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課間風(fēng)波作文素材
內(nèi)容簡介：“上體育課嘍！”隨著動聽的上課鈴聲，我們班的一些乒乓小將們紛紛沖出教室，將操場上的幾個水泥乒乓球臺圍... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《課間風(fēng)波作文素材》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
第一篇：課間風(fēng)波（寫景/500字）
“上體育課嘍！”隨著動聽的上課鈴聲，我們班的一些乒乓小將們紛紛沖出教室，將操場上的幾個水泥乒乓球臺圍得個水泄不通�！凹佑�，殺死他！”“快抽球！”“耶！好球�！焙炔事�、助威聲，此起彼伏，操場上熱鬧非凡。
“有你這種人？擋住我的去路還叫我滾開，還不說聲對不起？”糟糕，球迷們起沖突了。果然，等大家把注意力從球臺轉(zhuǎn)到球臺一角時，我們班的倆個“打架王”——羅希和岳志偉，早已像小斗牛一樣纏在一起了。
“憑什么要我說對不起？你不也踩了我一腳了嗎？”羅希怒氣沖沖地說。岳志偉也不是省油的燈，輕蔑的說：“什么？我踩你，你那只眼睛看到我踩你了？明明是你這只擋路狗擋了我的道！走開，好狗不擋道！你爺爺我要過去！”說完，把羅希往旁邊一推，大搖大擺地走了過去。
羅希發(fā)怒了，“砰”的一個拳頭打在岳志偉身上，“哎喲！”這下岳志偉再也罵不出話來了，他揉了揉被打痛的肚子，一個“飛毛腿”把羅希踢到了地上。這下可不得了了，兩人展開了肉搏戰(zhàn)。機靈的同學(xué)把老師給請來了。
“好呀，真精彩！要不要到升旗臺上去打個擂臺，來比一比誰的武功高？”姚老師氣呼呼的說，“來，來，再表演一段！”姚老師不溫不火的兩句話，讓兩個一分鐘以前還怒目而視的冤家慚愧的低下了頭。
第二篇：課間風(fēng)波（寫景/800字）
歡樂的下課鈴響了，吵醒了我內(nèi)心深處的那顆愛玩的心。隨著老師的一聲下課，我像出了籠的的小鳥一樣飛向操場。而當(dāng)我站在這片廣闊的操場上的時候，我心中的欣喜不可名狀。
寬闊的操場上有兩個排球場和籃球場若干。地面上碧綠色的草坪和朱紅色的跑道鮮明地映襯著，這都是與小學(xué)時代的那個深灰色的瀝青操場大不相同的。
我拿著心愛的籃球奔向球場，此時站在一旁最愛湊熱鬧的小胖仿佛也很興奮地大喊了一聲：誰打籃球?只見周圍幾個同學(xué)如狼似虎般的跑了過來，都嘟囔著：帶我一個。
我們迅速地分成了兩隊，可惜我和小胖沒有分在一起。我首先拿球發(fā)起進攻，正防我的小胖虎目圓睜惡狠狠地瞪著我。我把球帶到他的面前，向左一晃，小胖果然中招，用手來掏球，我當(dāng)然不會讓他得逞，趕緊快速地轉(zhuǎn)身，輕松地把小胖甩在了后面。
可就在我美滋滋地向前跑的時候。小胖突然把他那只肥胖有力的腿抬了起來，正絆到我的腳面，一陣劇痛傳進了我的心口。我趕緊找穩(wěn)重心，心理面無名之火高起三丈，氣惱占據(jù)了我大半個身體。我用盡全力跳起來重重的拍了小胖的后背一掌，沒見小胖有什么反應(yīng)，我的手卻被震得麻木。我對著他的耳朵，怒吼了一句：
能不能玩得起?
小胖見我真的生了氣，便趕緊改變態(tài)度。
呵呵，我只不過開個玩笑，別生氣嘛。
看到小胖嬉皮笑臉的樣兒，我的怒氣也就消了。
好吧，這是最后一次!我警告他。
我們剛投進了一個球，上課鈴就響了。不得已，帶著遺憾，只能鳴金收兵。
我們排隊走進教學(xué)樓，小胖走在我的身后。他一邊走一遍嘴里嘟囔著，我從斷斷續(xù)續(xù)的聲音里知道他對我的過激有些耿耿于懷。
我不敢回頭和他分辨，因為前面拐角就有一個值周生候在那里。我低著頭，跟著前面的同學(xué)匆匆向前走著。小胖顯然被我的漠視激怒了，我的后背清晰地感受到他呼出的熱氣流。那我也不能回頭，我可不想被值周生逮著。
我明顯感受到他的憤怒，固然不出所料，我的后背被重重的拍了我一下。好啊，背后下黑手!我忍無可忍，誰怕誰啊!
我剛要回頭與其理論，只聽一個渾厚的聲音響起：站住!
