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實(shí)用的校園寫景作文600字匯編8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的校園寫景作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園寫景作文600字 篇1
我，是一個普普通通的我，我所居住的地方也是普普通通的地方。但我認(rèn)為這里很美，雖然沒有亮麗的霓虹燈，沒有七轉(zhuǎn)八折的高速公路，沒有高樓大廈，更沒有......只有幽靜的石子兒小路，只有密林，只有......這里的學(xué)校遠(yuǎn)沒有城市里的那么優(yōu)越，卻是我們這些農(nóng)村孩子們學(xué)習(xí)的樂園。這里不光給孩子們提供了學(xué)習(xí)條件，還培養(yǎng)了孩子們的興趣。
我們的學(xué)校不光設(shè)備齊全、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，而且還有一道亮麗的風(fēng)景線點(diǎn)綴著校園。這道風(fēng)景線也是通中(我們的學(xué)校)一絕。
進(jìn)入我們的校園，首先映入你眼簾的就是那一排排、一行行綠色植物。
婀娜多姿的柳條在隨風(fēng)起舞;堅韌不拔的松樹像衛(wèi)兵死的守護(hù)著我們的校園;在往前走你會看見教學(xué)樓......俗話說：好東西總是留在最后看的.�？催^哪些景物后，你會發(fā)現(xiàn)兩座“綠色瀑布”，所謂“綠色瀑布”即通中一絕-----爬山虎。
一到夏天，走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的，令你心曠神怡、沁你心脾的不再是婀娜多姿的柳條了，衛(wèi)兵似得松樹了，而是那兩座“綠色瀑布”了。密密的爬山虎之間互相挨擠著，你不讓我，我不讓你。從頭到尾一點(diǎn)都不間斷地銜接下來，沒有一點(diǎn)空隙。一直爭到秋姑娘來了還在爭，個個都爭得面紅耳赤，導(dǎo)致 “綠色瀑布”像穿了一件紅色的晚禮服似的�！凹t色的瀑布”更沁人心脾，更加亮麗，更令人喜愛，更令人震驚。
一直爭到晚秋時節(jié)，這些面紅耳赤的孩子們又爭先恐后的跳到地下，投入大地溫暖的懷抱中“冬眠”，到了春天，春姑娘報春時，他們也被喚醒再顯她們獨(dú)有的風(fēng)采。真所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!
春來暑往，她伴我們這些莘莘學(xué)子走過四季，她以她的頑強(qiáng)、亮麗使它成為人們心中一道亮麗風(fēng)景。
花花草草，不比此處風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好!
校園寫景作文600字 篇2
“呼……呼……”北風(fēng)來了，冬天近了。
校園的林蔭道上，那兩行幾乎只露著枝干的老樟樹，仍然不時有黃葉翩然而落，像大大小小的五彩蝶兒漫天飛舞——那是它們短暫生命的無悔回歸，那是它們美麗生命的最后展示！落葉鋪撒在路上，厚厚的一層，如地毯般，毛絨絨，軟綿綿。走在上面，讓你感覺舒服極了，一天工作和學(xué)習(xí)的疲勞都在其中得到了化解。
江南的冬天時常會有那如珠雨簾從天而降，來得那么的悄無聲息，讓人不覺有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的意蘊(yùn)。這時，那些首先發(fā)現(xiàn)雨的同學(xué)們會高興的喊著、叫著，打破了校園的沉寂。然后，就有三三兩兩的同學(xué)會撐著小花傘，飛似地奔出教室，欣賞這朦朧的雨景。有的還情不自禁地把手伸到傘外，熱情的接待調(diào)皮的雨兒，讓它們在自己的手心歡快的蹦來跳去。雖是冬天，沉浸在這雨中的同學(xué)卻都沒有感到絲毫的.寒意。
江南的冬天雪倒是不常下，所以一到下雪時，校園里顯得格外的活躍。你看，那鵝毛似的大雪飄滿樹傘，蓋滿屋頂，鋪滿大地，淹沒荒草，展現(xiàn)在眼前的就是一個銀裝素裹的童話世界，讓人感到一種飄然的舒心。此時，你一定會幻想著挪威森林里那個坐在梅花鹿拉德雪橇，穿著紅棉襖，戴著紅尖帽，背著滿兜禮物的老人，正朝你飛馳而來。一陣風(fēng)吹過，耳畔就會有一陣陣“簌簌”的聲響，被壓彎了腰的枝條輕輕抖動，雪球兒便跳動著、閃爍著投入大地母親的懷抱。當(dāng)然，最快樂的是同學(xué)們。校園里的各個角落里都能見到它們打雪仗、堆雪人、推雪球……一陣陣的歡笑聲不時從這兒那兒飛揚(yáng)開來！
