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三年級描寫景作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級描寫景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級描寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一處美麗的地方，那就是鳳凰公園，它在鳳凰山的腳下。
這里是人們休閑的好去處，我放學以后常在那里玩，那里經(jīng)常有人放風箏、散步……
夏天的時候，廣場上人山人海，音樂噴泉也會定時開放，晚上的音樂噴泉最美麗，泉水會隨著音樂的變化而改變水柱的高低和形狀。剛開始的時候水柱很小，當音樂響起的時候，它就隨著音樂的變化而強烈起來，一直這樣重復著，有的時候會突然一下子噴到五米多高的空中，在彩色的.燈光照射下，噴出的泉水也變得五光十色起來，美麗極了。有的小孩子會鉆到泉水里面去玩，隨著音樂和泉水的變化而翩翩起舞，盡管被泉水淋濕衣裳也玩的不亦樂乎。有的時候一陣風吹來，水珠濺到臉上，你會感到很涼爽。
我喜歡家鄉(xiāng)的鳳凰公園，你呢？
三年級描寫景作文 篇2
哇！下雪啦！下雪啦！雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛般種子的雪，在空中舞，在隨風飛。房頂上覆蓋著一層厚厚的積雪，就象生日蛋糕上的奶油一樣。道路旁的`樹枝上，也掛滿了雪，毛茸茸的，就象一串串潔白的珊瑚，在微風中輕輕的搖擺。街心公園內(nèi)高大的塔松，也被白雪裝扮得分外妖嬈：蒼翠的枝葉上落滿一簇簇、一團團的白雪，象一棵棵美麗的圣誕樹。
小朋友們可高興了！有的打雪仗，有的堆雪人。雪人，大大的腦袋，圓圓的身子，黑黑的小眼睛，紅紅的小鼻子，手里還拿著一把掃帚，好像在清掃著世界的每一個角落。
雪還可以凈化空氣是農(nóng)民的“空氣清新劑”。
我愛這美麗的雪景！
三年級描寫景作文 篇3
我愛百花勝開的春天，我愛驕陽似火的夏天，我愛鵝毛大雪的冬天，但我更愛這迷人的`秋天。
天空一碧如洗，天上經(jīng)常會有一群大雁飛過。大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，可真奇妙呀！
果園里有各種各樣的水果，有黃澄澄的橘子，有紫瑩瑩的葡萄，有紅彤彤的石榴……最吸引我的是紅彤彤的石榴，一個個紅紅的石榴笑破了肚皮，里面的籽像一顆顆透明的小珍珠，真可愛呀！
田野里有許多的莊稼，有黑紅黑紅的高粱，在樂呵呵地演唱。蔬菜地里，火紅火紅的蘿卜，在土地里說：“農(nóng)民伯伯，我成熟了，快來拔我吧！”這里的蔬菜真熱鬧呀！
這迷人的秋天就像一幅優(yōu)美的畫，在這里我還要說：“秋天，我愛你！”
三年級描寫景作文 篇4
秋天，在我曾生活的地方，是收獲的季節(jié)。從小時候起，我就喜歡在煦暖的陽光下，在微拂的秋風中，坐在公園的湖邊，對著紅彤彤的蘋果，靜靜的嗅上很久、很久，再細細的品嘗那香甜的滋味。記憶里，那似乎就是兒童時代，秋天的味道。
昨夜，偶爾翻起泛黃的日記，才又想起塵封的往事，已逝的童年，才發(fā)覺時間的飛逝。不覺中，原來已過去許多年。我仍舊習慣，在秋天，坐在公園的湖畔，只是那蘋果，不知從何時起，已成為記憶里模糊的`回憶。我更樂于在落日的余輝中，獨自靜靜的坐在那兒，悵然的望著風中的落葉、水面的漣漪和天空南歸的孤雁。這一切都是幼年時所不曾留意的，或許是因為失落而變得憂郁、傷感;或許是因為心靈的自閉，才會對這凄美感到無比的親切，也許是因為在這頹廢的美景中，能找到我靈臺的影子。對于如失群的鳥兒一般的自己，我不想也無力改變，只是順其自然的過著每一天，無所謂幸�；蚴潜�，快樂或是痛苦，生活就像一杯清水，平淡無味。
時間一點一點的流逝，日子一天一天的過去;似乎忘記了，已經(jīng)過多少個秋天，或許是因為這許多年，每一年的秋天都像是昨昔的，一塵未變。直到這一年的秋天，我就要離開這座城市，去另一個地方，開始新的生活。臨別時，才發(fā)覺，對于這生活了多年的城市，原來竟是如此的陌生，心中也絲毫沒有眷戀之情。只是臨行前，不經(jīng)意的望見那唯一熟悉的湖畔，心中才涌起幾分不舍的晶瑩。我想，這或許是這座城市留給我的唯一的回憶和懷念吧。
三年級描寫景作文 篇5
秋天的天，高遠而純凈；秋天的風，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人……不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
秋天的來臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時的小草雖然已不是春天的那個嫩娃娃了，也不是夏天那個穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的.舞姿博得人們的贊賞。
秋天，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個個紅色的小手掌，在風中輕輕擺動，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的；黃的；綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風吹來，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。
三年級描寫景作文 篇6
我喜歡百花齊放的春天，烈日炎炎的夏天，鵝毛大雪的冬天，但我最喜歡碩果累累的秋天，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯辞锾斓拿谰鞍桑?/p>
天空藍湛湛的，像是一塊藍布，上面還鑲嵌著朵朵白云，大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。
果園里香蕉成熟了，像一個小月牙，石榴媽媽挺著大肚子，一不小心“咔”一聲，肚皮破了。我最喜歡吃柚子了，它不容易壞，吃起來又甜又酸，特別好吃。
田野里，玉米媽媽給娃娃們穿上了珍珠串成的衣服。高粱紅了，把這一片田野也給染紅了。茄子也紫了，像一條紫綢帶。
花園里，有各種各樣的花兒，菊花有紅的、藍的.、黃的……粉色的月季散發(fā)出迷人的香味。
樹林里，梧桐樹的葉子像一把把扇子，楓樹的葉子火紅火紅的，像手掌。小松鼠也在準備食物準備過冬天。
秋天真像一幅美麗的水粉畫，讓我沉醉在這美麗的季節(jié)。
三年級描寫景作文 篇7
我非常喜愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)臺州風光秀麗、景色宜人。下面我為大家介紹一下我那可愛又美麗的家鄉(xiāng)吧。
馬路上人來人往，還有川流不息的車輛。馬路兩邊的高樓大廈拔地而起。到了晚上，高樓上的小彩燈一閃一閃的'，好像天上的小星星一樣眨著眼睛。
家鄉(xiāng)的綠化也很好，公園里的花花草草綠油油的。一到春天，迎春花就開著嫩黃嫩黃的花瓣，美麗極了。其他花兒也爭先恐后地開放。茂盛的樹木使臺州呈現(xiàn)出生機勃勃的景色。怎么樣?我那可愛又美麗的家鄉(xiāng)不錯吧!
