關(guān)于校園寫景作文匯總6篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的校園寫景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

校園寫景作文 篇1

　　我喜歡濃蔭如傘的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，我喜歡白雪皚皚的冬天，我更喜歡那萬紫千紅鳥語花香的春天。

　　冬姐姐悄悄地走，春妹妹邁著輕盈的步子來。大地一片萬物復(fù)蘇的景象。春風輕輕拂過大地，到處都長出了青青的草，花兒們也競相開放，一個比一個美麗、俊俏。蜜蜂蝴蝶們也不甘落后，個個趕集似的飛向花朵，蜜蜂們在辛勤地采蜜，蝴蝶們把花兒當做舞臺，跳著一曲又一曲優(yōu)美的舞蹈，引得路人駐足癡望，更有趣的是，有的小孩給她們伴奏呢！

　　校園里，下課鈴叮叮叮，叮叮叮地響著，一到六年級的同學不管男生、女生都想放到圈似的沖出去，他們一個個都脫下了笨重的單棉衣，換上了薄薄的單衣，變得輕快極了，跑起來更加輕松了，大家在一起互相追逐打鬧就好像為了迎接春天的到來，特地表演的歡迎式一樣整個校都充滿了歡聲笑語雖然同學們玩得滿頭大汗，也是不亦樂乎的。�。〈禾�，你的到來，讓同學們臉上有了更多的'笑容，你是我們的開心果！

　　廣場上，不管男女老少，都帶著自己的風箏來放，傾刻間整個天空變得五彩繽紛天上的風箏真是琳瑯滿目，各式各樣的都有，飛機的，老鷹的，蝴蝶的，小貓的讓人看得眼花繚亂，真是美不勝收�。�

　　��！春，你的到來，代表著新的一年也到來了。是你讓人們變得精神抖擻；是你讓校園里的同學們精神煥發(fā)；是你，讓整個世界都充滿了歡聲笑語��！春，是你讓人們擁有著千萬的變化

校園寫景作文 篇2

　　我喜歡我們學校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴神圣的升旗臺，喜歡嶄新漂亮的教學樓……我喜歡我們校園的每一個地方，但要說最喜歡的，還是美麗的長廊！

　　春天，長廊頂上的藤蔓植物長滿了細嫩的'葉子，翠綠欲滴，仿佛是無數(shù)塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當作美麗的標本。

　　下課了，同學們像火箭似的沖下樓。女生一般都會到長廊玩拍手游戲，男生們會抱著籃球在長廊集合，商量著誰和誰一隊比傳球。所以美麗的長廊又變成了女生的游戲場所和男生的“籃球場”。直到上課的音樂響起來，同學們才戀戀不舍地離開了“游戲長廊”。此時的長廊就像退了潮的海灘，安靜了下來。

　　秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來是綠色的葉子，風兒一吹，葉子就無力地漂落了下來，真讓人惋惜！

　　有時候，我們學校會把一些優(yōu)秀的畫作貼在長廊下，吸引了不少同學駐足欣賞，這時美麗的長廊又變成了“藝術(shù)長廊”！

　　我們學校的長廊多姿多彩，變化萬千。如果你有時間的話，不妨來看一看吧，你肯定會喜歡上它呢！

　　作文評語：這篇寫景的文章語言通俗易懂，選材貼近生活，讀起來令人倍感親切。開篇用了排比的手法，飽含激情地寫出了學校的一切都美。文章比喻用的精當，字里行間透露出小作者對學校長廊的喜愛之情，是篇很好的習作。

校園寫景作文 篇3

　　在我們學校的西南角，有一個花壇�；▔�里種著一棵櫻桃樹，每當春天來臨，它就會長出許多的花骨兒。到了4月，櫻花開了，遠看就像一片燃燒著的篝火。據(jù)說這種樹產(chǎn)于日本，我們學校的櫻桃樹，可能是日本的好友所送吧。

　　櫻桃樹的四周有6棵劍麻，它們一年四季披著綠裝，威武雄壯，如果你碰了一下，它們就會伸出寶劍來刺你，會很痛了。

　　劍麻外邊有許多的月季花，有紅的；有白的；有粉的，像一個翩翩起舞的少女。月季花葉子剛長出來是紅的`，后來慢慢地變成綠的了，有的還紅綠相間，非常好看，每到花期，總能聞到一陣淡淡的清香。

