描寫景的作文經(jīng)典【6篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫景的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫景的作文 篇1

　　“轟——”的一聲長(zhǎng)鳴，烏云借著雷聲的掩護(hù)，猖狂地沖了上來(lái)。接著，狂風(fēng)也大顯身手，張牙舞爪地。一團(tuán)寒光閃過(guò)，撕裂了整個(gè)天空，沉靜了幾秒鐘，超行星爆發(fā)了，一陣驚天動(dòng)地的雷聲，似乎要把整個(gè)宇宙震碎了似的，風(fēng)又大了許多，想要把整個(gè)世界翻個(gè)個(gè)。

　　“啪——”一滴雨點(diǎn)落了下來(lái)。接著，便是傾盆大雨，開始，就有米粒大小，之后就有五分硬幣大小了。雨一陣比一陣大，由于雨水的反射，閃電猶如一陣金鞭亂舞，被閃電劃破的天空在打顫，大地也在震動(dòng)，閃電像一條條帶火的金龍，一次接一次劃過(guò)天空，緊接著，一串霹靂在頭頂炸開了，仿佛地球都被震爆了。

　　慢慢的，雨一點(diǎn)一點(diǎn)的小了，烏云如同打了敗仗的將軍，灰溜溜地逃跑了。陽(yáng)光又照在了大地上，天空中多了一條七彩的橋。

　　雨過(guò)天晴，一股清新的空氣夾帶著泥土的芳香迎面撲來(lái)。柏油馬路經(jīng)過(guò)雨水的沖刷油黑發(fā)亮，像一條黑色的.河流。道路兩旁的樹木被染上了一層翠綠的顏色，葉片上晶瑩剔透的水珠像一顆顆閃亮的珍珠熠熠生輝。樹梢上幾只可愛的小鳥蹦來(lái)跳去，放聲歌唱。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒有短暫的風(fēng)雨，又怎能體現(xiàn)出陽(yáng)光的可貴呢?人生不也如此嗎?沒有那些絆腳石，沒有那些坎坎坷坷，又怎會(huì)感受到生活的幸福呢!

　　讓我們做一個(gè)勇敢的人，在人生的海洋里，乘風(fēng)破浪，勇往直前!

描寫景的作文 篇2

　　告別了姹紫嫣紅的春，送走了激情澎湃的夏，涼爽的清風(fēng)伴隨著南飛的雁陣，拉開了秋的帷幕……

　　風(fēng)猛了，卻不乏清爽;日光淡了，卻不乏溫暖;百花都凋零了，可菊花卻開得恣意風(fēng)流、瀟灑倜儻……

　　秋，買弄著自己別具一格的.美。

　　沒有高雅脫俗的牡丹，沒有妖艷嫵媚的芙蓉，沒有激情豪放的玫瑰，也沒有清秀的水仙、溫馨的康乃馨，惟有那微微泛黃的菊花，加上那一陣陣令人心曠神怡的清香。那一縷縷濃妝淡抹的黃色，也許并不令人賞心悅目，但那一股股沁人心脾的芳香，卻讓無(wú)數(shù)人神魂顛倒。伴隨著颯颯的秋風(fēng)，在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀，駐足深吸，神清氣爽……

描寫景的作文 篇3

　　我愛冰城哈爾濱，更愛冰城之雪！

　　北風(fēng)駕馭著一片片冬的精靈——雪花，又來(lái)到了我的家鄉(xiāng)“北國(guó)冰城”。

　　��！雪花有蒙蒙飛絮的輕柔，也有點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩，還有絲絲秋雨的細(xì)密。雪花好像游遍世界的小傘兵，還像是可愛的蒲公英那帶絨毛的種子，漫天飛舞。

　　那玉蝶似的雪花，在空中翩翩飛舞，不時(shí)變換著舞步，像個(gè)變臉的孩子叫人難以預(yù)測(cè)。她時(shí)而駕著狂風(fēng)襲來(lái)，如飛沙走石一般，急馳而過(guò)，仿佛誰(shuí)也無(wú)法阻擋她；時(shí)而又如被扯碎的.棉絮，輕輕飄灑，隨昔風(fēng)姑娘輕柔的手，像個(gè)溫順的孩子，藏入大地毋親的懷抱。一朵朵輕飄飄的雪花繚繞在樓間，繚繞在大地，繚繞在我們周圍。看著那一朵朵雪花飛舞飄落，迷迷蒙蒙的情景，我們仿佛步入了仙境。

　　快看啊！冰城變成了銀鑲的街，玉砌的城。路邊的樹木。不是冬梅，怎綻開了滿樹銀光？高樓大廈，難道是冰雕雪塑，怎變成了瓊樓玉宇？大地怎又如此潔白，如此平坦，變成了一塊總也吃不完的大奶酩？百十根縱橫交錯(cuò)的電線怎變成銀色的琴弦？不，這是雪開的玩笑！她的目的已經(jīng)達(dá)到，冰城已在她的白被下睡著了。

