(通用)寫(xiě)景的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)景的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)景的作文 篇1
天已經(jīng)大亮了，我困難的睜開(kāi)了雙眼，懶散的瞄了下四周。
大家都還處在迷糊狀態(tài)，沒(méi)有立馬清醒的感覺(jué)，小田直接在那里打呼嚕，那睡相更加讓人覺(jué)得特別的無(wú)語(yǔ)。滿(mǎn)屋子都是啤酒罐子，垃圾食品的殘骸，被丟的.到處是，KTV機(jī)不知被誰(shuí)貼心的調(diào)成了靜音，一個(gè)不怎么認(rèn)識(shí)的男明星在那里，傾情的唱著啞歌。
我使勁得搖了搖腦袋，終于感覺(jué)有了稍微的意識(shí)，漸漸有了昨夜的片斷回憶。
原來(lái)，昨天我們一下考場(chǎng)，便班級(jí)聚會(huì)，完后邀了幾個(gè)同窗兄弟，來(lái)到了這個(gè)KTV，我們開(kāi)心的買(mǎi)了很多東西，包括長(zhǎng)輩平日里，三申五令禁止的啤酒。
大家顯得異常的興奮，一個(gè)個(gè)高舉啤酒罐，嘴里在吶喊：讓我們?yōu)檫^(guò)去的高考干杯！大家不約而同的把啤酒罐碰在了一起，發(fā)出了劇烈的響聲，隨后便是我們痛飲后的歡笑聲。
小劉在那里放肆的歌唱著，那個(gè)嗓門(mén)讓人嘆為觀止，往日不放歌，今日得以一展歌喉，立馬震驚四座，尤其是在如此情景下，越發(fā)的感覺(jué)很有情感，也瞬間帶動(dòng)了我們的情緒，跟著他唱和起來(lái)，一首“朋友”，大家含淚高歌完畢。
心情久久難以平復(fù)，看看雜亂的零食，盡情歌唱的兄弟，我的眼角泛起了淚光，今夜我可以放肆的做回自己想做的了。
我換了個(gè)姿勢(shì)，又重新沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我想昨夜的狂歡，這輩子都會(huì)銘記于心。
寫(xiě)景的作文 篇2
春天生機(jī)盎然，夏天酷暑蒸人，秋天果實(shí)累累，冬天風(fēng)寒刺骨可是我愛(ài)冬天，因?yàn)槲页錾诙�，只要�?xì)細(xì)體會(huì)，你一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的美。
每當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，就會(huì)冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美麗，高貴，矜持的公主，舞動(dòng)著神奇的面紗，送來(lái)陣陣寒風(fēng)，露出清淡，純潔，脫俗的美�？芍^是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”，“寒風(fēng)刺骨”等一類(lèi)的詞來(lái)形容冬天，為什么呢？因?yàn)槎煸谖倚闹杏肋h(yuǎn)是可愛(ài)的'，寧?kù)o的，親切的。
冬天里有寒假，我們可以盡情地放松與玩耍，可以高高興興地外出旅游，還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪，渴望見(jiàn)到千里冰封，萬(wàn)里飄雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵氣成霜的感覺(jué)。到那時(shí)，在漫天的雪中我們就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，涼颼颼的好玩極了！
冬天里還有我最喜歡的花——梅花。想想看，在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨(dú)秀，傲立冰雪，他從不爭(zhēng)奇斗艷，在春天百花盛開(kāi)之際，卻悄然退隱，梅花雖然沒(méi)有玫瑰的雍容華貴，也沒(méi)有蘭草的清秀漂亮，但他卻以頑強(qiáng)的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛(ài)，每逢冬季，許多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以開(kāi)放一個(gè)多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強(qiáng)拼搏的精神不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎？
冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng)，最隆重的節(jié)日——春節(jié)，在春節(jié)，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂(lè)融融，享受這一年之中最豐盛的大餐——團(tuán)年飯。
寫(xiě)景的作文 篇3
啊，好冷！
突然襲來(lái)的一股寒意使我不禁打了一個(gè)寒哆嗦。坐在教室窗旁的我放下手中的筆好奇的向外望去，尋找著那寒意的來(lái)源……·思緒，飄遠(yuǎn)了。
