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四年級(jí)寫一處景物的作文（精選46篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)寫一處景物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)寫一處景物的作文 1
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，她的名字叫“淀山湖”。淀山湖足足有十二個(gè)西湖那么大，形狀類似葫蘆，不僅水質(zhì)清澈、風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富，是人們休閑度假的好去處。雖說(shuō)沒有太湖、西湖那么出名，但在我心中她是最美的湖。
站在湖邊放眼望去，只見白茫茫一片，看不到盡頭。晴天的時(shí)候，藍(lán)天和白云倒映在湖面上，仿佛這水里還有一個(gè)天地。陽(yáng)光溫柔地灑在湖面上，平靜的水面頓時(shí)波光粼粼，就像漂著許多銀子在閃閃發(fā)光，要是能跳下去撈一些回家就好了。等到太陽(yáng)落山，天空和湖面整體紅通通一片，這個(gè)場(chǎng)景美的簡(jiǎn)直驚天動(dòng)地，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
沿湖有一排高大挺拔的樹木，任憑風(fēng)吹雨打，一個(gè)個(gè)依然身姿挺拔，如同衛(wèi)兵一般靜靜地守護(hù)著這片湖水。
湖邊生長(zhǎng)著許多野花野草，每到春夏，這里就成了花的海洋。遍地開滿了橙的'、黃的、紫的、紅的各種各樣的野花，只能用萬(wàn)紫千紅來(lái)形容，把淀山湖裝扮得格外美麗。
沿湖大道旁邊有一大片草地，有一年冬天我們回去的時(shí)候，上面停留著一艘用稻草和鋼筋搭建的小船。船身有七八米長(zhǎng)，船高有兩米多的樣子。有許多調(diào)皮的孩子從船的最高處往下跳，雖然有些一屁股摔倒在地，但仍然樂(lè)在其中，歡笑聲充滿整個(gè)淀山湖。也有人在草地上搭起帳篷、支起燒烤架，辦起了戶外燒烤，老遠(yuǎn)都能聞到香味。還有人直接躺在軟綿綿的草地上，悠閑地曬著太陽(yáng)，享受著暖暖的日光浴。
美麗的淀山湖藏著許多寶貝。湖里有大量自然生長(zhǎng)的野生魚、蝦、螺螄，味道超級(jí)鮮美。到了秋天，更有許多張牙舞爪的美味大閘蟹出場(chǎng)。即便是嚴(yán)寒的冬天，淀山湖也會(huì)給人們呈上甘甜爽脆的菱角來(lái)，這菱角可是我媽媽小時(shí)候的最愛!
家鄉(xiāng)的淀山湖有好看的、好吃的、好玩的，是個(gè)人見人愛的好地方，如果有機(jī)會(huì)，你一定要去看看哦!
四年級(jí)寫一處景物的作文 2
遠(yuǎn)處斷斷續(xù)續(xù)的隆隆聲，把我吸引了過(guò)去。我隨著聲音傳來(lái)的方向，不由自主的向遠(yuǎn)方眺望�？吹搅唆魇钠胶Ｍ堑那懊鎭辛⒅慌_(tái)巨大的吊車，我推測(cè)那里是一個(gè)建筑工地，隆隆的打樁聲就是從那里發(fā)出來(lái)的，有可能將來(lái)這里會(huì)修建成一幢新的高樓大廈。修建好了之后，他就會(huì)加入后面的現(xiàn)代化建筑群中。
現(xiàn)代化建筑群從遠(yuǎn)到近一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)高。有紅色的，灰色的，綠色的，藍(lán)色的，各種顏色的大樓錯(cuò)落在一起，五彩繽紛地出現(xiàn)在繁榮的城市中。
吊車的前面就是古老的思鑫坊了！思鑫坊的數(shù)量雖然不多，卻有很大的特色，跟后面的現(xiàn)代化科技大樓完全不同。從房頂上來(lái)看，現(xiàn)代大樓的房頂是大小不一的幾何形，而思鑫坊的房頂是三角形的，從整體上來(lái)看像一個(gè)個(gè)排列整齊的帳篷一樣。從局部的瓦片上來(lái)看，像一條一條的.波浪線，猶如海浪一樣從遠(yuǎn)方涌來(lái)，由疏到密的變化向我們演奏一首優(yōu)美的音樂(lè)。思鑫坊的墻也很有特色整面墻是淡雅的灰色，像是一幅素雅的中國(guó)水墨畫。
思鑫坊與后面現(xiàn)在大樓產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比，是古老文化的見證，體現(xiàn)杭州是一個(gè)古今貫通的城市。
四年級(jí)寫一處景物的作文 3
進(jìn)了校門，向左拐，穿過(guò)一號(hào)教學(xué)樓，就到天鵝園了。
這個(gè)天鵝園很美，不僅有一個(gè)代表著天長(zhǎng)的叫“飛向明天”的雕塑。春天，左邊還有許多誘人的大桃子；秋天，用金桂滿園來(lái)形容并不夸張。
這里有許多學(xué)哥學(xué)姐的回憶。我奶奶也是天長(zhǎng)畢業(yè)的，她說(shuō)在她們小時(shí)候經(jīng)常有些很皮的男生，喜歡去摘桃子、摳桃膠，而她們女生喜歡搖那棵桂花樹，可常常搖不動(dòng)。
這里樹立了許多天長(zhǎng)學(xué)子的遠(yuǎn)大理想。丁奕嘉、項(xiàng)天慈都想當(dāng)史老師一輩子的學(xué)生，張沐陽(yáng)想當(dāng)科學(xué)家，何敏皓也是這個(gè)想法。同學(xué)們的想法各種各樣。但是我只想回到過(guò)去，到奶奶那個(gè)時(shí)代摘桃子、摳桃膠，去過(guò)去學(xué)習(xí)爬樹啊單杠啊等等。這些對(duì)過(guò)去的學(xué)生易如反掌，而現(xiàn)在因?yàn)樵S多父母心疼孩子而嬌生慣養(yǎng)，不讓他們玩這些稍稍有點(diǎn)危險(xiǎn)的游戲而退化了。我以前在奶奶家的'時(shí)候，這些游戲都被禁止了，連逗一逗小伙伴家的小狗也以奶奶咋咋呼呼、大驚小怪的尖叫而告終了。
這里也有許多鮮為人知的事，例如過(guò)去雕塑并不在天鵝園和桃李園，而是在希望園；畢業(yè)了的學(xué)哥學(xué)姐們看不到白天鵝雕塑就會(huì)心酸。 天鵝園，天鵝園，很多同學(xué)很疑惑，天鵝園為什么沒有天鵝呢？其實(shí)天鵝就是白天鵝雕塑。據(jù)說(shuō)，天鵝上面的小男孩就是天長(zhǎng)的學(xué)子呢！手上握著一把金鑰匙，可以打開“知識(shí)的大門”、“智慧的大門”、“通往明天的大門”。所以天鵝就成為了天長(zhǎng)的標(biāo)志。
這個(gè)美麗的天鵝園，沉浸著多少天長(zhǎng)學(xué)子的回憶和精神��！
四年級(jí)寫一處景物的作文 4
曲阜是孔子故里，有孔廟，孔府，孔林這樣貨真價(jià)實(shí)的5A級(jí)景區(qū)，離泰安10幾分鐘的高鐵車程，很方便。
到了曲阜，大概最能體會(huì)到知識(shí)就是金錢的含義。
三孔景區(qū)聯(lián)票150元，但是只要你在售票處邊上的背誦廳背出30句論語(yǔ)，你就可以免票游覽。
可惜我們?nèi)死系睦�，小的小，有點(diǎn)知識(shí)的記性不行，有點(diǎn)記性的'知識(shí)不夠，在背誦廳硬撐了半個(gè)小時(shí)，成績(jī)最好的也就才背下10句不到，只能悻悻地掏錢買票。
看古建兒子一點(diǎn)興趣沒有，他感興趣的是香火的價(jià)格，shpping area里賣的商品。因?yàn)樗H眼看到一位坐堂的孔子78代孫賣字，張口200元，一還價(jià)就變成100元，然后他也學(xué)著各種“談一談”。買撲克談一談，買掛件談一談，買書談一談，最后在巷子里買煎餅卷大蔥也要談一談，這一天里談下來(lái)的幾塊錢所帶來(lái)的幸福滿足，好像成了兒子曲阜此行最大的收獲。
好笑的是回到賓館，他一個(gè)人看電視，竟然選的是的電視購(gòu)物頻道，問(wèn)他干嘛要看那么無(wú)聊的節(jié)目，他說(shuō)，我是為了看看賣家到底是怎么忽悠人上當(dāng)?shù)摹?/p>
作為一個(gè)新手買家，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。這是怎樣的一種刻苦鉆研的精神��！用最時(shí)髦的話總結(jié)，這不就是最最可貴的“好奇心”嗎！
在曲阜，除了討價(jià)還價(jià)，最長(zhǎng)見識(shí)的是在孔林門前看到了一個(gè)披麻戴孝吹吹打打的送葬隊(duì)伍。兒子第一次見，很是新奇。正在門口拉我們坐車的一位老婦，見狀，熱情洋溢地跟我們介紹說(shuō)，她們這兒，只要是姓孔的，死了以后都能免費(fèi)埋孔林，然后滿臉堆笑，滿臉興奮，滿臉純真地拍著自己的胸脯說(shuō)，以后我，我啊，也會(huì)埋在里頭的。
5A級(jí)景區(qū)啊，國(guó)家這個(gè)福利真心不��！
四年級(jí)寫一處景物的作文 5
上周六，我校全體師生參加春游活動(dòng)。
伴隨著和煦的春風(fēng)，我們班全體同學(xué)來(lái)到了根雕園。
剛進(jìn)入根雕園，一股古色古香的味道撲鼻而來(lái)。隨之看到：有幾位銅塑雕年輕人，正背著籮筐在采茶呢!又看到許許多多雕刻而成的石頭，盤根錯(cuò)雜的擺放在一起，像在跟我們捉迷藏呢!后山上，有許許多多的茶林，從遠(yuǎn)處看，好似一階階臺(tái)階�；▋籂�(zhēng)奇斗艷，像是在向我們招手;草兒長(zhǎng)得密密的，抬著頭，像是在欣賞人們和大自然的杰作;大樹長(zhǎng)得又高又壯，它們彎著腰，像是在向人們鞠躬。一切的一切，都是如此的美好呀!我看這些景物，看得都入了迷!甚至還差點(diǎn)兒令我摔了個(gè)跟頭呢!
走了不大一會(huì)兒，我們來(lái)到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，看見里面擺著各式各樣的佛像。這大大小小的佛像，可真是令人目不暇接呀!里面有：赤腳大仙、十二生肖、捧著肚子開懷大笑的彌勒佛，還有一個(gè)舉著棒子，怒氣沖沖的菩薩。其中，最引人注目的是那個(gè)舉著棒子，怒氣沖沖的佛像。他似乎搖身一變，變成了個(gè)現(xiàn)代人，來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)上，他的'戰(zhàn)友死去了，他卻把腳一跺，舉著棒子，喊道：“同志們!沖啊!”
我們走啊走，突然，我發(fā)現(xiàn)了一幅可愛的畫面：有一群小魚在池塘中自由自在地游來(lái)游去，它們不時(shí)甩甩尾巴，仿佛在說(shuō)：“你們好，歡迎來(lái)到我們的家鄉(xiāng)!”
接著，我們來(lái)到了一片草坪上，開始吃東西了。
看了這些美麗而別致的雕塑，我想對(duì)那些雕刻師說(shuō)：“你們真了不起呀，居然把一塊普普通通的石頭，雕刻成如此美麗的的雕塑，并且雕的栩栩如生、惟妙惟肖!”啊!開化的根雕園，果然名不虛傳呀!
