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    春天寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2023-01-23 11:15:21 寫(xiě)景作文 我要投稿
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    有關(guān)春天寫(xiě)景作文錦集7篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的春天寫(xiě)景作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)春天寫(xiě)景作文錦集7篇

    春天寫(xiě)景作文 篇1

      小時(shí)候,放風(fēng)箏是個(gè)夢(mèng),只能空對(duì)書(shū)里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因?yàn)榧抑虚L(zhǎng)者沒(méi)有作風(fēng)箏的手藝,自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動(dòng),可作出的不是呆頭呆腦,就是不合流體力學(xué)原理,無(wú)一能真正飛上藍(lán)天。

      風(fēng)箏與我,少年無(wú)緣,生在那種年月,溫飽尚未解決,大人們哪有閑暇和心情理會(huì)孩子們的樂(lè)趣呢。就如販賣(mài)風(fēng)箏之類(lèi)的小生意,那時(shí)候也是犯禁的--走資本主義尾巴。

      身為人父之后,看著活潑好動(dòng)的孩子,問(wèn)他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲,但對(duì)此事卻心有靈犀,歡跳著喜悅不已。

      于是到小鎮(zhèn)的商店去,我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿(mǎn)目的'風(fēng)箏,兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下,又買(mǎi)了線軸、線團(tuán),便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。

      野外,一片空曠的麥田,已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞,儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來(lái)幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家,再大的風(fēng)箏到了他們手上,也被擺布的服服帖帖,乖巧聽(tīng)話。一人平持著風(fēng)箏的兩翼,一人手持線軸,向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻,隨著線軸、線團(tuán)的減肥,蝴蝶便翩翩舞動(dòng)尾翼,漸升漸高了。

      風(fēng)箏飛到足夠高,無(wú)拘無(wú)束遨游藍(lán)天時(shí),孩子們才把線交給我,囑托:“叔叔,拿好了,要順著風(fēng)箏的性子,他才能飛的越來(lái)越高!

      我掂量著孩子的贈(zèng)言,望著這些歡樂(lè)的孩子,覺(jué)得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。

    春天寫(xiě)景作文 篇2

      一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!春天像一個(gè)歡快的小姑娘邁著歡快的步伐輕盈的來(lái)到了我們的身邊。

      你看:小草正拼命地想從泥土中鉆出來(lái),想看看這個(gè)美麗的世界;就像一個(gè)來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)的孩子一樣興奮!

      你看:小花也不甘示弱的生長(zhǎng)了起來(lái);仿佛一群快樂(lè)的小女孩聚在一起,比誰(shuí)長(zhǎng)得更漂亮,誰(shuí)的衣服更美麗!

      你聽(tīng):小燕子也在竊竊私語(yǔ)的說(shuō):“春天終于到了,家里現(xiàn)在也慢慢的`變得溫暖了,我們終于可以回到溫暖的家享受家里的氣候了!”

      你聞:一陣陣微風(fēng)吹來(lái),風(fēng)中蘊(yùn)含著芳草的香味,野花的清香和泥土的芬芳。原來(lái)春姑娘也是一位愛(ài)打扮的人呀,出門(mén)時(shí)還不忘給自己噴一點(diǎn)香水!

      春天,百花盛開(kāi),春天,絢麗多彩。誰(shuí)不喜歡春天呢?就讓我們好好珍惜春天,享受春天吧!

    春天寫(xiě)景作文 篇3

      “春天在哪里,春天在哪里?”今天陽(yáng)光明媚,我好像看到了春姑娘的身影,我決定到校園去尋找春天。

      我來(lái)到校園的樹(shù)叢邊上,原來(lái)春姑娘在這里呢!瞧,那一叢叢的小葉女貞,它們展開(kāi)了外葉,一層一層的,仿佛里面會(huì)突然蹦出一個(gè)小仙子呢!遠(yuǎn)看,一大片綠,有數(shù)不勝數(shù)的苞,千姿百態(tài),真是生機(jī)勃勃!看,那里還有一片紅葉石楠,為了汲取春日溫暖的陽(yáng)光,一個(gè)個(gè)新芽努力把頭伸到最高。枝葉的形狀也各不相同,有高大的',有矮小的,有苗條的,也有粗壯的,景象很是壯觀。

      我來(lái)到校園的花圃里,看見(jiàn)了嗎,春姑娘在這兒呢!那草地上隨處可見(jiàn)的藍(lán)色,遠(yuǎn)看是這樣,近看就不同了,原來(lái)是一朵朵小小的藍(lán)色的野花。它們不與梅花斗姿態(tài),不與桂花爭(zhēng)香氣,但是它們依然努力開(kāi)放,搖曳身姿,裝點(diǎn)我們的校園!除了這些,桃花也多多少少的開(kāi)了一點(diǎn),花瓣像是非常美麗的仙女,如果仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蜜蜂王子經(jīng)常偷偷的獻(xiàn)殷勤,圍繞著花瓣跳舞。兩者交相輝映,顯得更有春天的氣氛了。

      春天在哪里?春天在校園里,無(wú)處不在!

