小學(xué)生寫景作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生寫景作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫景作文1
今天，我和爸爸去了孤山看雪景。我聽我的父親唱一首明代詩人林和靜寫的'雪梅詩。整首詩都是用量詞寫的。它就像一場暴風(fēng)雪后讀到的：“一場雪是兩場雪，三場雪是四場雪，五場雪是六場雪�！本�，十，許多，沒有一個飛進李子。”
一路上，父親背誦了幾首用量詞寫的詩。我對它們很感興趣，我回來把它們寫在日記里。
宋朝邵雍：“一至二或三里，四或五燕村，六或七亭，八十或九十花。”
清代紀(jì)曉蘭：“竿、船、漁、鉤�！币粋�微笑，一個微笑，一個人專屬河秋�！�
看看這些簡單的量詞。他們在詩人的作品中描繪了一幅多么豐富生動的圖畫��！
小學(xué)生寫景作文2
我們學(xué)校大門兩旁長著幾棵柳樹，樹干有碗口那么粗，柔軟的枝條上長著許多葉子，好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)擺動，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像小朋友在說悄悄話。柳樹就像個神奇的.魔術(shù)師。春天，它穿綠裙子，把校園打扮得春意盎然，把期望和夢想種在我們的心田；秋天，它換上黃裙子，把美麗的蝴蝶獻給大地，把收獲和喜悅帶給我們；冬天，它穿上漂亮的白毛衣，像天使一般美麗。
早上，我們來到校門口，柳枝輕輕擺動，好像在說：“小朋友，上學(xué)早�！毕挛绶艑W(xué)了，它又抖動著枝條說：“小朋友,回家了。”我們走了，它們還在校門口站崗，就像一個個守護神，保護著校園的安全。
小學(xué)生寫景作文3
春天的校園是個美麗的校園，這里四季如春，美麗無比。
我們的校園有綠綠的草坪、有鮮花盛開的花壇、有綠樹成蔭的樹木，在那么美麗而又鮮明的校園。
走進校園，我看到同學(xué)們都脫下了厚厚的冬裝；看到了春的使者播下了幸�；ǘ涞腵種子。歡聲笑語充滿了整個校園，祖國的花朵在春光中茁壯成長。
啊，春天來到了我們的校園！
小學(xué)生寫景作文4
午后，烏云密布，天空像打翻了墨水瓶，黑洞洞的。
緊接著，一道道閃電劃過天空，酷似兩條伸向金色鱗片的升龍在空中穿梭，閃閃發(fā)光。
從天邊傳來一陣震耳欲聾的`響聲，好像大地都被顫動起來。閃電越來越亮，雷聲越來越響，一陣傾盆大雨從天而降。雨水落在地上，發(fā)出噼里啪啦的響聲。那雨從空中落下形成了一道奇特的水簾，美麗極了！
大風(fēng)也來湊熱鬧，它使出全身的力氣，吹著雨絲。雨點落到地上，濺起一朵朵潔白的水花。風(fēng)寶寶將雨水吹向窗戶，又發(fā)出清脆的“達達”聲。不一會兒，屋檐上積起了一串水珠，匯成一條彎彎的“小溪”。
小學(xué)生寫景作文5
我有一只活潑可愛的小烏龜，它身披“軍裝”，目光炯炯，走路慢條斯理，像一個特務(wù)。
一次，我把一只小蝦子放進盆子里，小烏龜看見了，來了個迅雷不及掩耳的餓狼撲食。小蝦子見了，急忙逃跑。小烏龜一頭撞在邊上，弄的'水波蕩漾，似乎是一個失敗的跳水運動員。
終于，小烏龜被激怒了，拿出了看家本領(lǐng)——裝死。小蝦見烏龜一氣不出，以為它死了，得意洋洋地游到旁邊。這時，烏龜猛地咬住了小蝦子，把它給吃了個精光。
吃完后，它還目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好象在乞討我再給它吃點東西。
看著它可憐巴巴的樣子，我不禁笑了。
這只小烏龜真可愛！
小學(xué)生寫景作文6
我在上�？萍拣^看了球幕電影《世界奇觀》，我來介紹一下。
馬達加斯加島是一個獨立的自然王國，那里生長著奇形怪狀的生物，“本末倒置”的猴面包樹，會跳“芭蕾”的狐猴，還有舌頭和身體一樣長的變色龍……
非洲西南角，微不足道的沙粒，“組裝”成巨大的沙丘�？瓷先ス爬隙臎龅募{米比沙漠，卻也生長著獨特的'動物：把水分藏在背上的毒甲蟲，可怕的毒蝎子和毒蛇……
世界第一大島格陵蘭島是個冰雪覆蓋、天寒地凍的世界。每到冬季，格陵蘭上空偶爾會出現(xiàn)色彩絢麗的北極光，它時而像五彩繽紛的焰火噴向天空，時而像手拿彩綢的仙女翩翩起舞。但是，由于全球氣候變暖，冰雪融化，可憐的北極熊正在失去家園……
小學(xué)生寫景作文7
今天，下雨了，我和弟弟在爭論一個問題：春雨是什么顏色的？我說：“春雨是綠色的�！钡艿苷f：“春雨是紅色的�！蔽液偷艿軤幍妹婕t耳赤。這時，我和弟弟看到：春雨落在玫瑰花上，玫瑰花紅了；春雨落在小草上，小草綠了；春雨落在桃花上，桃花粉了。我懂了，原來春雨是五顏六色的'。雨慢慢停了，我和弟弟也和好了，我和弟弟向公園跑去。
我和弟弟看見一片才從土里鉆出來的小芽，是那樣嫩。我看見一棵棵大樹長出了綠頭發(fā)，柳樹穿著綠長裙，我突然想到了一首古詩《詠柳》。我情不自禁地背出來：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
我喜歡春天，我最喜歡春天的雨。
小學(xué)生寫景作文8
近了，近了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，春回大地，萬物復(fù)蘇。
春雨從天而降，滋潤著大地，宛如根根細(xì)細(xì)的銀針。雨過天晴，小草偷偷地伸出頭來，窺視著周圍，好像在跟誰捉迷藏呢!很快，原本光裸裸的`大地，被鋪上了一條綠地毯，這是誰鋪的呢，肯定是春姑娘。
小學(xué)生寫景作文9
冬爺爺剛?cè)鐾隉o味的“白糖�！贝汗媚镞~著輕盈地腳步來了。
春姑娘來到草坪，小草綠了，不停地向春姑娘問好。
春姑娘來到小河，小河唱起了快樂的`歌，小魚在水里快活地游來游去。
春姑娘來到公園，公園里的柳樹長出了翠綠的枝芽，在春風(fēng)的吹拂下，輕輕地?fù)u擺著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一把隨風(fēng)撐開的綠傘。
春天真美呀!