四年級(jí)寫一處景物的作文 6
我有一個(gè)美麗的校園——天臺(tái)小學(xué)，校園里美景如畫。
我們的校園里有許多花。我見過(guò)艷麗的山茶花，欣賞過(guò)美麗的紫藤花，聞過(guò)香味撲鼻的桂花，卻從沒見過(guò)這樣素雅的迎春花。
迎春花，也叫報(bào)春花，是春天的使者，是春姑娘的信使，給春天增添了無(wú)限的生機(jī)。她不怕嚴(yán)寒，第一個(gè)綻放，遠(yuǎn)看，一片綠葉中有著細(xì)碎的黃點(diǎn)，那就是迎春花。花朵小巧玲瓏，惹人喜愛，細(xì)長(zhǎng)的枝條像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，花朵像美麗的發(fā)卡，微風(fēng)將其托起，整齊又好看。近看迎春花，有的.像小喇叭，吹響了春天的樂(lè)章；有的沒有開放，用華麗的外衣包裹著自己的“小腦袋”，像一個(gè)害羞的小姑娘，不愿意展開自己的小臉；有的才展開兩三片花瓣，像一個(gè)美麗的少女；還有的花朵已經(jīng)耐不住春天的呼喚，露出金黃的花蕊，吸引了一大群蝴蝶、蜜蜂……香氣彌漫在空氣中，一吸，淡淡的清香像剛泡好的茶水那樣，可好聞了，你會(huì)沉浸在花香的海洋中不能自拔！
學(xué)校有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹，有花開不同顏色叫不上名的“奇異樹”，但我最喜歡學(xué)校的銀杏樹。
春天，銀杏樹萌出嫩綠的芽?jī)海W著黃綠的媚眼。
夏天，銀杏樹的葉子長(zhǎng)成小扇的模樣子，綠得仿佛要滴下油來(lái)。
秋天到了，銀杏的葉子變成黃色的了，秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落，像小仙女在空中翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲，那場(chǎng)景美得無(wú)法形容。
到了冬天，銀杏樹的葉子幾乎都掉光了，銀杏樹的枝條光禿禿的，如果下一場(chǎng)雪，銀杏樹就會(huì)穿上雪白的衣裳。銀杏樹可高了，它足足有兩三層樓那么高！銀杏樹可密了，太陽(yáng)照下來(lái)，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
我美麗的校園里總是一片歡聲笑語(yǔ)，書聲瑯瑯。真是花美，樹美，人更美。 我愛我美麗的校園。
四年級(jí)寫一處景物的作文 7
走進(jìn)我們湖南的張家界給人留下的第一印象是—迷人。
只要是去過(guò)張家界的人都知道，張家界的美，是一種驚險(xiǎn)的美，只要你向下望去就會(huì)有一絲絲涼氣，下面都是萬(wàn)丈深淵，機(jī)會(huì)見不著底。于是，這時(shí)，你不得不期待老天街下點(diǎn)雨，下雨的時(shí)候，會(huì)起一層一層的薄霧，仿佛進(jìn)入了一種仙境一般，使你的心也跟著那云霧一樣。張家界的美，是一種迷人的美，那無(wú)數(shù)的山峰擺造著不同的姿態(tài)，給人一種奇特的感覺。它不是一座山峰，而是山巒起伏，綿亙蜿蜒，使人望而生畏。
我們?nèi)サ氖菑埣医绲奶熳臃�。那山，私人無(wú)不叫好！她們一個(gè)緊挨著一個(gè)，一個(gè)接著一個(gè)，使我們的眼睛完全投入在這一座又一座的山峰中。它們就像是一個(gè)個(gè)的小淑女，一個(gè)個(gè)的.擺造出不同的造型，不同的氣質(zhì)，給那些圍觀的人看。
隨后，我們看了情人谷，它們兩個(gè)兩個(gè)挨在一起，仿佛是一對(duì)情人，甜蜜的談情說(shuō)愛，它們?cè)谡f(shuō)些什么呢？我們又看了阿凡達(dá)，我聽我媽媽說(shuō)《阿凡達(dá)》這部電影就是在張家界拍的，所以取名叫阿凡達(dá)，我聽著聽著，不禁把嘴巴張成“O”字型，看來(lái)張家界的風(fēng)景做事世界聞名呀！我們還走了“天下第一橋”，中間是凹進(jìn)去的，中間也是空心的，走上去可真叫人害怕，底下就是萬(wàn)丈深淵，就好像一不留神就掉下去似的。啊！站在天下第一橋的上面，你會(huì)感到一種特別的美，濃濃的，有說(shuō)不出的味道。我們站在橋上，觀看著那美麗的天子山，所有的景物都一目了然了。
其實(shí)，張家界還有很多地方：索溪峪、黃龍洞……
��！迷人的張家界。
四年級(jí)寫一處景物的作文 8
大連，我可愛的家鄉(xiāng) 明德小學(xué) 五年一班 張楠大連是我的家鄉(xiāng)，要說(shuō)我的家鄉(xiāng)那是三天三夜都說(shuō)不完，山呀，水呀，廣場(chǎng)呀，美食呀……說(shuō)也說(shuō)不盡，就先來(lái)說(shuō)說(shuō)大連的山水吧!大連的山啊，多得數(shù)不清，就說(shuō)地處金州的大黑石山吧，大黑石山高聳入云，樹木茂盛，各種山珍藏在樹叢里，山崖間，順著一層一層的不一大小的臺(tái)階一路攀登，時(shí)不時(shí)會(huì)聽到不知名的鳥兒的鳴唱，稍不留神還會(huì)驚動(dòng)藏在樹林中野雞，它們撲著彩色的翅膀驚恐的飛到旁邊的草叢中去了。
節(jié)假日，人們?nèi)宄扇海Y(jié)伴到這天然的“氧吧”登山療養(yǎng)，那愜意覺得沒有任何語(yǔ)言能夠恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。 在大連市區(qū)內(nèi)也有很多山，遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)中山區(qū)的南山吧。上山只有一條小路，茂密的`樹木遮擋的看不見陽(yáng)光。山上長(zhǎng)的都是大連地區(qū)常見的植物，真的很好看，樹林里飄蕩著的盡是樹木的芳香，軟軟的地上是樹葉和雜草形成的腐殖土層，漫步林間有進(jìn)入原始森林的感覺，這里的空氣充滿負(fù)氧離子，沒有汽車尾氣的污染，沒有一點(diǎn)噪音，只能聽到鳥兒的叫聲。到了山頂往下俯瞰，大半個(gè)城市都在眼底了。大連，不僅山美水也美，不說(shuō)三面環(huán)繞碧波蕩漾的大海，不知吸引了多少世界各地的游客，就是我姥姥家門前的小河，也會(huì)把你迷住。那是一條又長(zhǎng)又清澈的小河，小河的盡頭是村子，源頭就是山谷了，河水清澈見底，河中有一群群自由自在的小魚兒，尾巴一搖一搖的，河岸柳樹婆娑。在陽(yáng)光下，河水波光粼粼。給美麗的村莊系上了一條閃光的絲帶。夏天，這里還是孩子們的樂(lè)園，他們?cè)谒泻汪~兒一同嬉戲，那歡笑聲。綠樹、小河、村莊構(gòu)成一幅美麗的圖畫。大連是個(gè)美麗的地方，我愛家鄉(xiāng)---大連，我希望有更多的旅游者來(lái)大連，和我們一起分享美景。
四年級(jí)寫一處景物的作文 9
校園中的景物真美呀：有潔白嶄新的教學(xué)樓；有粗壯的大樹拔地而起；有嬌嫩的小草在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；有寬闊的廣場(chǎng)；有五顏六色的花兒；還有知識(shí)豐富的文化長(zhǎng)廊；更有令人流連忘返的金魚池……其中，我最喜愛金魚池。
近看，這個(gè)魚池真像天上的瑤池。池中的池水不深不淺，周圍都有四五座假山，池內(nèi)大約有十幾條活蹦亂跳的小魚，小魚的顏色不像彩虹那樣絢麗奪目，而有自己獨(dú)特的顏色——金黃色，當(dāng)小魚在水中嬉戲時(shí)，真像一條條金黃色的彩帶在漂動(dòng)；池中間有一個(gè)花壇，五彩繽紛的花朵在陽(yáng)光的照耀下顯得十分艷麗，真像一位位姑娘都身穿顏色各異的衣服，有紅的似火，有黃的如金，有白的像雪……美麗極了
金魚池的池水真靜呀，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；金魚池的池水真清呀，清得可以看見池底的小沙子；金魚池的池水真藍(lán)呀，真像給池水蓋上了一層藍(lán)紗巾。
金魚池旁的假山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像駱駝，像圓盤，像豎立的云朵，真是奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；金魚池旁的假山真險(xiǎn)哪，危峰兀立，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)，金魚池旁的假山真好玩啊，真像四五個(gè)士兵精神抖擻，紋絲不動(dòng)的'守衛(wèi)著這“瑤池”。
遠(yuǎn)看，魚池真像一幅美麗而連綿不斷的畫卷。形態(tài)各異的假山，清澈見底的池水，嬉戲玩耍的魚兒，五顏六色的花朵，形成了一幅人間仙境，真讓人沉迷在其中。
下課后，同學(xué)們都圍聚過(guò)來(lái)，有的在觀看，有的在池邊玩耍……這一處景物給校園增添了許多色彩，也給校園多了幾分歡笑。
我愛我的校園，更愛校園的金魚池。
四年級(jí)寫一處景物的作文 10
在意味深長(zhǎng)的夏天了，雖然炎熱無(wú)比，但是漫長(zhǎng)的假日依舊驅(qū)使著我邁入家鄉(xiāng)的大門。
夏天的第一預(yù)告，便是那炎炎的烈日，今年的夏天更是如此。我喜歡吃家鄉(xiāng)的餛飩，又香又好吃，薄薄的一層皮，再加上一點(diǎn)兒蕭蕭的新鮮豬肉，就能讓我回味無(wú)窮。但這還不算什么，家鄉(xiāng)的那片竹林才是我的最愛。夏天一來(lái)，我便會(huì)興奮不已，因?yàn)槟菚r(shí)，我便可以與大人們一起上竹林去挖筍了。對(duì)于筍，我可是有一翻見解：春天有那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的春筍，粗粗壯壯的、披著一件又大又厚的的毛茸茸的大衣的毛筍；夏天有那又曲又長(zhǎng)的鞭筍；冬天有那既粗壯又矮小的的團(tuán)筍。
隨著大人們的一聲呼喊，我便拿起那個(gè)小小的鋤頭，跟著大人們一起上竹林挖筍去了。穿過(guò)一條馬路，一所學(xué)校，一座溪水流淌的小溪，再穿過(guò)一條新改造的柏油馬路，我們便到了那片竹林。
竹林的面積很大，大約有幾萬(wàn)畝地，我們家占了五畝地左右。
上山后，一根根高大而又結(jié)實(shí)的竹子呈現(xiàn)在我的眼前。還沒等我開口問(wèn)，大人們便依依跟我說(shuō)：“只有凸起，有裂縫的地方才有筍�！蔽衣犃�，頓時(shí)就來(lái)了勁兒，趕緊找了起來(lái)，沒過(guò)多久，我就找到了一個(gè)有裂縫，并且又凸起的地方。由于我興奮過(guò)了頭，差點(diǎn)兒沒讓我掉到山下面去。我用我的小鋤頭輕輕扒開土，果然，有一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.鞭筍橫躺在泥土里。我一只手扶住一旁的一根又粗又高的竹子，一只手拿著我的小鋤頭挖那根鞭筍。可是不管我使了多大的勁兒，它就是無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)我覺得我一無(wú)是處的時(shí)候，是媽媽幫了我一把，終于，我把它挖了出來(lái)。最后，我們滿載而歸！
家鄉(xiāng)的竹林，它永遠(yuǎn)讓我回味，永遠(yuǎn)讓我留戀。
四年級(jí)寫一處景物的作文 11
又是一年春到時(shí)，使我憶起了去年的暮春時(shí)分。那天，我按捺不住對(duì)暮春達(dá)活泉的好奇心，第三次踏進(jìn)了達(dá)活泉的大門。
當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，便被這艷麗的景象驚呆了�！皸罨ㄓ苡o(wú)才思，惟解漫天做雪飛”，剛走進(jìn)大門，這活潑的小精靈——柳絮便飛來(lái)迎接我了。它們?cè)诳罩兴烈獾劓覒蛑�，給春又增添了幾分熱鬧。
走在幽靜的石板路上，兩邊盡是高大的樹木。仰頭看去，樹都已綠了，綠得是那樣的濃，是那樣的深，是那樣的純。一陣風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲，它們也在為春的美麗歌唱吧！一片片葉子又像一個(gè)個(gè)小手掌，它們?cè)谙蛱?yáng)招手，在感恩太陽(yáng)給予它們的光澤！
再走，再走，走到桃花叢中，這里的桃花好像被引爆的炮竹一樣，噼里啪啦地競(jìng)相開放，有的白，有的粉，有的紅。還有為數(shù)不多的幾個(gè)花骨朵，正蓄勢(shì)待發(fā)、朝氣蓬勃，它們也許正夢(mèng)想著開花呢。
走上小橋，轉(zhuǎn)過(guò)樹林，我來(lái)到假山腳下。那希望的綠已經(jīng)爬到了山頂上，得意地向我微笑。站在山頂上，向下看去，湖面透著一種醉人的.綠，讓人疑惑是樹映綠了湖，還是湖映綠了樹。