頓時我被驚得一身冷汗，回頭一看，發(fā)現(xiàn)小胖已經(jīng)被值周生拽出了隊伍。
第三篇：課間風(fēng)波（寫景/700字）
“叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室，有的在操場上追逐打鬧；有的在紫藤下捉迷藏；有的三個一群兩個一伙的聊天。但我覺得即使是下課，也感覺到非常的無聊，站在門口望了一會，就回到了自己的座位上，不如看看書吧！于是，從抽屜里找出了那本《百科全書》津津有味地看了起來。
我們班的搗蛋鬼大王不知何時溜進教室，在班長的座位旁鬼鬼祟祟，見我發(fā)現(xiàn)了他，便很小心地把頭低下了，我裝作什么也沒看見，他見我饒有興趣地看書，就傻笑了一眼，然后把一只“獨角仙”(一種與蟑螂差不多的臭蟲，女同學(xué)都很害怕）偷偷地放進班長的文具盒里，之后一溜煙跑了，我看的一清二楚。
“嗒、嗒、嗒。”走廊里傳來清晰的高跟鞋的腳步聲，我有一種很強的預(yù)感，是我們的班頭來了，于是，我把手中的書悄悄的塞進抽屜里，靜靜地地等待著班頭的到來。過了一會，同學(xué)們被班干部召回教室坐好。王老師面無表情地走進來，緊接著聽到“啊"的一聲，順著聲音扭頭看去，班長一屁股坐在地上，那只獨角仙從她的文具盒中飛出來，在桌子空繞了一圈飛走了。王老師的臉沒有一絲笑容，現(xiàn)在更是烏云滾滾�？隙〞胁缓玫氖掳l(fā)生�！瓣愋》�！你給我滾出來”！聲如洪鐘的王老師咆哮起來，只見搗蛋鬼低著頭徑直走到老師跟前，全班同學(xué)鴉雀無聲，仿佛掉下一根針都能聽見。“啪”的一聲，老師上給他一個耳光，“你給我回家好好檢討檢討，學(xué)習(xí)那么差，作業(yè)不認真，課間都不讓人省心。說，剛剛的事，是不是你干的”！“�！睋v蛋鬼無言，“我看見你在后花園里捉蟲子，猜到不會有什么好事，就隨你而來，果真！”，“啪”又是一巴掌，隨后拿起將桌上的一個作業(yè)本往他的臉上一扔，氣憤地走出了教室。
一場風(fēng)波平息了，搗蛋鬼紅著臉撿起地上的作業(yè)本放回講桌上，同學(xué)們又活躍起來。
“叮鈴鈴�！�
第四篇：課間風(fēng)波（寫景/250字）
“啊......”，伴隨著慘叫聲，同學(xué)們的目光齊刷刷的轉(zhuǎn)移到了教室的后面，只見后面的同學(xué)還沒有緩過神呢!當(dāng)大家搞清楚狀況后才知道，原來是教室后面的電棒掉了下來。
今天下午活動課時，教室后面的電棒突然掉落在地，這根電棒的掉落，又讓同學(xué)們不禁擔(dān)心起來了。因為我頭頂上的這一根電棒已經(jīng)搖搖欲墜多時了，教室后面電棒的掉落讓同學(xué)們害怕不已，因為它告訴了我們：我頭頂?shù)碾姲艉芸煲矔袈淞�。而且可能會正好砸中我�?/p>
唉!但愿我頭頂?shù)倪@根電棒的吊線能夠堅強一些，讓這根電棒能夠在學(xué)校修理工人修理前不要掉啊。如果，在修理前掉落，那么，受傷的也就只能是我了。愿上天保佑我吧。
第五篇：課間風(fēng)波（寫景/700字）
當(dāng)清脆悅耳的下課鈴響起，我便抱著一本書在座位上如饑似混渴地看著。忽然，耳邊傳來一陣哭喊聲和勸解聲。我百思不得其解，原先走廊后面的一塊空地上擠滿了人。我擠進去一看，發(fā)現(xiàn)葉敏涵像一頭發(fā)怒的小獅子又哭又叫，陳恩琪正握住他的手臂，雨薇則在一旁聲色俱厲地勸說。我再一打聽，才知道原來葉敏涵與邱圣琪為了一張牌而打起來了�？粗l(fā)抖、紅著眼眶的邱圣琪，我們都尖叫著讓他快走，他才一溜煙兒跑了。再看葉敏涵，他號淘大哭著，發(fā)出撕心裂肺的、沙啞的喊叫，雙腿時而賣力地向前移動，企圖掙脫班委們的束縛，時而重重地跺腳，發(fā)出“呯呯”的聲響。我亂了手腳，漸漸地，我冷靜下來，緊緊地扣住葉敏涵手臂的上方，這樣既不會傷害他，也可以很好地控制他。我轉(zhuǎn)身匆匆地對恩琪說：“你趕快去找老師�！八班拧钡匾宦�，邁開兩條大長腿，一陣風(fēng)似地跑了。這時，陳賢健和林宇濤也配合地上前，一人展開黝黑健壯的雙臂，抱住了葉敏涵的腰，一人緊緊地拖住他的雙腿。當(dāng)我們束手無策之際，我們的“救星”林老師來了，在林老師語重心長的勸說之下，葉敏涵稍稍平靜了一下，回到了座位，可還是流著豆大的淚，握緊了拳頭。這時，吳芷汀來到了他面前，對他說：“王老師讓你上去！”可無論幾個班委用什么方法都無濟于事，他怎么也不肯上去。這時，眼尖細心的我發(fā)現(xiàn)了一個“秘密”，葉敏涵吃軟不吃硬，于是我將計就計，默默地上前，輕輕地抬起他的手，慢慢地打開他緊握的雙拳，牽著他的手，一聲不吭地走上樓梯，一步兩步，我成功了！我拉著葉敏涵順利地來到了王老師面前，隨后，邱圣琪也上來了，在王老師淳淳善誘的教導(dǎo)之下，他們終于重歸于好。
此時，我不禁想到，其實人與人相處，只要互相禮讓一步，那么大家的友情就會更進一步，同學(xué)們?nèi)谇⒌纳钤谝黄鹉窃撌嵌嗝疵篮玫漠嬅姘。?/p>
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