寫(xiě)景優(yōu)秀作文5篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)景優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇1
我的學(xué)校是二馬路小學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。有小鳥(niǎo)的歌聲，有同學(xué)的笑聲。
我們的教學(xué)樓是黃色的，一共有五層，在它的右上方刻著五個(gè)遒勁、醒目的大字：“二馬路小學(xué)”�？粗屓烁械胶軠剀埃�
在教學(xué)樓的左、前、右分別還有一座花壇！每到春天，就會(huì)開(kāi)滿美麗的鮮花，感覺(jué)校園仿佛更加美麗了！
在教學(xué)樓的西側(cè)和東側(cè)，高大的參天大樹(shù)像綠色的巨人守護(hù)著校園。如果到了夏天綠樹(shù)成蔭，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了濃密的綠葉，綠葉把校園變成了美麗的綠色花園！而到了冬天，天空中飄落著潔白的小雪，樹(shù)枝上掛滿了一層雪花，遠(yuǎn)看去玉樹(shù)瓊枝，非常美麗！
在操場(chǎng)的北面，還有一些體育器材和一個(gè)沙灘，我們常常下課在那里玩，同學(xué)們一起玩我們最喜歡的'游戲：打聯(lián)合、撕名牌，操場(chǎng)上留下了我們陣陣歡聲笑語(yǔ)。
教學(xué)樓是我們上課的地方，走進(jìn)教學(xué)樓會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們郎朗地讀書(shū)聲。在走廊里，每一個(gè)樓層都懸掛著名人的照片和介紹，不光這些，墻上還掛著每一個(gè)班級(jí)的合影。接下來(lái)就是教室了，教室雖然不怎么大，但那是我們的生活和學(xué)習(xí)的“家”，每一個(gè)大家庭都是那樣的溫馨！每一個(gè)大家庭都向我們無(wú)私地傳授著豐富的知識(shí)。
我愛(ài)我美麗的校園，校園有歡樂(lè)的玩耍，有豐富的知識(shí)，有同學(xué)的友誼！
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇2
終于來(lái)到了安昌古鎮(zhèn)!
剛到小鎮(zhèn)門(mén)口，我已聞到了陣陣的醬香，再走近些，這股香味愈發(fā)的濃烈了。放眼望去，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河直貫整個(gè)小鎮(zhèn)，河水反射著明媚的陽(yáng)光，把整個(gè)河面都涂上一層金燦燦的顏料，瞧，遠(yuǎn)處有一艘烏篷船緩緩的開(kāi)過(guò)來(lái)，船槳激起的波紋，像蝙蝠發(fā)出的超聲波，撞上了岸邊，又反彈回來(lái)。河面上架著一座座八字橋，許多人在橋上駐足、拍照。一棵棵巨大的香樟樹(shù)倚在橋邊，估計(jì)有四五百年的樹(shù)齡，樹(shù)皮上還長(zhǎng)滿了綠色的青苔，摸上去濕漉漉的，密密麻麻的樹(shù)葉，猶如一把天然的`雨傘。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就像下雨一樣，落到了地上，落到了河里，落到了游人的身上。樹(shù)冠掩映的是一幢幢白墻黑瓦的古建筑，應(yīng)該是明清年代建筑，有些已經(jīng)經(jīng)過(guò)粉刷、翻新、呈現(xiàn)出了新的面貌。
橋的右岸是一條游人如織的街市，不時(shí)傳來(lái)一聲聲叫賣(mài)吆喝聲。我迫不及待地想到?jīng)_到那里買(mǎi)自己心儀的物品，于是邁開(kāi)步伐，在這一條青石板鋪成的路上小步快跑起來(lái)。街市上可真熱鬧，各家店鋪前面都掛起了紅燈籠，貼上了紅春聯(lián)，有些還寫(xiě)上了大大的福字，滿滿的年味。還有各式各樣的物品：白糖、臘鴨、魚(yú)干、手工制品……應(yīng)有盡有。店家和客人們愉快地交談著，臉上都洋溢著幸福的笑。河邊掛著的臘腸，一串接一串，一串接一串，它們像一塊窗簾，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，散發(fā)出誘人的香味。我最喜歡的是那一群群的魚(yú)干，主人用特制的鐵勾把魚(yú)干固定好，整整齊齊的晾曬在竹桿上，陽(yáng)光隨著河上泛起的陣陣漣漪反射在魚(yú)肚子上，一條條魚(yú)干就好像成了一盞盞“魚(yú)燈”，顏色從黑到紅、從紅到黑，迷幻至極。這些臘腸、魚(yú)干、醬鴨散發(fā)出濃濃的香味，傳到對(duì)岸，傳到空中，傳到全國(guó)各地，吸引著游客們紛至沓來(lái)。
最令人開(kāi)心的還是坐烏篷船了。我和小伙伴坐在船里，感受著明媚的陽(yáng)光，劃船的老爺爺戴著氈帽，用腳踩著木槳，一踩一抬，一踩一抬，發(fā)出“擼~擼~”的聲音，不時(shí)的還用濃濃的紹興口音的和我們聊個(gè)天，介紹安昌古鎮(zhèn)的前世今生。望著這碧綠的河水，我忍不住把手放進(jìn)水里，啊!一陣透心涼啊，濺起的水花像一只只白色的水蝴蝶，在空中飛舞，跳躍，然后漸漸安靜……
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇3
不知何時(shí)何地，我喜歡上了那碧綠的蒼山，清澈的山泉。見(jiàn)到它們，我便戀戀不舍，不想離去??這次去云臺(tái)山，使我仿佛到了仙境，如魚(yú)得水般地，我愛(ài)上了那青翠的山，那清幽的水，還有那快樂(lè)的人??