信步走到頂上鋪滿了紫藤蘿的長(zhǎng)廊中，那一條條長(zhǎng)滿藤蘿花的枝條垂下來(lái)，使那紫中透白的顏色仿佛流瀉下來(lái)。每一朵花都盛開著，無(wú)數(shù)朵花凝聚在一起，便是壯麗的花的海洋。
那時(shí)已是暮春，但是達(dá)活泉中依舊洋溢著生機(jī)。無(wú)數(shù)個(gè)生命開出了絢麗的色彩：桔黃、淡粉、純白、玫瑰紅，還有醉人的綠。五彩的顏色不僅擦亮了人們的眼睛，凈化了人的心靈，更帶走了心靈的紛擾，只留下安靜和希望。
四年級(jí)寫一處景物的作文 12
我的家鄉(xiāng)在三明，這里有風(fēng)景優(yōu)美的麒麟山，有馳名中外的大金湖，有高聳入云的虎頭山。但在我眼里，最美的地方還要數(shù)江濱公園。
一走進(jìn)江濱公園，展現(xiàn)在我眼前的是一排排的柳樹。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹就在整理自己的頭發(fā)了�？粗念^發(fā)，好像是一條條碧綠的絲帶，我不禁想起了賀知章寫的詩(shī)句：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
用腳踩著剛發(fā)芽的嫩綠的小草，我還真有點(diǎn)兒不忍心呢！草地像一塊綠色的地毯，踩上去松軟松軟的，非常舒服。
草地上還有許多花兒，其中最引人注目的是廣玉蘭。廣玉蘭是白色的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的已經(jīng)已經(jīng)全展開了，中間露出了一根根花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
草地上還有許多運(yùn)動(dòng)器材，有轉(zhuǎn)盤，有獨(dú)木橋，有。大家玩得可高興了。河邊還有人在釣魚呢！河岸的石欄上雕刻著許多雕像，有大象的形狀，有龍的形狀，還有兩條龍相互交錯(cuò)著，嘴里吐出美麗的'水花。石欄的旁邊還有一些成語(yǔ)長(zhǎng)廊，有對(duì)牛彈琴，有畫蛇添足從這些成語(yǔ)里面我還學(xué)了不少的知識(shí)。成語(yǔ)長(zhǎng)廊的旁邊還有一排排石椅、石凳，是給人們休息的好地方。
晚上，閩光號(hào)和長(zhǎng)青號(hào)就開始出來(lái)了。人們坐在船上一邊吃著東西，一邊看著周圍的風(fēng)景，船在開動(dòng)的時(shí)候，就可以看到水面金光閃閃，猶如千萬(wàn)條流動(dòng)的金蛇。
站在河邊，沐浴著溫暖的春風(fēng)，我忽然覺得自己就是一棵柳樹。穿著綠綠的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的頭發(fā)就在翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，小魚腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)過(guò)了一會(huì)兒我才想起我不是柳樹，我是在看柳樹呢！
美麗的江濱公園，我愛你！我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你！
四年級(jí)寫一處景物的作文 13
人們都說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝河赇冷罏r瀝地落在了校園的各個(gè)地方，那聲音好像是一曲大合唱，歡快極了。我頂著一把雨傘，漫步在雨中。
出食堂大約100米就可以看見生態(tài)河，迎著石板路，踏過(guò)小木橋，就到了生態(tài)河。
看，小魚們正在跟著一條大紅鯉魚游，怡然自得。有的躍出水面，呼吸新鮮空氣；有的在竊竊私語(yǔ)，仿佛在說(shuō)一件大事；還有的一直在“呼呼”的吹泡泡。聽，雨珠打在了水面上，發(fā)出了“啪啪”聲。聞，那木香直往你鼻子里鉆。整個(gè)生態(tài)河都顯得那么清新美好。
河邊有不計(jì)其數(shù)的石頭，有黃的'、黑的、綠的，這些石頭各有各的特點(diǎn)，再加上常有小魚在石縫中自由穿行，即使不比做什么，也很值得觀賞。
石頭上長(zhǎng)滿了青苔，綠油油的，摸去軟軟的，這些青苔在水里鋪得是那樣平，是那樣整齊，又是那樣綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一塊連綿不斷、無(wú)休無(wú)止的地毯！
一旁的柳樹，經(jīng)過(guò)雨水沖刷，顯得更加蒼翠。有的展開雙臂，像正準(zhǔn)備懷抱大地父親，感謝這么多年，對(duì)她的關(guān)心；有的突出一顆顆嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像許多顆翠綠的寶石，襯著雨珠，折射出點(diǎn)點(diǎn)金光；還有的隨風(fēng)舞動(dòng)，妖嬈地跳著舞，像一位楚楚動(dòng)人的妙齡少女。走近細(xì)看，枝條上隱隱約約的有幾朵棉絮，顯得格外朦朧，小朋友總愛這里嬉戲玩耍。
最引人注意的便是生態(tài)河的水了，水伴著風(fēng)順流而下，一下子就從石頭上溢了下來(lái)，打在水上，猶如魚鱗疊在一起，若隱若現(xiàn)。雨落在生態(tài)河上，水面上形成無(wú)數(shù)個(gè)光圈，像在和你玩捉迷藏。雨水點(diǎn)綴著河水，像是粘了幾朵波紋似的花。
三月的雨如絲如霧，給美麗的生態(tài)河增添了無(wú)限生機(jī)。
四年級(jí)寫一處景物的作文 14
我見過(guò)許許多多的景物，那些景物多得就像天上的星星一樣。有高大雄偉的方山，有樣子奇特的石夫人，還有水波蕩漾的太湖但其中最吸引我的還是一個(gè)美麗的公園。
那個(gè)公園景色宜人，水色秀麗，也十分寬大。那就是錦屏公園。錦屏公園首先印入眼簾的是它的大門，大門左右兩邊各有一個(gè)池塘，池塘里夏天時(shí)而有許多蝌蚪你追我趕地游出石頭，也有許多頑皮的孩兒在捕捉蝌蚪，中間還有幾條大魚呢。走進(jìn)公園，左右看看，兩邊有五顏六色的花，每次進(jìn)去，花兒總綻開笑臉迎接游客，好像在說(shuō)：歡迎來(lái)玩，這有椅子，請(qǐng)坐！讓人心生歡喜，眉開眼笑。再往里走，便是一個(gè)更大的湖泊，水很深，一邊播放音樂(lè)，一邊用噴出水的機(jī)器做出各種有趣的噴泉，水通過(guò)路中的一條條羊腸小道流進(jìn)后面的池塘里，很有意思。小道中都是水，還有一座座玲瓏小巧的`橋。水流進(jìn)布滿蒼翠欲滴的荷葉的小池塘，可真像一個(gè)小型瀑布。瀑布好像把每個(gè)人心中的憤惱沖得一干二凈。再往左走，是一座石橋，石橋邊上全被湖水包圍住，顯得十分有意思。往里走一會(huì)兒，右手邊上全是石頭，左手邊上是一個(gè)亭，亭邊上綠樹成蔭，即使冬天也不失一絲美意。再往前走，有很多游樂(lè)設(shè)施，各種各樣，數(shù)不勝數(shù)，讓人忍不住想去玩。繼續(xù)走，便返回了門口，心里不禁有一絲失望，難道就這么結(jié)束了嗎？但轉(zhuǎn)念一想，錦屏公園真是以水為美啊！
錦屏公園可真漂亮��！那里四季常青，進(jìn)去之后，沒有人不被它所吸引。出來(lái)之后，又感覺到流連忘返。這就是我心中與眾不同的景物錦屏公園！
四年級(jí)寫一處景物的作文 15
天津是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)有美麗的海河，她像一條翡翠項(xiàng)鏈從城中蜿蜒流過(guò)，奔騰入海。聽爸爸媽媽說(shuō)，在灤河水沒有引入天津之前，人們都是喝海河水長(zhǎng)大的，所以她是我們的母親河，辛勤的哺育著海河兒女，她是我們天津的象征。
這幾年的海河經(jīng)過(guò)規(guī)劃治理，水更清了，草更綠了，鮮花更艷了，她就像一個(gè)披上新裝的`少女，顯得越發(fā)的漂亮了。蜜蜂在花叢中辛勤的勞動(dòng)，蝴蝶在翩翩起舞。
河面上一座座漂亮的、造型各異的大橋連接海河兩岸，好像一條條巨龍?jiān)诳罩斜P旋飛舞。夜晚華燈初上時(shí)，河岸馬路上汽車流動(dòng)的光帶和路邊建筑的霓虹燈光交相輝映，構(gòu)成一幅人間美景。
乘坐游艇在海河上游覽，游船激起的朵朵浪花好似跳著輕盈的舞步，每朵都是那么清澈透明。向兩岸望去，一會(huì)兒是古樸典雅的古文化街，一會(huì)兒是雄偉壯觀的天津站，那么多的美景真是讓人目不暇接。
夏日里，到了夜晚，忙碌了一天的人們悠閑地在河邊消暑納涼，在喧鬧的城市中感受一份寧?kù)o。漫步在海河岸邊，伴著徐徐涼風(fēng)吹來(lái)，天上的星光和岸上的點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在河面上，波光粼粼，宛如童話中的仙境。
冬日里，愛好運(yùn)動(dòng)的年輕人在冰面上滑冰，相互追逐嬉戲，到處是歡聲笑語(yǔ)，給寒冷的冬天增添了一絲暖意。愛好釣魚人們?cè)诤用嫔翔忛_冰垂釣，如果趕上雪后，這讓人不由得想起唐朝詩(shī)人柳宗元的那首詩(shī)——《江雪》，其中的那句“獨(dú)釣寒江雪”形容這個(gè)場(chǎng)景真是再恰當(dāng)不過(guò)了。
這就是我家鄉(xiāng)美麗的海河，歡迎大家來(lái)游覽，來(lái)親自感受一下我們美麗的海河吧！
四年級(jí)寫一處景物的作文 16
一到冬天，媽媽帶著我，穿著厚厚的棉服，去龍沙公園看冰燈，那里可有趣啦，讓我大開眼界！現(xiàn)在就讓我給你講講吧！
一進(jìn)公園的門，我們就看見一只超大號(hào)的米奇彩燈正在揮著手和我們打招呼呢！似乎在歡迎我們的到來(lái)。旁邊有一個(gè)正在傳遞奧運(yùn)火炬的人，正在跑著，大概是要傳遞給下一個(gè)接力的人吧！
走過(guò)掛滿燈籠的小路，前面是許多冰燈和雪雕。有屬相、有鯉魚、有體育比賽的造型。一個(gè)又一個(gè)，不僅好看而且還很精致。我真的從心底欽佩那些能工巧匠，他們用雙手創(chuàng)造出這樣美妙的作品，給觀賞的人們帶來(lái)快樂(lè)。
給我留下最深刻印象的是用陶瓷餐具拼成的大型花燈。上面的每一朵花和各種造型都是用勺子、小盤、小酒杯、小碗等陶瓷制品拼成的。每一件餐具中間都用細(xì)繩子巧妙的進(jìn)行連接，就變成了神奇的花燈，真美！
最后，我和媽媽一起觀賞了以?shī)W運(yùn)為主題的雕塑展，展覽的雕塑有70多個(gè)。造型各異，構(gòu)思獨(dú)特，可有意思了呢！其中有一個(gè)雕塑的造型很有趣：一個(gè)男人的頭，上面坐著一個(gè)胖乎乎的小男孩，他們都張著大嘴，臉上貼有五星紅旗的`標(biāo)志，有趣極了！可能他們正在為奧運(yùn)的健兒們吶喊助威呢吧！我最喜歡那里的“鳳凰”雕塑，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人有句俗話：望子成龍，望女成鳳。我是女孩，當(dāng)然要努力變成鳳凰啦！這鳳凰是以騰飛的形象展現(xiàn)在我們面前，說(shuō)明我們的祖國(guó)也會(huì)騰飛、發(fā)展、日新月異的！
觀看冰燈展讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，開拓了思路，給我的假期生活帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。媽媽還說(shuō)要帶我去哈爾濱參加冰雪節(jié)呢，聽說(shuō)那里的冰燈比齊市的還要多，還要美，我真盼望早點(diǎn)去哈爾濱��！
四年級(jí)寫一處景物的作文 17
在一個(gè)晴朗的冬天下午，我、爸爸、姜叔、小妹，一行四人去了老家明月島，在那里，我經(jīng)歷了許多有趣的事……
我們?cè)谶M(jìn)駐“明月島”前，停下了腳步。我和小妹在那里分別堆了小雪人，想要看看玩一圈出來(lái)時(shí)雪人還在不在。
第一站是滑雪場(chǎng)。雖然我們都不會(huì)滑雪，但是我爸爸以前在那兒玩過(guò)大滑梯，非要拉著我們進(jìn)去玩。我們?cè)凇靶⊙┥健钡淖罡叻�，有幾位工作人員給我們拿來(lái)了四只游泳圈似的東西，說(shuō)要坐在上面往下滑。我們連成了一串“糖葫蘆”一起往下滑。在下滑的時(shí)候，我的心都快提到了嗓子眼，生怕摔飛出去！太刺激了�。�！
姜叔建議我們打雪仗，我們連連說(shuō)好。我和小妹一組，我爸爸和姜叔一組。我和姜叔在各組里的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)團(tuán)雪球，爸爸和小妹在各組主要負(fù)責(zé)攻擊，我們打得不可開交。由于我團(tuán)雪球的速度極快，每分鐘團(tuán)20——30個(gè)雪球，爸爸那組被打得狼狽而逃，我們贏了！
