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    三年級(jí)描寫景的作文

    時(shí)間:2023-11-19 15:33:55 寫景作文 我要投稿
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    三年級(jí)描寫景的作文[通用]

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)描寫景的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    三年級(jí)描寫景的作文[通用]

    三年級(jí)描寫景的作文 篇1

      秋姑娘到了,秋高氣爽,湛藍(lán)的天空上,一群大雁飛過(guò),一會(huì)兒排成一字,一會(huì)兒排成人字,好像在對(duì)人們說(shuō):“我們要走了,明年春天再見。

      秋天是樹木展現(xiàn)多姿的季節(jié),樹的葉子都開始掉落。但是,涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)樹叢,樹上那金黃的葉子開始飄落,發(fā)出沙沙的響聲,落在地上踩上去軟綿綿的,就像給灰色的大地披上金色的地毯。尤其是銀杏樹,風(fēng)一刮,落葉就像一只只翩翩起舞的金黃色蝴蝶,又像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn),慢悠悠地從樹上飄落下來(lái),只有那松柏的葉子還是那么蒼翠欲滴。

      秋天是豐收的季節(jié),田野里,一片片雪白的棉花聚集在一起,遠(yuǎn)看像白茫茫的雪地,還有那么一點(diǎn)點(diǎn)綠意;近看仿佛美味的棉花糖,讓人看了垂涎三尺。不遠(yuǎn)處的稻谷也成熟了,它已經(jīng)脫去碧綠的外衣,換上了金秋的盛裝,沉甸甸的稻穗壓得稈子彎了腰。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),把一整片黃得似金的稻穗吹醒了,遠(yuǎn)看猶如一片金色的'海洋,掀起一陣又一陣的海浪,真壯觀呀!田間的大黃豆也為這豐收的季節(jié)而喜悅,笑的合不攏嘴,露出了金黃色的牙齒,別提有多可愛。

      不遠(yuǎn)處的果園里,飄來(lái)一陣陣的果看味,吸引著我們走進(jìn)果園。一看,柿子成熟了,就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠掛滿了樹枝,蘋果也不例,仿佛小姑娘害羞的臉龐紅得似火,果實(shí)也掛滿了枝頭,要是忍不住摘下一個(gè),咬上一口,脆脆的,甜甜的,一定叫你口水直流三千尺。桔子黃得似金,仿佛一個(gè)個(gè)金元寶掛在樹上,預(yù)示今年的豐收。石榴也穿上了漂亮的裙子,開心得咧開了嘴,露出了一顆顆紅白相間,晶瑩剔透的寶石來(lái)。在這五彩繽紛的果園里,農(nóng)民們忙著采摘水果,樂(lè)開了懷,笑聲久久的回蕩在果園里。

      我愛那令人神往和陶醉的秋天。

    三年級(jí)描寫景的作文 篇2

      下雪了 山東省濟(jì)寧市霍家街小學(xué)三.三班石傲霜啊,又下了一場(chǎng)雪!下雪了,雪給麥子蓋上了一層棉被。下雪了,雪給大地鋪上了一層銀白的`地毯。下雪了,雪給樹枝穿上了一件棉襖。下雪了,雪給房子戴上了帽子。下雪了,雪給一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了,雪給學(xué)校的操場(chǎng)上披上了外套。麥子笑了,大地笑了,樹枝笑了,房子笑了,花草樹木笑了,操場(chǎng)也笑了......俗話說(shuō):瑞雪兆豐年。明年一定是個(gè)豐收年! 指導(dǎo)教師:陳紅麗 該作文語(yǔ)句流暢,觀察細(xì)膩,想象豐富。

