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    寫景物作文

    時(shí)間:2024-03-09 12:31:31 寫景作文 我要投稿

    (精)寫景物作文

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的寫景物作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    (精)寫景物作文

    寫景物作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)十分美,猶如天上的美景。我的家鄉(xiāng)到處生機(jī)勃勃,大樹開出一片片的葉子,遍地都是小草。

      早上,農(nóng)民們都早早的起了床,來到田里干活了。早上的景色十分美,漫天的大霧,就好像跟連綿起伏的高山合為一體,呈現(xiàn)出一幅美麗的霧中仙境的畫。到了下午,我獨(dú)自在屋頂躺著,往下一看,綠油油的小草開滿六七里,想綠毯一樣,讓人看了就會感到非常舒服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條清澈見底的小溪,每當(dāng)孩子們放學(xué)的時(shí)候,小溪必定會熱鬧起來,許多孩子把書包扔在小溪的旁邊,馬上脫下鞋襪,跑到小溪里玩耍。有的在游泳,有的在打水戰(zhàn),有的在捉螃蟹,有的在撿石子……傍晚,我走在路邊,看見一大群人在榕樹下乘涼,有的在說笑,有的把飯拿出來吃……晚上,寂靜籠罩著我的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)有沉沉的入睡了……

      我的家鄉(xiāng)雖然沒有城市那么繁華,雖然沒有高樓大廈,但是我的家鄉(xiāng)有著美麗的.風(fēng)景,有新鮮的空氣,這里的人們非常樸素。我的家鄉(xiāng)有著許多城市沒有的特點(diǎn),要我選擇住在哪里,我一定會選擇住在我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)呀,你是多么的美麗!

    寫景物作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)濟(jì)源,它是國家衛(wèi)生城市,國家園林城和國家旅游城市。家鄉(xiāng)有許多名勝古跡,以及許多赫赫有名的建筑物。

      籃球城,從遠(yuǎn)處看就像一臺UFO,房頂是圓的,這里每年都會舉行很多場比賽。

      家鄉(xiāng)的名勝古跡有黃河三峽、五龍口獼猴區(qū)、王屋山、小浪底……我最喜歡小浪底了,因?yàn)槟抢镲L(fēng)景很美,讓人親近了大自然,走在輕輕搖擺的吊橋上,看著下面的浪花在河水中踴躍,聲音震耳欲聾,一不小心就會掉下去似的,真是讓人膽戰(zhàn)心驚。這是涌動的水,讓人感到它的魅力是無窮的!

      那兒小溪里的水悄悄的游動,魚兒在水中歡快的嬉戲,我的手悄悄的伸進(jìn)小溪,生怕打破了魚兒們美妙的夢幻,小溪緩緩的游動,讓人感到是那樣清靜。

      走到柳樹下,沉吸一口氣,啊!我聞到了大自然的清新。柳樹下的花兒悄悄地開了,五顏六色,我在花海中穿來穿去,花香撲鼻而來,蝴蝶在小花上面自由自在地翩翩起舞……

      王屋山也是我最喜歡的,危峰兀立、怪石嶙峋,它已經(jīng)有了許多年悠久的歷史,它聞名天下。愚公移山的精神是每個(gè)人都必不可少。老愚公那種干什么事都堅(jiān)持不懈的精神是我們的`傳統(tǒng)美。

      我愛我的家鄉(xiāng),愛家的名勝古跡、愛家鄉(xiāng)的氣味、愛家鄉(xiāng)雄偉的建筑物、愛家鄉(xiāng)的優(yōu)良傳統(tǒng),愛家鄉(xiāng)的人!

    寫景物作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在長沙,長沙有許多景物我給你介紹介紹吧!春天,湘江風(fēng)光帶晚上的時(shí)候燈光閃亮,燈光倒映在水面上像一面面鏡子。

      夏天,創(chuàng)遠(yuǎn)那里的游泳池開了,我夏天去那里游泳,看到很多人也在那里游泳,游泳池里的水冷冰冰的.,下去游泳的人像被冰凍了似的。秋天,我在我家樓下看到樹上的葉子都變成黃色的了,而且落下來。

      冬天,大雪漫天飛舞,外面白花花的一片,像給大地鋪上了一層白色的地毯。雪花像一朵朵棉花從天空飄下來。

      我真喜歡我的家鄉(xiāng)!

