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    描寫(xiě)景的作文

    時(shí)間:2024-01-14 09:18:04 寫(xiě)景作文 我要投稿
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    (熱門(mén))描寫(xiě)景的作文10篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的描寫(xiě)景的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (熱門(mén))描寫(xiě)景的作文10篇

    描寫(xiě)景的作文 篇1

      今天,我們?nèi)チ祟U和園,鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中飛翔,不是還嘰嘰地叫著,我的心情也很快樂(lè),這一個(gè)比圓明園還小一千多畝地的頤和園到底什么奧秘呢?

      我們進(jìn)入頤和園的第一站是仁壽殿,仁壽殿前放著一塊美侖美奐、惟妙惟肖的巨大石頭,因此石似一位老壽星,故稱壽星石。位于仁壽殿旁,是一個(gè)藍(lán)天綠水,水天一色的湖泊,它叫昆明湖,昆明湖是和萬(wàn)壽山在一起的,稱為“山清水秀”。在昆明湖之上,會(huì)有魚(yú)跌出水面,有時(shí)會(huì)被鳥(niǎo)兒抓起,鴨子也來(lái)湊熱鬧了,身穿著棕色和白色相加的大衣大搖大擺地游來(lái)游去,好像在向我們展示它那良好的游泳技術(shù)呢!

      哦!那是什么!!原來(lái)是長(zhǎng)廊!來(lái)到長(zhǎng)廊,那可是充滿中國(guó)氣氛的哦! 進(jìn)入了長(zhǎng)廊,就一望無(wú)盡了,我便情不自禁地贊嘆起來(lái),在屋檐下,一幅幅國(guó)畫(huà)和工筆畫(huà)非常顯眼,有的是畫(huà)鳥(niǎo),畫(huà)得栩栩如生;有的是畫(huà)魚(yú),畫(huà)得美侖美奐;有的是畫(huà)人,畫(huà)得惟妙惟肖。

      這也說(shuō)明,中國(guó)人的藝術(shù)水平已經(jīng)蒸蒸日上,推向高峰了!路旁的橡樹(shù)是多么高大、筆直,回過(guò)頭來(lái),那一條帶著世界文化的長(zhǎng)廊在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,吸引來(lái)了更多中外游客。離開(kāi)了長(zhǎng)廊,下一站就是橫跨昆明湖上的.十七孔橋了!既然叫“十七孔橋”,那必然有十七個(gè)孔了!是的,十七孔橋可是很奇妙的哦,每一個(gè)欄桿上都有一只不同形狀的麒麟,一共有五百多只!

      離開(kāi)頤和園,我心中非常舍不得,明天我就要走了!

    描寫(xiě)景的作文 篇2

      有人愛(ài)水平如鏡的西湖,有人愛(ài)波瀾壯闊的大海,有人愛(ài)“山水甲天下”的桂林,有人愛(ài)雄偉壯觀的長(zhǎng)城,有人愛(ài)高險(xiǎn)峻拔的泰山。然而,我卻愛(ài)那平凡的校園,校園雖沒(méi)有西湖的美,沒(méi)有長(zhǎng)城的雄偉,亦沒(méi)有桂林的名,但它卻別有一番風(fēng)味,是我心中最?lèi)?ài)的地方。

      我愛(ài)校園,愛(ài)校園的景。

      清晨,陽(yáng)光灑下了點(diǎn)點(diǎn)光輝,一棵棵蒼天大樹(shù)挺立在校園四周,好似一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園,那挺拔的身軀,大有我與家園同生共死之意。四個(gè)花壇分布在學(xué)校四周,各種花朵在這片小天地中爭(zhēng)奇斗艷,紅的,白的,粉的……五彩紛呈,唯恐他人搶了風(fēng)頭,好像這是選美大賽似的。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周?chē)盟七@木頭似的東西也愛(ài)美一樣,都爭(zhēng)著要當(dāng)護(hù)花使者。

      晴天的校園美,雨天的校園更美。

      一棵棵挺拔的大樹(shù)接受著上天的恩賜,沐浴在雨中,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現(xiàn)它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)接連不斷的掉下來(lái),形成一幅校園雨景圖。

      晴天的校園美,雨中的校園美,霧中的校園更別具一番風(fēng)味。

      參天的大樹(shù),爭(zhēng)奇斗艷的花朵,都隱藏在了這牛奶似的霧里。站在樓上向遠(yuǎn)處往,一切都那么美,一切都那么蒙眬,一切都那么縹緲。遠(yuǎn)處的景物處在蒙眬的世界中,好似仙山樓閣,給人遠(yuǎn)離俗世之感。