　　花壇外圍有一排黃楊樹，春天來臨，就會長出綠色的葉子，給人舒服的感覺。冬天到了，黃楊樹還站立在那里。

　　這個美麗的花壇時時刻刻給人美的感覺，我很愛它。

校園寫景作文 篇4

　　我的學校長什么樣子呢？讓我們一起去看看吧！

　　早上，走入學校，就能聽到同學們瑯瑯的讀書聲，那聲音清晰整齊。整個校園都回蕩著同學們的瑯瑯書聲。

　　我們的`學校里還有很多時代高科技呢！比如空調(diào)，拿起遙控器一按，滴的一聲，空調(diào)中就會吹出陣陣清新的涼風，舒服極了！

　　我們學校還有圖書館，圖書館里有溫度調(diào)節(jié)器，所以不管春、夏、秋、冬哪個季節(jié)，圖書館里總是那么安靜，舒適。

　　上課時，大家都在聚精會神地聽著老師講的每一句話，爭取把每個字都牢記在心。回答問題時，幾乎班里全部同學都舉起了手。

　　多媒體教室里有時會舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽，有時公開課也會在那里上，那里的所有東西似乎看起來都是嶄新的，其實什么桌子呀椅子呀什么的，雖然上去好像是剛買不久的，實際上已有好多年了。講公開課時，老師用高科技技術(shù)讓我們印象更加深刻。

　　學校里還有很多音響，它們分布在學校各處，甚至連班里都有，課間操時和升旗儀式時起到了很大的作用，全方位無死角地播放。

　　校園里的智慧無處不在，它們體現(xiàn)出了前人的智慧。我也要好好學習，盡全力為后人服務(wù)！

校園寫景作文 篇5

　　炎熱的夏天剛剛結(jié)束，就迎來了瓜果飄香的秋天，也迎來了我小學三年級的生活。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是我在這個美麗的校園快樂生活的第三個年頭了。我愛我的校園，愛在這里辛勤付出的老師，愛活潑好學的同學，更愛這里豐富多彩的`校園生活。

　　清晨，踏著晨曦，走進學校大門，首先傳入耳朵的是同學們朗朗的讀書聲。你聽！他們正在讀著我們剛學的課文——《我們的民族小學》，“早晨，從山坡上，從坪壩里……”大家放聲朗讀的聲音，是多么的整齊，多么的美妙。我閉上雙眼，用心傾聽，久久回不過神來。

　　漸漸地，同學們大聲齊讀的聲音，被一陣微風悄悄地帶走了。這微風，輕輕的，像媽媽溫柔的手，帶著陣陣清香。嗯？清香！原來那是在校園靜靜綻放的桂花的芳香，好聞極了。我睜開眼睛，映入眼簾的是那一棵棵郁郁蔥蔥的桂花樹，密密麻麻地開滿了黃黃的小花，一簇簇，那么可愛，那么迷人。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，那是下課鈴的聲音，那是我們所有人盼望的聲音。同學們歡快地跑出教室，跑下樓梯，跑進操場，盡情地游戲。有的同學在跳皮筋，有的同學在捉迷藏，還有的同學追趕打鬧。同學們開心的笑聲，飄向校園的每個角落，飛向藍藍的天空。

　　這就是我的校園，它美麗極了。

校園寫景作文 篇6

　　我們的學校坐落在廣廈新城的桂花園里，學校里綠樹成蔭，橢圓形的操場平整醒目，白色的雕像催人奮進，“山”字形的教學樓窗明幾凈。每天，我們邁著輕快的步伐，哼著愉快的歌兒走進美麗的校園。在老師的帶領(lǐng)下，遨游在知識的海洋里，嬉戲在寬闊的操場上，流連在多彩的板報前。校園里的每一個角落，都灑滿我們的歡聲笑語。我尤其喜歡的是操場。

　　操場兩邊是紅色的塑膠跑道，里面的小操場有兩架籃球筐。“叮鈴鈴”下課鈴響起，同學們像離弦的箭沖到操場上，有的比賽跑步，有的扔沙包，有的打籃球，有的`玩橡皮筋……

　　這時，籃球場正進行著一場比賽，球中了，同學們大聲地歡呼著：在塑膠跑道上，幾個同學正在比賽跑步，一個同學像踩了風火輪似的奔去。他沖向終點，同學們?yōu)樗�喝彩；扔沙包比賽更激烈，一個個同學扔出去的沙包，都扔得不遠，只有一個同學扔得比同學遠了幾米，同學們都夸他“好棒！”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，同學們都依依不舍地走出操場，跑回教室，操場又恢復(fù)了平靜。

　　我愛我們的操場，更愛我們美麗的校園！

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