繼續(xù)往前走著，我們?cè)谕＼噲?chǎng)旁邊的`雪堆上發(fā)現(xiàn)了一串腳印，爸爸和姜叔說(shuō)是兔子腳印。我們就沿著腳印一直走，也沒找到兔子，倒是又看到了老鼠的腳印。好有趣��！
我們路過(guò)了一片叫“塔頭”的地方，爸爸帶我走了進(jìn)去。爸爸說(shuō)這里看不見路，會(huì)一腳深一腳淺……“看那兒！有兩只鳥！”他們的目光都隨著我的叫聲望去。“小笨蛋，那是野雞，現(xiàn)在哪有鳥啊，麻雀也沒那么大！”爸爸笑著說(shuō)。
后來(lái)回家時(shí)是從冰面上開車過(guò)去的。因?yàn)槲液闷妫覀兙拖萝囎屑?xì)觀看冰面上的一塊可以看見水下的冰。正看著，從我面前開來(lái)了一臺(tái)車把冰面壓得“吱”的一聲響，嚇得我心驚肉跳，連忙撲進(jìn)爸爸的懷里�？烧婵植�！冰面萬(wàn)一裂縫，我再?gòu)倪@掉下去！我的心臟��！
四年級(jí)寫一處景物的作文 18
我們家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的花園，那里一年四季都是五彩繽紛的，讓我把你帶進(jìn)粉紅的春天，綠色的夏天，涼爽的秋天，冰冷的冬天。
春天，那里的水真綠�。【G的可以跟樹上的葉子比美了，春雷姐姐給柳樹弟弟說(shuō)話了，說(shuō)著說(shuō)著，柳樹弟弟醒了，春風(fēng)妹妹給柳樹梳頭了，梳著梳著，小柳俏綠了，春燕姐姐給小柳捉迷藏了，藏著藏著，小柳絮飛了。站在山上，往下望，山下的花朵像一排排整齊的隊(duì)伍，似乎他們?cè)诮o人們表演雜技。春天給人們帶來(lái)了喜悅，給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼間就變成夏天了，水池里的水被太陽(yáng)照的閃閃發(fā)亮，連水里的魚兒也活潑亂跳，當(dāng)然了也少不了荷花荷葉他們，似乎他們?cè)诒硌菟狭⑿小Ａ鴺涞?小辮子綠的發(fā)亮，像翡翠似的，如果你在高處看準(zhǔn)會(huì)覺得山下景色萬(wàn)紫千紅，夏天給人們帶來(lái)了綠色的一片。
立秋。天氣逐漸變涼爽了，孩子們不約而同的出來(lái)玩，他們文件了玫瑰哈的香味讓人入迷，不知不覺像是走進(jìn)了睡夢(mèng)中。數(shù)也漸漸的從樹上飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，似乎給大地鋪上了一片金黃的毯子。農(nóng)民伯伯吃傷了他們辛辛苦苦做的莊家。立秋給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收。
很快就到了立冬，立冬是一個(gè)冰冷的童話世界，孩子們穿著厚厚的衣服，成群的出門玩耍。天上的雪花為了給大地帶來(lái)冰冷，犧牲了自己寶貴的生命。
春夏秋冬是一個(gè)童話世界，但是我最喜歡的還是春天，因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)不冷不熱的季節(jié)，適合我們生活。我們每一個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔紙屑，那樣才能使我們生活更加美好。
四年級(jí)寫一處景物的作文 19
我愛新疆的天山天池。
我是坐著大巴車上山的，山路十分陡峭，讓人看一眼都心驚膽戰(zhàn)。坐在大巴車上，竟跟坐過(guò)山車有幾分相似，搖搖晃晃的，雖說(shuō)沒有那么刺激，但卻有幾分特別。
上了天山，先看見的不是天山天池，而是兩個(gè)小湖，它們就是東小天鵝湖河和西小天鵝湖。
導(dǎo)游告訴我們別太靠近它們，因?yàn)樗鼈兎浅Ｉ�，人完全下不去。有一位專家發(fā)現(xiàn)，這兩口湖都是上寬下細(xì)，和巫師帽的形狀著實(shí)很像。
再走了一段路，終于到了天山天池。
天山天池一望無(wú)邊，水面波光粼粼的，十分好看，像一塊美麗的藍(lán)綠寶石，閃爍著無(wú)與倫比的光芒。
天上的云也很美。一抬頭，滿天都是一朵朵棉花糖。周圍的人都不由自主的感嘆道：啊，果然沒有白來(lái)，這兒真的太太太美了！那湖邊自然是圍了一道木柵欄的，那木柵欄是白色的，映照著藍(lán)藍(lán)的天空，好不美麗��！
有時(shí)在藍(lán)藍(lán)的天白白的云下面，會(huì)有一群棕色的蒼鷹盤旋在天空中，還在那叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到天山！歡迎！歡迎！”這讓我想到一句詞：“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由！”唉，不知道有沒有一些魚生活在這里呢？百科全書上說(shuō)，蒼鷹盤旋是在尋找可以飽肚的食物，而它們的食物又會(huì)是什么東西呢？
望著蒼鷹，我的目光又突然飄向了遠(yuǎn)處的雪山。山上積滿了雪，山本身也高高的，更引人注目了。
我心里想：“如果在這兒滑雪橇，肯定會(huì)很刺激吧！”可我們離那兒太遠(yuǎn)了，只好以這美麗的'雪山為背景，拍了一張最美的照片。
照片里，還有天山天池、白色的木柵欄、藍(lán)藍(lán)的天、白白的云朵和一群蒼鷹。
這就是天山天池，我認(rèn)為它特別特別美麗，那你怎么想呢？
四年級(jí)寫一處景物的作文 20
這一處景，雖沒有花；這一處景，雖沒有樹；這一處景，雖沒有水；這一處景，雖沒有山，但它是中華歷史文化的景物！它就是兩千多年前秦王朝的秦始皇兵馬俑！
兵馬俑是自己飛出來(lái)的嗎？當(dāng)然不是！這還得從20世紀(jì)末說(shuō)起：
那時(shí)的陜西，洪水濤天，一群人正在挖井抗洪救災(zāi)，挖著挖著，一堆瓷片出現(xiàn)在眾人面前，那就是現(xiàn)在的.兵馬俑了。那些人很奇怪，就將它們送到了當(dāng)?shù)匮芯克�，不過(guò)，研究者們也不知道這是什么，最終將它們送到了北京的研究院，才發(fā)現(xiàn)這是兩千年前的秦王朝秦始皇兵馬俑！
走進(jìn)一號(hào)坑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整齊站立的兵馬，這當(dāng)真是千軍萬(wàn)馬之勢(shì)！這些兵馬俑仿佛踏著整齊的步伐向我們走來(lái)。這浩浩蕩蕩之勢(shì)，誰(shuí)看了都會(huì)感嘆不止！
彳亍在二號(hào)坑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒沒有完全開發(fā)，只有幾個(gè)將軍俑站立在一旁。
一個(gè)是站立將軍俑，它非常高大，身上披著堅(jiān)硬無(wú)比的戰(zhàn)甲。雙手交叉，放在自己的肚子之上。而且它是全館保存最好的人俑！
所有兵馬俑都是無(wú)色的嗎？錯(cuò)！所有兵馬俑都有顏色，只不過(guò)它們都才剛剛出土一分鐘，那些鮮艷的顏色就全部氧化了，十分可惜。不過(guò)，有一只將軍俑卻向我們展現(xiàn)了它的色彩：
它跪著，左手持弓，右手拿箭，最引人注目的是它背后的顏色。它背后的顏色為淡淡之紅。它呀，就是唯一有顏色的那一只人俑——跪射將軍俑！
三號(hào)坑是秦軍指揮部，為什么呢？它面積很小，連半公頃也都沒有，人俑?jìng)兪种卸寄弥Y儀制度的兵器，人們推測(cè)它是指揮部。在三號(hào)坑的正前方還有四馬一車，車因?yàn)槟甏L(zhǎng)久，已經(jīng)看不到了……
這就是秦始皇兵馬俑，一處沒有花，沒有草，沒有山，沒有水的世界文化遺產(chǎn)。它承載著中華文化……
四年級(jí)寫一處景物的作文 21
走進(jìn)我們學(xué)校的大門，你就可以看見一座由五個(gè)巨大的美麗花瓣組成的花壇。花壇中間有一座藍(lán)綠色的小兔子雕塑，花壇里種了各種各樣的小花小草。從遠(yuǎn)處看花壇就像一朵美麗的鮮花。
春天，萬(wàn)紫千紅�；▔锛t紅的牡丹、月季互相開放，它們就像在比誰(shuí)更美一樣。嫩綠的小草和五顏六色的花交織在一起，紅的像火，黃的像星，粉的像霞……顯的鮮艷無(wú)比。這美吸引了無(wú)數(shù)的蝴蝶，美麗的蝴蝶在競(jìng)相開放的花中，若隱若現(xiàn)，把花壇點(diǎn)綴得更加明艷動(dòng)人。
夏天，花壇里一朵又一朵的鳳仙花開放了。在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)仙花搖搖晃晃，像幾只可愛的小花貓?jiān)跀[弄腦袋。清晨露水綴滿花瓣，如同顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清風(fēng)徐徐吹來(lái)，香氣襲人。除了鳳仙花，還有火紅的雞冠花，向上攀登的牽�；ā瓲�(zhēng)芳斗艷。就連花壇邊的'幾棵高大健壯的大樹也來(lái)湊熱鬧，吸引了同學(xué)們?cè)谶@玩游戲。陪伴我們?cè)谶@里度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光。
秋天，是花壇最美麗的季節(jié)。一朵朵金精神抖擻的菊花爭(zhēng)相開放了。它們昂首挺胸，好像威武的士兵在守衛(wèi)著花壇。各色各樣的菊花，紅的似火，黃的像金，粉的如霞，白的如雪，朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開放，千姿百態(tài)，使人眼花繚亂，驚訝不已。這些菊花的葉子翠綠欲滴�；ǘ浜艽�，那金絲絨般的花瓣，有的向上卷曲，有的側(cè)面伸展，各具特色，婀娜多姿。
寒冷的冬天來(lái)臨，許多花都凋謝了，大樹沒有了綠色的衣裳，光禿禿的站在風(fēng)中，大地也蓋上了一層厚厚的白雪。但花壇里那一株株梅花卻頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，仿佛要把自己的美麗獻(xiàn)給校園，真讓人贊嘆不已。同學(xué)們利用課余時(shí)間為花壇施肥，他們期待春天快點(diǎn)到來(lái)。
我愛學(xué)校的花壇。
四年級(jí)寫一處景物的作文 22
歲月匆匆，時(shí)光無(wú)情。在這個(gè)校園里，不知不覺，我已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋了。我對(duì)這的一草一木，都有一種親切的感覺。在學(xué)校里，寬闊如海的操場(chǎng)，莊嚴(yán)挺立的升旗臺(tái)，雄偉聳立的教學(xué)樓都留下了我成長(zhǎng)的記憶。在這些記憶里要數(shù)莊嚴(yán)的升旗臺(tái)帶給我的最難忘。
每天走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那直升云霄的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)位于操場(chǎng)的北面，它大概有一米高。在升旗臺(tái)的右邊豎立著一根筆直的旗桿，旗桿是銀色的，鮮艷的五星紅旗就飄揚(yáng)在它的上方，它是那樣的光彩照人，像在半空中燃燒的火焰，照亮著我們的前行。風(fēng)停的時(shí)候，它便圍住了旗桿的頭，像是一枝高聳著的火炬。在升旗臺(tái)的中間有個(gè)學(xué)生模樣的白色雕塑，她抬頭挺胸，兩手雙舉向兩邊張開，眼睛凝視著遠(yuǎn)方，脖子上還系著紅領(lǐng)巾呢！給人一種積極向上、展翅高飛的感覺，好像在向鮮艷的.五星紅旗宣誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)。
每當(dāng)周一的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式。我們排著整齊的隊(duì)伍，神情嚴(yán)肅的站在操場(chǎng)，唱著國(guó)歌，敬著隊(duì)禮，望著冉冉升起的五星紅旗，心情特別的激動(dòng)，心里充滿著對(duì)革命先烈的無(wú)限緬懷，提醒著我要更加珍惜現(xiàn)在美好的一切。五星紅旗飄在空中，揚(yáng)在我心。我真想大喊一聲“你是中國(guó)人民的驕傲，你真美啊！”
每天，鮮艷的五星紅旗就是在中央的旗桿迎風(fēng)飄楊。每當(dāng)同學(xué)們背著書包踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，就會(huì)看見五星紅旗在向我們招手問(wèn)好。放學(xué)了，五星紅旗又靜靜地目視著我們平安離開。
在升旗臺(tái)的后面是一塊平坦美觀的草坪。草坪上有雙桿、單桿、高桿等等。課余時(shí)間我們會(huì)在這里玩耍、嬉戲。
我愛我的校園，更喜歡我們的升旗臺(tái)！
四年級(jí)寫一處景物的作文 23
邁進(jìn)平湖縣少年宮的大門，最吸引你的是什么?歡樂(lè)的電子游藝場(chǎng)?幽靜的圖書館?不，不，應(yīng)該是那座美麗的噴水池!
