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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的校園寫景作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園寫景作文 篇1
我們的校園,是一個(gè)美麗的大花園,我們就像一只只小蜜蜂,在花園里不停地“采蜜”,只要積累經(jīng)驗(yàn),勤奮努力,“采的蜜”就會(huì)越來(lái)越多。
春姑娘來(lái)了,她拿著一盒染料,東涂涂,西畫畫,把我們的校園打扮得五彩繽紛:玉蘭花在陡峭的春風(fēng)中,冒出了白色的花骨朵;櫻花迎著太陽(yáng),展開了粉紅色的笑臉;柳枝上長(zhǎng)滿了嫩葉,微風(fēng)輕輕吹過(guò),枝葉隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛一位漂亮的姑娘在梳理一頭綠色的長(zhǎng)發(fā)!那海棠花呀!沒(méi)等你走近,沁人心脾的香味就會(huì)撲鼻而來(lái)。
夏天,校園里枝繁葉茂,綠意盎然。五角楓撐開一把綠色的大傘,給同學(xué)們送來(lái)蔭涼;銀杏樹上“落”滿了綠色的小蝴蝶,隨風(fēng)舞動(dòng),煞是好看;垂槐那彎曲蒼老的枝干上長(zhǎng)滿了嫩綠色的葉子,如同一位老人生出了滿頭新發(fā),真奇妙!我最喜歡的是圍墻上的喇叭花了,紫色的`花瓣,圍繞著幾根小巧的花須,像一個(gè)紫色的小喇叭,給我們吹響了前進(jìn)的號(hào)角!
校園東北角上有四棵柿子樹,每到秋天,一個(gè)個(gè)橙黃色的小柿子就露出頭來(lái),向我們打招呼。小鳥可樂(lè)了,站在柿子樹上,嘰嘰喳喳地唱歌。銀杏樹和五角楓也脫下綠裝,換上了黃色的外衣。最惹眼的要數(shù)小花園那兩棵柿子樹了,全身像著了火一樣,紅彤彤的。
冬天,下雪了,校園里白茫茫的一片,小雪花躺在深綠色的松樹上,懶洋洋地睡大覺(jué)。太陽(yáng)出來(lái)了,那些躺在樹上的小雪花變成水,滑了下來(lái),好像在問(wèn):是誰(shuí)在打擾我的美夢(mèng)?
美麗的校園四季如畫,它是我們學(xué)習(xí)的沃土,又是我們玩耍的樂(lè)園。我愛我們的校園。
校園寫景作文 篇2
我愛我美麗的校園,因?yàn)槭撬屛覀冊(cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),學(xué)習(xí)知識(shí),就像一位偉大的母親哺育他的子女一樣。
我們的校園由教學(xué)樓、操場(chǎng)、廣場(chǎng)、餐廳、宿舍組成。現(xiàn)在我就和大家來(lái)一一講解一下。
先來(lái)講講我們的教學(xué)樓吧,我們的'教學(xué)樓有四層,總共有六個(gè)年級(jí),教學(xué)樓的占地面積有校園的1/4那么大,我們天天在這里面學(xué)習(xí)知識(shí),一天一天的成長(zhǎng),可高興了!