多么可愛的冬天！多么可愛的校園！
校園寫景作文600字 篇3
我的學(xué)校——南平師范附屬小學(xué)，走進(jìn)美麗的校園，就像是欣賞一幅美麗的風(fēng)景畫。校園里有一個植物園，那里有濃綠的樹木、碧綠的小草，還有紅的花。放眼望去，綠綠的一片，像給植物園披上一層綠色的外衣。在朵朵鮮花的點(diǎn)綴下，植物園格外的美麗，所以大家都把這兒稱為“沁綠園”。
走進(jìn)沁綠園的大門，一直向前走，就可以看到“書吧休閑區(qū)”。里面有書法創(chuàng)作臺和供我們看書的沙發(fā)椅，為同學(xué)們在這兒聊天、看書、交流學(xué)習(xí)心得提供了良好的環(huán)境。
穿過書吧朝右走，有一層層的木頭階梯，順著階梯往下走，就能看到高高的假山和一個水池，還有我們喜愛的植物。池面上有一座涂了清油的木頭小橋。池里有許多可愛的小金魚有紅的`、黑的，還有黃的，顏色各不相同。它們有的在追逐嬉戲，有的在探尋食物，還有的躲在石縫里休息。
走過小橋，可以看到一層層的石階，弧形的石階就像一個小劇場。登上石階，有一條彎彎曲曲的小路，路邊有一座涼亭，就像是一個士兵守衛(wèi)著美麗的校園。
涼亭的右邊有一個很大的石頭，上面寫著三個紅色的大字“沁綠園”。如果你繼續(xù)往前走，覺得沒東西看，失望了，別擔(dān)心！你繼續(xù)走，盡力把這個小路走完，你的面前有一個小斜坡，從坡上跑到坡下，一陣輕微的風(fēng)朝你撲來，特別的涼快。
沁綠園給我們的學(xué)習(xí)生活帶來樂趣，如果你學(xué)習(xí)累了，可以到沁綠園里看看綠樹和小草，保護(hù)你的眼睛，放松你的身心。
我愛校園里的沁綠園，因為它陪伴我們成長；我愛這樂園般的沁綠園，因為它帶給我們快樂；我愛這花園般的沁綠園，因為它四處洋溢著歡笑。
校園寫景作文600字 篇4
我們的學(xué)�！獜V州華美英語實(shí)驗學(xué)校，座落在廣州市天河區(qū)龍洞，它是一所美麗的學(xué)校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！ 進(jìn)了學(xué)校大門，迎面就是一條干干凈凈的校道，校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹，榕樹前面。
我們的學(xué)�！獜V州華美英語實(shí)驗學(xué)校，座落在廣州市天河區(qū)龍洞，它是一所美麗的學(xué)校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！
進(jìn)了學(xué)校大門，迎面就是一條干干凈凈的校道，校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹，榕樹前面的路邊就種了一些的觀賞植物。
看，我們的校園很大，有中學(xué)部，有幼兒園，有小學(xué)部，還有出國留學(xué)預(yù)科部。教學(xué)樓就分布在校園的不同位置。教學(xué)樓內(nèi)，所有的教室都打掃布置得很整齊。桌椅擺放得整整齊齊，地板上很干凈，玻璃窗一塵不染。
教室內(nèi)，前面是黑板，后面是板報，黑板旁邊有一臺很大的電腦，是供我們上課用的。老師在講臺上操作多媒體電腦，演示課件輔助教學(xué)，讓我們學(xué)習(xí)得輕松一些�？矗淌业膲ι线�掛著激勵學(xué)生的.座右銘呢！
走過小學(xué)教學(xué)樓，就到了學(xué)生飯?zhí)�。飯�(zhí)檬峭瑢W(xué)們用餐的重要場所，我們一日三餐都在這里進(jìn)食，衛(wèi)生可口的飯菜為我們提供了必要的營養(yǎng)，為身體的健康打下了基礎(chǔ)。我們的女生宿舍就在飯?zhí)玫呐赃�，宿舍是我們休息的重要場所，宿舍安靜，我們才能好好地休息，第二天才會有充沛的精神投入學(xué)習(xí)。
作為寄宿制學(xué)校的學(xué)生，我們大部分時間都生活在校園里，校園就像我們的家一樣，校園的整潔美麗，需要我們來維護(hù)。校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，因此，同學(xué)們都把校園當(dāng)我家，大家一起愛護(hù)她。
校園寫景作文600字 篇5
讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了，里面有為我們傾注了多年心血的老師，有陪伴我度過了每一天的同學(xué)，還有和我一起長大的花草樹木。