    春天寫(xiě)景作文 篇4

      春天悄悄地來(lái)了。迎春花告訴春天:“吹吧,吹吧!把我的香味吹散到大地吧!”春風(fēng)笑了!“你金黃金黃的漂亮極了!”春風(fēng)一吹,那在葉子上迎春花的香味飄走了。香味飄到了小蝴蝶的.鼻子里:“啊!真香!”小鳥(niǎo)也聽(tīng)到了,嘰嘰喳喳地叫,整個(gè)森林都生機(jī)勃勃,香極了!

      在踢足球的小朋友聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲,也感受到了大自然的溫暖,他決定明天去森林好好感受春天!

    春天寫(xiě)景作文 篇5

      一年有四個(gè)季節(jié),但我最?lèi)?ài)的是春天。春天剛剛到來(lái),春姑娘邁著輕輕的步伐向我走來(lái)了。

      在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!贝蟮?fù)Q上了嶄新的衣服,遠(yuǎn)看綠油油的。

      冒出新芽的各種樹(shù)木,生機(jī)盎然。特別是柳樹(shù),枝條被風(fēng)吹得好似活潑可愛(ài)的小猴子在蕩秋千。草地上花園里都開(kāi)滿(mǎn)了各式各樣的鮮花,有紅的、黃的、白的、紫的、粉的.、橘紅的、杏黃的……數(shù)不勝數(shù),五彩繽紛,美麗極了。

      迎春花用笑臉迎接春天的到來(lái),桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵。花蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂“嗡嗡”的在花叢中采蜜。

      小河的冰融化了,在歡樂(lè)地流淌著,“嘩嘩”地唱著歌。魚(yú)兒在水中又蹦又跳,冬眠的小動(dòng)物們蘇醒過(guò)來(lái)了。乖巧的小白兔從樹(shù)洞里蹦了出來(lái),揉了揉惺忪的雙眼,歡快地唱著歌?蓯(ài)的小棕熊和調(diào)皮的小松鼠一起跑出了洞,載歌載舞。貪玩的灰鼠爬出洞,東張長(zhǎng)、西望望,好像是在欣賞著春天的風(fēng)景。一隊(duì)隊(duì)大雁從南方飛來(lái),一會(huì)兒變成人字形,一會(huì)兒變成一字形,好像在說(shuō):“我們從南方飛回來(lái)了,我們從南方飛回來(lái)了!”

      沉睡一冬的小烏龜慢吞吞地從洞里鉆出來(lái),他一會(huì)兒在水里游泳,一會(huì)兒享受著溫暖的陽(yáng)光,享受著春天的溫馨。

      春雨從天上淅淅瀝瀝地落下來(lái),這可把花兒渴壞了,大口大口地吸吮著雨水,沐浴著春天的甘霖,春雨好似繡花針,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。春雨那默默奉獻(xiàn)和無(wú)私的精神值得我學(xué)習(xí),同時(shí)滋潤(rùn)著我們幼小的心田。春雨“沙沙”,春雨“沙沙”,好像奏出了美妙的音樂(lè)。小水滴落在我的臉上,涼冰冰的,真好玩。

      河里的魚(yú)兒躍出水面,好像在說(shuō):“下吧,春雨!下吧,春雨!”樹(shù)木特別高興,尤其是柳樹(shù),茂密的枝葉,透著細(xì)細(xì)的雨絲,顯得格外美麗。

      我愛(ài)春天,更愛(ài)春天里的一草一木。

    春天寫(xiě)景作文 篇6

      你不要以為我拜師是為了學(xué)武功,什么拳打腳踢的、當(dāng)武林高手,讓全班學(xué)生都怕我。我說(shuō)的是爸爸學(xué)校的一位很有名的語(yǔ)文老師—閆老師。有了這樣的老師,我以后的作文就不用犯愁了。

      今天,我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經(jīng)了,別提有多高興了。爸爸說(shuō):“看把你興奮的,師傅還不一定收你呢?”我興奮的`心情頓時(shí)像喝了酸橙汁一 般,很不是滋味。心想,師傅一定會(huì)收我的,不一會(huì),在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,!原來(lái)他就是我要拜的師傅呀!我在心里大聲說(shuō):“師傅,你可一定要收 我呀!“師傅仿佛看出了我的心情,好像在說(shuō):“那……就……要看你的表現(xiàn)了,”我扭過(guò)頭,向爸爸說(shuō)了聲:“哼”。

      師傅把我的日記一個(gè)一個(gè)的看,像補(bǔ)胎工人一樣,一會(huì)說(shuō)這個(gè)標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了,一會(huì)說(shuō)那個(gè)題目和文章的內(nèi)容不符合,一會(huì)又給我改句子。我要回家了,我問(wèn)師傅:“你收不收我呀?”師傅說(shuō):“收下,”我興奮得蹦了起來(lái)。我瞅了一眼爸爸,哼,怎么樣?

      我回到家里,向媽媽大聲喊:“我終于有師傅了……!

      我能有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的師傅,我感到無(wú)比的興奮和自豪!

    春天寫(xiě)景作文 篇7

      輕輕地走進(jìn)春天里

      充滿(mǎn)生機(jī)的校園

      看著鮮艷的五星紅旗

      冉冉升起

      看著花叢中的蜜蜂

      辛勤勞動(dòng)

      看著花朵上的蝴蝶

      飛舞翩翩……

      春天的校園桃李爭(zhēng)輝

      春天的校園絢麗多彩

      春天的'校園環(huán)境優(yōu)雅

      春天的校園多姿多彩

      我愛(ài)春天的校園