　　雪，覆蓋了松花江面，江水結(jié)凍，奉獻(xiàn)出制作冰雕的材料——堅(jiān)冰。是雪使家鄉(xiāng)成為著名的“冰城”。

　　雪，瀟灑飄逸，晶瑩、純潔，我愛你——冰城之雪！

描寫景的作文 篇4

　　鄉(xiāng)下，明明家里有很多小動(dòng)物。其中有黃牛在樹蔭下乘涼，坐在旁邊的小貓已經(jīng)睡著了，一群鴨子正在進(jìn)鴨棚呢。兩棵果樹種在護(hù)欄里，樹上長(zhǎng)著紅紅的蘋果和紅棗。護(hù)欄邊放著一張桌子，上面放著一堆杏子和一個(gè)桃子。院子里有一間大大的房子，房子上的.窗戶大大的，門旁邊掛著一串紅紅的辣椒，瓦片上有一只小鳥在唱著歌。

　　這就是農(nóng)家小院的風(fēng)景，你們喜歡嗎？

描寫景的作文 篇5

　　人們都說(shuō)自己的校園美如仙境，我們的校園也不例外。

　　金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹得我們的校園五彩繽紛。每天早上，我都會(huì)迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園。你看，左邊是石頭做的大象，栩栩如生；右邊是一個(gè)小花園，各種各樣的花草，散發(fā)著陣陣清香；上面是引人注目的多媒體大屏幕，它可是我們學(xué)校的“小小信息臺(tái)”。走進(jìn)大廳，首先映入眼簾的是分布在大廳兩側(cè)的花草，它們像士兵一樣日夜守護(hù)著我們，墻上刻著幾個(gè)大字——“仁、義、禮、智、信”，這幾個(gè)大字像指路明燈一樣，指引著我們前進(jìn)。

　　我最喜歡的'是校園里的花壇。一個(gè)是圓形的，一個(gè)是心形的，花壇里有很多花，有金黃的菊花、鮮紅的玫瑰、粉嫩的芍藥，金燦燦、紅艷艷、粉嫩嫩，煞是好看。還有的花兒在風(fēng)中搖曳著身姿，好像在向老師和同學(xué)們問好。操場(chǎng)上綠草如茵，排球場(chǎng)色彩斑斕，我們?nèi)��?）班的教室更是一塵不染，每天早晨都會(huì)從教室里傳出瑯瑯的讀書聲。

　　我們的學(xué)校不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。

　　下課時(shí)，總能聽到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，個(gè)個(gè)像撒了歡兒的小馬駒：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，還有的在打乒乓球……我們這群淘氣的孩子，總喜歡在草坪上踢球，射門，進(jìn)球，勝利！老師看著我們這些天真、活潑的孩子，心里充滿了快樂、驕傲與希望。

　　美麗的校園，我們的家，它不僅是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂園，更是我們放飛夢(mèng)想的天地。我愛我的校園，我會(huì)遵守我們的校訓(xùn)：我是東升三小的學(xué)生，我將恪守“修德、啟智、健體、尚美”的校訓(xùn)，心中有愛，言行有禮，樂學(xué)善思，強(qiáng)體健魄，做情智雙修的好學(xué)生！

描寫景的作文 篇6

　　家鄉(xiāng)住在開源村，那里一年四季景色可人，美麗極了！

　　春天，樹木發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，穿上了綠色的衣服。小草伸伸懶腰，從土里長(zhǎng)出來(lái)了。花兒張開了美麗的花瓣，耀眼的陽(yáng)光照在她身上，花兒舒服極了。

　　夏天，樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢的。荷花們亭亭玉立，好象一個(gè)個(gè)美麗的仙女在戲水。荷葉舒展著它們的身姿，懶洋洋的躺在水面上，大的`像把撐開的傘，小的像一把團(tuán)扇。

　　秋天，果實(shí)累累，秋高氣爽，柿子像一個(gè)個(gè)“紅燈籠”掛在枝枝上/蘋果像一個(gè)個(gè)“紅臉蛋”。晶瑩剔透的葡萄，一簇簇，一串串，圓溜溜，亮晶晶，摘一顆嘗嘗，從嘴里甜到心窩里。你悄悄走來(lái)，走進(jìn)花園，霎時(shí)間滿園盡是萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花，把波浪似得金發(fā)披在肩上，美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

　　冬天，鵝毛大雪，滿天飛舞，小朋友們堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！

　　我愛一年四季的景色，更愛家鄉(xiāng)！