四季寫景作文通用[7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四季寫景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四季寫景作文 篇1

　　大人說：“小孩子有什么幸�？勺非竽�？錦衣玉食便是最大的幸福�！�

　　男孩子對女孩子說：“我要給你全世界的幸福�！�

　　女孩子對男孩子說：“你便是我最大的幸福�！�

　　春之追憶

　　男孩子牽著女孩子的手，騎著單車，遠(yuǎn)行到校園的后山，看漫花飛舞。女孩子靜靜地靠在男孩子的身后，嗅到了淡淡的清香，如薄荷版清爽。女孩子用白皙的手指悄悄在男孩子背上花了一個心，男孩子俯下身來，采一朵蒲公英給女孩，花瓣被風(fēng)吹散，散落在空中，愛，渲染了整個藍(lán)色的天空。

　　就是這樣的，淡藍(lán)色的，綠色的，五彩繽紛的，回憶。

　　夏之愛戀

　　夜晚的繁星如同光盞，男孩緊握著女孩的手，小心翼翼的行走在河邊，細(xì)雨紛飛，滴落在女孩的鼻尖，將代表幸福愿望的漂流船輕放在水中，怕驚觸了夢神，看它靜靜的被水流帶走，水面也只有依稀零落的光點，然後，雙手合十，虔誠祈禱，愿因擁有彼此的每一天而感到幸福，溫暖。

　　不管身邊是喧囂與否，寂寞與否，此刻只因有你，使這漆黑的夜晚，倍感明亮。

　　秋之寂寞

　　秋季，帶來了舒緩、平靜與寂寞。

　　女孩一個人圍著一條白色的情侶圍巾，漫步在校園的街道內(nèi)，紅色和橙色的`楓葉從空中緩緩飄落到地上聚集成堆，踏上去沙沙作響，仿佛如人啜泣般的聲音。

　　彎身撿起一片楓葉，仿佛當(dāng)日的諾言又浮現(xiàn)眼前“一個人的寂寞，兩個人的幸福。”

　　這是一年四季中最絢麗的色彩，卻未從與你一起度過。

　　這是一年四季中最溫暖的懷抱，卻已不見了你的雙臂。

　　女孩依舊是一個人走在街道上，身影被日光拉的好長，好長。

　　冬之夢幻

　　雪花像棉花一樣的潔白柔軟，厚厚的，鋪滿了城市街道。

　　女孩穿著厚重的衣服，卻不失靈巧、可愛。走遍了城市中每一個角落，拍了許多張照片，想寄給遠(yuǎn)在他方的他，卻不知他在哪里，是否已是白雪覆蓋？

　　坐在咖啡店里的玻璃旁，享受著此時此刻的悠閑時光，透過玻璃看外面的天空，聆靜而安詳，傾聽遠(yuǎn)處古老的教堂中的沉吟，圣經(jīng)在久經(jīng)傳唱。

　　女孩翻看了一下日歷，今天是12月25號，圣誕，相信，再軟弱的人們也會被時間的洪流所覆蓋，變得異常堅強(qiáng)，這是男孩走的第三年，也是女孩決定重新開始的第三次意念，可是意念始終抵制不了思念。

　　享受著淡淡的平和，和心中那一丁點兒喜悅，只因為昨天收到了他第三張圣誕快樂的名片。

　　孩要了一杯卡布奇諾，又望著玻璃窗外寂寞的人海，凝視著在光陰飛舞中的塵埃，剎那間，那個影子又出現(xiàn)在轉(zhuǎn)角的人海。

四季寫景作文 篇2

　　一年四季，春夏秋冬，它們都有一個夢幻的時光，

　　春天是一個美麗的季節(jié)百花爭艷，好一派欣欣向的景象，枝頭上黃鶯“咦咦”地唱著。婉轉(zhuǎn)動聽，令人陶醉。喜鵲歡快地飛來飛去“嘰嘰喳喳”地唱著。俗話說：“喜鵲飛來好事來�！钡厣系钠婊ó惒�，爭芳斗艷。你瞧那嫣紅的玫瑰。黃色的米蘭，多漂亮呀。富麗堂皇的牡丹更是美麗動人。牡丹天姿國色，香氣四溢， 令人心神闊怡，如癡如醉。牽牛花的形狀，是那樣好看，酷似一個個小喇叭，加上手巧的春姑娘為它們精心配上的綠葉，煞是好看。“一年之計在與春”嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥，以及歡笑的人們，構(gòu)成了這燦爛的春天。春天帶來了生機(jī)，帶來了希望。