      愛(ài)校園那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,更愛(ài)學(xué)校的人。

      老師的敬業(yè),學(xué)生的愛(ài)學(xué),師生之間的和諧相處,都給這苦樂(lè)交織的學(xué)習(xí)增加了一些樂(lè)趣。清晨,學(xué)生的`朗朗讀書(shū)聲也給學(xué)校增加了一些情趣。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場(chǎng)上時(shí)發(fā)出的清脆的笑聲,露出的純真的笑臉,亦成為了學(xué)校的獨(dú)特的景觀。

      學(xué)校是一幅美麗的圖畫(huà),是知識(shí)與快樂(lè)的凝聚,但它更是一代又一代人的恩人。

      從那個(gè)咿咿學(xué)語(yǔ)的小娃娃到這個(gè)活潑可愛(ài)的婷婷少女,從那個(gè)幼稚無(wú)知的兒童到這個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年,從那個(gè)不知天高地厚的小丫頭片子到這個(gè)尊老愛(ài)幼的學(xué)生,哪個(gè)不是拜校園所賜?

      校園,我愛(ài)你!

    描寫(xiě)景的作文 篇3

      你不如東海的波瀾壯闊;你不如西湖的濃妝淡抹;你沒(méi)有鄱陽(yáng)湖的美名;你也沒(méi)有洞庭的綺麗迷人,但卻深深地吸引了我。

      金秋時(shí)節(jié),空氣清新而又濕潤(rùn),我懷著欣喜的心情,跟隨朋友一起來(lái)到淀山湖。

      下了車(chē),我迎著徐徐的秋風(fēng),在堤岸邊散步。湖面上的薄霧包圍著我,紅日與青山若隱若現(xiàn),倒映在水中,泛起了道道奇光。

      啊!如此秀麗的淀山湖!如此美妙的淀山湖晨景!

      沿著湖岸向前走,一片茂盛而蔥蘢竹林緩緩展現(xiàn)在眼前,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,心曠神怡!緊接著,我們來(lái)到了金魚(yú)池。心形的噴水池配著精致小噴頭,加上名貴的養(yǎng)眼的小金魚(yú),一幅令人眼前一亮的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)。

      欣賞完可愛(ài)的小金魚(yú),那些隱藏在竹林之間的房屋也漸漸顯現(xiàn)出來(lái),簡(jiǎn)陋又不失高貴,唯美又不失滄桑,與山與水完美地融合在一起,令我流連忘返。

      欣賞完淀山湖的風(fēng)景,自然也就到品嘗淀山湖的美食環(huán)節(jié)啦!淀山湖大閘蟹的味道很獨(dú)特,有句俗語(yǔ)說(shuō)“秋風(fēng)響,蟹腳癢”。我們來(lái)到小吃店,看到廚師們變著法子給大家做大閘蟹,有的.清蒸,有的蔥油,當(dāng)然最?lèi)?ài)的還是香醉閘蟹,咸、甜、香在嘴里交織,回味無(wú)窮。

      吃飽喝足后,想到的第一個(gè)字就是玩!釣魚(yú)太無(wú)聊,要玩就玩刺激的———水上摩托車(chē)!我們交好費(fèi)用,談笑風(fēng)生地來(lái)到湖邊摩托車(chē)旁,因?yàn)槲覀兪俏闯赡陜和,所以工作人員代騎,我們則坐在后面。水上摩托隨“嘟嘟、嘟嘟”的聲音開(kāi)始啟動(dòng)了,先是緊張,大滴滴的汗珠冒出來(lái)了,隨后恐懼的苗頭開(kāi)始蔓延。這時(shí),天空飄過(guò)來(lái):“沒(méi)事,不要怕,抓緊我!”短短八個(gè)字的話語(yǔ),卻讓我像吃了定心丸一樣,不再害怕,充滿向往隨水上摩托一起游淀山湖……

      拖著疲憊的身軀往回走,我們的背影被夕陽(yáng)無(wú)限拉長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、拉長(zhǎng)……再見(jiàn)了,我的淀山湖,再見(jiàn)了,My love!