我的家鄉(xiāng)——臺州，風景如畫、風光秀麗，歡迎你們來我家鄉(xiāng)玩。
三年級描寫景作文 篇8
早上一起床，驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外已是白雪一片，我便迫不及待地下樓去領略冬天的雪景。
白皚皚的春雪將樹、房子、汽車都覆蓋了，但地上卻沒有多少積雪。因為現(xiàn)在已是冬天，所以很多花都開放了，它們在冬雪的點綴下顯得更加色彩明麗、芬芳柔嫩，而白雪也被各色的.花染成五顏六色，組成了一幅奇妙的畫卷。這就是冬天的雪景；慢慢地，慢慢地，雪開始融化，雪水從樹上降落下來，開始是滴答滴答的小水滴，后來就變成了萬千條銀鏈，像西游記里的水簾洞。雪水落到河里，原本平靜的河面上頓時擴散出一道道水紋，水波猶如一個個大圓盤，若隱若現(xiàn)。這就是冬天的雪景；我抓起一個雪球扔向爸爸，那雪球像一個白色子彈，飛快地向爸爸奔去，撲的一聲，爸爸被擊中了，頭上立刻開了一朵“小百花”，爸爸也不是好欺負的，他立即開始反擊，于是雪景里又充滿了我倆的笑聲。這就是冬天的雪景。
冬天的雪景處處都透露著冬天的氣息，這需要我們懷著一顆愛觀察與充滿好奇的心去發(fā)現(xiàn)去體驗。
三年級描寫景作文 篇9
秋高氣爽的星期天終于來到了，爸爸媽媽帶著我高高興興地來到世紀公園游玩。那里微風習習，像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了！
公園里，我們踩在落滿樹葉的石板路上，像走在一條五彩繽紛的地毯上。湖岸邊楓樹上的葉子被風奶奶吹落在湖中，它們像一艘艘揚帆起航的小船向遠方駛?cè)ァ?/p>
一場秋雨一場涼。雨后的天空變得更加湛藍透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。天空中一群群大雁排著“人”字形向南方飛去�？罩羞�飄浮著幾個風箏，它們緊緊地跟著大雁身后，好像在說：“等等我，你們要去哪里呀？”
廣場上的'孩子們嬉笑打鬧著，他們用美妙的歌聲歡迎著秋天。
我喜歡秋高氣爽、五彩繽紛的秋天。
三年級描寫景作文 篇10
蒙蒙的細雨像一片紗簾一樣，遮住了人們的視線。人們撐著各式各樣的雨傘，匆匆地走過雨簾。他們都急著去避雨。
小鳥在雨中嘰嘰地叫著，躲向樹葉還沒有長全的枝頭。枝頭上一片片花瓣被雨水無情地打落。有些花瓣落在湖面上，湖面立刻蕩漾起來。有些花瓣落在路上匆匆行人的傘上，被雨水嚴絲秘合地貼在了傘上。多數(shù)花瓣終究落在了路面上，被路人踩踏，化作泥土，卻芳香依舊。
路面上，雨水滴答滴答地落在水坑里，濺起無數(shù)小水花，它們一起跳起來，又落回去，咚咚，咚咚，仿佛在演奏一曲美妙的音樂。伴隨著音樂的還有鳥兒的竊竊私語。湖邊的大柳樹上，掛著幾滴晶瑩的雨珠。映襯著嫩綠的柳葉，越發(fā)的嬌嫩可愛。
淅瀝瀝的小雨落在了嫩綠的草坪上，小草們洗去了身上的.塵埃。草坪中夾雜著五顏六色的野花。小溪匆匆地流著，蝌蚪們從溪水里探出嘴巴，不時地親吻著雨滴。
河邊的青山上，雨霧繚繞，仿佛仙境一般。雨還在繼續(xù)下著，美景也在不斷變化著。
如果把這片景色看成一副活的畫，那畫師的本事可真了不起。
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