三年級寫景作文錦集[6篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級寫景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級寫景作文 篇1

　　媽媽和我一起去公園玩，一進門就看見了一個圓圓的荷花池。

　　我看見了荷花池里的荷花和荷葉很美麗，就拍了下來。荷花右邊是一排高大的樹，它右邊是一朵朵美麗的花，有的是紅色，有的是綠色，還有的是粉色……五彩繽紛，美麗極了！

　　接著我走進一叢森林，森林里有一張桌子和一把椅子，有人在打象棋。我正走著，忽然從我旁邊走過一個人，我只知道那是個英國人。再走，我發(fā)現(xiàn)了很多人，有的人在玩天空漫步，有的人在玩過山洞，還有的人在玩蹺蹺板……真是太好玩了，媽媽帶我玩了天空漫步，天空漫步真有趣，能帶我們一起在公園里走一圈。停了，還在原來的`位置。我們從樓梯上走了下來，媽媽說：“今天開心嗎？”很開心，我高高興興地說。

　　順著長長的廊子往前走，就到達了一個人工湖。有人在湖邊散步、聊天，有的在乘坐小船在湖中暢游，好不愜意。

　　這個公園真美，我喜歡這里！

　　老師點評：小作者在原文的基礎上補充自己的所見所聞，具體寫出了花的顏色，以及人們的游玩項目，比原文更形象，更生動了。

三年級寫景作文 篇2

　　你知道春天在那里嗎?就讓我們一起去尋找她吧!

　　現(xiàn)在我們到了第一個目的地，就是解凍的小溪里。在小溪里，一群群小魚在水里游來游去，好像在跟我們打招呼呢。除了小魚還有小烏龜呢。小烏龜在冬眠中蘇醒了，它跟同伴們一起玩呢。

　　我們又要出發(fā)了。啊!我們到了第二目的地：竹林。春筍從地下鉆了出來，看看春天到了沒有。有春筍當然還有竹子，竹子們在游戲、跳舞。春風吹過竹林覺得冷颼颼的。

　　現(xiàn)在我們終于到了第三個目的.地，那就是田野了。一大片一大片金黃的油菜花像金色的波浪。野花五顏六色的衣服。小禾苗被風一吹，好像在給我們打招呼。

　　這就是美麗的春天。

三年級寫景作文 篇3

　　一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)，我最喜歡夏天。它雖然是炎熱的，但是夏天的雨讓人心曠神怡。

　　一個悶熱的下午，大地像個火爐，汗流浹背的我無奈中走出了家門，想去大街上感受一絲絲 涼 風。我想這個時候如果能下一場大雨該多好啊！

　　不一會兒，我隱約聽到了天空中雷公擊鼓的聲音，接著風婆婆就放開了自己的口袋，頓時大風刮了起來，刮得房子都要連根拔起，然后電公公也不甘示弱地兩錘一擊，天空中出現(xiàn)了一道藍色的'閃電，閃電在跳著優(yōu)美的舞蹈。最后該雨婆婆出場了，只見她兩手輕輕一抖，雨點如同斷了線的珠子似的就落了下來。不知不覺豆大的雨點陸陸續(xù)續(xù)地被雨婆婆從空中灑下來，在地面上慢慢匯成小河流，向地勢低的地方流去。

　　人們聽見雨點拍擊屋檐的聲音，就都出來了。孩子們更是喜出望外，在雨中盡情地跳舞�？墒菦]過多大會，大雨傾盆而下，看雨婆婆似乎已經(jīng)掌控不住這樣的局面，我趕緊冒著大雨一路跑回家。

　　大雨過后，雨過天晴，彩虹姑娘出來了，她先在天空中架起了美麗的彩虹橋，然后在上面跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　夏雨滋潤著大地，給大地洗去了憂愁，帶來了清新，給世間萬物甜美的露水，夏雨是無私的，是偉大的。我喜歡夏天，更喜歡夏天的雨！

三年級寫景作文 篇4

　　今天陽光明媚，媽媽說要帶我去大佛寺玩，我興奮地說：“好”。

　　到了大佛寺，我看見一棵棵長得綠油油的大樹，它是那么高大、那么的粗壯、那么筆直，像解放軍戰(zhàn)士一樣英姿颯爽，同時又好客地對游客說著：“玩的開心點，但是要注意安全，不要受傷”。

　　一路上，我看見一棵樹下有落葉，我想：“要是我踹這棵大樹兩下，是不是也會落下落葉來呢？”。于是我就踹了這大樹兩下，果然，大樹上的'樹葉紛紛落了下來。我讓媽媽看了一下，誰知媽媽嚴肅地對我說：“不行，我們要愛護大樹，不能踹他，大樹也會疼的”。我表情沮喪慚愧地低下了頭。

　　走到半路，我停了下來，撿起那一片片火紅的落葉，往天空中一拋撒，落葉像蝴蝶般在天空中慢慢飄落下來，真好看。再往前走，我看見小魚在清澈的河里游泳，他們一會兒捉迷藏，一會兒在河里追逐著，真讓人流連忘返。

　　這一天真是高興，我想：“春天要是能一直這么美，那該多好��！”

三年級寫景作文 篇5

　　夏天的雨很奇怪，他像個頑皮的`孩子，愛逗你玩；又像個講故事的老頭，沒完沒了。

　　有時候，你早上出門時，明晃晃的陽光照射下來，啊，今天又是一個晴天，可是，當你下午回家時，忽然，天空暗了下來，烏云從天邊慢慢地移到了你的頭上。此刻，空氣悶熱，風也停止了工作，人走到哪里都感覺熱，汗水直往下流。過了一會兒，起風了。接著，豆大的雨就落了下來。再過了一會兒，雨逐漸變小了，可是，馬路旁邊已經(jīng)積滿了水，并且像溪水一樣不停地流淌著，人走路都無處下腳。

　　有時候，下雨時，會打雷，轟隆隆……很響亮。這時候，家里就會停止用電，爸爸媽媽就會拿起手電筒給我照亮，讓我做作業(yè)，有時候也會講上一兩個故事。于是，我就一邊聽故事，一邊聽著外邊的雨聲，一邊寫作業(yè)，這種感覺我一輩子都不會忘記。

　　夏天的雨很奇怪，但我卻很喜歡，因為讓世界變得更加明亮，更加美好。

三年級寫景作文 篇6

　　炎炎夏日在幾輪臺風影響下離開了我們，秋天的腳步緊跟著邁入了我們生活。

　　清晨，我起床感覺窗外一陣陣涼氣襲來。我趕緊穿上長袖外套，背上書包走在上學的路上，秋風吹在身上涼颼颼的，像電風扇吹得一樣清爽。路邊梧桐樹在秋風輕拂下，飄下了幾片金黃色的'樹葉。到冬天的時候，樹葉都會落光，只剩光禿禿的樹干，哪有現(xiàn)在黃綠相間的色彩呢？聽說秋天的楓葉紅的像火焰，那要等到深秋吧！等到了中秋節(jié)，我吃過肥美的螃蟹后，一定要去棲霞山看那滿山的紅葉。

　　秋天是一個收獲的季節(jié)。春天的播種，夏天的勞動，才換來這秋天的豐收。金燦燦的稻谷和掛滿枝頭的碩果是對勞動者最好的回報！

【三年級寫景作文】相關文章：

寫景三年級作文02-11

三年級的寫景作文02-15

三年級寫景的作文02-22

三年級寫景作文06-18

三年級寫景的作文02-24

三年級寫景作文07-02

三年級寫景作文（精選）12-22

（精選）三年級寫景作文12-24

三年級寫景的作文（精選）12-24

三年級寫景作文07-22