實用的寫景的作文[薦]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫景的作文 篇1

　　我在電視里欣賞過紅葉似火的香山公園，從書中拜讀過風(fēng)景如畫的頤和園，卻從未像現(xiàn)在這樣身臨其境這貴溪的濕地公園。我們?nèi)�家人親身感受著濕地公園的美麗風(fēng)光，別有一番情趣。

　　瞧，進入濕地公園的大門，首先映入眼簾的就是一座高高的觀景臺，大約有三十多米高，全部是用防腐木搭建而成的，別致美觀。觀景臺旁邊有許多高大的水杉，它們一排排，一列列，高高地聳立著，像一群威武雄壯的士兵，保衛(wèi)著這美麗的公園。

　　我迫不及待地登上觀景臺，哇，整個公園的美景盡收眼底！朝前看，映入眼簾的是一個圓形的噴水池，噴水池就像一塊碧玉鑲嵌在濕地公園里，池水清澈見底，綠樹、鮮花倒映其中，好似一幅美麗的水彩畫。向右看，可以看見一條小溪，小溪上有一座拱形的小橋，像一輪彎月跨過小溪。嘩嘩嘩&&咦，這是什么聲音呢？我側(cè)耳傾聽，哦，原來是小溪在歡快地唱著歌呢！我坐在觀景臺的欄桿上靜靜地聽著小溪唱歌，感受著大自然給我們帶來的美妙與神奇。

　　從觀景臺下來，沿著正前方曲折的回廊，就來到一片綠油油的草地上。我俯下身來，端詳著這些小草，它們有的才剛剛探出小腦袋，有的已經(jīng)長出幾寸高了。它們顏色各異，有淡黃的，有淡綠的，有墨綠的&&一陣微風(fēng)拂過，風(fēng)中夾著一絲絲淡淡的'泥土的清香，小草點點頭，好像在歡迎我們的到來。

　　哦，美麗的濕地公園，你雖然沒有雄偉的建筑，沒有奇花異草，但這里的小橋流水，普通的花草樹木已經(jīng)深深地吸引了我，我愛貴溪的濕地公園。

寫景的作文 篇2

　　炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。

　　雖然秋天沒有春天那么多美麗的花，也沒有夏天那綠油油的樹林、小草，但是，秋天也有秋天的美麗，秋天也有秋天的特點和景色。

　　秋天的天特別藍，好像是畫出來的一樣，秋天的空氣特別新鮮，好像被過濾過一樣。早上，我走在上學(xué)的路上，吸一口空氣，特別清爽，頭腦也清醒萬分。

　　街道兩旁，許多樹木的葉子都變黃了，樹葉像一只只黃蝴蝶似的，從樹枝上紛紛飛了下來，讓大地也披上了一件金黃的外衣。

　　秋天最引人注目的就是那紅艷艷的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，就像一團團燃燒的火焰，而走近一看則千姿百態(tài)：有的楓葉形態(tài)彎曲，猶如一條搖頭擺尾的紅金魚：有的一大一小，就像慈愛的母親在給孩子講故事：有的緊湊在一起，組成了一朵艷麗多姿的花兒……。雖然秋天的花木大多枯萎了，但是，美麗的秋菊卻五顏六色，竟相怒放。

　　秋天是個收獲的季節(jié)，許多樹上都結(jié)滿了果實，果園里，散發(fā)著一陣陣清香，蘋果樹上掛滿了紅紅的'大蘋果，你擠我碰，仿佛等著人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　秋姑娘為大地披上了秋裝，為湖水穿上了百褶裙，秋風(fēng)吹過，湖水蕩漾，既像柔滑的綢緞，又如為鋪平的床單，清澈的湖水中有好多魚兒自由自在地暢游著。

　　秋天是個豐收的季節(jié)，又是一個快樂的季節(jié)。作文

寫景的作文 篇3

　　風(fēng)，輕輕的，柔柔的；風(fēng)，走過四季，給人們送來不同的禮物。四時之風(fēng)真好！

　　春風(fēng)

　　春風(fēng)來了，她從田野走過，小草紛紛探出頭來，大地鋪上了綠毯；她從花園掠過，花叢中神奇地綴滿了含苞欲放的花蕾，沒過幾天，綠葉間綻放出朵朵鮮花，大地變得姹紫嫣紅；她停留在樹枝上，樹枝立刻冒出小芽，大地籠罩在鮮綠色的世界里……春風(fēng)真好！

　　夏風(fēng)

　　夏風(fēng)來了，你看她在窗外的大樹上，大樹的枝干聳入云天，枝葉遮天蔽日；她又來探望草地，草地一碧千里，芳草萋萋；當(dāng)她在荷塘的水面蕩秋千時，荷葉婷婷，荷香陣陣，那清新的氣息，讓人神清氣爽……夏風(fēng)真好！

　　秋風(fēng)

　　秋風(fēng)來了，她輕輕拂過楓樹林，楓葉變了，有的紅、有的.黃，十分漂亮；她在果園里游玩，蘋果變得又紅又大，石榴咧開了嘴，梨換上了鮮黃的衣服，柿子變成了紅色的小燈籠……秋風(fēng)真好！

　　冬風(fēng)

　　冬風(fēng)來了，你看她在田野上，你看她迎來了潔白的雪花，她給大地披上了雪白的外衣，讓孩子們樂不可支……冬風(fēng)真好！

　　四時之風(fēng)真好啊！

寫景的作文 篇4

　　我的學(xué)校是燕山前進二小。

　　我們學(xué)校的大門是一個大鐵門組成的，校門口右面墻上寫著前進二小。

　　一走進大門，就可以看見幾棵大樹，就像幾把大雨傘。

　　大門的左邊是多功能廳和美術(shù)教室，大門的正前方是操場，操場上有四條跑道，跑道圍成的中央有一塊綠色的活動場，是用塑膠鋪成的，像一塊綠色的草坪。

　　走過學(xué)校的主通道，就看見右側(cè)是學(xué)校的

　　教學(xué)樓。我們的'教學(xué)樓共四層，我的教室在二樓。教師寬敞明亮。

　　我的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平公正的對待每一個學(xué)生，滿足我們的發(fā)展，給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望。教我的老師那和藹可親的教學(xué)方式使我們終生難忘。班主任奇老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們，在我們遇到困難時，她給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護。前不久我的學(xué)習(xí)不認(rèn)真，是齊老師開導(dǎo)我給我講道理，鼓勵我，教育我要有能力，使我開心了許多。這里的同學(xué)之間團結(jié)友愛親如兄弟姐妹，在這里我有很多好朋友，時時陪伴著我，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對這所學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

　　我愛我的學(xué)校，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場，我更愛撒滿了歡聲笑語的校園，這里留下了我們成長的腳印，奠定了我們堅實的基礎(chǔ)。

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