    寫景物作文 篇4

      在文章的開頭,運(yùn)用景物描寫,為文中所寫的人和事渲染環(huán)境、提供背景,能給人以美好清新的印象。寫景的內(nèi)容,可以是天氣情況、自然風(fēng)光、建筑設(shè)施,可以是動景靜景、遠(yuǎn)景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛好景物,也最喜歡寫景,這種開頭,會一下子抓住讀者,有助于增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。

      當(dāng)然,開頭運(yùn)用景物描寫,要注意三個(gè)方面:一是寫景的文字不能過多,不能一寫到景物,就沒完沒了,無始無終,結(jié)果,景物寫了很多,顯得頭大身子小,文章不勻稱;二是要重點(diǎn)突出,主要景物多寫一些,次要景物點(diǎn)一下即可,不能樣樣都寫,結(jié)果都沒有寫好;三是寫景是為人和事服務(wù)的,要與文中所寫的人和事有密切關(guān)聯(lián),景與人事不能脫節(jié),更不能把景物寫成了文章的累贅。

      請看下面這個(gè)開頭:

      瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天,絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞,夕陽的光輝灑滿田間,萬條金線接天浮動,玫瑰色的光彩,映在綠得發(fā)黑的菜上,葉面上像抹了一層油,亮閃閃的`。

      這段文字,是習(xí)作《路過天堂》的開頭,用的全是景物描寫,主要是仰視之景,夕陽下的美景,藍(lán)天、輕云、夕照的光彩、碧綠的菜葉,渲染了美好的情境,為寫“我”下文“路過天堂寨”提供了優(yōu)美的環(huán)境背景。讀后有身臨其境之感,令人心馳神往,顯然是一個(gè)好的開頭。

    寫景物作文 篇5

      今天爸爸心血來潮要帶我去廣場,欣賞廣場那美麗的夜景,我高興極了。

      來到廣場,噴泉還未開放,但已經(jīng)人山人海了。有老年人、中年人、年輕人、還有未成年人。老年人在涼亭里聊天,中年人在小路上散步,青年人在噴泉池邊追逐著,打鬧著,還有的未成年人在玩“列火車”滑旱冰的游戲,那些剛學(xué)旱冰的小孩子讓爸爸媽媽扶著,像是馬上就要跌倒似的。

      不一會兒,隨著一陣悠揚(yáng)的樂曲響起,,噴泉開放了。根據(jù)音樂音調(diào)的高低起伏,噴泉也時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而緩,時(shí)而急。隨著光線的變化不同,顏色也千變?nèi)f化:有赤色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色……也好象是彩虹仙子把自己的顏色撒在噴泉上,真是美不勝收。噴泉的形狀也是變化多端。有的像長龍向上升,吐出許多珠花;有的像大水晶球一下子散開變成千顆、萬顆的珍珠一下子撒下來;有的.像黃鱗巨龍纏繞著,廝咬著,扶搖而上,直沖云天,猛然而下,跌進(jìn)深潭;還有的像小精靈在水中歡跳著,玩耍著。

      還有一些好動的年輕人和小孩子索性進(jìn)了噴泉池,他們在噴泉池中嬉戲、打鬧。一會兒出來了,呀,全身濕淋淋的,整個(gè)一個(gè)“落湯雞”,但他們依然笑容滿面。

      我已經(jīng)被眼前的美景所陶醉了,我仿佛已經(jīng)變成了水上仙女,穿著絢麗的彩色紗衣,在輕歌曼舞,和小星星一起做伴,訴說著美麗的傳說。不一會兒,我才從夢中醒來,原來我不是水上仙女呀。

    寫景物作文 篇6

      小學(xué)作文要把景物寫活并不難。想“不難”,請你這樣做:

      一、擬人妙如神助

      擬人要用得形象、準(zhǔn)確,妙如神助。

      示例:

      1.老舍先生在《林!分羞@樣描繪興安嶺—

      興安嶺多么會打扮自己呀:青松作衫,白摔為裙,還穿著繡花鞍。連樹與樹之間的空陳也不缺乏色彩:松影下開著各種小花,招來各色的小蝴蝶—它們很親熱地落在客人身上。

      興安嶺都人模人樣地披衫掛裙了。小花竟身著艷裝呼朋引伴了,蝴蝶也像模像樣地做客了。你說景物“活”了沒?

      2.楊柳同學(xué)在《晨霧》中這樣寫霧—

      走在上學(xué)的路上,霧好像跟我捉迷藏似的把我團(tuán)團(tuán)圍住,一會兒閃開,一會兒聚攏。我就好像童話故事中騰云駕霧的神仙。

      在霧的陪伴下,我來到了了學(xué)校教學(xué)樓前。我們班的教室仿佛也害羞地躲了起。

      來……

      我去尋找霧的蹤跡,但是霧不見了!我向四周大聲喊:“霧,你到哪兒去了?”