    三年級(jí)描寫景的作文 篇3

      那樣?jì)善G的春邁著輕盈的步子,走了。迎來(lái)的,是充滿生命力的夏 。 瞧,花叢中那盛開的月季,紅艷艷的,散發(fā)著濃郁的香味,在綠叢中顯得格外艷麗。走近瞧瞧,似鮮血染成的花瓣層層疊疊,摸摸,似絨布一般柔軟,晶瑩的.露珠滾落在花瓣邊緣,指尖觸到那涼絲的露珠。露珠順著花瓣的邊緣滾落在那翠綠的葉片上。這么一朵婀娜多姿的月季花,就如同一雙手捧著一顆火紅的寶石。在這散發(fā)著芳香的花叢中,不止有這一株月季,也不是一簇月季,而是一叢月季。

      然而,在這叢月季中,還有許許多多不知名的小百花,它們似云霧一般,彌漫在這紅綠相間的海洋中。抬頭看看,那一棵棵挺拔的玉蘭樹,站立在灌木叢中。玉蘭樹果然名副其實(shí),每一片花瓣,每一片綠葉,都像是玉雕成的,要不怎么這樣光滑, 還 泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤。湛藍(lán)的天空像一匹萬(wàn)丈藍(lán)紗,帶著七彩色的云被鑲上金邊。在小區(qū)外的一片蘆葦?shù)厣希L(fēng)兒打趣地轉(zhuǎn)著,那一片片綠的海洋泛起了輕輕的波紋。

      花園里那一棵嬌嫩的香椿樹 ,如今已蒼翠挺拔;那是春雨無(wú)微不至地澆灌,那是春光的沐浴,才有今天夏季的生機(jī)。初夏這美 麗景色是春天給的,我們這美好的生活是父母給的,感恩父母結(jié)出秋的收獲。

    三年級(jí)描寫景的作文 篇4

      秋天,在我曾生活的地方,是收獲的季節(jié)。從小時(shí)候起,我就喜歡在煦暖的陽(yáng)光下,在微拂的秋風(fēng)中,坐在公園的湖邊,對(duì)著紅彤彤的蘋果,靜靜的嗅上很久、很久,再細(xì)細(xì)的品嘗那香甜的滋味。記憶里,那似乎就是兒童時(shí)代,秋天的味道。

      昨夜,偶爾翻起泛黃的日記,才又想起塵封的往事,已逝的童年,才發(fā)覺時(shí)間的飛逝。不覺中,原來(lái)已過(guò)去許多年。我仍舊習(xí)慣,在秋天,坐在公園的湖畔,只是那蘋果,不知從何時(shí)起,已成為記憶里模糊的回憶。我更樂(lè)于在落日的余輝中,獨(dú)自靜靜的坐在那兒,悵然的望著風(fēng)中的落葉、水面的漣漪和天空南歸的孤雁。這一切都是幼年時(shí)所不曾留意的,或許是因?yàn)槭涠兊脩n郁、傷感;或許是因?yàn)樾撵`的自閉,才會(huì)對(duì)這凄美感到無(wú)比的親切,也許是因?yàn)樵谶@頹廢的美景中,能找到我靈臺(tái)的影子。對(duì)于如失群的鳥兒一般的自己,我不想也無(wú)力改變,只是順其自然的過(guò)著每一天,無(wú)所謂幸;蚴潜,快樂(lè)或是痛苦,生活就像一杯清水,平淡無(wú)味。

      時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,日子一天一天的過(guò)去;似乎忘記了,已經(jīng)過(guò)多少個(gè)秋天,或許是因?yàn)檫@許多年,每一年的.秋天都像是昨昔的,一塵未變。直到這一年的秋天,我就要離開這座城市,去另一個(gè)地方,開始新的生活。臨別時(shí),才發(fā)覺,對(duì)于這生活了多年的城市,原來(lái)竟是如此的陌生,心中也絲毫沒有眷戀之情。只是臨行前,不經(jīng)意的望見那唯一熟悉的湖畔,心中才涌起幾分不舍的晶瑩。我想,這或許是這座城市留給我的唯一的回憶和懷念吧。