春天，我們的校園充滿了勃勃生機(jī)，同學(xué)們在開心地玩耍著，花壇的植物在使勁的向上長，他們似乎在和同學(xué)們比看看誰一個學(xué)期后成長的更快，學(xué)校的內(nèi)圈里在上了一顆顆美麗的櫻花樹，在這個季節(jié)里
滿校園的櫻花隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，校園里一片春意盎然。
夏天，烈日在空中掛著，吹來的是一陣陣的暖風(fēng)，同學(xué)們好像都被烤熟了，可這些都擋不住同學(xué)們的激情，校園里還是充滿著歡聲笑語，花壇里的植物們仿佛長得更高了，而且從原來的嫩綠色漸漸地變成
了綠油油的深綠色，夏天的校園是一個充滿歡樂的。
秋天，學(xué)校里的桂花樹散發(fā)出了誘人的清香，聞起來是甜絲絲的，跟白糖差不多，每天下課時，我都會出來問問這香味，難過的心情一下子就會被吹的煙消云散，涌出來的`都是愉快的心情，校園下課時也沒用往常那樣吵鬧，而是安靜的，校園的樹葉有些也掉光了。秋天是個成熟的季節(jié)。
冬天，漫天的雪花飛舞著，慢慢的飄落下來，整個校園，冬姑娘為她披上了一件雪白的棉襖，操場上時不時還有同學(xué)們在打雪仗，堆雪人，還有門衛(wèi)叔叔為我們掃雪，這是我們心里都暖洋洋的。冬天，是個溫暖人心的季節(jié)。
我們的校園，時而充滿了歡聲笑語，時而充滿了書聲瑯瑯，時而充滿了嚴(yán)肅的氣氛。我在這里已經(jīng)度過了4年，在接下來的四年里，我要珍惜這個時光，我想對母校說：“親愛的母校，我會永遠(yuǎn)的愛你！”
校園寫景作文600字 篇6
正在我聚精會神地聽講時，雪，這頑皮的娃娃，竟悄悄的跳起了舞！我不經(jīng)意的抬頭望望窗外，本想看一下云兒被風(fēng)婆婆吹成什么樣了，但我又眼前一亮：我看到了那潔白的雪。
啊，這純凈的雪。似無暇的白棉又猶如小天使滴下的玉液，漫天飛舞。我甚至想，它的出現(xiàn)是一群美麗的天鵝從天拂過，它們的落羽便成了這飛舞的雪。雪花跟隨寒風(fēng)的節(jié)奏，忽上忽下的跳動著，一會兒轉(zhuǎn)體，一會兒又粘連在一起，跳起了交際舞。有風(fēng)婆婆的伴奏，雪花們也越跳越歡，越跳越美。
我抬起手，抵著下巴，這一舉動好像引起了同學(xué)們的注意，開始像麻雀一般嘰嘰喳喳的議論起來：“看啊看啊，下雪啦�！薄疤美�，可以打雪仗啦。”“這可是今年入冬以來第一場雪啊.”“對呀。”“嘿，還挺有意義的呢！”……
老師很善解人意，也仿佛被這場雪的到來所感染了。她讓我們到校園了去感受感受“第一場雪”的來臨。雪花似乎知道了我們的心事，跳得不那么歡快了，而是被優(yōu)雅的漫步所取代。風(fēng)婆婆也領(lǐng)會到了雪花的'用意，唱的不那么熱情了，而是換成了輕柔的小調(diào)。
我伸長手臂，想接住幾朵雪花，可調(diào)皮的雪娃娃總是左閃右閃地躲著我，好不容易接住了一朵，卻又被我手掌巨熱的溫度給融化了。我還是努力地接著，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于又接住了幾朵雪花，我細(xì)細(xì)的端詳著它：啊，有6個小細(xì)瓣，還閃爍這鉆石般耀眼的光芒。
這就是雪嗎？這就是純凈無暇、潔白如玉的雪嗎？我仰頭高望藍(lán)天，淘氣的雪花鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，在我細(xì)嫩的脖子上打著滾呢！
可惜，這雪雖美，但世間不長留。正如來臨時那樣，乘風(fēng)而來；要走了，要會到天上的時候，隨風(fēng)而去。我微笑這向這清新的雪告別，向刺骨的寒風(fēng)告別。我默默的希望，希望我還能在校園中看到這樣的雪，盡管只有短短幾分鐘。希望我還能在洋溢著青春，充滿無限活力的校園，親自感受這樣的視覺沖擊！
校園寫景作文600字 篇7
我們的校園美麗極了。
走進(jìn)校園的正前方是高大的教學(xué)樓。這時微風(fēng)吹過來，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹姑娘梳理著長長的頭發(fā)；玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香；冬青樹抽出嫩紅的新葉，對著大家羞澀的笑。