噴水池周圍，是橢圓形的、白蒙蒙的水泥欄桿。池正中，聳立著一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，一條歡蹦亂跳的大鯉魚翹著尾鰭，挺著胸脯，那一片片魚鱗，在陽(yáng)光下忽閃、忽閃，真像一顆顆晶瑩的珍珠哩!
一個(gè)小男孩背著大鯉魚，撅著屁股，使勁拖住鯉魚的胸鰭。望著他那專注的.神情，我仿佛還聽到了他那“吭唷吭唷”的號(hào)子聲呢!左旁，還有一個(gè)天真爛漫的小女孩。她踮著腳尖，一只手拖著鯉魚的背鰭，一只手向大家招手，好像在說(shuō)：“這條大鯉魚真重，你們快幫幫我們的忙吧!”
塑像座落在紅褐色夾帶著白點(diǎn)的底座上面。那展開的六角形，恰似一朵勵(lì)開的荷花。底座的下端，好像是一座六面體寶塔，扎根在清澈的池水中央，看著看著，我仿佛看到小池中，幾條調(diào)皮的小金魚跳出水面，給池水劃出了幾個(gè)大大的波紋圓圈。
圓嘟嘟的鯉魚嘴里，噴著六股水柱，射向空中，撒下來(lái)時(shí)，就像一幅大珠簾掛下來(lái)，又像節(jié)日的禮花灑滿天空。水，濺在小男孩頭上，那么悅耳，那么悠揚(yáng)，多像“搖搖鈴”發(fā)出的聲音：“叮咚叮咚”。水，灑在小池里，那么清脆，那么動(dòng)聽，多像音樂(lè)家彈撥《泉水叮冬“的奏鳴曲!水，灑在女孩的頭上，小女孩似乎更可愛了;水灑在大鯉魚身上，大鯉魚也似乎歡快地跳躍起來(lái)……
我望著這噴出來(lái)的清清水柱，似乎水也灑到了我的身上，鉆入了我的脖子里，頓時(shí)覺得那么清涼，使人心曠神怡，格外舒暢。蒙蒙的水霧在陽(yáng)光下映出五彩繽紛的虹霞，給噴水池增添了無(wú)比神奇的色彩!
四年級(jí)寫一處景物的作文 24
我們的校園，既美麗又整潔，它綠草如茵，花團(tuán)錦簇，我非常喜歡它。但最令我無(wú)比陶醉的還是校門的那處景物了。
當(dāng)你跨入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一個(gè)小巧精致的花壇�；▔虚g矗立著一塊灰褐色的景觀石，上面用紅漆鐫刻著一個(gè)剛勁有力的大字——“夢(mèng)”，左下角還配有一行小字：“從這里開始”。那醒目的“夢(mèng)”字，讓每一個(gè)從它身邊經(jīng)過(guò)的人，都會(huì)暗自下定決心：我要放飛我的夢(mèng)想!我要追夢(mèng)!長(zhǎng)大后要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!景觀石兩旁是兩棵富有生機(jī)的小葉榕。小葉榕那墨綠色的葉子在任何季節(jié)都顯得蒼翠欲滴，閃著錦緞似的柔潤(rùn)光澤，給人清新舒適的感覺�；▔車�種有一圈海棠花，海棠花有桃紅色的和大紅色的，在美麗的花瓣里點(diǎn)綴著淡黃色的花蕊。它的葉子是呈圓形的，有嫩綠色的、碧綠的和墨綠色的，還有綠中帶紅的……從遠(yuǎn)處看，那嬌美的海棠花就像是在小巧的花壇里鑲上了美麗的花邊。
花壇的右側(cè)，是一大塊草坪，上面鋪滿了黃的、綠的花窗磚。那不屈不撓的小草在“窗眼”里探出了可愛的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。你瞧，他們?cè)诤痛猴L(fēng)跳舞、說(shuō)悄悄話呢!草坪上錯(cuò)落有致地種著假檳榔。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹枝不停的搖曳著，發(fā)出“沙沙”的'聲音，好像在和我們打招呼呢。草坪中央還有三個(gè)大小不一的“蘑菇”和一條造型獨(dú)特的長(zhǎng)廊。那三個(gè)“蘑菇”是蘑菇亭，長(zhǎng)廊的架子像一只只展翅欲飛的白鶴。
我們的校園如此美麗，我愛校園的這一處景物，更愛那美麗的校園，因?yàn)樗俏覀儔?mèng)想起飛的地方!
四年級(jí)寫一處景物的作文 25
那是一個(gè)如仙境般美麗的地方，那里有藍(lán)藍(lán)的天，像米飯一樣又白又濃的云彩，清澈見底的湖水和許多大大小小的島嶼，想知道那是什么地方嗎?那就是神仙居住的地方--瀘沽湖。
瀘沽湖的.水像一枚明鏡，手一摸，冰涼冰涼的，真像神仙的浴室;瀘沽湖的山真高，插入云宵，仿佛神仙隨時(shí)都要騰云駕霧地飛起來(lái)，啊，真奇妙!瀘沽湖的風(fēng)吹起油亮油亮的葉子沙沙響，真像穿了隱身衣的神仙的笑聲。
在我們到瀘沽湖的第二天，去了最美的地方――趙家灣，在那里我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)阿姨和一個(gè)姐姐，她們待人可真誠(chéng)了，不信，就聽我說(shuō)說(shuō)吧：從趙家灣坐船去大洛水村，劃船的是兩位純樸的阿姨，用一個(gè)多小時(shí)劃船到大洛水已到中午，我們沒帶一包零食，只在小超市里買了一包薯片，沒想到在回去的船上又遇到大雨，薯片很快就吃完了，阿姨看見了，害怕我們餓著，連忙把她們從超市買的一大包“好吃點(diǎn)”分發(fā)給我們，自己留得很少，我們不好意思拒絕，只能收下，也讓我們非常感動(dòng)。當(dāng)我們從阿姨口中知道她們幾個(gè)星期才掙三、四百快錢，最遠(yuǎn)只到過(guò)鹽源縣的時(shí)候，直感嘆真是好辛苦好可憐……
在中午吃烤魚得到時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)在瀘沽湖長(zhǎng)大的十三歲姐姐，我們倆邊聊邊烤魚。我送了兩張明信片、頭花、桂圓等給趙華翠姐姐，還給她留地址和郵編。臨走的時(shí)候，我和姐姐依依不舍，在雨中始終不愿意分開，我們決定以后書信聯(lián)系。
這就是瀘沽湖，一個(gè)深受人們喜愛的地方。我愛瀘沽湖美麗的大自然，更愛瀘沽湖善良的人們!
