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小學(xué)寫景作文（合集）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫景作文 篇1
我們的校園特別美麗．綠樹(shù)成陰，鳥語(yǔ)花香．一走進(jìn)校們，猶如來(lái)到綠色的海洋，令人心曠神怡．可最引人注意的是美麗的中央花園的大池塘．
池塘呈橢圓形，里面有兩個(gè)大小不一的`亭子．夏天的時(shí)候，我們經(jīng)常走過(guò)石子路到亭子里去玩．
池塘里有許多小蝌蚪快活的游著．只見(jiàn)一根細(xì)細(xì)的棒子迎面而來(lái)，一群小蝌蚪一擁而上，用嘴巴咬住棒子，使出全身力氣，把棒子推到另一邊，我被它門這種團(tuán)結(jié)的精神而感動(dòng)．
以前，我從來(lái)沒(méi)過(guò)蝌蚪的嘴巴，現(xiàn)在我可見(jiàn)到了．蝌蚪的嘴巴扁扁的，大大的，可愛(ài)極了．
突然，一只癩蛤蟆浮了上來(lái)，＂它要游泳了＂．一個(gè)小孩說(shuō)．我們?nèi)褙炞⒌囟⒅@只癩蛤蟆，看它是怎么樣游泳的．它先把腳彎曲了，然后兩只腳畫了一個(gè)大圓圈，再伸直，最后用手畫了一個(gè)橢圓形．惹得我們哈哈大笑．
池塘旁邊有許多草地，一片綠色，草地上隱隱約約看見(jiàn)幾朵小花，真美．
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)中央花園的池塘。
小學(xué)寫景作文 篇2
我很喜歡外婆的小園，但我更喜歡春天的小園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小園里：小草穿上了嫩綠的衣裳，從地里探出小腦袋來(lái)。柳樹(shù)姑娘扭了扭纖細(xì)的腰，抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的`嫩葉，小鳥站在枝頭，“嘰嘰”的叫著，似乎在迎接春天的到來(lái)。茶花爭(zhēng)奇斗艷，色彩明麗，千姿百態(tài)。有的茶花完全開(kāi)放了，像一位美少女在人的面前展示著自己的美麗；有的茶花含苞欲放，宛如一位害羞的小姑娘，多在里邊，不肯出來(lái)；有的茶花以經(jīng)脫去了它的衣裳。綠色的小草，加上樹(shù)木，再加上美麗的茶花，已經(jīng)美不勝收，再加上靜，清，綠的湖它很靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，它很清，可以看見(jiàn)小魚，它很綠，像一塊無(wú)暇的翡翠。真是人間天堂。
這樣美的春天小園，怎么不叫人懷念呢？
小學(xué)寫景作文 篇3
今天，我們作文班的全體同學(xué)和老師一起去龜山公園學(xué)習(xí)景物描寫作文。一到龜山公園，大家都直奔湖邊，因?yàn)槟抢锏木吧蠲馈?/p>
站在湖邊往四周看，只見(jiàn)一棵棵茂密的柳樹(shù)像士兵一樣筆直挺立，守衛(wèi)著這個(gè)湖。湖邊還有許多各種各樣的樹(shù)，好像都在靜靜地欣賞這里的美景。遠(yuǎn)處還有一群群的游人，他們有的在自由自在地散步，有的在石凳上下象棋，還有的大人在帶小孩子做游戲。
湖的中間有一座湖心亭，上面有些老人在休息。有時(shí)傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的二胡聲，我想他們是在學(xué)習(xí)拉二胡吧。湖心亭旁邊是湖心島，上面有一棵茂盛的大榕樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把巨大的傘。
湖面靜得像一面鏡子，清晰地倒映著岸邊的樓房和樹(shù)木。湖面上還有些金黃的'落葉，風(fēng)輕輕一吹，就像一只只可愛(ài)的小船在漂動(dòng)。偶爾還能聽(tīng)到一聲聲清脆的鳥鳴聲，原來(lái)白鷺的叫聲。雪白的白鷺自由自在地在湖面飛著，美麗極了！
龜山公園的湖真美�。〉俏覀冞�是依依不舍地離開(kāi)了，真希望下次還能再來(lái)這里游玩。
小學(xué)寫景作文 篇4
給我留下深刻印象的，就數(shù)三里屯的銀杏大道了。
金秋，在離銀杏葉凋謝還剩兩星期的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了銀杏大道看銀杏。一走進(jìn)銀杏大道我就看到了一片金黃。道路的兩旁整整齊齊地栽種著兩排銀杏樹(shù)，筆直的樹(shù)干上生出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干，枝干上長(zhǎng)滿了金黃色的銀杏葉。銀杏樹(shù)的樹(shù)枝斜向道路中心的上方伸展開(kāi)來(lái)，搭成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色的通道。通道中飛舞著金黃色的樹(shù)葉，像一只只金色的'蝴蝶。地上也被裝飾的像一塊金黃色的地毯。
來(lái)自世界各地的游客幾乎都在拿著手機(jī)拍照，我和爸爸媽媽也拍了不少照片：有我坐在銀杏葉堆里的，有我故意把銀杏葉扔到媽媽頭上的，還有我跳進(jìn)銀杏葉堆里，把落葉濺的四處飛揚(yáng)的照片呢……
