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（經(jīng)典）秋天寫景的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的秋天寫景的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天寫景的作文 篇1
“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。晚來誰(shuí)染楓林醉，總是離人淚�！卑殡S著這秋意濃濃的詩(shī)句，我仿佛看到了秋姑娘，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，邁著輕盈的步伐，來到了人間。秋葉落了下來，像雛鷹展翅飛翔，像蝴蝶翩翩起舞，給秋天增加了無限美麗。
向遠(yuǎn)處望去，一棵棵銀杏樹高大挺拔。銀杏葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像一把小金扇，形似折扇又似鵝掌。似綠非綠，似黃非黃，青色的葉脈縱橫交錯(cuò)的布滿葉面。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉飄落下來，時(shí)而像秋千飄飄悠悠；時(shí)而像黃蝶悠然飛翔；時(shí)而像降落傘一樣搖搖欲墜。此時(shí)此景，就如梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的情景一樣凄涼、悲慘。
那邊山坡上一片火紅火紅的，就像一團(tuán)燃燒的烈火。走進(jìn)一看，原來是經(jīng)霜打過的`楓葉。撿起一片仔細(xì)一看，葉面上有五個(gè)角，紅得耀眼，激發(fā)人們的熱情，鼓舞人奮發(fā)向上。踏在厚厚的楓葉上，真有一種“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美感呢。
抬頭望去，那高大的梧桐樹上的葉子，黃黃的，沒有一絲生機(jī)。但這黃中帶綠的樹葉卻被秋姑娘點(diǎn)綴得富有神韻，給人們留下美好的印象，讓人們向往秋天里美麗的梧桐樹葉。
我愛秋天，但我更愛那秋天的樹葉！
秋天寫景的作文 篇2
炎熱的夏天弟弟離我們遠(yuǎn)去了，涼快與金色的使者——秋日妹妹來到了我們身邊。
當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~從一棵高大的樹上落了下來，它就是的信號(hào)兵——梧桐樹伯伯。秋風(fēng)吹來，它的葉子就成了的使者，隨風(fēng)飄蕩，告訴我們秋天來了，多加點(diǎn)衣裳，別著了涼，秋天的風(fēng)在一次吹來，它的'葉子又成了秋天的舞者，順風(fēng)而飛。盡情的向我們展現(xiàn)它們那婀娜多姿的舞姿秋風(fēng)又一次吹來，它的葉子很快成了秋日里的信使，順著風(fēng)飛向祖國(guó)遼闊的平原，飛向祖國(guó)萬(wàn)里海疆，它們飛到那，便會(huì)把一封一封又一封有希望，有祝福的信扔下，送給大地母親，送給豐收時(shí)的農(nóng)民伯伯，送向你，我，他。
此時(shí)此刻我正站在小區(qū)的花園中，閉上了眼睛，靜靜的站在一棵楓樹底下，輕輕的，慢慢的，貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣，慢慢的，輕輕的睜開眼睛一看：“啊秋高氣爽，萬(wàn)里無云，火紅火紅的楓樹葉畫出了秋天美麗無比的風(fēng)景。”一陣陣秋風(fēng)吹過，楓葉在空中翩翩起舞，加上楓樹葉子的配合，更是讓這美麗的秋景如虎添翼，用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這一句詩(shī)來描繪楓樹旁的景色，是再合適不過了。
秋天的樹葉各式各樣，它們映照了秋天美麗的景，促使秋天更上一層樓。
秋天寫景的作文 篇3
一年四季我都喜歡，但我還是喜歡秋天。秋天的田野美，紅彤彤的高粱像火把，在歡樂的燃燒。金燦燦的'稻子像金子，在歡樂的歌唱。白花花的棉花像白雪，在盡情的跳舞。
秋天的樹林美，樹上的葉子都變黃了，冰涼的秋風(fēng)一吹，樹葉像一個(gè)個(gè)舞蹈家在秋風(fēng)中跳舞，我們學(xué)校還有一顆不知名的樹，一陣秋風(fēng)吹來，小花和小樹都像在和我招手。還有一棵樹，它的樹葉長(zhǎng)得很搞笑，像一堆胖乎乎的雞爪。
秋天的校園美，走進(jìn)校園，遠(yuǎn)看像金色的海洋，還有一種長(zhǎng)得很像槐花的花，它像烤肉串，好像樹上都掛滿了肉串。
秋天真美，美在田野、美在樹林、美在校園……
秋天寫景的作文 篇4
炎熱的夏天走遠(yuǎn)了，涼爽的秋天又來了，讓我們一起感受一下秋天的美吧！
讓我們走進(jìn)美麗的田野，田野里長(zhǎng)滿了金色的'稻谷，一陣風(fēng)吹過，稻谷彎了，似乎在向我們點(diǎn)頭呢！高粱舉起熊熊燃燒的火把，似乎是在給人們點(diǎn)亮回家的路。