哦，原來(lái)是外面下起了雪！好美。我不由得入了神……·整個(gè)世界都白了，像是一位冰美人伏在城市里睡著，睡得安詳而美麗，不聞不語(yǔ)就會(huì)讓人產(chǎn)生敬畏。雪花飄落，像一個(gè)一個(gè)的小精靈，它們歡快地跳動(dòng)著，它們張開(kāi)那熱情的胸懷，去擁抱所有人，以及整個(gè)世界。它們用自己潔白的外表及心靈去以心坦誠(chéng)相見(jiàn)，感化別人。
它潔白，它美麗，它真誠(chéng)，它高尚。它是什么？是的，它就是窗外隨風(fēng)飄舞的雪花！
雪，又下大了……也許雪真的'是一種很神奇的東西吧。
漸漸地，思緒被拉回了現(xiàn)實(shí)。
正在看著作文學(xué)習(xí)技巧的我，聽(tīng)到老師問(wèn)“有誰(shuí)想下去玩雪啊？”的時(shí)候，便瞬間來(lái)了精神。也許老師看透了我們學(xué)生胸腔里那顆跳動(dòng)著的，有著火熱的渴望的心吧。當(dāng)老師說(shuō)道“想下去的就下去吧”的時(shí)候，全班的同學(xué)，都按耐不住了，顧不上了那繁重的作業(yè)，扔下了手中的筆，飛一般的到了窗外的世界—雪的世界。
不顧屋外的天寒地凍，不畏寒風(fēng)的凜冽刺骨，伸手就抓了一把雪把它團(tuán)成一個(gè)圓形的“柔軟武器”，尋找好目標(biāo)，向他人攻擊。一場(chǎng)激烈而興奮的打雪仗混戰(zhàn)，開(kāi)始了……
雪球在空中美麗的弧線(xiàn)，這就是同學(xué)們臉上綻開(kāi)的笑容。寒冷的冬風(fēng)吹來(lái)，手冰涼冰涼的，臉通紅通紅的，卻依舊掛著笑容，這就是同學(xué)們堅(jiān)毅性格最好的應(yīng)證。就像雪一樣：有時(shí)，它是靜靜的，有時(shí)，它是飛舞的，有時(shí)，它是灰暗的。但無(wú)論如何，也改變不了它那高尚的心！
因?yàn)閾碛心菢右活w的心，他們勇敢，美麗；他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的困難；他們會(huì)以博大的胸襟去對(duì)待他人，擁抱世界；他們不會(huì)怨天尤人，而會(huì)靠自己的努力拼出一片美好。
就是那樣一顆心靈，涼涼的，沁入人的心中。
今天，好冷！但，生活，真美！
寫(xiě)景的作文 篇4
春天正一步一步地走向我們，把我們身邊的色，變得絢麗、明亮。
春姑娘走過(guò)美麗的草坪，把草坪換了一身亮綠色的衣裳，顯得生機(jī)勃勃，為吐芽的小草也被這亮綠色的草坪吸引了，探出了小腦袋，一展這綠色的草坪，想要更快的茁壯成長(zhǎng)，把這亮綠色的草坪盡收眼底!
春姑娘坐在清澈的小河邊，把小河描繪的碧藍(lán)碧藍(lán)的，就像仙女穿上了那動(dòng)人的碧藍(lán)色的舞裙，漂亮極了!柳樹(shù)姑娘也情不自禁地把長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，伸向河邊，展示著、炫耀著。那碧藍(lán)的舞裙也在不住的展示著、炫耀著!
春姑娘跑在田間里，把原本光禿禿的田地里，撒上了一顆顆等待著拼命發(fā)芽和茁壯成長(zhǎng)的種子，為原本光禿禿的田地，鑲上了一個(gè)個(gè)寶石�？瓷先ナ悄菢拥拿利�!
春姑娘散布在森林里，把枯萎的森林變得碧綠碧綠，一顆顆充滿(mǎn)生機(jī)的樹(shù)屹立在天與地之間，像一個(gè)巨人高大威猛。就是因?yàn)橛辛诉@碧綠的樹(shù)，才讓千年裸露的山巖，不在被烈日所煎熬;才讓寂寞多年的荒山，有了綠袍;才讓小動(dòng)物們有了美麗的家園。森林的碧綠是多么美好呀!
春姑娘飛過(guò)桃林，把綠樹(shù)裝飾得就像高貴的公主，一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)粉嫩的桃花，在風(fēng)中輕輕蕩漾，就像美麗的.粉色蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，讓人陶醉在粉色的蝴蝶世界中。
春姑娘走進(jìn)校園，讓校園變得更加美麗，讓孩子們脫走了厚厚的冬裝，穿上了輕便而可愛(ài)的春裝，為孩子們的生活增添了許許多多的色彩，增添了許許多多的趣事，讓孩子們的童年精彩而快樂(lè)!
春天的色無(wú)處不在，它所給大家?guī)?lái)的不止是美麗，更是充滿(mǎn)生機(jī)。不停地讓孩子們和大自然一起茁壯成長(zhǎng)!
寫(xiě)景的作文 篇5
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，花園般的學(xué)校。
在校園的東北角有一個(gè)植物園,那里長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木,十分美麗。
植物園的前面有一個(gè)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的左側(cè)有一排垂柳，柳樹(shù)的葉子有綠有黃，仿佛媽媽染過(guò)的長(zhǎng)頭發(fā)。在長(zhǎng)廊的盡頭有一片竹林，竹子的上面有一片片向下的竹葉，密密麻麻的竹子仿佛遮住了藍(lán)天�；▔锏幕ㄕ媸俏宀世_紛、品種齊全。有金黃的`美人蕉，有紫紅的雞冠花，有深紅的山芋花，還有粉紅色的馬蘭花……這些花形態(tài)各異，有的像飛舞的蝴蝶，有的像公雞頭上的雞冠，有的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)……我最喜歡雞冠花，你看，它就像公雞頭上雞冠，神氣極了!