小學(xué)生寫景作文10
我房間的后窗正好有一條小河。小河的不遠(yuǎn)處有一座小巧玲瓏的四角亭子。亭子本來就很美了，在綠草和河水的映襯下，越發(fā)顯得美麗。近處的河面上有一座拱橋。小橋倒映在河水中，橋洞和倒影恰好成一個圓形，就像個圓圓的.“O”。小河左邊楊柳依依，右邊綠草如茵。每到傍晚，這兒便成了小區(qū)人們散步、聊天的場所。
坐在房間的飄窗上，一邊看書，一邊欣賞美景，真是幸福啊。難怪大家都說我們家是景觀房。
小學(xué)生寫景作文11
前天，下了一場瓢潑大雨，下完了雨天氣更晴朗了，大人在陽光下悠閑的散步，小朋友痛痛快快的.玩耍。
雨下完了，小草更青了，小樹更綠了，藍(lán)天更藍(lán)了，白云更白了，大自然里一片綠色，像給地球媽媽穿一件綠色毛衣。
藍(lán)天像是湖，白云是湖里 面的魚，在湖里游來游去。
哎呀！雨后的風(fēng)景可真美麗呀！
小學(xué)生寫景作文12
今天下午，我和媽媽 、弟弟、爸爸、外公外婆一起去植物園玩。植物園里的樹木十分茂盛，幾乎所有的樹全部連成一片，擋住了太陽光。樹林里的樹葉千姿百態(tài)，形狀各異，顏色不一，美麗極了。
秋天到了，樹上的楓葉飄飄搖搖地落了下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著。
銀杏葉像一把把金色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。扇哪扇哪，扇到了地上，被我撿了起來，帶回家做標(biāo)本。
秋天不但有美麗的樹葉，還是有各種各樣的菊花。菊花在秋雨了綻開了美麗的笑臉，有紅的`笑臉，有黃的笑臉，還有綠的笑臉。
秋天的植物園真美呀！
小學(xué)生寫景作文13
今天，我來到了鄉(xiāng)下。那是個可愛的地方。
鄉(xiāng)村道路的兩邊是綠色的田野，像一片綠色的海洋。當(dāng)風(fēng)吹起的時候，田野里的`植物搖著頭，好像在向我們打招呼。遠(yuǎn)處，農(nóng)民們正在收割莊稼。
房子旁邊有一條清澈的小溪。小溪叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼�，好像在和農(nóng)民們打招呼、聊天。一些孩子在玩水，一些在玩游戲，還有一些在照鏡子……
小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立，像個戰(zhàn)士。竹子是翠綠的，天空是藍(lán)色的，小溪是無色的。這些風(fēng)景加起來就是一幅天然畫。
鄉(xiāng)村是個可愛的地方。
小學(xué)生寫景作文14
開心的暑假又來到了。八月份，我和爸爸媽媽坐上了開往遠(yuǎn)方的火車，來到高原湖泊---青海湖。我被它的美麗驚呆了！
湛藍(lán)的天空，綠色的草地，成群的牛羊，還有那油菜花，象一片金黃色的海洋。湖水清澈見底，波光粼粼，黑色的“黃魚”在水中游來游去，似乎在和游人相樂；群山倒映在水里，岸邊五顏六色的'小花朵更讓人心曠神怡。來到湖邊，有人戲水，有人騎馬，有人在不停地照相留念，我在那里情不自禁地高聲大喊：啊…。.青海湖！啊……美麗的青海湖！
夕陽西下，青海湖披上了一層紅紗，如一位含羞的少女。我和爸爸媽媽依依不舍地離開了美麗的青海湖。
小學(xué)生寫景作文15
市政廣場的荷花池 在市政府大樓前的兩側(cè)，各有一個荷花池，它們面積不大，但里面的荷花卻開得很美。 清晨，當(dāng)太陽才露出半邊臉，天空中還有一層蒙蒙薄霧時，從遠(yuǎn)處觀看，滿池的'荷花像一群穿著粉紅裙子的仙子，在碧綠荷葉的映襯下，亭亭玉立，微風(fēng)吹來，花和葉手拉手翩翩起舞；傍晚，在晚霞照耀下，荷花又像一群歡快的孩子，把臉笑得更艷了，讓路人都來看他們美麗的笑容。
雨后的池塘顯得格外清新，盛在荷葉里的小水珠淘氣地蹦蹦跳跳，一不小心掉在花瓣上，又“咕咚”一聲落到了水里。 秋天過后，荷花、荷葉逐漸凋謝，只有桿子還孤零零立在那兒，但水下淤泥里仍舊孕育著頑強的生命，等到來年還是滿池風(fēng)景。
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