    描寫(xiě)景的作文 篇4

      雖說(shuō)已是春日,但還是一派奄奄一息,萬(wàn)物未得到春風(fēng)的感召,不敢悄然起行。

      白霧夾雜著細(xì)雨輕輕飄落到人間。殘余的枯黃落葉上盛著一滴晶瑩的小水珠。

      枯瘦的枝干上光禿禿的,近看才知道已經(jīng)發(fā)了一些小芽。似一尊石像,毅然駐立。剎然間,又像一個(gè)老人,把我的思緒勾引。

      熬過(guò)嚴(yán)寒的冬日,太陽(yáng)終于重新露面,依偎在曾祖母的懷里,才知道,原來(lái),這么溫暖。

      滿頭銀絲,滿臉皺紋,卻讓我覺(jué)得無(wú)比和藹。

      她總笑瞇瞇地看著我,逗我開(kāi)心。她總把我摟在左懷,右手拄著一根陳年拐杖一瘸一拐,我卻覺(jué)得那是能給我?guī)?lái)安全感的。

      挖了幾尺深的小坑,種下一株小樹(shù)苗,澆上幾滴水,就算成活了,我在一旁看得發(fā)呆。她平淡地說(shuō):“孩子,當(dāng)這顆小樹(shù)長(zhǎng)大了,你也應(yīng)該長(zhǎng)大了吧!它永遠(yuǎn)都是你的老師。曾祖母走后,你要善待它!”

      “曾祖母,您去哪啊?”回應(yīng)的'只是那么純真的孩子。

      不久后,聽(tīng)媽媽說(shuō):“祖母離開(kāi)了!”我傻傻地望著“那,她去哪里了?”“她去了很遠(yuǎn)很快樂(lè)的地方,不會(huì)回來(lái)了!蔽掖舸舻赜眯∈帜ㄖ蹨I……

      如今,我是一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子了,不再動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子,等著那誰(shuí)來(lái)安慰我。

      門(mén)前溪塘邊的小樹(shù)也長(zhǎng)大了,它下垂著枝條,伸開(kāi)雙臂,把自己的全身都奉獻(xiàn)給人類(lèi),夏天為人們遮陽(yáng),寒風(fēng)吹打,毅然傲然挺立。

      夏天,聽(tīng)說(shuō)另人不寒而栗的臺(tái)風(fēng)又來(lái)了,伏在窗口,心急如焚地望著被煙雨籠罩的大地,終于找到了它,它的枝條隨著狂風(fēng)擺動(dòng),卻絲毫不顯驚慌,即使旁邊棵棵大樹(shù)拔地而起,它依然屹立不動(dòng)。

      曾祖母是一位生活在封建社會(huì)的農(nóng)村婦女,曾祖父過(guò)世早,她拉扯幾個(gè)孩子長(zhǎng)大,村里分糧食,人人都看不起她,她依然堅(jiān)守著自己的人格過(guò)活。

      人人都為錢(qián)財(cái)迷得神魂顛倒,她卻不動(dòng)聲色,以此來(lái)教育子孫后代。

      作為一個(gè)后來(lái)人,我依然繼承她的守則,那棵柳樹(shù),總在危難時(shí)顯得那么靚麗炫目。永遠(yuǎn)是我心中那道最美的風(fēng)景。

      春日來(lái)到,寒風(fēng)仍在。

      曾祖母離開(kāi)了,他的精神卻永寄柳樹(shù)。

      -

    描寫(xiě)景的作文 篇5

      春天,春風(fēng)送暖。草地上,百花齊放。小花好象在爭(zhēng)奇斗艷,總想在春天媽媽的面前展示它最美麗的一面。小草也毫不示弱,偷偷從春天的懷抱里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。大地好象被鋪上了一層綠色的大地毯。春姑娘的步伐多么輕盈。∏那牡,山綠了,水綠了,樹(shù)啊草啊全綠了。幾回春雨洗滌,那滿坡滿坎的春苗更是綠得醉人。陽(yáng)春三月,下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨,泥土濕潤(rùn)潤(rùn)的,不時(shí)散發(fā)出陣陣芳香。甜絲絲的蜜味,招來(lái)了一群群小蜜蜂圍著花兒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 夏天,驕陽(yáng)似火,肆無(wú)忌憚地照耀大地。人們大汗淋漓,在西瓜地里辛勤耕耘。小鳥(niǎo)飛到樹(shù)林里乘涼,而樹(shù)木也好象中暑了似的,枝條在打卷,無(wú)精打采的。周?chē)目諝庀窕鹨粯訜,讓人透不過(guò)氣來(lái)。一切生物都躲在家里,不敢踏出家門(mén)一步。世界變得寂靜了許多。 秋天,大地好象披上了一件金黃色的外衣。樹(shù)葉像一只只展翅高飛的美麗的蝴蝶,輕飄飄地落入水中。在這秋收的'黃金季節(jié),天特別高,特別藍(lán)。金黃色的麥苗,積滿了豐收的喜訊,大雁和小鳥(niǎo)準(zhǔn)備飛到南方過(guò)冬去了。 冬天,是一個(gè)白皚皚的世界。頑強(qiáng)的梅花冒著嚴(yán)寒綻放出它那迷人的身姿。雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),給莊稼蓋上了雪被子。小朋友們?cè)谘┑厣媳M情玩耍,快樂(lè)的笑聲傳遍了山村……