我們的操場(chǎng)也不甘落后,它有一圈磚紅色的塑膠跑道,還有一大塊綠色的草坪,是個(gè)足球場(chǎng)。比賽時(shí)同學(xué)們穿著紅藍(lán)兩個(gè)顏色的隊(duì)服跑起來(lái),就像草地中舞動(dòng)的野花一樣美。運(yùn)動(dòng)器材也很齊全,有籃球架、乒乓球臺(tái),健身器材等等。每當(dāng)下課操場(chǎng)就是讓我們放松的最佳場(chǎng)地。
我們的餐廳也很整潔,衛(wèi)生。它分兩層,在我們餓肚子的時(shí)候,他就像一根救命稻草,是我們心中的圣地,恨不得一下課就飛奔過(guò)去補(bǔ)充能量。
宿舍更是清靜,每到睡覺(jué)的時(shí)間,宿舍里鴉雀無(wú)聲,掉一根針都能聽得到,我們安然入睡,伴著美夢(mèng)一覺(jué)到天亮。
最后我們講一講廣場(chǎng)吧,它占據(jù)校園2/4的面積,寬闊無(wú)比。每天的上午第二節(jié)課大課間我們就出去做廣播體操,如果這時(shí)候從教學(xué)樓上向下看,廣場(chǎng)就像是一塊無(wú)瑕的白銀盤,而我們就是其中的棵棵白楊。
這就是我那美麗的校園,是我難以割舍的母校。校園給了我們無(wú)限的快樂(lè),我愛我的校園。
校園寫景作文 篇3
眼望著天邊的北斗,迎來(lái)桃花一季又一季的綻放,樹葉的葉子露出了嫩芽,恍然間,我們已經(jīng)八年級(jí)了在生活在校園這個(gè)大集體中,我感受著校園一年四季的變化。在這個(gè)地方,我沐浴著老師的關(guān)懷與呵護(hù),享受著與同學(xué)們之間的友情,用真誠(chéng)的心去澆灌著友誼之花。
記不得在哪本書上看過(guò)這樣一句話:建筑一間學(xué)校,就是建起一座“孩子們?nèi)涡缘谋O(jiān)牢”,而老師就是其“牢頭”。
是啊,來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我們的靈魂接受了洗禮,我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng),我們逐漸變得成熟,老師是堅(jiān)持的.守護(hù)者,迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué),一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生們的問(wèn)題等著他去解答。面對(duì)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望,他不得不“挑燈”批改作業(yè),面對(duì)同學(xué)們?cè)谇啻浩诘呐涯,他的?dān)子磨沒(méi)了,換來(lái)了對(duì)學(xué)生的苦口婆心。老師啊——這個(gè)校園的守護(hù)者,這個(gè)辛勤的園丁,培育了“桃李滿天下”換著了自己的縷縷白發(fā),與對(duì)自己工作的肯定無(wú)悔。
進(jìn)入了校園,一條水泥路在腳底下延伸,這通往成功的道路啊!這人類的教堂!您是多么的美麗,您送走了一批批的“桃李”,無(wú)怨無(wú)悔的默默的守護(hù)在這里,數(shù)十年來(lái),紋絲不動(dòng)。
校園。∧嵌嗝疵利,因?yàn)槟隳依吮姸嗟闹R(shí)。你是我們?nèi)松慕烫,而老師便是我們心靈的洗禮者
校園寫景作文 篇4
學(xué)校的教學(xué)樓,高大挺拔,如一位強(qiáng)壯的巨人;學(xué)校的花朵,清香四溢,如一位位美麗多姿的仙女;學(xué)校的草坪,平平坦坦,如一塊綠地毯。哦,學(xué)校,我的另一位母親!
站在學(xué)校門口,一個(gè)充滿藝術(shù)性的塑像就映入我的眼簾——我們學(xué)校的校徽,在教學(xué)樓前的花壇中間十分引人注目。走進(jìn)校門,在通往教學(xué)樓每個(gè)教室墻上都鑲嵌著我們偉大的先烈的壁畫。時(shí)刻提醒同學(xué)們要為“中華之崛起”而讀書。高大的教學(xué)樓、美麗的花壇、寬闊的操場(chǎng)……校園里無(wú)一不是一道美麗的風(fēng)景線。
當(dāng)然我最喜歡的是那通往教學(xué)樓的兩排大楊樹,他們高大挺拔像那威猛的士兵一樣矗立在那。到了夏天楊樹的葉子全都變綠了,清新一口全是大自然的味道;到了秋天,調(diào)皮的葉子穿上了金黃色的衣裳落在寬闊的校園路上鋪成了金黃色的地毯;而到了冬天葉子就嘆息的落下,大楊樹上光禿禿的枝葉被大雪白雪皚皚的覆蓋住了。到了春天又是一片美麗的風(fēng)景。
每天的清晨操場(chǎng)更是那樣的.寧?kù)o,空氣是那么的清新,真讓人心曠神怡。走進(jìn)操場(chǎng),空氣里蘊(yùn)含著濕潤(rùn)的泥土的氣息,花壇上的葉子滾動(dòng)著晶瑩的露珠,如同一顆顆發(fā)亮的寶石。小鳥在枝頭唱出了清脆的歌曲。這時(shí),同學(xué)們有的在打掃操場(chǎng),有的在大聲朗讀著課文……
校園里有籃球場(chǎng),男孩子們下課了就在一塊兒帥氣地打著籃球,當(dāng)然還有兩條橫豎這兒的兩條單杠,有的女生們?cè)谧鲆w向上.有的在跳皮筋.還有的在教學(xué)樓上注視遠(yuǎn)方。教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲鏗鏘有力,讀出了書中的情感。
美麗的校園,是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符,串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想;它是一只有魔法的大雁,帶我領(lǐng)略大自然的美妙;它是我快樂(lè)的源泉,同樣也使我學(xué)到許多知識(shí)。這就是我的校園,讓我們?cè)谶@歡樂(lè)的校園里快樂(lè)的生活吧!
