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    小學(xué)作文:寫一處景物

    時間:2022-11-30 14:12:40 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)作文:寫一處景物

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文:寫一處景物,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)作文:寫一處景物

    小學(xué)作文:寫一處景物1

      今年暑假,我和爸爸媽媽去了著名的海南島,有一個美麗的景點然而我十分難忘,那就然而------天涯海角。

      聽導(dǎo)游說,在古代,天涯海角然而朝廷發(fā)配罪臣和囚犯的地方。而此刻,然后那里每一天吸引著眾多來自四面八方的游客。在天涯海角的.海邊,然后有一塊渾圓的巨石上刻著“天涯”兩字,旁邊的一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來,海浪拍擊礁石,濺起層層雪浪,發(fā)出轟轟響聲時,我確實有種到了天之涯、海之角的感受。

      天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺,而且有幸撿到了5個活貝殼!我告訴媽媽:“只要養(yǎng)活了它們,就能夠拿出珍珠來了!”

      回到賓館后,我把海邊的“收獲”放到桌子上,看著那紅的、黃的、粉的、花的各式各樣的貝殼、海螺,我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。

      這就然而天涯海角,這次旅游我十分開心,同時也有一點收獲。再見了美麗的天涯海角,下一站我們就要去被稱為“山水甲天下”的桂林了。

    小學(xué)作文:寫一處景物2

      這天,我們來到了兩合崖。

      一進(jìn)門,展此刻我眼前的然而座高高的天梯,從下望去,就像一座直入云霄的橋。此時天橋兩邊分別有一條龍和一只虎,看起來可真威風(fēng)。然后天梯一共有二百多個臺階,間隔十個臺階就立著一個扶手,每個扶手上都有一只栩栩如生的動物。其中,我最喜歡的就然而我的屬相——龍。然后我不知不覺的就登上了天梯。再往下看,感覺所有人都像個小螞蟻、小蝸牛。

      走著走著,我們又來到了荷花池,綠油油的荷葉鋪滿了荷花池,我置身其中,然后那荷葉可真大呀!足足能夠遮擋住我的`臉。之后,我們又來到了花壇邊,花開得真茂盛,香味芬芳撲鼻,花的顏色五彩繽紛,就像上了顏料一樣。還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

      啊!我愛這美麗的兩合崖。

    小學(xué)作文:寫一處景物3

      日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩中,在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中,我們來到了江西省的廬山市。

      到了廬山腳下,我覺得自已十分小,好像一只螞蟻,為了安全,爸爸媽媽不讓我爬廬山,只有兩個高高大大的表哥和姨媽們?nèi),我就哭鬧起來,爸爸媽媽只好讓我坐升空的.熱氣球,他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。

      我最后上了一個熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼,再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布,我用望遠(yuǎn)鏡觀望,看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻,我換了一塊鏡片,看得更加清楚了,水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒有一點其它色彩。我下到地面,心中還要想白白的水和青青的山,仿佛然而太上老君的綠袍,水然而太上老君的蒼蒼白發(fā)……。

      這天然而我們來廬山的第四天,也然而我最開心的一天,江西的太上老君,我不會忘記你的,再見了。

    小學(xué)作文:寫一處景物4

      到了目的地,我看到了一望無際的大草原,還有藍(lán)藍(lán)的天。那里的藍(lán)天比別處的更加可愛,空氣也十分清鮮,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天低下,一碧千里,而并不茫茫。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。

      我們訪問的然而猛哥爾豹旗。汽車走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河!牛羊也漸漸的多了,最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗,首先引入眼簾的'然而幾座蒙古包,和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見了一個英雄的畫像――成吉思汗。吃過了奶豆腐和手抓羊肉,喝過了奶茶,我們換上了蒙古人的衣服,騎上了馬,玩耍起來,奔馳在遼闊的草原上,我高興極了。時間過得很快,太陽這時已經(jīng)偏西了,誰也不肯走。然而呀!蒙汗情深何忍別,天涯碧草話斜陽!

