寫景的作文（精）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫景的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在白泥井鄉(xiāng)的大灣，那里是個山清水秀、處處鳥語花香，這個暑假，我和爸爸媽媽一起回了老家。
老家有一條又長又淺的小河，你走過一片叢林，就會看到一條條彎彎曲曲的小河。
春天，冰化了，小溪丁丁咚咚的.流了下來，小魚活蹦亂跳、小動物們興高采烈的來河邊喝水。河邊的小樹抽出了嫩芽，花兒鉆山土地，展開了花辯，小草也發(fā)芽了，農(nóng)民們歡天喜地的來打水。
夏天，河水又清又熱，小動物們還會跳進(jìn)水里去洗澡，河里的小魚因為下面的水太熱了，魚兒們會在水面上游來游去，人們也會去捉魚，捉到的魚各種各樣，大的、小的、白的、黑的、紅的。
秋天，河水一天比一天涼了，小魚們也游到水底不上來，像一個個膽小鬼，河岸上的花兒和小草也干枯了，樹上的葉子也落了，水上全是樹葉就像鋪上了漂亮的地毯，只有雪松的葉子沒落它們一年四季常綠，就像那條河的守護(hù)神。
冬天，水面結(jié)了厚厚的冰，那里的冰可以滑冰，把冰打下來，可以做冰雕。
�。∥叶嘞胱兂梢豢脴�、一滴水、一朵花、一棵草、永遠(yuǎn)生活在那里。
寫景的作文 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能感悟掌握課文寫法。
2、能夠抓住景物的特點，運用比喻、擬人的修辭手法介紹家鄉(xiāng)春夏秋冬四季的山，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
二、教學(xué)重難點
能運用例文的結(jié)構(gòu)和寫法來介紹家鄉(xiāng)的山。
三、課前準(zhǔn)備
課件PPT課文《美麗的小興安嶺》
四、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
引出課文《美麗的小興安嶺》
�。ǘ┗仡櫿n文，憶寫法
1、生回憶，師引導(dǎo)出示課件
2、總結(jié)全文寫法
�。ㄈ﹪L試寫法遷移，口頭介紹家鄉(xiāng)的山
1、觀察家鄉(xiāng)的山整體圖片，用一兩個詞說感受。用一句話來描述你看到的情景。（開頭）
四季常青、景色優(yōu)美，像綠色的海洋
2、仔細(xì)觀察家鄉(xiāng)的山四季不同的景物特色。
�。�1）師生合作口述家鄉(xiāng)春天的山。
�、賹ふ揖拔锾攸c
�、谶\用積累的'好詞好句
�、圩⒁鈴撵o到動，運用比喻擬人等手法
�、苷n件出示成果，鞏固寫法
�。�2）運用同樣的方法合作討論介紹家鄉(xiāng)的山夏秋冬三個季節(jié)的景物 ①小組交流介紹自己喜歡的季節(jié)
②全班交流（代表展示、互評）
�、蹘熜〗Y(jié)
�。ㄋ模⿲W(xué)以致用，動手寫文。
由于時間的關(guān)系，請同學(xué)們選自己喜歡的季節(jié)寫一段話介紹家鄉(xiāng)的山。
1、學(xué)生動手寫作
2、全班交流互評
整篇作文稍后回到教室中繼續(xù)寫作。
寫景的作文 篇3
早晨，我還在睡覺，春雨就像調(diào)皮的小孩，來不及等春姑娘召喚他們，就嘩啦啦地沖了下來，似乎在說，快點，快點，花兒們正等著我們給她們洗澡呢！不一會兒，他們就給大樹、花兒、小草、小樹，洗了個涼快澡，而且，還讓大樹喝了個飽。
中午，春雨不再鬧了！他們累了，就變成雨珠，坐在樹葉上，看我們嬉戲打鬧。有些調(diào)皮的小孩，趁小雨珠還沒坐好，走到樹底下，抱住樹干，用力一搖，把小雨珠搖了下來，哈哈！小雨珠生氣啦！就落到那些調(diào)皮的小孩身上，臉上，脖子里，衣領(lǐng)里，害得那些小孩直打哆嗦。
晚上，不安分的春雨又開始鬧了！這一次更厲害！他們又叫來了許多伙伴，下起了瓢潑大雨，好像在說，啦啦啦啦！我們是快樂的'春雨。害得我直往被窩里鉆。把我們的陽臺也弄得濕漉漉的。