　　夏天是一個愉快的季節(jié)，波光粼粼的訶水，誘的孩子們?nèi)�五成群地跑到河邊，在碧藍(lán)的河水里盡情玩耍，各種味道鮮美的水果也紛紛上市了，一個個圓滾滾的大西瓜，一串串紫紅色的葡萄，令人讒延欲滴。

　　秋天果實累累，既是一個豐收的季節(jié)，又是一個豐碩誘人的季節(jié)，

　　一群群蝴蝶。又開始活躍起來了。也許你會問：秋天咋么會有蝴蝶呢？

　　有，那就是被秋風(fēng)吹落的樹葉呀。瞧，它們在空中盡情翻飛，五顏六色。

　　紅的，黃的，綠的…。。，莊稼地里長滿了金燦燦的`玉米，猶如一個個金

　　娃娃，紅通通的高粱漲紅了臉。

　　冬天是一個寒冷的季節(jié)，醞釀著一個銀色的夢，呼呼，—————寒風(fēng)凜冽大雪紛飛，地上。樹上。屋頂上……。，都好象籠罩在潔白的世界里。孩子們蜂擁似的跑出了家門，來到雪地，有的堆雪人，有的打雪仗，有的投雪球，頓時，雪地上沸騰了，農(nóng)民也在眉開眼笑的說：明年又是一個大豐收。在這冰天雪地的世界里，水仙花舒展挺立，吐出清香添色，不由的讓我想起宋代詩人的贊美詩句：得水能仙與天奇，寒香寂寞動冰肌。仙風(fēng)道骨今誰有？

四季寫景作文 篇3

　　春姑娘悄悄地來了，天氣也漸漸地暖和了。迎春花興致勃勃地綻放著，小草也從土里探出小腦袋，鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不�！�…我愛這百花盛開、萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的春天！

　　美麗的春姑娘剛剛離開，烈日炎炎的夏姐姐就跑來了。池塘里美麗的荷花爭相開放，大樹也撐開了綠色的大傘，到處綠樹成蔭。爺爺奶奶們在大樹下?lián)u著扇子聊天，我們在樹下你追我趕，玩得高興極了。大家都在享受大樹帶給我們的這份清涼！我愛這個驕陽似火的夏天！

　　不知不覺秋姑娘到了，秋高氣爽。走在路上，看到被秋風(fēng)染黃的`樹葉隨風(fēng)飄落，慢慢投入大地的懷抱！走進(jìn)果園，果實成熟的香氣吸引著我。我真想摘一個大蘋果，咬上一大口！稻田里莊稼已成熟，農(nóng)民伯伯正忙著收割，享受著秋天豐收的喜悅。我愛這五谷豐登，瓜果飄香的秋天！

　　寒冷的冬爺爺來了，大雪紛飛，不一會就給大地披上了銀裝，呈現(xiàn)出一個潔白寧靜的世界！瑞雪兆豐年��！我們打雪仗、堆雪人、溜冰……好像進(jìn)入了一個美麗的童話世界。我愛這個美麗的冬天，它給我們帶來無窮的歡樂！

　　美麗的四季，我愛你們！

四季寫景作文 篇4

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，如果你敞開心靈的天窗，撥開心頭的烏云，用智慧的心眼去仔細(xì)觀察的話，你將會發(fā)現(xiàn)周遭的景物是多么美妙啊!那種自然的美，是不可言喻的。

　　看吧!春天，草木抽出嫩綠的新芽，春雨輕輕地沐浴了整個大地。大地一切萬物更生，都在春風(fēng)的吹拂下，不知不覺的成長茁壯呢!那清新而充滿泥土芬芳的香氣，會使你精神為之振奮，心情也會隨之雀躍起來。這是我的家鄉(xiāng)，大林的春之味。

　　夏天，濃密密的樹蔭，為你頂著熾熱的大太陽，陣陣的微風(fēng)，為你輕輕拭去身上的汗水。此時，三五好友成群，在樹底下，哼著歌曲、跳著舞步，或是玩著木頭人的游戲，直到夕陽西下。大伙兒牽著手，嘻嘻哈哈、有說有笑的踏上歸途，童顏閃耀著亮麗的春青光彩，這是大林的活力。

　　秋天來臨了，這是我最喜歡的.季節(jié)。大清早，黎明的曙光灑遍大地;這時，在白霧的籠罩下，沉睡之后初醒的鳥兒，發(fā)出婉轉(zhuǎn)清脆的叫聲。此刻，心里想著：”一日之計在于晨。早起的鳥兒有蟲吃，我也要快快起床�！眮淼酱罅诌\動公園走走，在公園里，你會發(fā)現(xiàn)，如神奇小精靈般的朝霧，用一夜的工夫，在草上、葉上、花上，綴滿了大大小小且閃閃發(fā)亮的珍珠。蜘蛛網(wǎng)上也布滿了一串串的小水珠，猶如潔白剔透的珍珠項練一般，在柔柔的晨風(fēng)中，輕盈的搖晃著，似乎在向大家道早安。這時，社區(qū)的老人家們，一個個慢慢來到這兒，做做晨間的活動，如跳著扇子舞、揮舞著太極拳、走著健康小路。而我卻陶醉在如此詩情畫意的大林秋晨啊!