公園里有許多樹，楓樹的葉子仿佛是一團(tuán)火焰，正燒著，楓葉像蝴蝶似的落下，撒滿了地上，像給大地蓋上了厚厚的棉被，一腳踩上去，真舒服，還忍不住到上面睡一覺！桂花樹上開滿了金色的桂花，傳來一陣陣香味，還想摘下來帶回家呢！
讓我們?cè)僮哌M(jìn)樹林里的小河邊，那兒還有大人在釣魚，口里念著：“小魚，小魚，快上鉤呀！”小朋友在河邊奔跑，捉迷藏，他們玩得不亦樂乎。
我們走進(jìn)最后一站，就是果園里了，大樹上碩果累累，桔子樹上掛滿了桔子，橙色的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠。高大的柚子樹上掛滿了柚子，柚子像一個(gè)個(gè)小皮球，忍不住摘一個(gè)和小伙伴們一起玩。葡萄樹上掛滿了一串串葡萄，似乎是一串串珍珠項(xiàng)鏈。
我愛這美麗的秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的、碩果累累的季節(jié)。
秋天寫景的作文 篇5
悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園。秋姑娘揮舞著她那神奇的畫筆，把校園打扮得多姿多彩……
秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時(shí)候，畫出了美麗的大花園。潔白如玉的白菊，金燦燦的黃菊，層層疊疊的紫菊，將教學(xué)樓大廳的兩側(cè)裝扮成花的海洋，五彩斑斕，香氣怡人。再看教學(xué)樓大門兩側(cè)，嬌嫩欲滴的金絲菊、千頭菊和那紅得似火的一串紅，爭(zhēng)奇斗艷，光彩奪目。
秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時(shí)候，畫出了碩果累累的小果園。一顆顆紅寶石般的山楂掛滿枝頭，金黃的柿子如燈籠般在枝頭上蕩著秋千，還有那笑得合不攏嘴的石榴，露出了它那晶瑩透亮的貝齒，很是惹人喜愛。小果園里瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時(shí)候，畫出了生機(jī)勃勃的'小菜園。一畦畦長(zhǎng)方形的菜地里生長(zhǎng)著各種蔬菜：綠油油的油菜、細(xì)長(zhǎng)的韭菜、紫色的茄子、紅通通的尖辣椒……都是師生勞動(dòng)的結(jié)晶。
秋姑娘收起畫筆，來到文化長(zhǎng)廊里，跟同學(xué)們一起瀏覽柱子上的文學(xué)名家。在浸潤(rùn)著濃濃文化氣息的文化長(zhǎng)廊里，古往今來的文人賢士及其佳作，一一展現(xiàn)在同學(xué)們面前。聽著同學(xué)們?cè)谖幕L(zhǎng)廊里博古論今，暢想未來，秋姑娘不禁笑了。聽，風(fēng)吹紫藤葉，沙，沙，沙，那是秋姑娘的笑聲。
秋姑娘來到操場(chǎng)邊的銀杏樹上和同學(xué)們一起跳舞。寬闊的塑膠操場(chǎng)上，同學(xué)們開心地跳起了“呼啦圈”舞。優(yōu)美的舞姿，變換的隊(duì)形，充滿活力的節(jié)奏，彰顯著同學(xué)們朝氣蓬勃的精神面貌。操場(chǎng)邊，一片片銀杏樹葉子像一把把小扇子。起風(fēng)了，看，那是秋姑娘揮著金黃色的小扇子在空中為同學(xué)們伴舞呢！
秋姑娘手捧畫盤，笑意盈盈，她輕揮畫筆，畫下了我們豐富而多彩的校園，畫下了同學(xué)們一張張開心的笑臉，畫下了老師們兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的的身影……秋姑娘端詳著這幅精美的畫卷愛不釋手，她請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楫嬀眍}名：秋天的校園！
秋天寫景的作文 篇6
秋天的田野像一片金色的海洋，又像五顏六色的云彩。美不勝收，好像一幅絢麗多姿的油彩畫。
走進(jìn)田野，展現(xiàn)在眼前的就是一片火紅的高粱地。遠(yuǎn)看，高粱地像一片熊熊燃燒的火海。走進(jìn)一瞧，像一個(gè)個(gè)喝醉酒的漢子。微風(fēng)一吹，沙沙作響。
走出高粱地，又一片是玉米林。玉米桿粗壯結(jié)實(shí)，上面還插著許多玉米棒子。有的咧開嘴笑了，還露出金色的牙齒。
玉米林旁邊又是黃澄澄的谷子，谷子沉甸甸的，笑得彎了腰。微風(fēng)一吹，四處擺動(dòng)。像在跳舞一樣，葉子沙沙作響，就像在給谷子伴奏。
谷子的旁邊又是一大片蔬菜，有紫色的茄子，像披上了一件紫色的長(zhǎng)袍，在陽(yáng)光的照耀下，好像抹上了一層油，還有些耀眼。還有綠油油的`黃瓜，一條條帶刺的黃瓜掛在架子上，水淋淋的，饞的我口水直流，不由得摘一條嘗嘗，啊!脆脆的，真可口。還有金燦燦的南瓜，橫七豎八躺在地上，睡著大覺，曬著太陽(yáng)。有的又像一個(gè)車輪，仿佛在滾動(dòng)。胖乎乎的大白菜最惹人喜愛。
我們漫步在田野上，忽然，眼前呈現(xiàn)出一片果園，到處碩果累累。有紅燈籠似的大蘋果、葫蘆似的大鴨梨、橘子一個(gè)個(gè)你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧?