多么美麗的銀杏大道！想去的快來(lái)呀！
北京朝陽(yáng)區(qū)潤(rùn)豐學(xué)校三年級(jí):謝奕迪
小學(xué)寫景作文 篇5
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，有許許多多的事物。我想講給大家聽(tīng)聽(tīng)好嗎？
首先，講一講秋天的天空。天高云淡、風(fēng)景如畫。有時(shí)大雁排成“人”字形的隊(duì)伍從這里飛過(guò)高山、平原給秋天創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景線。
其次，講一講秋天的氣候。秋天的氣候涼風(fēng)習(xí)習(xí)，特別是晚秋，溫度特別的低。中午，我打開(kāi)教室的.后門，感覺(jué)特別冷，我連忙把門關(guān)上了。我告訴你們秋天的“弱點(diǎn)”，千萬(wàn)不要告訴別人呀！它的弱點(diǎn)是只要我們多穿一點(diǎn)衣服，它就會(huì)被我們擊倒！
再次，說(shuō)說(shuō)人們的穿著。就像我們說(shuō)的一樣，人們似乎都知道我們的秘密。所以人們的穿著也一樣，在春夏秋冬里有著萬(wàn)千變化。
我認(rèn)為秋天很美，天氣很涼爽。還有收獲成堆成堆的好吃的。說(shuō)到這兒我已經(jīng)很滿足了，可是秋天還有許許多多令人滿足的事。在此我就不多說(shuō)了。
小學(xué)寫景作文 篇6
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，我覺(jué)得涼爽極了，我知道秋天來(lái)了。你瞧，楓葉像著了火似的，通紅通紅的銀杏樹(shù)搖動(dòng)著滿樹(shù)金黃的小扇子，大樹(shù)的葉子也黃了，有的.像翩翩起舞的蝴蝶，有的像調(diào)皮的孩子在天空中你追我趕，還有的在空中打起了旋兒。
一群大雁往南飛了，一會(huì)……排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，小燕子不知道什么時(shí)候飛走了，青蛙也不見(jiàn)了。
菊花開(kāi)了，白的如雪，紅的似火，黃的像金。一串紅在公路邊掛起了小鞭炮。
農(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。
果園里，果子成熟了，蘋果紅彤彤的，柿子樹(shù)上掛滿了小燈籠，葡萄像一顆顆珍珠。
秋天真美呀！
小學(xué)寫景作文 篇7
昨天，天空格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天氣也不太熱，爺爺帶著我去離家不遠(yuǎn)的公園散步。
我們興高采烈地沿著一條鋪著奇形怪狀的石頭的小路向公園走去，到了公園，看見(jiàn)了川流不息的人群，有的人在健身，有的人在旁邊的廣場(chǎng)上跳舞，還有的人在滑輪。放眼望去，一顆顆高大粗壯的樹(shù)像一位位士兵保衛(wèi)公園。那一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)伴著音樂(lè)翩翩起舞的舞女，正在歡樂(lè)地跳舞呢！樹(shù)木旁邊有一條小溪，小溪里有許多小魚，魚兒在小溪里游來(lái)游去。有的.在小溪里嬉水，有的在小溪里成群結(jié)對(duì)地“？散步”，還有的在一旁靜靜地休養(yǎng)，我想：它肯定睡著了吧！我撿起一粒小石子向小溪扔去，“撲通”一聲，小溪里波光粼粼，接著波紋越來(lái)越大，也越來(lái)越隱隱約約的了。我離開(kāi)了小溪向秋千走去，那是沒(méi)有人蕩秋千，我就坐了上去，我把腿在地上立直，然后把腿放開(kāi)，身子在前，腿就伸直了，身子在后，腿就彎曲，就這樣一彎一曲，我就蕩上去了，而且越蕩越高，”哇！蕩秋千太好玩了！"我興奮地說(shuō)道。天色不早了，爺爺來(lái)催我回家，我就離開(kāi)了秋千，和爺爺愉快地回家了。
我希望公園越來(lái)越美。
小學(xué)寫景作文 篇8
坐落在新興共成的三寶寺，古色古香，壯麗輝煌，中外聞名，每年吸引著大量中外游客前來(lái)，游玩，觀光，朝拜禮佛。沒(méi)想到我竟然能一覽它的風(fēng)光
跨進(jìn)寺門，首先映入眼簾的是兩尊石獅子張開(kāi)血盤大口，打量著我們這些不速之客！
我看到了一個(gè)池子，里面有許多魚兒，魚兒有時(shí)鉆入水中，有時(shí)一下躍出水面，可愛(ài)極了！
大雄寶殿內(nèi)金碧輝煌，金身大肚彌勒佛正在捧腹大笑，前襟敞開(kāi)，雙膝盤坐，手捏佛珠，惟妙惟悄，生趣盎然。兩邊的`四大金剛身軀魁偉，高大威猛，栩栩如生。
三寶殿的十八羅漢別具一格，面泛笑意。大柱上的兩條龍，金鱗金甲，活靈活現(xiàn)，躍躍欲飛。三尊大佛像面帶笑容似乎在歡迎四面八方的游客。
觀音殿的觀音手捧甘露，和藹和親，好像真的觀音站在我們的面前。
三寶寺美不勝收的風(fēng)景和氣勢(shì)非凡建筑中外聞名，它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干的杰作！