      我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的四季美景!

    描寫(xiě)景的作文 篇6

      又看到那棵蒼勁的古樹(shù)了。它就那樣,一直挺立在村口處,猶如一位不畏風(fēng)霜的士兵在保護(hù)著這個(gè)小村莊。公路歪歪扭扭的,從鎮(zhèn)上行駛五個(gè)公里,就到了生我養(yǎng)我的地方。三歲從遙遠(yuǎn)的江西回到家鄉(xiāng),十二歲再次離開(kāi)家鄉(xiāng)到鎮(zhèn)上求學(xué),算起來(lái),在小村里生活了不到十年時(shí)間。

      最懷念那條小溪。孩提時(shí)代,那顯然不是小溪,可稱得上一條小河吧。它將小村一分為二。每當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí),河對(duì)岸的人想到這邊,得繞很遠(yuǎn)的路。因?yàn)楹永锏拇钍麄(gè)淹沒(méi)在水中,行人一不小心,踩個(gè)凌空,就會(huì)被湍急的水沖走。每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),小河變成了孩子們的水上樂(lè)園。那時(shí),孩子們不分男女,個(gè)個(gè)光著膀子,猶如水鴨子一樣嬉戲。每天傍晚時(shí)分,這里變成了天然的澡堂。沒(méi)有窺視,沒(méi)有取笑,感覺(jué)那是自然而然的事情。水流將浸泡過(guò)肥皂的水漾開(kāi)來(lái),帶點(diǎn)白色,繼續(xù)搗鼓幾下,當(dāng)水流完全沖走了白色的香皂水時(shí),就算洗完了澡。

      還有那老家的后山。那里有一個(gè)平坦的小山坡。秋收季節(jié),村里的人將稻谷曬在上面,等到日落西山,小山坡上盡是忙碌的身影。我們幫大人干完了活,便在稍稍傾斜的土坡上練起自己的功夫來(lái)了,什么空心斗,彎腰,跨步等,有時(shí)候,還會(huì)連環(huán)翻。那時(shí)的腰桿,似乎面條做的.,怎么翻騰怎么成型。大人們則挑起一擔(dān)擔(dān)的谷子回家去。如果太陽(yáng)猛烈,只要曬上一天,那些剛收割的稻谷就可以入倉(cāng)了。

      等到春花爛漫時(shí),山間最吸引人的莫過(guò)于那艷麗的杜鵑了。牽一頭牛,走入山中,當(dāng)牛兒停下腳步盡情享受小草的美食,我們的賞花之旅便開(kāi)始了。其實(shí),我們并叫不出那花的名字,只知道紅的是杜鵑,白的,黃的,紫的,就不知名了。加上那滿山的綠,構(gòu)成了一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。當(dāng)然,花兒只是點(diǎn)綴,自然的色彩依然是蔥蘢的,哪怕萬(wàn)物蕭條的冬季也是如此。

      秋天,等到山饅頭成熟時(shí),我們?nèi)肷降奈ㄒ荒康模闶菍ふ耀C物,吃個(gè)滿嘴黑。那時(shí),從鎮(zhèn)上到村上,要經(jīng)過(guò)一條山路。路旁,山饅頭就會(huì)沉甸甸地將自己掛滿小枝頭,讓行人一覽無(wú)余。小孩、大人無(wú)一例外地?zé)o法抵擋它的誘惑。其實(shí),山中物種多,哪只有山饅頭?還有野葡萄等,都等著嘴饞的孩子們?nèi)ふ宜麄兊嫩欅E呢!只要細(xì)心,大自然總是會(huì)給我們帶來(lái)滿心的歡喜!