秋天的田野，真美呀!它是多么迷人，它給人們帶來了豐收，帶來了喜悅，帶來了歡樂。
秋天寫景的作文 篇7
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細(xì)觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
下山后，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛呀!
俗話說的好呀：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋風(fēng)中透著絲絲涼意�？�，路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽(yáng)光的照耀下閃出五彩斑斕的.光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，�。∥覑圻@豐收的、金黃色的秋天。
回答者
夏姑娘匆匆地離開了，秋姑娘邁著輕盈的腳步走來了人間......
天空秋高氣爽，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉！徐徐的涼風(fēng)，透明的薄物，高高的云天，搖曳的樹影，都令人神清氣爽！這就是秋天！
當(dāng)你漫步踏進(jìn)果園時(shí)，一定會(huì)打開眼界，瞧，那滑溜溜的葡萄，就如一顆顆閃閃發(fā)光的星星；那紅彤彤的蘋果，仿佛是一個(gè)個(gè)滾燙的太陽(yáng)；那黃澄澄的橘子，好象一個(gè)個(gè)小燈籠；那掛滿枝頭的龍眼，宛如一顆顆晶瑩的珍珠；那張著大嘴巴的石榴，就像一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩......真是美不勝收��！這就是秋天！
心事重重的秋風(fēng)來了，金光閃閃的水稻，就像一位位婀娜多姿的少女，又好象一位位服務(wù)員，向人們招手示意！麥田此起彼伏，發(fā)出“沙沙”的響聲，好象海浪在翻滾不息，又像樂隊(duì)在演奏浪漫的小曲。金黃色的葉子，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，時(shí)而飛上天空，時(shí)而落到地上，真調(diào)皮！農(nóng)民伯伯在忙著豐收呢，雖然他們汗流浹背，但臉上還不時(shí)掛著甜蜜的笑容。小草急忙地拖掉了綠衣裳，高興地?fù)Q上了黃衣服，得意揚(yáng)揚(yáng)地在秋風(fēng)中炫耀......這就是秋天！
可愛的小螞蟻們，松鼠們都貪婪地收藏著食物，準(zhǔn)備好過冬呢，想得挺周到的！青蛙、蛇他們更聰明呢，吃飽了后，好好地睡場(chǎng)大覺......這也是秋天！
多么迷人的秋天呀，它象征著繁榮和富庶 ，意味著成熟和收獲。
時(shí)候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天，總是藍(lán)藍(lán)的，讓人心醉，偶爾飄過的云朵，變換著各種圖形，任你遐想無際。然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天，總是不見那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍(lán)天與白云，似又回到了童年與故鄉(xiāng)。
秋天象征著成熟，能給人們帶來收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里，在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里，抱著又圓又大的地瓜，那心情用現(xiàn)在的話說是多么的“爽”��！再大些，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無盡的秋香，我敢說那是這世界上最美味的豆香！至少在現(xiàn)在的城里從來還沒有聞到過！
秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié)。原本翠綠的樹葉漸漸地失去了生命的本色，在風(fēng)霜雪雨的侵襲下，一天比一天枯黃，然后悄悄地隨風(fēng)漂落。在那欣賞美景的時(shí)刻，不得不用線將那精美的黃葉穿成一串，晾掛在屋檐下，等待享用它燃燒后上面飄來的大煎餅的清香�？炝骺谒税桑芨傻男』镒右粴饽艹赃M(jìn)十個(gè)去。離家之后的飄蕩中，再也沒有聞到這么親切的香味！
那時(shí)家鄉(xiāng)的落葉，哪有什么悲傷，如今異鄉(xiāng)的落葉，只是無數(shù)的悵惘，在心底里，偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰，是面對(duì)這靜默的毀滅，會(huì)將是一次如火的涅盤，抑或是一次生命的嬗變。
秋天寫景的作文 篇8
今天，天氣格外的暖和，陽(yáng)光格外的耀眼。我和哥哥姐姐去公園欣賞美景。