四年級(jí)寫一處景物的作文 26
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)池塘。池塘邊幾顆垂柳打扮著它。家鄉(xiāng)的池塘雖然沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖迷人的風(fēng)采，但我卻深深愛上了它。
池塘真靜啊，靜得像一面鏡子，清晰的映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹……池塘真柔啊，柔得像一位多情的少女。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面泛起粼粼波紋，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢緞。池塘真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著美麗的光澤。
清晨，我推開窗戶，一股清香迎面撲來(lái)，原來(lái)是一朵朵粉紅的荷花露出了笑臉，映襯在碧玉般的池塘上，嫵媚動(dòng)人。一張張碧綠的荷葉上，晶瑩的露珠滾來(lái)滾去。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉翩翩起舞，那些露珠便隨之落進(jìn)池塘里，細(xì)細(xì)聽去叮咚作響，好像有人在用什么樂(lè)器彈奏一支美妙動(dòng)聽的曲子。每當(dāng)這時(shí)候，就會(huì)使人仿佛身臨仙境，享受那難以形容的`恬靜優(yōu)雅的美，我如癡如醉。
中午，烈日當(dāng)空，密密層層的柳枝擋住陽(yáng)光。你看那柳樹姑娘，總愛把她那美麗的秀發(fā)垂入池塘中，似乎想洗掉一天的疲勞。池水有時(shí)泛著漣漪嫵媚地拂動(dòng)，那景色真迷人�。�
黃昏，火紅的太陽(yáng)落進(jìn)池塘里，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著，像個(gè)火娃娃，全身泛光的綠水，像一張松軟平滑的床，輕輕地托起它。綠得像無(wú)瑕翡翠一般的池水，此時(shí)被夕陽(yáng)染紅了，托著紅得像個(gè)娃娃臉的太陽(yáng)，映照著婀娜多姿的垂柳，多美的一幅畫��！
晚上，皎潔的月光灑在池塘里，池塘就像披上了一層透明的輕紗，嫵媚動(dòng)人。瞧！倒映在池塘里的那些小星星，也在快活地眨著小眼睛……
��！家鄉(xiāng)的池塘，你的美麗不是我手中的筆所能描述的。我怎能不愛你呢？
四年級(jí)寫一處景物的作文 27
我的家鄉(xiāng)在武隆，而在距武隆縣江口鎮(zhèn)四千米的芙蓉減畔處有一個(gè)大型石灰?guī)r洞穴，由于洞內(nèi)景色神氣優(yōu)美，被譽(yù)為“世界奇觀”、“一級(jí)洞穴景點(diǎn)”、“一左地下藝術(shù)宮殿”和“洞穴博物館”。
芙蓉洞約形成與第四季更新世，發(fā)育在古老的寒武紀(jì)季，芙蓉洞主洞長(zhǎng)2700米，總面積3.7萬(wàn)平方米，洞體宏大，洞內(nèi)景色令人瞠目結(jié)舌。千姿百態(tài)的鐘乳石琳瑯滿目，看聲溶洞之最。因?yàn)檐饺囟醋⒃谲饺亟�，因而得名�?/p>
走進(jìn)芙蓉洞內(nèi)，洞中有寬15米，高21米的石瀑，光潔如玉的石筍，乳白色的石鐘乳，它們?cè)跓艄庀伦兊梦孱伭�，紅色的想熊熊大火，綠色向平靜的湖水，它們又好象變成了一個(gè)個(gè)瘦高瘦高的小娃娃，一個(gè)勁沖我笑�？粗@眼前眾人皆知的芙蓉洞，再想想以前，在那時(shí)候恐怕只有武隆人自己才知道。
芙蓉洞中的石筍、石鐘的乳數(shù)量之多、形態(tài)之美、質(zhì)地之純、分布之廣是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，但最引人注目的還得數(shù)珊瑚瀑布了。珊瑚瀑布位于輝煌大廳，是由許許多多石鐘乳聚集在一起形成的，像是成千上萬(wàn)股潺潺細(xì)流從上面慢慢望下滑，又像是已經(jīng)蒼老的芙蓉洞奶奶的那一根根銀發(fā)。珊瑚瀑布旁邊的過(guò)道上有一個(gè)個(gè)垃圾筒，這些垃圾筒放在美麗的芙蓉洞里顯得極不協(xié)調(diào)�；蛟S是為了減少地上的`垃圾，但是地上卻隨處可見垃圾。
雖然武隆人因?yàn)檐饺囟词故杖氡纫郧案�，但現(xiàn)在的芙蓉洞跟原來(lái)的芙蓉洞比起來(lái)已經(jīng)蒼老了許多，已經(jīng)不是以前的小姑娘了，它雖然有燈光做裝飾，但歲月的流逝加上人類丟的垃圾，已經(jīng)使芙蓉洞苦不堪言，求求大家，救救芙蓉洞救救家鄉(xiāng)武隆吧！我希望家鄉(xiāng)更富裕，但我更希望家鄉(xiāng)的芙蓉芙蓉洞更健康！
四年級(jí)寫一處景物的作文 28
我的家鄉(xiāng)位于湖北武漢，是一座十分美麗的城市，那里有一座三大名樓之手的黃河樓。
一進(jìn)黃鶴樓的大門，就聽到一陣?guó)B鳴聲，唧唧喳喳，唧唧喳喳，哦，原來(lái)是小鳥在唱歌哩，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到黃鶴樓，黃鶴樓歡迎你們的到來(lái)！”；又聞到一陣清香，哦，原來(lái)是花兒們開了�。∧闱疲夯▋喝f(wàn)紫千紅，五顏六色，都在爭(zhēng)著在開放哩！花兒們?nèi)悍纪缕G，美麗極了，聞起來(lái)更是讓人沁人心脾，心曠神怡。樹，又是那樣綠，綠的好像是讓大自然這位“染發(fā)師”染過(guò)似的；樹，又是那樣多，多得像似大自然這位“種植能手”在了許多小樹苗，細(xì)心的給它們澆水、施肥……似的。天，是那樣藍(lán)，藍(lán)的像被大自然這位“染發(fā)師”染成了湛藍(lán)色，又像是被擦得一塵不染，沒有雜色的鏡子；天，又是那樣長(zhǎng)，像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公路，白云，像一個(gè)個(gè)人，在“公路”上邊走邊哼著小曲兒。長(zhǎng)江，淺綠色中，泛著一點(diǎn)兒黃色，那是泥沙，在金光照耀下，波光粼粼的水面射出刺眼的光芒，好像是為長(zhǎng)江換上了一身金黃色的衣裳，美麗極了。用我學(xué)過(guò)的形容詞都無(wú)法形容長(zhǎng)江的美麗！這就是黃鶴樓，這就是令我驕傲而自豪的黃鶴樓了。不用說(shuō)我是多么的`喜歡黃鶴樓了，它歷史悠久，卻還是非常美麗，雖然它歷史有幾千多年，可參觀黃鶴樓的人仍然非常多，讓人去了一次還想去一次，去多少次還想去，總感覺不過(guò)癮。太陽(yáng)落山了，我們也要走了，回去的時(shí)候，我禁不住的往回看，依依不舍，戀戀不舍。
哎，再見了，黃鶴樓，令我流連忘返的黃鶴樓�；氐搅思�，我嘴里一直念著我自己編的詩(shī)國(guó)慶十月登黃鶴，波光粼粼見長(zhǎng)江。波光照射襯美麗離別時(shí)刻總嘆息。
四年級(jí)寫一處景物的作文 29
青青的山，涼涼的水，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，一切的一切都使她難以忘記。
記得小時(shí)候，頑皮的她經(jīng)常在山間玩耍。那幽深的樹林，曲折的小路，經(jīng)常使人迷路。而她，在山里住了七八年的她，天天在小樹林里玩耍的她，那里就像是她的家。
多少次，因頑皮被父母罵，多少次，因亂跑而迷路，但她，始終沒有改變那頑皮的性格，也始終沒有改變對(duì)那大山的喜愛。
那一年，她帶著全村人的.囑托，帶著全村人的希望離開了大山，進(jìn)了城。走在那出山的小路上，倔強(qiáng)的她哭了，哭得很傷心。
十幾年過(guò)去了，她又回到了大山的懷抱�，F(xiàn)在的她，童年的稚氣沒有了，言談中多了幾分成熟，多了幾分富貴。她仍喜歡大山，喜歡它的樹木，因?yàn)槟堑拇_是一筆不小的財(cái)富。
隨著她的歸來(lái)，大山上聳起了一座座工廠，人們也住上了小洋樓。人們感謝她，信任她，是她，給人們帶來(lái)了金錢，帶來(lái)了幸福。
然而，她不只帶來(lái)了這些。她的到來(lái)，使農(nóng)民那勤勞簡(jiǎn)樸的作風(fēng)漸漸淡化，也帶來(lái)了另外一件更可怕的事……
從那以后，出去闖蕩的人越來(lái)越多。他們都沒有忘記大山的哺育，都回到了家鄉(xiāng)，為人們致富。村里那一根根聳立的煙囪，被人們看作驕傲；那隆隆的伐木聲，被人們當(dāng)作自豪。人們?cè)絹?lái)越富，大山越來(lái)越禿。
終于有一天，狂風(fēng)帶來(lái)了沙土，淹沒了這個(gè)村莊，淹沒了人們那為之驕傲和自豪的聚寶盆--工廠，也該淹沒了人們那貪婪的心。
四年級(jí)寫一處景物的作文 30
有人喜歡霧，愛它的朦朧和神秘;有人愛雪，愛它的純潔;有人愛風(fēng)，愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)。但是，我卻愛平凡的雨。
“嘀嗒滴嗒”，下雨了。我站在窗戶旁聽著一曲免費(fèi)的'交響樂(lè)，路上的行人大多數(shù)沒撐傘，可能是因?yàn)橛晷“伞?/p>
“轟隆!”我被嚇了一大跳。只見，遠(yuǎn)處一道閃電從天上直劈下來(lái)。以前我總是想見見閃電，可總是見不到，現(xiàn)在它終于露出廬山真面目了。它劃破天空，好似將天空撕開了一個(gè)口子。
“嗒嗒嗒嗒——”雨越下越大，天地間被霧遮了一層面紗。人行道上，人們都加快腳步。大風(fēng)猛烈地敲打著屋頂，沖擊著窗戶，奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章。大樹通通接受雨的洗禮，樹葉被雨滴打得不停點(diǎn)頭，小草洗凈了塵垢，小花貪婪地喝著水。千萬(wàn)顆雨滴把石頭當(dāng)成了蹦床，在上面跳來(lái)跳去，濺起朵朵雪白的水花，多么有趣呀!
遠(yuǎn)處，一座座大山連綿起伏，巍峨高大，好似一個(gè)個(gè)巨人。它們也在雨中痛痛快快地洗澡呢!天地之間，灰蒙蒙一片，好一個(gè)天然的浴室啊!近處，一座座樓房在雨中靜默著，好似在思考著什么。水越積越多，馬路上的水漸漸匯成了一條條小河，它們歡快地流淌著，一起跑向遠(yuǎn)方。
雨漸漸停了，我走出家門，只見小草煥然一新，樹木上的葉子與風(fēng)共舞，小花也迎風(fēng)招展，好一副生機(jī)勃勃的樣子。
我愛雨，平凡的它讓整個(gè)世界都煥然一新，生機(jī)勃勃!
四年級(jí)寫一處景物的作文 31
明德園，最美的是清晨。
步入學(xué)校月亮門，走進(jìn)明德園，周圍淡淡的晨霧，如白絲綢般籠罩著，使整個(gè)明德園顯得那么寧?kù)o、那么安逸。
當(dāng)太陽(yáng)伸出半個(gè)腦袋，晨霧散去，只見眼前一條小徑平鋪著。左邊花壇的生機(jī)溢到小徑上，各種顏色的菊花，層層疊疊，一簇簇地堆在一起，卻又按顏色排列，整整齊齊。硬是渲染出一番朝氣蓬勃的景象，叫人心曠神怡！
繼續(xù)前行，一陣風(fēng)吹過(guò)曾經(jīng)繁茂的樹林，殘葉“嘩嘩”地抖動(dòng)起來(lái)，好像跳起了熱烈的舞蹈，他們有些唱起了離別之歌；朝陽(yáng)斜斜地從葉縫中織了下來(lái)，瑟瑟發(fā)抖的枯葉，像金色的羽毛，慢慢地，在空中跳著屬于自己的生命之舞，做出最后一個(gè)旋轉(zhuǎn)，而后歸于寂寞。
沿著小徑走到底，左側(cè)有一棵古老的銀杏樹，據(jù)說(shuō)有幾百年的樹齡。它沉默而又挺拔，在初冬也開始變得有點(diǎn)兒憔悴。銀杏樹的`每一根枝條都努力地斜伸向天空，縱橫交錯(cuò)，向四面八方生長(zhǎng)著。它扎根在此，經(jīng)歷幾百年的風(fēng)吹日曬、霜打雨淋，仍然固執(zhí)又堅(jiān)定的守護(hù)著腳下這片土地。
墻角有兩株楓樹，楓葉依然火紅火紅的，疾風(fēng)拂過(guò)，如野外的篝火熊熊燃燒。走近細(xì)看，樹的底部是一層淡紅，中間一片火紅，而到了頂部，則是暗紅，這生機(jī)勃勃的楓樹，讓我從心底暗暗感嘆。
上課鈴響了，我迅速跑進(jìn)教室。
明德園一片寧?kù)o，只有偶爾經(jīng)過(guò)的幾只鳥兒在鳴唱，間或傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲……
清晨的明德園就是這么美，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)。
四年級(jí)寫一處景物的作文 32
落日像喝醉酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那里，把水和天映得一半通紅，一半金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。
路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下，安靜地睡了，夜來(lái)香們卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接黃昏音樂(lè)會(huì)，她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋；用金黃的陽(yáng)光做長(zhǎng)裙，套上柔韌的'腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)河邊的垂柳散開高高的發(fā)髻，取下美艷的蝴蝶結(jié)，俯下身去，讓長(zhǎng)發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水，靜靜梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長(zhǎng)睫毛上還掛著水珠。河里的小魚和小蝦們都回家了，想必是他們的爸爸、媽媽召喚著他們吃晚飯吧！
鄉(xiāng)村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。
日落西山鳥歸林。形形色色的鳥兒都急急忙忙地往屋里趕。鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要回去做飯，僅有一些貪玩的小鳥還在不緊不慢地往家里趕。
河邊的洗衣婦提著水桶三三兩兩地回來(lái)了，邊走邊談?wù)撝謇锏男迈r事，放牛的牧童橫坐在牛背上歸來(lái)了，口袋里塞滿了酸極甜極的野果。到地里做活的壯勞力也都回來(lái)了，個(gè)個(gè)扛著農(nóng)具，汗流浹背。不一會(huì)兒，各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙，廚房的響起了鍋碗瓢盆的交響樂(lè)，吃過(guò)晚飯，一些老頭兒叼著煙斗蹲在一起談古論今，談三國(guó)，談劉備。
這時(shí)，一彎新月已隱隱約約掛在夜空。
四年級(jí)寫一處景物的作文 33
走進(jìn)校園，一派生機(jī)勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學(xué)樓。
無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，它們始終都堅(jiān)守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。
中心大道旁的幾幢教學(xué)樓仿佛幾個(gè)巨人站立那兒，無(wú)時(shí)無(wú)刻地看著同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。這難道不是一道風(fēng)景線嗎?