      小作者把霧當(dāng)做了一位調(diào)皮的小朋友,還與她嬉戲玩耍呢!這種親切的感受,讓所描寫的.景物更加美妙動人。

      二、比喻耐人尋味

      比喻要用得生動、自然,耐人尋味。

      1.這樣的山圍燒著這樣的水,這樣的水例映著這樣的山,再加上空中云霧迷縈,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連緯不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

      早已分不清描寫的是風(fēng)景還是畫,讓讀者自然想到“風(fēng)景如畫”一說,便隨著作者蕩舟碧波、畫中神游了。

      2.這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上,上下都空空的,仿佛一只蒼鷹展著其翅浮在天宇中一般。

      亭子變成了浮在天宇的鷹,峭拔不峭拔?靈動不靈動?讀者自己想吧。

      三、夸張恰如其分

      夸張要用得活潑、大膽,又恰如其分。

      示例:

      桂林的山真奇啊一座座拔地而起.各不相連,像老人.像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千篇杜林的山真秀啊,像翠綠的屏障.像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊.危峰兀立,怪石褲峋,好像一不小心就會裁倒下來。

      濤江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊.綠得仿佛那是一塊無瑕的翡草。

      四、襯托借足外力

      襯托,可以—借“背景”物進(jìn)行正面映襯;

      借“非現(xiàn)場”事物進(jìn)行側(cè)面襯托;

      借靜以襯動,借動以襯靜。

      示例

      多少種綠順色呀:深的,淺的,明的,暗的.綠得難以形容,恐怕只有畫家才能夠?qū)懴逻@么多的緣放色來呢!

      畫家筆下的綠是無窮的,“才能夠?qū)懴逻@么多綠顏色來”,可見林海有多少種綠了。(以染料的綠襯林海的綠)

    寫景物作文 篇7

      在這一個(gè)美麗的世界里,不管是喧鬧的城市,還是寧靜的大自然,這里的一草、一物,或許,都會給我們陶醉的感覺。而最讓我陶醉的是春天的田野。

      可愛的春天,像一個(gè)小娃娃,從頭到腳都是新。冰雪皇后要走了,年邁的她,背著雪,背著風(fēng),慢慢地走了,而春娃娃兒站在小燕子上蹦蹦跳跳地走了。誰也不知道春娃娃從哪里拿來了一個(gè)大畫筆,一點(diǎn)點(diǎn)把田野畫成綠色;誰也不知道,從哪里拿來了一個(gè)大水壺,把春天的雨灑在大地上,叫醒田野里的一草一木。

      那剛剛醒來的種子們在地下舒舒服服的`睡了一覺,現(xiàn)在滿身的勁。它們在泥土中往外生長。在泥土上好奇地張望著,迫不及待地長大,想快快變高,好看看更遠(yuǎn)的風(fēng)景。

      春天,像一個(gè)可愛的小姑娘,愛美的她讓春天更美麗。春姑娘把鮮花的種子灑滿田野,把鮮花的芬芳送給了田野,在田野里,百花齊放。你不讓我,我不讓你,就這樣,田野就在這競爭中,變美麗,變芬芳。

      春天,又像一個(gè)強(qiáng)壯的青年,富有活力。健壯的他,拼命挺著身體,因此,田野里的一草一木,平平整整。綠油油的一片。他那樣粗壯的身體上,長滿了新的,嫩嫩的葉子,正向我們展示春天田野的魅力呢!

      春天的田野,是別具一格的!是在喧鬧城市里所沒有的獨(dú)特風(fēng)景!

    寫景物作文 篇8

      “一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”春天不僅是一個(gè)美麗溫暖的季節(jié),還是一個(gè)充滿夢想希望的季節(jié)。

      星期天,我和媽媽一起來到野外,發(fā)現(xiàn)春天的姑娘正在用溫柔的小手給小草、小樹染發(fā)呢!那枯黃的小樹已經(jīng)變成綠色的屏障,哪枯萎的小苗變成了綠茸茸的小草。而且經(jīng)過一個(gè)冬天的雨雪洗禮,站得更直了。我好像也是其中的一棵樹,和它們一起奏響那優(yōu)美的樂曲!“好大的'一棵樹。 蔽也唤袊@,大樹好像聽懂了我的話說:“老朋友,咱們又見面了!

      我來到田野,正是油菜花開得最燦爛的時(shí)節(jié),一簇簇比賽似地往上竄。在陽光的映襯下,光彩耀眼。一眼望去,好似一片金色的海洋。身著黃、白禮服的蝴蝶來約會了,它們縈繞著油菜花翩翩起舞,歡快的舞姿令人陶醉,好一副“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的優(yōu)美畫面!我看呆了。

      我剛想到河邊歇一會,忽然又看到了小草,這時(shí)我才想起一首詩“離離原上草,一歲一枯榮,”人們是贊美小草生命力的頑強(qiáng)呢!

      春,你是大地的使者,你是大地的希望,你是花仙子,走到哪里,那兒就都是美麗的!

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