云臺(tái)山之旅，讓我深深地感受到了山、水、人的完美結(jié)合，遠(yuǎn)看，山仿佛一朵發(fā)黑的云彩，它是那么高，那么大；近看，漫山遍野都被綠色籠罩著，那綠色呀，沁人心扉：深的，淺的，濃的，淡的??數(shù)不清的綠組成了這美麗、可愛(ài)的山。紅石峽是由許多砂巖組成，在那堅(jiān)硬的山石中，小草、樹(shù)木擠開(kāi)巖石，那美麗的綠色，涌進(jìn)了幽靜的山谷，涌進(jìn)了清清的水池，也涌進(jìn)的人們的眼睛，使人們?nèi)绨V如醉。 爬山是辛苦的`，但想到它們那種堅(jiān)強(qiáng)的精神，這點(diǎn)努力又算得了什么？
雖然我喜歡高高的山，但相比之下，我更喜歡那清幽的山泉，在山的縫隙中，山泉流了出來(lái)，清清的，涼涼的，甜甜的，每一滴泉水，都經(jīng)過(guò)了多少山石的過(guò)濾，才有了這清涼的山泉，它們吸天地之靈氣，又把清涼帶給了大地；它們汲日月之精華， 又把甘甜帶給人們。那清涼的水啊，帶給人們快樂(lè)，帶給人們涼爽。
在這種環(huán)境中，每一處都是歡聲笑語(yǔ)，每一處都充滿陽(yáng)光，沒(méi)有霧時(shí)，千山一碧，有霧時(shí)，則云霧迷蒙，山連山，水接水。
匆匆地來(lái)，匆匆地去，兩天的時(shí)間眨眼而過(guò)，戀戀不舍中，我只能說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇4
啟蒙二班 段遵浩 美麗的柳樹(shù) 你們知道世界上最頑強(qiáng)的樹(shù)是什么樹(shù)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！世界上最頑強(qiáng)的樹(shù)是柳樹(shù)。 一排排柳樹(shù)是一排排守衛(wèi)著小池塘的圍墻；有的像士兵；還有的騎兵。一棵棵柳樹(shù)像綠色的瀑布大山和一個(gè)悲傷的'小姑娘低著頭。 又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝像照鏡子，洗頭發(fā)和在救人。 隨風(fēng)起舞的柳枝像在微風(fēng)吹自己的頭發(fā)，可真好玩呀！ 碧綠的葉子像在到河里的小船，可真有趣，好玩極了！ 柳樹(shù)結(jié)出來(lái)的花叫柳絮，柳絮是雪白色的一團(tuán)團(tuán)的像微風(fēng)風(fēng)吹走了，有的掉了；有的被飄到了草地上和小天空上，還有的被飄到了小河上和水上。 柳樹(shù)的作用是乘涼、編草帽和治病。 柳樹(shù)你太頑強(qiáng)了，我要向你學(xué)習(xí)永不放棄的精神。 老師點(diǎn)評(píng)： 浩浩，你今天的寫(xiě)作真的令老師刮目相看吶！文章中你用了很多的比喻句和擬人句來(lái)描寫(xiě)柳枝，柳葉和柳絮，真是太精彩了！老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的！加油！
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇5
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。
一陣陣秋風(fēng)飄過(guò)，就讓果園里的瓜果飄香，秋姑娘還給它們穿上了漂亮的衣裳。給葡萄妹妹穿上了晶瑩透亮的紫色裙子、給蘋(píng)果姐姐穿上了火紅火紅的衣裳、給橘子弟弟穿上了橘黃橘黃的大衣，石榴姐姐看到弟弟妹妹們都穿上了漂亮的衣服高興的忍不住咧開(kāi)了嘴呢！
公園里，花兒開(kāi)了。菊花開(kāi)的五顏六色的，有白的、粉的、橘紅色的'，看起來(lái)讓人眼花繚亂，真漂亮！漫山遍野的楓葉紅了，像燃燒的烈火一樣，真引人注目呀！梧桐樹(shù)樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像蝴蝶一樣，翩翩起舞。
田野里，農(nóng)民伯伯正在喜悅的收割他們辛苦種下的稻谷，稻谷們?yōu)榱烁兄x農(nóng)民伯伯對(duì)他們的細(xì)心照顧，都整齊地彎下腰行了隊(duì)禮呢！一眼望去，稻海隨著微風(fēng)翻起了金色的波浪。大豆粒粒飽，高粱也漲紅了臉，整個(gè)田野里一片豐收的景象。
秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)！
秋天真是個(gè)美好的季節(jié)！
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