　　冬天，悠長而柔細(xì)的冷風(fēng)來自天邊，彷彿在不停的擴(kuò)大自身的范圍。向著吹來的方向看，我看到云絮飄散，樹葉徐徐落下。冷風(fēng)迎面吹來，使我的身體微微顫抖，頓時，放眼望去，天連著天，地連著地，又是一年尾聲。大林的四季，是如此的千變?nèi)f化。

　　假日時，我總喜歡和妹妹騎著單車，在大林悠閑的漫游。不論艷陽高照或細(xì)雨濛濛的日子，我們總是滿懷喜悅、悠閑自在的在寧靜的自行車道上，欣賞美麗的景致。在休息站的花叢中，翻閱著喜愛的書籍，等到累了、倦了，就抬頭看看藍(lán)天白云，摘一朵鮮花，嗅嗅花香，一切的煩惱都將隨風(fēng)而逝。

　　大林─我的故鄉(xiāng)，有我熟悉而深愛的一切。它給我寧靜、安樂和幸福感。在我成長的過程，或許會有不可抗力的原因，必須與它短暫告別。我將努力求學(xué)，獲得更多的學(xué)識及待人處事之道，充實自我，讓自己有能力來造福故鄉(xiāng)，使它更美好，而獲得更多人的喜愛。

四季寫景作文 篇5

　　四季的風(fēng)、雨、雪猶如一個魔法，變化著大地

　　——題記

　　春天到了，風(fēng)輕輕拍打著我的面頰，讓人覺得溫暖舒適。風(fēng)吹過的地方，就有了春的氣息�！澳氵@樣的無私奉獻(xiàn)，不求回報嗎？”我問風(fēng)。“是的，我?guī)椭鷦e人，我就是快樂的”，它輕輕回答。哦，這讓我知道春天的風(fēng)是無私的，是不求回報的。

　　夏天來了，剛一出門，一股熱浪迎面撲來。夏天的風(fēng)是那樣潮濕，那樣熱辣，但是，它卻讓大樹長得郁郁蔥蔥，讓花開得更艷，它們卻指責(zé)它太熱，太潮濕�！澳悴慌氯藗兊呢�(zé)備嗎？”我問�！爱�(dāng)然不怕，我是朝著正確的方向去做。”風(fēng)說完又吹起來了。這讓我知道，夏天的風(fēng)是那樣勇敢。

　　秋天的.風(fēng)是歡樂的，你看，秋風(fēng)吹過把農(nóng)民的臉吹開了笑臉！“你為何魔術(shù)師一樣呢？”我問�！拔沂窍塍w驗?zāi)�術(shù)的樂趣�！鼻镲L(fēng)說完便消失了。這讓我知道秋天的風(fēng)是神秘的。

　　冬天的風(fēng)是凜冽的，它吹來了風(fēng)雪，吹來了冰層，吹得人們瑟瑟發(fā)抖，“你為何會那樣冷，不怕被人討厭嗎？”我裹緊了棉衣�！安慌�，我覺得有了這白雪皚皚的世界又給自然增加了魅力�！边@讓我明白了冬天的風(fēng)會給我們帶來樂趣。

　　四季的風(fēng)也是多秘密的，它們獨特的風(fēng)格給我們帶來了無盡的樂趣。

四季寫景作文 篇6

　　我們校園的四季變化莫測，每個季節(jié)都有不同的景色。

　　春天，操場上的冰雪都融化了。柳樹長出了新的葉子，抽出了新的枝條，好像柳樹姑娘長出了新的頭發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。大樹底下的小草好奇地探出頭來，想看看世界到底是什么樣的�；▔�里的土變得松軟了，天空中不時地還有小燕子在空中劃過，這就預(yù)示著我們的校園——春天來啦！