      拔草是孩提時(shí)代村子里每個(gè)人都做的事情。每當(dāng)放學(xué),太陽(yáng)還高掛在半山腰,我們從學(xué)校奔跑回家,便拿著一個(gè)簸箕上山了。不過(guò),說(shuō)也奇怪,村中的那條河,就如隔世的帶子,將我們的路牢牢地掌控著。小河這邊的人絕不會(huì)去小河那邊拔草,里向的人也絕對(duì)不會(huì)到外向去拔草。就那幾處地,不知曾經(jīng)有過(guò)我們多少腳印。如果哪一天,小草不夠裝滿整個(gè)簸箕,鬼靈精怪的我們就拿幾根樹(shù)枝放在底處,那樣,從上面看下去,小草顯得豐厚許多。

      如今,那棵樹(shù),依然如此蒼勁有力。與樹(shù)相守的,還有那座寺廟。每年的過(guò)年到元宵節(jié)前,那里香火鼎盛,承載著整個(gè)小村的希望。當(dāng)然,基督教的人,對(duì)那里全然可以做到視而不見(jiàn)。寺廟邊上,就是我就讀的小學(xué)。從我記事起,那座學(xué)校曾經(jīng)三易其貌,如今,早成了一座空城。偶爾,還有小村里的人將柴草搬入其中,也算是有點(diǎn)作用吧。學(xué)校邊上,按上來(lái)幾臺(tái)鍛煉身體的設(shè)施,常常看到爺孫倆在那玩。

      不知什么時(shí)候開(kāi)始,小河不再是小河,成了小溪。村里的年輕人一個(gè)一個(gè)離開(kāi)家鄉(xiāng)外出打工,剩下耄耋的老人駐守農(nóng)村。近年來(lái),那些熟悉的面孔一張張老去,一張張消失。一年到頭回不了幾次家,時(shí)不時(shí)總聽(tīng)到誰(shuí)去世的消息。過(guò)年回家的,卻是一張張陌生的面孔。只記得,我們都是與這個(gè)村莊有著千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的。小溪的下游,筑了一方霸,將僅有的溪水儲(chǔ)存了起來(lái)。這樣,水漸漸滿了起來(lái),鴨子又可以自由暢快地在那里游泳了。

      離開(kāi)小村時(shí),村口的那棵大樹(shù)正在風(fēng)中搖擺著自己的枝干,仿佛在歡迎歡送過(guò)往的人。

    描寫(xiě)景的作文 篇7

      “嘟嘟……”我和爸爸媽媽乘著一艘大輪船去舟山那赫赫有名的朱家尖游玩。一路上,我高興極了,恨不得一步跨到朱家尖的海邊。

      過(guò)了好久,好久,終于到了我期待已久的海邊。一下船,我就像飛機(jī)一樣地跑到了松軟的沙灘上。一看,那里有好多好多的玩具。于是,我們挑了一輛兩人四輪自行車(chē)。開(kāi)始玩時(shí),我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才騎動(dòng)這輛自行車(chē),因?yàn)檫@輛自行車(chē)實(shí)在是太難騎了,連我們家的大力士——老爸都有點(diǎn)為難呢!玩了好久,一直都沒(méi)停,終于,我和爸爸媽媽吃不消了。后來(lái),我們坐在“免費(fèi)的大床”——沙灘上休息。

      可是,我還沒(méi)玩夠,吵著要泡腳,媽媽沒(méi)辦法,只好陪我一起在海邊走。一走到海邊,清涼的海水忽進(jìn)忽退,上來(lái)下去,像個(gè)頑皮的`孩子,在我的腳底下騷癢癢,真舒服!于是,我又走遠(yuǎn)了一點(diǎn)。突然,一個(gè)浪頭打來(lái)嚇得我四處逃竄,爸爸媽媽看見(jiàn)了,笑得嘴巴也合不攏了。

      到了下午,應(yīng)該離開(kāi)的時(shí)候了,我依依不舍地和大海告了別。

      啊!這是我多么難忘的情景呀!