校園寫景作文 篇5
我們的校園是那么神圣,那么生機(jī)勃勃,那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙鏡的校園快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng). 走進(jìn)書聲朗朗的校園,,進(jìn)入小操場(chǎng),首先見到的是一排挺拔的士兵玉蘭樹。春天,玉蘭樹的葉子又多又密,像撐開的'巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。.
同學(xué)們?cè)谟裉m樹下自由的奔跑,嘻戲,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。夏天玉蘭樹開花了,濃郁的花香充滿了整個(gè)校園,每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花,在陽(yáng)光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣,看了又看,聞了又聞,愛不釋手。微風(fēng)吹來(lái),花兒們隨風(fēng)擺動(dòng),正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢!秋天,玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了,像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來(lái),這下可忙壞了同學(xué)們,大家掃的掃,撿的撿,忙得不亦樂(lè)乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來(lái),做成樹葉標(biāo)本。
冬天,寒風(fēng)呼嘯,但玉蘭樹的葉子還是那么綠。 轉(zhuǎn)身往前走,是小操場(chǎng)上一道更加靚麗的風(fēng)景線文化墻。文化墻是我們小操場(chǎng)上不可缺少的一部份,下課后,同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識(shí)。文化墻里的內(nèi)容五花八門,珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,數(shù)學(xué)天地激發(fā)我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外,還有許多精彩的項(xiàng)目。再往前走,是高大教學(xué)樓,教學(xué)樓前,還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯,進(jìn)入二樓,就是我們二班可愛的教室了,在豐富多彩的黑板報(bào)下。
每天陪伴著我們的另一位朋友,就是書吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時(shí),朗朗書聲響徹校園。 這樣的校園圍繞著這樣的小操場(chǎng),這樣的小操場(chǎng)守護(hù)著樣的校園,我愛美麗的校園,更愛校園的小操場(chǎng)。
校園寫景作文 篇6
在我們校園的東側(cè),有一個(gè)風(fēng)景秀麗、美麗喜人的小花園,它的美麗給學(xué)校增添了幾分神秘的色彩。
小花園四季都非常美麗。
春天的時(shí)候,春姑娘將動(dòng)人的春色帶進(jìn)了小花園,小花園里頓時(shí)一片五彩繽紛,柳樹姑娘撫摸著自己翠綠的長(zhǎng)發(fā),一陣風(fēng)吹來(lái),長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩,真是:碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
夏天的時(shí)候,我最喜歡到小花園中的涼亭玩了,那里長(zhǎng)滿了植物,涼亭的頂上還繞著一些植物,莖垂直蕩漾下來(lái),好像一串串綠色的珠簾,每當(dāng)中午的時(shí)候,涼亭中就會(huì)傳來(lái)瑯瑯的書聲,外面是炎熱的夏天而涼亭里面卻依舊如春天般涼爽。
秋姑娘踏著輕快的'步伐來(lái)到了人間,來(lái)到了這美麗的小花園,她用手輕輕一拂,金黃色的落葉紛紛落了下來(lái),好似一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,地上即刻鋪滿了金黃色的落葉,像是黃金做的地板,踩上去沙沙作響,柔軟無(wú)比。
冬天來(lái)了,冬婆婆將她的寶貝孫女——雪帶下了人間,有一部分雪紛紛落到了小花園,金黃色的小花園披上了一層白紗,有一些落在了樹上,把樹葉打了下去。
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