放學(xué)后，飯?zhí)脽狒[了起來(lái)，那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的'隊(duì)伍來(lái)到飯?zhí)�，�?guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?
教學(xué)樓旁邊開著非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個(gè)長(zhǎng)滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。
上體育課時(shí)，大家有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的玩體育器材，還有的人打籃球。玩了一會(huì)兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過(guò)去，有的關(guān)切地問(wèn)候著，有的還拿了一張面紙掩住那個(gè)男生磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。多么純真的友誼啊!多么感人的畫面啊!這已成為校園感人的一景。
看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫面，同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。
校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是生動(dòng)優(yōu)美的�？矗@的風(fēng)景線是多么的美妙呀!
四年級(jí)寫一處景物的作文 34
星期一的早晨，我和媽媽早早地起了床，坐車去烏鎮(zhèn)玩。烏鎮(zhèn)，小時(shí)候去過(guò)，可都沒留下什么深刻印象。倒是學(xué)校組織去的那次還記著一些。烏鎮(zhèn)，這次我要好好瞧瞧你。
天空中下起蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)烏鎮(zhèn)蒙上一層薄薄的細(xì)紗。一走進(jìn)去，映入眼簾的便是茂密的樹木與花草。順著一條由石塊兒鋪成的小路，便能看見一條由商鋪組成的街道。千萬(wàn)可別小看了這些商鋪，里面賣的東西可多了，吃的有：麥芽糖、蘿卜絲餅、芡實(shí)糕等。不僅吃的多，玩的更多：書簽、木偶、藍(lán)印花布制品等，琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。
走了許久，能看到一條又寬闊又清澈的河。河面上時(shí)不時(shí)濺起水花，形成了許多漣漪。
一艘艘小船從水面劃過(guò)，蕩起了一圈圈波浪。烏鎮(zhèn)的.船可多了，只要有水的地方，肯定能看見船只經(jīng)過(guò)。
烏鎮(zhèn)不僅船多，而且橋多。既然是“水上城市”，怎么會(huì)少得了橋呢？大大小小的橋橫架在水上，各式各樣的，古色古香。有的橋窄窄的，只能兩個(gè)人并排走過(guò)去；有的橋特別寬闊，五六個(gè)人并排走都不擁擠；有的橋特別長(zhǎng)，臺(tái)階特別多，一眼望不到對(duì)岸；有的橋像平地一樣平，三步兩步就能走過(guò)去。
不一會(huì)兒，雨停了，天邊升起一道彩虹，可美了，給這古色古香的烏鎮(zhèn)添加了一番別有風(fēng)味的景象。
這就是古色古香的烏鎮(zhèn)，一座有著千年底蘊(yùn)的古鎮(zhèn)，也是江南四大名鎮(zhèn)之一。下雨的時(shí)候，更能體現(xiàn)出它的詩(shī)情畫意。
四年級(jí)寫一處景物的作文 35
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的。在這個(gè)溫暖和煦的季節(jié)里，我們家有幸來(lái)到了無(wú)錫黿頭渚，觀賞那聞名遐邇的太湖美景和那嬌小可愛的櫻花。
我們隨著絡(luò)繹不絕的人流來(lái)到太湖邊，一下子就被眼前波光粼粼的湖水吸引住了。舉目遠(yuǎn)眺，一望無(wú)邊的太湖在陽(yáng)光的'照耀下，更是明亮如鏡。微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起一層層漣漪，時(shí)不時(shí)還會(huì)有花瓣落在上面，真是令人心曠神怡。
領(lǐng)略完太湖的美景，我們的步伐便邁向了“太湖絕佳處”——長(zhǎng)春橋。“長(zhǎng)春”，顧名思義，就是橋不寬，但很長(zhǎng)。橋呈拱形，橋洞在水的映射下形成一個(gè)圓。
站在橋上，放眼望去，無(wú)數(shù)小巧玲瓏的櫻花瓣把湖面點(diǎn)綴得別有一番詩(shī)意。櫻花開得正盛，花瓣粉中帶白，白中又透出一絲絲粉，好看極了。有的櫻花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地緊挨在一起;有的櫻花像剛睡醒一樣，半開半合;有的櫻花還是花骨朵兒，害羞得不肯露出小腦袋……
這么多的櫻花，真是千姿百態(tài)�？纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前這一片櫻花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
閉上眼，我覺得自己就是一朵櫻花，穿著粉紅的衣裳，隨風(fēng)搖曳，與小伙伴們跳著優(yōu)美的舞蹈。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我清早采蜜的快樂(lè)。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是櫻花，我是在看櫻花呢!
賞完櫻花，我們還去吃了這里的網(wǎng)紅冰淇淋——櫻花冰淇淋，別提有多高興了。
春天真是一個(gè)美好的季節(jié)，我們?cè)诖禾炖锾で�，在春天里追�?mèng)。
四年級(jí)寫一處景物的作文 36
這個(gè)冬天，冬姑娘銀裝素裹，領(lǐng)著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，把美麗的揚(yáng)州帶進(jìn)了神奇的白雪世界。
下午，妹妹來(lái)我家作客。看著剛停下來(lái)的雪，她突發(fā)奇想，說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ゴ蜓┱�，堆雪人�?”我走到窗前看了看，雪積得可真厚啊，足足有20厘米，于是就爽快地答應(yīng)了她。
妹妹和我分配了各自的領(lǐng)地，埋頭準(zhǔn)備著各自的雪球。有幾年沒下這么大的'雪了，這回可要痛痛快快地打一場(chǎng)雪仗。妹妹先發(fā)制人，趁我準(zhǔn)備雪球之時(shí)，扔出了她的雪球。一下子就砸得我滿頭是雪，狼狽不堪。討了便宜的她“咯咯”直笑，一副得意忘形的樣子。
我靈機(jī)一動(dòng)，乘其不備，隨手抓了一把碎雪，向她拋去。就在妹妹慌忙招架的時(shí)候，我趕緊將另一只手上真正的雪球砸了過(guò)去。措手不及的她誤將雪片當(dāng)雪球，挨了雪球一頓揍，呆在那里，傻了眼。趁著她還沒有反映過(guò)來(lái)，我又連發(fā)了3彈，她不僅被我搞的我滿頭是雪，而且渾身上下都是雪，快成雪人了，只好高舉雙手表示投降。耶!我贏了!
打完雪仗，我和妹妹又堆起了雪人。爸爸童心再起，加入了我們的行列，他可真行，我和妹妹還在采集白雪，他已將雪人的身子堆出來(lái)了。我和妹妹忙著用干凈的白雪給它穿了件衣服，然后又做了個(gè)圓溜溜的雪人頭。爸爸在雪人頭上捅了三個(gè)洞，我們用兩個(gè)龍眼核做了雪人眼睛，用胡蘿卜做了雪人鼻子，還給了它系了個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)。美麗的雪人直到我們拜年回城時(shí)還在那兒呢!
四年級(jí)寫一處景物的作文 37
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！币环N秋季的盎然之意從杜牧的山行中冉冉升起。秋天，一個(gè)充滿記憶的季節(jié)。悵望古今，無(wú)數(shù)人倒在了她的麾下。而我，也是其中一個(gè)。
秋天，沒有“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的壯闊，也沒有“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的閑逸。她有的，不過(guò)是萬(wàn)物皆黃的一片景象。
可我喜歡秋天，喜歡她的一草一木，一分一毫。出生于風(fēng)輕云淡的九月，也讓我多了一份懷舊，一份淡泊。樹樹皆秋色，山山唯落暉。秋，像一位風(fēng)燭殘年的老婆婆，靜靜地走來(lái)，又慢慢地走去。留下世間一片精彩。
如今已入深秋，處處充滿了“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的意境。樹葉枯黃，金波蕩漾。我不知該如何詮釋秋天的美，但這種美，卻是發(fā)自大自然深處的。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”這是我最喜歡的詩(shī)，也同為描寫深秋的。秋，這個(gè)感傷的'季節(jié)，一輪明月空中映照，萬(wàn)里秋霜今朝落飄。真的真的好喜歡秋，喜歡這個(gè)孤獨(dú)的季節(jié)、
記得有一年，在九月，我偶然經(jīng)過(guò)玉華宮。才發(fā)現(xiàn)那山全變成了清一色的黃，黃的艷麗，黃的沁人心脾。微風(fēng)拂過(guò)，樹葉隨風(fēng)搖擺，形成了一幅美麗的山水畫，路人無(wú)不駐足癡望。而這段記憶也深存于我的腦海中，不曾忘懷。
我喜歡秋，不只因秋的美，更多的是秋的那一種閑適，淡泊，感傷和那一份懷舊。
有人說(shuō)，秋像少女，也有人說(shuō)秋像魔術(shù)師，而我一直認(rèn)為，秋像一位充滿故事的老婆婆。
四年級(jí)寫一處景物的作文 38
我的家鄉(xiāng)一年四季都很美，因?yàn)檫@里有好幾個(gè)公園，有普上花園、綠莊園、普上生態(tài)園。但是我最喜歡的是綠莊園，因?yàn)檫@里的四季太美了。你想聽嗎？跟我說(shuō)說(shuō)這個(gè)公園吧！
春天，這里的小花醒了，開出了許多五顏六色的快樂(lè)小花。他們就像藍(lán)天下的兵馬俑，守護(hù)著綠草，為大地盛裝。這真是一個(gè)美麗的地球。還有柳樹，長(zhǎng)著綠色的細(xì)辮子，像個(gè)理發(fā)師。微風(fēng)一吹，柳樹的辮子好像被理發(fā)師修剪過(guò)。
夏天，這里的小溪里開著粉色的荷花，像粉色的精靈，在河里玩耍。然后是又大又厚的樹。在這個(gè)季節(jié)，人們喜歡在大樹下野餐，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)，大樹會(huì)被樹遮住，不時(shí)會(huì)有清爽的涼風(fēng)，非常涼爽，有些人會(huì)在樹下玩游戲。
秋天，草慢慢失去了春天的綠色，變成了黃色。那棵大樹呢？也失去了那種顏色，也變黃了，有的也慢慢地落了下來(lái)，像精靈一樣在空中飛舞，真的`很美。
冬天，這里的草已經(jīng)枯萎了，曾經(jīng)的大樹落到一個(gè)孤零零的樹干里，過(guò)了一會(huì)兒，大雪紛飛，草原變成了雪原，叫雪，大樹的樹干變成了雪樹。孩子有時(shí)會(huì)踢樹，樹上的雪一個(gè)接一個(gè)地掉下來(lái)，這樣就省去了孩子堆雪人的麻煩；有時(shí)候孩子會(huì)在別人不注意的時(shí)候撿起雪球扔向別人；有時(shí)候我在雪地里玩捉迷藏，躲在雪地里。
看，我們的公園漂亮嗎？
四年級(jí)寫一處景物的作文 39
美，無(wú)處不在，在路邊花壇里艷麗的花，在默默無(wú)聞地幫我們保護(hù)環(huán)境的清潔工，在路邊指揮交通的交警……但是，讓我難忘的是三亞的海。
那一天，姑姑帶著我，來(lái)到了被譽(yù)為“天涯海角‘’的海南。
我看著蔚藍(lán)的大海，便想去潛水，姑姑便讓我們一起去潛水。
我們坐快艇到了海中間的一艘大船上，我把裝備都穿上，一切就緒！我便把教練教的手語(yǔ)都一一記住了。
我慢慢潛入海底，便被眼前的景象迷住了：小丑魚悠閑地游著，珊瑚叢在翩翩起舞……出于好奇心，我便把手慢慢伸向珊瑚叢，想摸一摸，呵！可真舒服！正當(dāng)我摸得開心時(shí)，便發(fā)現(xiàn)珊瑚叢里有許多黑色的一團(tuán)團(tuán)的東西，我伸手一摸，呀！被扎到了！一看才知道，原來(lái)這個(gè)東西的頂端全是尖的.，簡(jiǎn)直和針沒什么兩樣。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我對(duì)海里的物體都小心翼翼，如果有物體在我接近時(shí)變色，我便會(huì)立即把手收回。
在我摸珊瑚時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的魚喜歡藏在珊瑚叢中。
我順著珊瑚叢看見了一只海星。我十分興奮，因?yàn)楹Ｐ鞘俏易钕矚g的海洋生物。
我慢慢靠近，發(fā)現(xiàn)它正在吃一只小丑魚這讓我大吃一驚，因?yàn)槲乙恢币詾楹Ｐ鞘恰彼厥持髁x者“呢！看來(lái)不能以貌取”物“呢！