    描寫(xiě)景的作文 篇8

      大自然風(fēng)光秀麗美景如畫(huà),神秘的宇宙使大自然魅力無(wú)窮,奇妙的生物世界精彩紛呈,大自然不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受,帶給我們歡樂(lè)陶冶我們的情操,豐富我們的精神享受。而能與大自然相提并論的`就應(yīng)是人的良好品質(zhì)了吧。

      隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的不斷進(jìn)步,使我們的豐富多彩,近年來(lái)地質(zhì)災(zāi)害不斷,今年4月12日在我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生了7級(jí)以上的地震,這場(chǎng)地震使那些少數(shù)民族的親人了自己的家園。是人間有真愛(ài),我們的戰(zhàn)士們?cè)诘谝粌?nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援,一方有難八方支援。來(lái)自全國(guó)各地的解放戰(zhàn)士不顧,去就救援,中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,我們,于是在全國(guó)各地都自發(fā)的捐款。

      愛(ài)可以融化冰山,愛(ài)可以化為翅膀帶我們飛過(guò)崇山越嶺,愛(ài)可以讓我們感受到人與人之間最的話語(yǔ),就讓愛(ài)以最美麗的線,去迎接最美麗的太陽(yáng)。

    描寫(xiě)景的作文 篇9

      回到老家,重溫龍門(mén)!一進(jìn)大門(mén),展現(xiàn)在我們眼前的是一座噴泉。這座噴泉十分美麗,噴泉里還有許多美麗的荷花,為噴泉增添了幾分光彩。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō),這里的泉水能給人們帶來(lái)好運(yùn)。所以,人們都拿瓶子接一點(diǎn),有的.洗了手……噴泉里還有很多的小魚(yú)。

      繞過(guò)噴泉,來(lái)到了一個(gè)名叫白馬寺的寺廟,這座寺廟為中國(guó)第一古剎。里面有許多的佛像。白馬寺前有一條大河,河上有許多龍船,十分壯觀。

      走出白馬寺,沿著小橋來(lái)到了一座大山。這座大山滿山都是洞,動(dòng)力有許多佛像。有的佛像是在守護(hù)著他左手邊的洞口,手里拿著一把尖刀。有的佛像盤(pán)腿坐在洞里,他的兩旁有兩座佛像,都是他的弟子。有的佛像頭上面有很多小佛像,十分精致。有的佛像頭上有一圈金光。在龍門(mén)石窟上,有上百個(gè)、上千個(gè)佛像在洞里。我看見(jiàn)了一座很大很大的佛像,他的兩旁有兩名弟子,我給這座神像磕頭了,保佑自己學(xué)業(yè)進(jìn)步!我非常想知道為什么這座山上有這么多的洞?難道是有許多小朋友在山上刻洞玩兒?jiǎn)幔?/p>

      我喜歡家鄉(xiāng)的龍門(mén)石窟!

    描寫(xiě)景的作文 篇10

      紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,如同久別多年的情人相會(huì)一樣,羞走了星星和月亮,纏纏綿綿與鄉(xiāng)村的大地整整親熱了一個(gè)晚上。村莊、房舍、草垛、街道、樹(shù)木……,還有一些雜亂無(wú)章的蒿草,成堆成片的殘枝枯葉,統(tǒng)統(tǒng)地覆蓋在皚皚的白雪之下,村莊立刻變成了既熟悉又陌生美輪美奐童話般的白色世界,呈現(xiàn)出一派朦朦朧朧的詩(shī)情畫(huà)意。

      初冬的早晨,鄉(xiāng)村里很靜,靜得可以聽(tīng)見(jiàn)煙囪冒起的縷縷白煙在和西北風(fēng)說(shuō)話,靜得可以聽(tīng)見(jiàn)家家戶戶演奏鍋碗瓢盆交響曲中跳動(dòng)的每一個(gè)高低音符。偶爾間,可以聞到一兩聲雞鳴犬吠,間或時(shí),能聽(tīng)到誰(shuí)家的女人扯著嗓子喚孩子的小名。此時(shí)此景,不由地讓文人們自然地想起歲月靜好,生活安逸等一類(lèi)的詞匯。

      “昨夜誰(shuí)偷春,撒下一地銀,蒼茫尋履跡,原是天上人”。農(nóng)民們驚嘆著大自然神奇,宇宙里的魔幻。

      太陽(yáng)出來(lái)了,天地之間反射出一片耀眼的白光,刺目驚心。掛在房檐上的雪花,還沒(méi)有來(lái)得及落下,就化成了亮晶晶水滴“啪、啪”砸在地上。窗臺(tái)上,幾只老母雞單腿獨(dú)立,靠在窗欞上,懶洋洋地曬著太陽(yáng),大紅公雞在雪地上撲楞出一塊黑色的地塊,抻著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子打著鳴,嚷著讓老母雞下來(lái)啄食。大黃狗爬在窩里,虎視眈眈望著四周,不允許外人進(jìn)院在白雪上踏出痕跡。