　　夏天，校園四周都是綠色的。挺立在大門一旁的大樹像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園，同時還能為校園的孩子們送來陣陣清涼。那綠油油的樹葉密密麻麻的，數(shù)都數(shù)不清。教學(xué)樓下面的花壇旁，七星瓢蟲、毛毛蟲、蜻蜓等各種各樣的`昆蟲在花壇四周玩耍。這些小昆蟲成了我們孩子們觀察的最好對象。

　　秋天，校園里的樹葉變成金黃的了，但是教學(xué)樓兩旁的小松樹還是那么翠綠。秋風(fēng)一吹，大白楊的葉子紛紛飄落，鋪滿了整個操場，校園在它的妝扮下，像鋪上了一塊金黃色的大地毯，這時的景象真像水彩畫似的，好看極了。

　　冬天，操場上就變成了孩子們歡樂的海洋。同學(xué)們一看下雪了，立即活蹦亂跳地飛奔出來，在操場上做起堆雪人、打雪仗的游戲來。學(xué)校還會為我們，把操場中間圍成一個很大的冰場，同學(xué)們可以穿著冰鞋在上面快樂地滑來滑去。這冰面不但留下了我們快樂的童年，同時也讓我們的意志在寒冬里得到了鍛煉。每當(dāng)冬雪飄落的時候，仰望天空，許許多多的雪花像柳絮一樣從天空中飄落下來，蓋住了校園里所有的東西，這個景色非常地美。冬天，就成了我最喜歡的季節(jié)！

　　一年的四季在我們校園里更迭交替，在我心中，每一個季節(jié)都是一幅美妙的畫卷......

四季寫景作文 篇7

　　我家坐落在一個風(fēng)景優(yōu)美的小山村，我愛這里的一切，更愛家鄉(xiāng)的四季。

　　“轟隆隆……轟隆隆……”雷聲剛過，春姑娘就嚇哭了，“眼淚”像透明的水晶絲鋪天蓋地沙沙地落下來，細(xì)細(xì)的、綿綿的、又像春蠶在啃咬桑葉，萬物被癢醒了，睡眼朦朧，舒展著嫩弱的身軀。山上 探出圓球似的小精靈，在春雨的鼓勵下，勇敢地拋開身上裹著的棉被，露出嬌嫩的身子。哈！那不是可愛的“小雨傘”蘑菇嗎？瞧！她們那股自豪勁兒，好象在說：“大家知道嗎？我的味道可鮮了，可 別忘了給你的餐桌上加一個蘑菇湯吆！”雨過天晴，我們自然就是快樂的采蘑菇的小姑娘。

　　園子里杏樹也經(jīng)不住雨水的滋潤，吐出了嫩綠的葉子，肋下耐不住寂寞的花蕾擠出了一個個粉紅的花苞，過了沒幾天，一張張粉紅的大嘴都樂成了幾瓣。路邊愛美的柳樹全神貫注梳理她的.長發(fā)，微風(fēng)起 時又會和著風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞。田野里小草手牽手給大地媽媽換了件綠色的新衣裳。

　　夏天到了，火紅的太陽照射著大地，杏樹上綴滿了小青杏兒，像是故意挑逗饞嘴的孩子。“小偷”趁無人注意，以閃電的速度揪下一個，來不及蹭一下，就被送往口中去做生命最后的旅行，而后滿足的 一路飛奔而去。沒多少時間，它們的臉就被太陽曬得變了樣，滿枝頭金黃的杏兒向人們張開了笑臉，有些靦腆的藏在樹葉姐姐的緑裙下，真有點“猶抱琵琶半遮面”的意思呢。這時，饞貓們再也不用遮 遮掩掩了，猴子般爬上樹梢，一手攀樹，一手往嘴里送杏兒，直到牙齒又酸又軟，才倒吸著口水離去。

　　秋天，這里的天下就被向日葵和玉米平分了，向日葵黃得耀眼，玉米綠得發(fā)黑。那夏日人頭攢動的枸杞地，不再有往日的繁榮，如今只是萬綠從中數(shù)點紅了，它們?nèi)缡�寵的王妃，頂著頭上那并不能遮涼 的薄紗，追憶昔日的輝煌。葉子上斑斑點點，它們不得不承認(rèn)已年老體衰。

　　冬日是四季老人休息的時間，萬物都沉睡了，幾只小麻雀單調(diào)的、不知疲倦的鳴叫著。飛上飛下尋覓著維持生命的食物，在孤寂和寒冷中耐心等待老友歸來。要是下點雪，山村的寧靜就被打破了，那是 孩子們的叫聲和笑聲。雪給大地送了一張無邊的大紙，任由醒著的人們盡情的描畫。

　　我愛家鄉(xiāng)，更愛這童話般的四季。

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