這就是美麗的校園一角。
寫(xiě)景的作文 篇6
春夏秋冬，四季交替，日月輪轉(zhuǎn)，我迎來(lái)了13歲的秋天。風(fēng)涼了，水靜了，樹(shù)葉黃了。那知知不休的蟬在蕭瑟的秋風(fēng)中靜默了下來(lái)。走在林蔭路上，一片片金黃的樹(shù)葉鋪成了舒適的地毯�？粗祜w舞的黃葉，像蝴蝶一般，在風(fēng)中追逐、嬉戲，最后仿佛是耗盡了力氣，慢慢地飄落了下來(lái)，也成了地毯中的一員。忽然，一陣秋風(fēng)吹拂著我的面龐，秋天在不經(jīng)意間到來(lái)了。
青島是一個(gè)美麗的城市，她的周?chē)写蠛５沫h(huán)繞。所以青島的秋天才不像其他城市那樣落寞與悲涼。有了一望無(wú)際的大海，青島的天藍(lán)得一塵不染；水清得能看得到水底的'石頭；月亮無(wú)暇得就像是一塊寶玉。秋天的青島仿佛每一處都令人沉醉。
盡管秋天是綠色植物終結(jié)的樂(lè)章，卻又是菊花嶄新生命的開(kāi)始�！按角飦�(lái)九月八，我花開(kāi)時(shí)百花殺�！鼻鄭u是一個(gè)愛(ài)菊賞菊的城市。每年的秋天，在中山公園都會(huì)有菊展。你看那五彩繽紛的菊花：紅的像火，黃的像月，白的像雪，真是令人眼花繚亂！我愛(ài)菊花的千姿百態(tài)、五彩繽紛。我更愛(ài)菊花所特有的境界：它不懼百花凋零而獨(dú)自開(kāi)放，是需要膽量和勇氣的。菊花的傲然開(kāi)放，為寧?kù)o單調(diào)的秋天帶來(lái)了一股清新和朝氣。告訴人們，青島的秋天是莊重和美麗的。
“春種一粒粟、秋收萬(wàn)顆籽”秋天又是一個(gè)收獲的季節(jié)。在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我如愿邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，成為一名初中生。在這個(gè)秋日里，我給自己定下了第一個(gè)理想和奮斗目標(biāo)。我想，如果在秋天不去努力奮斗、不去為希望播種，以后很難有好的收成。20xx年的秋天，我播撒下了對(duì)未來(lái)的希望。
青島的秋天，是要我們每一個(gè)人耐心地去發(fā)現(xiàn)、去聆聽(tīng)。它的美麗有目共睹，它的傲氣讓人仰慕、它的一切都不會(huì)消失。我愛(ài)這青島的秋天。
寫(xiě)景的作文 篇7
秋天的校園真美！
早上，我來(lái)到學(xué)校，一眼就看見(jiàn)了一群桂花樹(shù)，它們仿佛在笑著對(duì)我打招呼：“早上好！”金秋十月，桂花樹(shù)發(fā)出了淡淡的清香，用手一摸，葉子嫩嫩的。我們總愛(ài)在桂花樹(shù)下嬉戲玩鬧。
桂花樹(shù)的兩邊是教學(xué)樓，只見(jiàn)中間是綜合樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方。早上，太陽(yáng)剛剛升起，它揉著惺忪的睡眼，笑著對(duì)我們說(shuō)：“小主人，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭，進(jìn)了教學(xué)樓。當(dāng)我們放學(xué)時(shí)，教學(xué)樓伸了伸懶腰，仔細(xì)叮囑我們：“小朋友們，快回家吧，注意安全嘍�！�
清早，太陽(yáng)照耀著操場(chǎng)，好像披上了一件金黃的面紗，像一位美麗的姑娘。我們?cè)谀潜M情地玩耍著，比如在玩跳繩的'人，只見(jiàn)他們先把繩子勾住腳，然后用力一甩。就這樣，操場(chǎng)成了我們玩耍的天地。
啊！秋天的校園真美！
寫(xiě)景的作文 篇8
秋色美——秋天的落葉
我們學(xué)校有一棵生活了十幾年的梧桐樹(shù)，又高又大，特別美麗。
秋天的梧桐樹(shù)是讓小朋友最喜愛(ài)的啦！為什么呢？是因?yàn)榍锾煊形嗤?shù)葉大把大把的落葉飄蕩下來(lái)，我們小孩子秋天最喜歡就是接梧桐葉了。
因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō)，秋天的梧桐落葉可以許愿，但必須是要三片合在一起許一個(gè)愿，可以撿地上的，必須要風(fēng)吹梧桐葉，接三片，才可以。
有一次我和班上的.郭濼媛去接，老是接不到，于是我暗下決心，一定要接到，滿(mǎn)足我一個(gè)愿望。我一接接到了一片，心里滿(mǎn)是滋味，再接一下，一下子接到了兩片，我把剛接到了的合在了一起，許了一個(gè)愿望，致于什么愿望，就不必告訴你了！媛媛有點(diǎn)傷心，她也像我一樣，暗下決心接了三片，許了個(gè)愿望
秋天的落葉是最美麗的！