      鄉(xiāng)路上,昨天還是塵土飛揚(yáng),落葉紛飛,今天已經(jīng)鋪上了一層厚厚的白雪,外出的人們踏在雪地上,耳邊響起“咯吱、咯吱”的聲音,每一節(jié)韻律和節(jié)奏都是柔情的,纏綿的。心急的村人趕早在路邊等著早班的客車(chē),不時(shí)地用手捂著被風(fēng)吹紅的耳朵,他們是去工地上打工,趁天還沒(méi)有大冷,抓緊時(shí)間把今年的工程結(jié)尾下來(lái),拿回來(lái)銀行卡,給孩子或者自己娶媳婦。一些沒(méi)有來(lái)得及添置冬季家里短缺的東西,比如衣服鞋帽等的農(nóng)民,也要去附近的集上逛逛,買(mǎi)回來(lái)稱心對(duì)意商品,回來(lái)安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)冬,風(fēng)吹在他們的臉上是知足和恬淡的神情,笑容仿佛被凍結(jié)在臉上,久久不散。

      背著書(shū)包的孩子們?cè)缭绲嘏艹黾议T(mén),在雪地里像撒出來(lái)鴨子一樣,小手小臉凍得透紅,堆雪人,打雪仗,紅領(lǐng)巾在白雪的映襯下更紅更艷,一聲聲清脆的笑聲,撒在鄉(xiāng)村的路上和學(xué)校的操場(chǎng)上。

      落了雪的鄉(xiāng)村是恬靜的.,迷人的,靜謚的,它讓浮躁的心變得踏實(shí)下來(lái),讓粗糙的生活變得浪漫起來(lái)。

      白白的雪,賦予了鄉(xiāng)村美麗與博大,農(nóng)家的人們用真摯回饋雪以本真和厚愛(ài)。淳樸的村民們尊重每一場(chǎng)初雪,他們不忍心去踩踏或者碰痛雪的肌膚,沒(méi)有事時(shí)候,他們就泰然地坐在家里,看著電視或者聊天與白雪對(duì)坐,一天、兩天,或者更長(zhǎng)時(shí)間。即使,他們想到外面去看看,也是輕輕用鐵鍬鏟出一條窄窄的從屋門(mén)口連接大街的羊腸小道。讓雪每天都?xì)g送迎接他們。

      鄉(xiāng)村的雪,每一片都是詩(shī),每一處都是一幅畫(huà)。它不同于城市的雪,城市的雪,在樓宇間飛舞,樓宇之間的風(fēng)把它們吹得零零落落,雪花在天空上下左右肆意地狂攪,潔凈清雅的雪花是顯得焦躁不已。鄉(xiāng)村雪就不同了,雪落山巔,雪落鄉(xiāng)村,雪落農(nóng)家,雪舞蹈在鄉(xiāng)村的炊煙之中,雪開(kāi)在鄉(xiāng)村的枝頭上,開(kāi)在鄉(xiāng)村的草垛上,開(kāi)在鄉(xiāng)村的玉米樓上,開(kāi)在農(nóng)家人頭頂?shù)墓菲っ弊由稀?/p>

      雪落農(nóng)家,農(nóng)家人享受雪精靈帶來(lái)的歡樂(lè),綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。白雪映窗,窗外寂靜清冷,屋內(nèi),主客盤(pán)腿相對(duì)而坐,滾燙的火炕上,一張小方桌,熱酒一杯,暖茶一壺,熱氣裊裊,暢談甚歡。多安逸的生活啊!

      農(nóng)民,我的父老鄉(xiāng)親,雖然,他們不會(huì)以雪作詩(shī),不會(huì)觀雪作畫(huà),實(shí)際上,他們都有一顆和詩(shī)人一樣蓄滿愛(ài)的溫軟的心,每一個(gè)身影都是那畫(huà)中的人,他們用愛(ài)去欣賞一場(chǎng)場(chǎng)大雪,用雪一樣的心靈去生活,去創(chuàng)造幸福。

      雪落農(nóng)家——農(nóng)民,才是最會(huì)品味雪的人。