你們看，春雨是不是非常調(diào)皮呀！不過，也有可愛的一面哦！
寫景的作文 篇4
那碧綠的江水像夢一般縈繞不去，仿佛仍站在游船的甲板上，伸開雙臂，江風(fēng)從寬大的衣衫中流淌而過…… 照片洗出來了。一張一張地翻過來，映入眼簾的是滿滿的綠——山的青綠、水的碧綠。深沉而明洌，如同那并不遙遠(yuǎn)的記憶。
對三峽最大的難忘莫過于在船上。
溯著江水逆流而上——西陵峽、巫峽、瞿塘峽，兩岸高高低低的青山以不變的速度層層展現(xiàn)在我們眼前、悠然地滑過我們身邊、又倒退著慢慢遠(yuǎn)離我們而去。千古的滄桑為它們所見證，那流逝的歲月仿佛眼前這緩緩流淌的江水一般，從遠(yuǎn)古走來，又向未來奔去。如今它們又在這一片靜默中無言地凝視著我們，如同凝視著古往今來千千萬萬個帶著肅穆的眼光途經(jīng)它們身邊的人們。
憑欄凝視，始終伴隨著我們的是流淌不息的長江之水——碧綠的、褐黃的;清澈的、渾濁的;纖細(xì)的、寬廣的……它們就這樣始終安靜地倒映著山的身影、船的身影、我們的身影，隨我們一同穿過三峽，然后在重慶的某個碼頭，它們目送著我們離去，又匆匆地繼續(xù)奔上那通往大海的遙遠(yuǎn)而漫長的行程。
就這樣，我們循著古人們的行跡，穿越歷史。山峽的峭壁依稀回響著大禹治水時原始而渾厚的呼喝;青山碧水間隱約回蕩著屈原壯懷未酬的仰天悲歌;如綢緞般平靜的江水之上，我們似乎看到載著李白的一葉輕舟，和著他的詩吟一同飛揚而下;耳畔仿佛聽到兩岸猿聲悠揚的'啼鳴與江頭江尾相呼應(yīng)的古老的情歌，它們交織著、共鳴著，一同組成那一幅色彩斑斕的歷史長卷……
從未有過這樣的感覺——與船一起輕搖著漂游在這條安詳?shù)拈L河上。白天，我們和著江風(fēng)，傾聽她那深沉而如脈搏般有力的呼吸，感受著游船在她溫柔而厚重的拍擊下輕微的震顫;夜晚，當(dāng)黯黑的夜空載著星斗在山峽優(yōu)美的輪廓之上無聲地延伸，我們又似乎聽到她輕微的鼾聲——是那江水沉靜地熟睡在山的臂彎中。
……
這樣想來確實有些不可思議。七天的行程，我們玩水也游山;我們嬉戲在宜昌的公園，游蕩在重慶的街道;我們爬過長長的石階，頂著烈日，我們訪過白帝城、鬼城、石寶寨……我們也曾氣喘吁吁，我們也曾汗流浹背……七天的行程，我們經(jīng)歷過許許多多。但當(dāng)一切結(jié)束之后，我重新回到自己的家，坐在自己的桌前，看著電腦屏幕上一閃一閃的光標(biāo)，腦海里翻卷的最深刻的回憶卻總是定格在那唯一的一瞬——站在游船的甲板上，伸開雙臂，江風(fēng)從寬大的衣衫中流淌而過……
照片洗出來了、收藏起來了，時不時地也會再次拿出來仔細(xì)地端詳一遍吧。
寫景的作文 篇5
晚上，月亮出來了，它悄悄地來到了這里，又悄悄地離去，我望著那明亮的月亮，展開了無邊的想象。
月亮，彎彎的好像小船，在小溪里飄動；月亮，彎彎的好像是一把鐮刀，在農(nóng)民伯伯的手中辛勤的工作，不怕苦，不怕累；月亮，圓的時候好像一個玉盤，讓人見了想用它來盛美味佳肴；月亮，圓的時候好似一塊月餅，讓人見了忍不住想要咬上一口……
遙望著皎潔明亮的月亮，我仿佛看見了嫦娥和玉兔在月亮上深情地望著我們的地球，向我們召喚著，召喚著我們炎黃子孫早日奔向月球和她團(tuán)聚。我仔細(xì)盯著嫦娥身邊調(diào)皮可愛的玉兔，腦海里浮起了一個鬼念頭：不知道能否借嫦娥姐姐的玉兔來玩一玩啊。
天空中，星星眨著眼睛望著我們的地球，好像在討論我們的地球真美麗�！澳憧矗切〔荼叹G碧綠的，一望過去無邊無際�！薄澳憧�，那迎春花黃燦燦的�！薄切莻兤咦彀松嗟�.說著。
從古至今，許多文人墨客都寫了有關(guān)“月”的詩篇：“明月幾時有，把酒問青天�！薄靶r不識月，呼作白玉盤�！薄按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！薄耙皶缣斓蜆�，江清月近人。”……
面對浩瀚的星空和皎潔的月亮，我有了遐思和美妙的想象，展開了幻想的翅膀。我要去月球擁抱調(diào)皮可愛的玉兔，我要去月球看望嫦娥姐姐，我要去月球……
我愛美麗無瑕的月亮！