公園里的柳樹已經(jīng)變黃了，樹葉有的落在地上，有的躺在湖面上，還有松樹傲然挺立，好像沖峰的戰(zhàn)士。一眼望去，東邊有一座石頭橋，走進(jìn)一看湖面的`水像一面大鏡子。小魚在湖里游來游去和同伴玩耍、捉迷藏！最吸引人的是花壇里的野菊花。五顏六色的野菊花紅的如焰火，黃的如閃閃發(fā)光的金子，粉的如天邊的晚霞，紫的如樹上掛的葡萄……它們當(dāng)中我最喜歡白色，它純潔的如白雪，散發(fā)出淡淡的清香。
啊，秋天是金色的！是五彩繽紛的！我喜歡秋天的公園！
秋天寫景的作文 篇9
我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里，樹木自然會(huì)種有很多。比如銀杏樹、木棉花樹和許多我并不知名的樹。
上體育課時(shí)，老師讓我們班同學(xué)繞著足球場(chǎng)跑步。每當(dāng)我們跑完步時(shí)，老師又讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹。在我們壓腿時(shí)，總是會(huì)有幾片樹葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳：那片葉的脈與紋清晰無比，只是葉面有些發(fā)黃，不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？
我開始仰望尋找落葉起舞的地方。啊！在這黃黃綠綠的.葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長(zhǎng)葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結(jié)了。雖然已落，雖然將面對(duì)死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點(diǎn)，再舞上一次。舞過后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結(jié)。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她那碩果累累的果實(shí)和愛那輕飛曼舞的落葉，更愛秋天的校園。
秋天寫景的作文 篇10
又一年秋天，黃葉飛舞，北風(fēng)嗚咽。
寫字時(shí)便突然聞到了上學(xué)時(shí)候的味道。很奇怪的感覺，像似初三忙碌的早自習(xí)，同學(xué)互相招呼著，借走作業(yè)，老師伏在后面的小窗，看著一切。上課她把每個(gè)抄作業(yè)的孩子都叫起來罰站，很多人都站起來，包括我。
窗外，低年級(jí)的同學(xué)在打籃球，發(fā)出砰砰的'聲音，我聽見他們說，哇，真準(zhǔn)。或許又是一個(gè)三分進(jìn)筐。窗內(nèi)，老師在講著我永遠(yuǎn)聽不懂的數(shù)學(xué)算式，同學(xué)們都在低頭記著，而我，也在裝模作樣。老師一圈圈巡視著教室，我緊緊地抱著本子，生怕一不留神，我的鬼畫符被老師發(fā)現(xiàn)。后腦勺被一個(gè)紙團(tuán)砸中，轉(zhuǎn)身，我的朋友在笑著，把紙團(tuán)展開，是密密麻麻的墨跡。
學(xué)校附近有一處山，郁郁蔥蔥，秋天，葉子飄落，山上的葉子便落盡校園，四處飄滿落葉，有時(shí)會(huì)不自覺的哀愁，而我又不知道，我在哀愁些什么。語(yǔ)文課老師布置題目，說是寫寫你自己眼中的秋天，下課前需要把六百字的作文交上。我犯了難，筆一直握在手里，筆帽沒有蓋好。
秋天，在我心里，是上學(xué)時(shí)，看見路人都穿上了加厚的衣服，是餐桌上漸肥的螃蟹，是中秋節(jié)的三天假日，假日里，我可以看永遠(yuǎn)都看不完的畫片。
那次，作文，我交了白卷，我不知道我該怎么寫。幾天后下發(fā)，老師叫我名字，讓我去教室門外面壁思過。我起身，走出教室。
每個(gè)教室都亮著明亮的燈，有的班在上數(shù)學(xué)課，有的在上英語(yǔ)課。偶爾有老師走過我的身旁，會(huì)問我，孩子，你犯了什么錯(cuò)。我說，作文不會(huì)做。老師，一笑而過。
我沒有面壁，我看向窗外，去尋一位漂亮的姑娘，最后，她也走了。我望向天空，云朵大片大片的出現(xiàn)，一架飛機(jī)飛過，拖著它巨大的白色尾巴，我開始認(rèn)真考慮，秋天是什么樣子的，卻偶然又想到未來，我想到我提著公文包，帶著黑色眼鏡，我想著我穿梭在大廈林立的商業(yè)街，在很晚時(shí)，走出辦公樓，把車開走。
下課鈴響了，我戰(zhàn)栗了一下，不知是因?yàn)閷?duì)未來的恐慌，還是因?yàn)樘煊行�。朋友在叫我的名字，他們叫著我的名字，走下教學(xué)樓，去操場(chǎng)。
后來，我開始懂得些什么了。我開始思考離別，開始考慮未來，開始計(jì)算夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的概率，開始明白有些時(shí)光，去而不返。