柳樹姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來的柳條在微風(fēng)中飛揚(yáng)，像媽媽的那雙充滿愛的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。
那亭亭玉立的玉蘭散發(fā)出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠(yuǎn)望。在細(xì)細(xì)的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗，在雨中頑強(qiáng)生長，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。
冬青無論在狂風(fēng)中，還是在暴雨里，冬青都絕不退縮，在風(fēng)中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一副生機(jī)勃勃的樣子。
這樣的柳伴隨著這樣的'花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著春天來了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來到了我們的校園。
天高云淡的秋天里，小樹寶寶穿上棉衣，大樹媽媽披上了黃色的衣裳，樹葉一片片的從枝頭落下來，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。
秋去冬來，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴(yán)寒的梅花，在大雪中獨(dú)自怒放，那一簇簇的紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護(hù)著我們的校園。
我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來我們進(jìn)修附小做客！
校園寫景作文600字 篇8
“河背街小學(xué)，美麗的校園，綿江河畔，鮮花開放……”每當(dāng)我唱起這首歌，我都會想起我那美麗無比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園，喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹……，一切生物都背喚醒了�；▋罕犻_了朦朧的睡眼，小草從土地里探出頭來，大樹又抽出了嫩芽兒，綿江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的腳步飛跑著，鳥兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天，同學(xué)們在校園里嬉戲，打鬧，露出一張張歡樂的笑臉，啊！好一個生機(jī)勃勃的春天。
夏天，夏姑娘帶著炎熱來到了我們的校園，大樹長得越來越茂盛，從遠(yuǎn)處看來，就像一把撐開的巨傘，花兒被熱得睜不開眼，草兒則望著驕陽發(fā)呆，蟬爬在樹上，“知了，知了”地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了。”同學(xué)們可不管這么多，仍在陽光的照耀下玩游戲，有的在跳皮筋；有的在踢毽子；還有的則坐在大樹下聚精會神地復(fù)習(xí)功課……夏天，在同學(xué)們的歡聲笑語中流去了。
秋天，哦！那可是個淘氣的孩子，它帶來了涼爽，送走了酷熱，秋天來到大樹的身邊，大樹害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來，似乎想把自己遮掩住，這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞；來到小花、小草的身旁，它們害羞地低下了頭。同學(xué)們望著這秋風(fēng)送爽的秋天，望著這美麗的校園不禁驚呆了。
冬天，是個粉妝玉砌的季節(jié)，冬姑娘輕輕一吹，天變冷了大地都穿上了一件雪白的'外套，同學(xué)們也加了衣服，同學(xué)們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來走去。有的同學(xué)還在堆雪人，打雪仗，笑容凝固在同學(xué)們的臉上，看來，他們都愛這粉妝玉砌的冬天。
校園的四季真美�。∥覑圻@校園的四季，我愛我這個美麗的校園！
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