寫景的作文 篇6
當(dāng)春姑娘無可奈何地拖著美麗的衣裙離開的時候，我便在等待夏天的發(fā)落。
不羈的咄咄逼人的太陽是夏張狂的眼睛，遍地沙塵熱浪滾滾是夏肆虐的披風(fēng)，打著卷兒得勝樹葉便是它的得意之作。哦，這令人煩躁的季節(jié)。
沒有盼到一絲涼風(fēng)，夏卻送給了我一陣暴雨，是在嘲笑我的怯弱嗎？也罷，出去涼快涼快。不用打傘，徑自走進(jìn)雨幕，涼涼的雨水讓位哦全身毛孔收縮，打個激靈，滿腦子的不快似乎卸去了一半，心里清爽了許多。
這雨怕是夏給我最好的發(fā)落。扯不斷的絲線，不，是瀑布，淋得人幾乎睜不開眼，抽得皮膚生疼生疼的，卻也令人神清氣爽。感慨著，眼神不經(jīng)意間被什么吸引著，是一團(tuán)濃濃的綠！它刺激著我的腦細(xì)胞，指揮著我的雙腿向它走去。一棵樹，不是很漂亮，可經(jīng)雨水把臉一洗，葉兒可就綠得逼人眼了，濃稠的綠似乎要滴下來。葉片展開，擁抱著雨水，看那姿勢，我分明聽見了暢快的呼吸，夾雜在綠色中緊緊地包裹了我。生命在綠的`海洋中躥動，在我的身體內(nèi)勃發(fā)，奔涌。
雨還在下，并沒有像小孩子的眼淚說停就停。大概雨也被這滿樹逼人的綠迷住了吧！雨珠打在葉片上奏著“劈啪劈啪”的勁歌，水珠順著葉脈兒流下，又戀戀不舍地離去。美麗的畫面恣意地流淌在面前，毫不保留，不修飾。
雨中，那個曾經(jīng)自怨自艾的我心甘情愿地拜倒在夏的巨作面前。夏，她不張狂，沒有那咄咄逼人的眼睛，哪有綠葉兒的暢快的呼吸？它不肆虐，沒有熱浪滾滾的沙塵，哪有被雨水洗滌不染塵土的畫面？葉子，只有經(jīng)歷了打卷兒的苦難，才能有流動的生命，重生美麗。
我在夏天的“發(fā)落”后，捧一抹綠色的心情，坦然享受夏天的磨礪。
寫景的作文 篇7
沙隆達(dá)廣場在荊江大堤的北面，由三個部分組成，分別是：休閑廣場、綠化廣場和噴泉廣場。
休閑廣場上，有一個巨大的屏幕，屏幕上播放著各種各樣的廣告。屏幕下，有的人在快樂地滑輪滑，有的人在輕松地騎代步車…… 綠化廣場的兩旁，整齊地排列著一棵棵茂盛的樹木。草坪上，綠草如茵，鮮花盛開。旁邊還有形態(tài)各異的路燈，既明亮又美麗。噴泉廣場的燈照耀著水池，水立刻變成五光十色的`了。人們都圍著噴泉拍照，熱鬧極了！
這就是我家鄉(xiāng)的沙隆達(dá)廣場，繁華又美麗吧。我真為我的家鄉(xiāng)自豪、驕傲！
寫景的作文 篇8
一個陽光明媚的早上，我和我的好朋友來到貴港市湛江鎮(zhèn)荷花基地，欣賞那里迷人的荷花，享受荷花散發(fā)的那一縷縷清香。
剛下車，卷入眼簾的是那廣闊無邊的荷花田，人走進(jìn)里面就像走進(jìn)一方荷花仙境中，令人心曠神怡。
荷花有的已經(jīng)完全綻放，有的還含苞欲放，害羞地閉著眼，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的白里透紅，各有各的風(fēng)姿。綻放的荷花就好像一只只蝴蝶展開自己的雙翼，這些綻放的荷花在綠油油的荷葉襯托下顯得更加起眼，更加亭亭玉立，似乎在用驕傲自豪的語氣說道：“看，我們多么美麗。”而含苞欲放的.那些，如同是一個漂亮的花仙子羞澀地捂著臉，用微小纖細(xì)的聲音說：“別看了，別看了。”
粉紅粉紅的荷花就像美麗的仙女，一陣微風(fēng)吹來，在人們面前左右顧盼，引得照相機(jī)咔擦咔擦一陣連拍，還引來一些蜜蜂前來采蜜，采完還舍不得離開這些美麗的荷花。雪白雪白的荷花顯得更勝一籌，不僅僅是因為她的顏色十分特殊，還因為她的數(shù)量少。一大片荷花海中，只有單單的幾支白荷花，白色的花瓣配上橘黃色的花苞，活像一個活潑可愛的小生靈在說：“看看我與眾不同吧，一定比他們更美麗。”
“接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”，楊萬里的這首詩是最能體現(xiàn)我眼前這迷人的景象，那一朵朵綻放著的充滿活力的荷花，令我久久難忘懷。
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