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三年級(jí)描寫景的作文（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)描寫景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)描寫景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)濮陽，是個(gè)美麗的城市，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片，你要是問我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地回答：秋天。
家鄉(xiāng)的秋天，銀杏樹的葉子像一把把“小扇子”，扇呀扇呀，扇走了炎熱，扇來了秋天。這一把把“小扇子”為我們做出了許多貢獻(xiàn)，卻把自己扇黃了。
家鄉(xiāng)的秋天，楊樹上的.小楊樹葉，也調(diào)皮的從樹媽媽身上飄下來，一些活潑的孩子們?cè)谛淙~上跑來跑去，玩得可快活了，小楊樹樹葉也為小朋友做出了貢獻(xiàn)，可是卻把自己給弄碎了。
家鄉(xiāng)的秋天，“菊花姐姐”來了，它們五彩繽紛，在風(fēng)中翩翩起舞，帶給人們無限的想像，原來菊花也默默的做著貢獻(xiàn)。
秋天來了，瓜果飄香，有棗、葡萄、紅彤彤的大蘋果、火紅的石榴……它們都乖乖的掛在樹上搖來?yè)u去，好像在說，快來吃我呀，快來吃我呀��！一看見它們，我們就流口水。
秋天來了，秋風(fēng)送爽，風(fēng)娃娃溫柔了一點(diǎn)，不像以前那么熱，那么刺眼了。這都是秋姑姑調(diào)教的，秋風(fēng)吹到你的身上感到無比的舒服。
總而言之秋天的濮陽無比的美麗，無比的漂亮。我愛秋天，我愛秋天的濮陽。
三年級(jí)描寫景的作文 篇2
天黑黑的，烏云籠罩著大地。轉(zhuǎn)眼間大雨傾盆，大大小小的雨滴劈頭蓋臉的砸下來。
媽媽帶著我去上補(bǔ)習(xí)班，媽媽帶著雨披，我拿著雨傘，坐上我們的小毛驢————電瓶車搖搖晃晃的上路了�？矗甏蛟谛〔萆�，小草們張開嘴喝著。雨打在電瓶車上，沒坐穩(wěn)，坐滑滑梯般地滑落到地。一眨眼路上的水聚集成河，下水管道都來不及吞呢？
一路上狂風(fēng)大作，雨不停的'改變方向，斜著向我飛打過來，打到了我的衣服上。啊，冷冷的痛痛的。有了，把傘斜著帶，心動(dòng)不如行動(dòng)，我果然成功了。大事不好，路上的汽車飛馳而來，雨水濺在我的一身，好狼狽啊。過了二十分鐘左右，終于到了，不對(duì)，我的手腳都麻痹了，過了好一會(huì)才回過來。
哎，雨哪時(shí)侯才會(huì)停下。
三年級(jí)描寫景的作文 篇3
今天，雨蒙蒙的下了起來，一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)兒縱身一躍，便從云兒姐姐上跳了下來，它們降落在人間，歡快地在湖面上跳舞，在樹上嬉戲，在小草身上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
整個(gè)世界，都蒙上了一層薄紗，美麗，而又神奇。清新的雨繞著大地，雨落著，嫩綠了小草，鮮紅了花兒，茂盛了大樹，讓整個(gè)世界煥然一新。
大地上的灰塵，細(xì)菌，被雨點(diǎn)兒一掃而光，留在世間的只有美好和健康，蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)我的心，安靜溫柔的'小雨滴，在我的肩膀上，頭發(fā)上踮著腳尖跳天鵝舞，漫步在小雨的林蔭道，感到獲得了重生……
而整個(gè)世界，雨落過后，沐浴著雨氣的芳香，迷人陶醉。
三年級(jí)描寫景的作文 篇4
當(dāng)擲地有聲的雨點(diǎn)漸漸從密到稀，當(dāng)烏云密布的天空緩緩由陰轉(zhuǎn)晴，空氣中彌漫著雨后的清新，散開的烏云中露出了明朗的天晴。
每當(dāng)雨來臨，藍(lán)色的天空不再，靜靜的田野不再，一切都被雨點(diǎn)打亂。每一個(gè)雨點(diǎn)，敲響一段音樂。只有雨停的那一刻，這些雄渾的音樂升華成了柔和的樂章。
呼吸著這最干凈的空氣，看著窗外格外美麗的'景色，不知是將窗子洗刷的透鏡明亮還是把整個(gè)自然清洗的一塵不染。每一片樹葉上都掛著晶瑩的雨滴，將這雨后最燦爛的陽光包在當(dāng)中。偶爾，風(fēng)吹過被雨點(diǎn)打散的花瓣，成了花之魂，沒有怨言，而是快樂在風(fēng)雨后。
近處是新綠，遠(yuǎn)方則是縹緲。山在我的視野中成了一件件玲瓏的工藝品。也許雨就是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，將自然的一切煥然一新。
我將視野放遠(yuǎn)放遠(yuǎn)，當(dāng)我深深被雨后的景致迷住時(shí)。那一道彩虹，在我與自然之間架起，自然之聲流入了我的心田。
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