短暫的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我經(jīng)過(guò)這次潛水知道了這個(gè)大海的美是可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，就在自己身邊的美。
四年級(jí)寫一處景物的作文 40
遠(yuǎn)處的山峰綿延不絕，它們像一座座慈祥的大佛，環(huán)繞著秀麗的家鄉(xiāng)。一層層薄霧，猶如一簾簾白紗，忽隱忽現(xiàn)，如真似幻，給這山峰增添了神秘感。巍峨挺拔的山峰猶如圍繞著一個(gè)神秘國(guó)度。黑暗的天仿佛慢慢地壓下來(lái)，窗外的樹屹立著，是那樣威武，那垂下的枝條在風(fēng)中搖曳。它們輕輕的飛舞著，仿佛沉浸在自己的世界中；不知有多少故事在發(fā)酵，在演繹；不知有多少人事在變幻``````
天又被染料染成了深藍(lán)色，是那樣的`靜穆。可掛在天上那閃閃發(fā)光的“鉆石”卻打破了這嚴(yán)肅。它們?cè)谔焐嫌^察著人們，眼睛頻頻閃動(dòng)；它那“睫毛”舞動(dòng)著，好似一只偏偏欲飛的蝴蝶，使天空多了一絲美麗，多了一點(diǎn)活潑，少了一點(diǎn)沉悶與恐怖。此刻，遠(yuǎn)處的山峰在辰星的照耀下隱隱約約，忽近忽遠(yuǎn)，是那樣的撲朔迷離。但窗外的樹卻與之相反，雖然此刻的它已與夜空完全融合，但我卻仍能依稀聽見那樹葉隨風(fēng)舞蹈的聲音；聽見風(fēng)與樹相互親吻而發(fā)出的美妙歌吟。這是那樣的動(dòng)聽，就像在述說(shuō)著一個(gè)個(gè)大自然悠遠(yuǎn)神奇的故事。這一切雖然神秘而遙遠(yuǎn)，又是那樣的真切，似乎觸手可及。
枝條在辰星的映照下，恍若一位翩翩起舞的少女，揮袖、旋轉(zhuǎn)、跳躍，如此靈動(dòng)！明明只是一個(gè)平凡之夜，卻讓我見識(shí)到了它的非凡；讓我有了一股新鮮，神奇的力量！這就是夜的饋贈(zèng)！
四年級(jí)寫一處景物的作文 41
初春來(lái)了，它以輕輕的腳步，悄悄地走到了我們的身邊。在操場(chǎng)的角落里，有春的印記；在大樹的枝頭，有春的生機(jī)；在青草與花朵的表皮上，有春的魅力。它，是人們心目中美好的幻想與象征。
靜靜地走在綠如翡翠的環(huán)城河旁，吸著飽含花草之芬芳，大地之精華的.空氣，清新又那樣美好。初春，晴天，它身上披灑著燦爛的陽(yáng)光，一股柔和有力的暖風(fēng)從它發(fā)梢邊拂過(guò)，從他身邊掠過(guò)，一絲暖意涌上心頭，呼吸一口只有初春才能所擁有的芬芳沁香。
春天是所有生命的締造者。春風(fēng)和煦了許多，它踩著松軟的泥土，草，不知不覺中冒出了尖頭，泛上了一層翠綠；它的長(zhǎng)發(fā)拂過(guò)樹梢，泛著青綠的葉子抽了出來(lái)花苞挺在樹梢之上，等待著開放散發(fā)出陣陣沁香。微風(fēng)拂過(guò)竹林，發(fā)出“沙沙”的聲響，一片翠綠；春筍破土而出，依然是那么肥壯，那么誘人。這時(shí)，桃花已盛開，五瓣粉里透白的花瓣，白里透紅，從里到外，幾乎沒有一絲瑕疵，露出了久違的笑容，引得路人駐足觀看，真是一道奇景。
天空那么的湛藍(lán)云是那么的柔白，風(fēng)是那么的柔和，鳥兒是那么的輕快，樹是那么的茁壯，花是那么的艷麗，草是那么的瀟灑。傾聽著，大自然的氣息，鳥兒停在梢頭，婉轉(zhuǎn)啼叫著，優(yōu)美動(dòng)聽；溪兒在山澗“嘩嘩”的流著，濺起朵朵晶瑩的水花，沾在一旁的野花上，似乎嬌嫩的野花正在哭泣，那么楚楚動(dòng)人。
配上這樣一幅春景圖，那該有多么美麗，人們也在這美麗又充滿幻想的初春中追求著希望。
四年級(jí)寫一處景物的作文 42
今天下午，陽(yáng)光無(wú)媚，我和媽媽一起坐車到白云山腳的云臺(tái)花園。
來(lái)到云臺(tái)花園，那里的風(fēng)景可漂亮了！天上的白云形狀千奇百怪，有的像一匹匹小馬，在天上奔跑、有的像小花貓，在天上睡懶覺、還有的像小魚、小蝦，在天上快活的游來(lái)游去？旁邊豎立著許多有趣的.人物塑像，可有趣了！我們走進(jìn)了正門，我們看到了疊水式的燈光噴泉，我們順著右邊的山坡走，我就看到了蘭花造形的玻璃溫室，是個(gè)植物園，里面有許許多多的植物，比如銀葉合果芋、金琥、玉樹珊瑚、豆瓣紅、山影拳？看完這里。我們繼續(xù)往前走，到了巖石園，巖石園內(nèi)的巖石造型千奇百怪，個(gè)個(gè)都像是抽象派雕塑家所創(chuàng)作的藝術(shù)品。
出了巖石園，我們沿著斜坡轉(zhuǎn)彎，媽媽說(shuō)這片景區(qū)叫“誼園”，是世界與友誼的象征。前面有一個(gè)巨大地球雕塑，上刻著平鴿、橄欖枝、星星和月亮等圖案，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，這是寓意著”我們的友誼天長(zhǎng)地久，恰如日月和星辰�！拔覍�(duì)媽媽說(shuō)：”知道了，媽媽。我會(huì)記住的。“我看見周圍有各友好城市贈(zèng)送的禮物，有德國(guó)法蘭克福的蘋果酒酒瓶、日本福岡的三個(gè)人舞姬雕塑、美國(guó)洛杉磯、加拿大溫哥華的日晷等�？赐炅恕闭x園“，我們高高興興地坐車回家了。
在這次游玩中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的植物。我開心極了！
四年級(jí)寫一處景物的作文 43
這幾天一直下雨，今天下午，雨終于停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著香香的泥土氣息。
不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無(wú)聲息地躲了起來(lái)。那光芒四射的太陽(yáng)也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的跳出云層，把自己的光芒灑向大地。突然，天上出現(xiàn)了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原來(lái)是直的，又過(guò)了一會(huì)兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽(yáng)光的照射下漸漸變粗變長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，紅光的兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀。
“啊，多么美麗的彩虹呀!”我心中暗自驚喜。緊接著，紅色里層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長(zhǎng)，雖然沒有紅色鮮亮，但也很可愛。橘黃色里透出黃色，黃色里透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。后來(lái)，綠、青、藍(lán)、紫這幾種顏色也爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在天空中。我見過(guò)許多彩虹，有三色的`、四色的、五色的，都是因?yàn)榄h(huán)境原因，還沒見過(guò)七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什么也沒有。這時(shí)，幾朵云飄來(lái)，擋住了太陽(yáng)，彩虹也消失了，我才想起來(lái)該回家了。我一看表，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎么忘了照下來(lái)呢?
多美的彩虹，它讓我陶醉。
四年級(jí)寫一處景物的作文 44
轉(zhuǎn)眼間天氣轉(zhuǎn)涼，植物們開始枯萎，一片干枯的樹葉伴著微風(fēng)落在了我腳旁。
我小心把它撿起，放在掌心仔細(xì)觀察著。這片樹葉在歲月的磨煉下變得十分脆弱用手輕輕一捏就會(huì)出現(xiàn)裂痕，原本綠油油的色彩已經(jīng)不復(fù)存在，葉面上還有許多大小不同的斑紋和凹凸不平的葉脈。
看著眼前的這片落葉我不由的想起一片葉子的.一生，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩綠色的葉芽給光禿禿的枝條添加了幾絲生氣。葉子們的一生就這樣開始了。它們?cè)介L(zhǎng)越密，到了夏天已是一幅生機(jī)勃勃的模樣。最后它們開始干枯，飄零……想必每一片葉子都會(huì)懷念以前快樂(lè)的時(shí)光吧�？墒菚r(shí)間是美好的又是冷酷的，它給我們帶來(lái)有趣的回憶，卻從不給我們機(jī)會(huì)回過(guò)頭來(lái)。
還記得幾年前我撿來(lái)各種落葉把它們剪成動(dòng)物的形狀然后貼在白紙上，忙碌了一下午只為了一句：“你真棒！”而高興一整天。那時(shí)的我們是多么的快樂(lè)�？墒俏覀�?cè)僖不夭坏綇那傲耍拖竦袈涞臉淙~不能重新回到枝頭。手中的落葉好像默默地告訴我們：時(shí)光不等人��！
樹葉的一生不過(guò)幾個(gè)季節(jié)，仿佛眨眼間就會(huì)過(guò)去。時(shí)間一分一秒的流逝，背起書包，步入校門的場(chǎng)景仿佛就在昨天可轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)不是什么都不懂的小朋友，而是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了。在這六年里，我們都明白了什么？懂得了什么？又成長(zhǎng)了多少？仔細(xì)一想也許你也不知道這些年收獲了什么。所以在剩下一年的時(shí)間里我們要更加努力學(xué)習(xí)，把握住時(shí)間別讓時(shí)間從你的眼前溜走！
四年級(jí)寫一處景物的作文 45
春姑娘披著綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來(lái)。剛?cè)诨男『�，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響，好象在說(shuō)：“春姑娘來(lái)啦!春姑娘來(lái)啦!”晶瑩透澈的春水緩緩流淌，幾條調(diào)皮的小魚兒正自由自在地暢游著。
河岸邊上是一碧萬(wàn)頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的'滋潤(rùn)下四處張望。青的草，綠的葉，姹紫嫣紅的野花兒都趕來(lái)了，共赴這春天的聚會(huì)。瞧，亭亭玉立的虞美人仿佛在說(shuō)：“再過(guò)幾天的選美大賽，我一定要拿桂冠!”
小河的一邊長(zhǎng)著一排虬曲的垂柳。溫柔的春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷，那么細(xì)，那么柔，多么像一位迷人的小天使的辮子呀!微風(fēng)吹來(lái)，柳條在空中飄舞著，猶如從遠(yuǎn)屋煙囪上冒出來(lái)的一縷縷的輕煙，裊娜地?fù)u曳著。
勤勞的農(nóng)民早已在稻田上插滿了秧苗。放眼望去，只見一片嫩綠的毯子鋪向遠(yuǎn)山。微風(fēng)輕輕地?fù)崮χG油油的秧苗，有如輕波蕩過(guò)一泓綠湖，綠波起伏不定，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！贝蠡飪憾紒�(lái)趕這春天的盛宴：布谷鳥在歡快地鳴叫，催人勿忘春播;小燕子飛來(lái)了，在明媚的春光中邊飛邊唱，為新的一年高歌序幕曲;山腰上，桃花與李花競(jìng)相開放，快樂(lè)的蜜蜂奔忙其間;杜鵑花點(diǎn)綴在青山之中，好漂亮的春之裙啊!
好一幅春意盎然的陽(yáng)春寫意圖啊!
四年級(jí)寫一處景物的作文 46
秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。好讓人們前來(lái)欣賞。
秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨(dú)特之處。
到了秋天，植物好像爭(zhēng)先恐后地跑到理發(fā)店去過(guò)。有人可能會(huì)問(wèn)：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛？”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的.香味。
到了秋天，它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開心，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來(lái)。
你看，秋雨無(wú)休無(wú)止地下著。它不像春雨一樣貴如油，也不像夏雨一樣瘋狂。它就這么下著，沒有春雨那樣富有生機(jī)，也沒有夏雨那樣來(lái)勢(shì)洶洶。你看，那油亮的葉子從葉尖開始，一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，最后，全身上下都變得金燦燦的。那曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草小花，也都低下了頭。
秋天，是一個(gè)讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
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