送給她們吧�！薄昂冒�，好啊�！眿寢屢哺锌f分。我和媽媽回到家，把我平時穿不了的衣服、褲子等物品滿滿放了一口袋，然后給她們送去。姐妹倆看著這么多衣服對我說：“大姐姐，你真好！”
我還教姐妹倆騎自行車。姐妹倆很聰明，一會兒就學會了。她們的臉上洋溢著快樂的'笑容。我和姐妹倆玩了一會兒就把她們送回去了。她父母知道事情的經過后十分感謝我。我告訴他們這是我應該做的。臨走時，我還送給她們一塊巧克力。
我做了一件好事，心里感到十分開心。我過的生活比起倆姐妹來簡直就是在天堂，更應該懂得珍惜才是。
讓愛在你我之間傳遞吧！
描寫景的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)——義烏，沒有轟隆隆的工廠，因此，這里常披著藍藍的天，白白的云。
春天，嫩綠布滿田野，成群的麥苗從土里探出來，不再膽怯的迎春花抬起頭來，試試寒還是暖，歡迎春姑娘步入人間。隨處可見早晨起來給剛冒出苗的種子澆水，施肥的農夫，他們日夜都想著稻谷能否豐收，怕它們渴死，怕它們會被突然的降溫凍死。
夏天，房前屋后有一片片樹陰，越來越大。清晨，一縷陽光出現(xiàn)在天邊，溫和的陽光照在臉上，撫摸著人們紅撲撲的臉蛋，那么慈祥，那么柔和。但不一會兒，毒辣的陽光就開始燒烤大地，太陽從老爺爺變成了暴脾氣的大叔，地面開始發(fā)熱，站在地上，腳被熱得直發(fā)拌，蟬也耐不住性子，直叫“知了，知了，熱哦，熱哦！”
秋天，人們背上條筐，拿起鐮刀，大清早就朝稻田走去，唰唰幾刀，條筐就裝滿了。人們這樣從早忙到晚，回到家都喊腰酸背痛腿抽筋，一趴到床上就打起呼嚕來。在這個季節(jié)，最引人注目的是，樹葉，在空中慢慢地飄下來，像跳了一支支舞曲，引得人們不時地為樹葉鼓掌叫好。稻海里，不時地翻起波浪，紅鼻頭的.高粱被谷子壓彎了腰。玉米一個個掛在枝梢，剝開皮，里面盡是一顆顆金色的珍寶，既豐滿又厚實，似乎在說：“看我多漂亮，快來吃我呀。”
冬天，白雪覆蓋了房屋，覆蓋了草地，覆蓋了大街，覆蓋了田野，冬爺爺為世界涂上了白裝。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)！
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