    小學(xué)作文:寫一處景物5

      秦嶺奇景

      火車晚點,在秦嶺旁的一個小站停了下來,打開窗子,窗外細(xì)雨蒙蒙,一股新鮮空氣夾雜著雨水的氣息撲面而來,只覺得全身都輕松了許多。放眼望去,前面有兩座山,高高地聳立在正前方,這兩座山并未挨在一塊,中間夾著一個很深的山谷,同車的人說那山谷里有一個無底洞。

      正在這時,奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了,只見山谷中慢慢升起一股股白煙,它們有的聚集在谷口,厚厚地鋪了一層;有的繼續(xù)緩緩地上升。此時,又有另外的白煙升起來,煙氣越升越多,越升越高,漸漸向兩座山的山尖上繞,山腳全被白煙所包圍,好象穿了一件白色的'裙子。

      白煙還在繼續(xù)上升,從山谷下面的股股濃煙還在不斷地涌上來,它們像一群捉迷藏的玩皮孩子,東奔西跑,東躲西藏,這座山藏不住了,就向另外一座山奔去。你擠我,我掀他,你追我逐,山腳無處安身了,就往山頂跑,還有的東跑西跑,上跑下跑,不停地跑了好多回。

      十來分鐘,兩座大山從腳到頂都被圍了起來,白茫茫的一片,由于煙的遮掩,很不容易看出是兩座山了。我在這短短的時間里看見了這奇特的景色,真是三生有幸。

      我想:這么好的景色讓大家都能看到該多好。如果有一天,把這里開發(fā)出來,修成游樂場所,那就太好了!

    小學(xué)作文:寫一處景物6

      來到樂山廣場,首先映入眼簾的然而用紫色的花做底子,黃色的花擺成的“樂山歡迎您”五個大字,這五個字表達(dá)了我們樂山人民熱情好客的精神。

      廣場的正對面,有許多名人雕塑,如:郭沫若、蘇軾、海通法師。這充分說明樂山然而個人杰地靈的'地方。

      在雕塑盡頭,有許多表現(xiàn)樂山風(fēng)土人情的銅像――有賣樂山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的;有拉黃包車的;還有一位天真可愛的小孩正幫媽媽提水的。。。。。。許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里,坐一坐黃包車,提一提水呢!這些銅像活靈活現(xiàn),栩栩如生。

      廣場還建造了小湖,湖上有彎彎曲曲的木板橋,橋的兩旁種著許多鮮花;湖水中小魚在嬉戲,水很清澈,一眼能夠看見湖底的石頭。小橋、流水、藍(lán)天、白云構(gòu)成絢麗的畫卷,多美。

      平時樂山廣場然而人們休閑的好去處,人們在那里散步、晨練、跳操。到了春季,那里的人就更多了,有的人在那里放風(fēng)箏;有的人那里看書、看報;還有的在那里談心?傊蠹叶枷矚g這個美麗的地方。

      這就然而美麗的樂山廣場,俗話說“百聞不如一見”。親愛的朋友,難道不想到這兒來看看嗎?樂山人民永遠(yuǎn)歡迎您!

    小學(xué)作文:寫一處景物7

      我們惠州有一個名勝古跡,它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋,寶塔十分高,塔底的樓梯直到塔頂,塔頂?shù)臉翘萦种钡剿,又上又下真好玩!九曲橋彎彎曲曲,扭來扭去不明白它像什么?/p>

      西湖最美的地方然而由五個小湖泊組成的。第一個然而平湖,第二個然而菱湖,第三個然而豐湖,第四個然而南湖,第五個然而鱷湖。平湖能夠劃船,平湖旁邊有二樣?xùn)|西,它們分別然而紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上,我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的.小路上散步。小路上鋪著鵝卵石,這些石頭能夠幫我們按摩腳。菱湖能夠給市民鉤魚。豐湖有一個不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像,一只鱷魚然而坐著,另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一齊。它們張開嘴巴,好像在說:“歡迎你到來!”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場。一只只天鵝從湖面游過,十分美麗。

      我喜歡惠州西湖,我期望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭光。

      惠州西湖我愛你!

    小學(xué)作文:寫一處景物8

      日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩中,在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中,我們來到了江西省的廬山市。

      到了廬山腳下,我覺得自已十分小,好像一只螞蟻,為了安全,爸爸媽媽不讓我爬廬山,只有兩個高高大大的表哥和姨媽們?nèi),我就哭鬧起來,爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球,此時他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。

      我最后上了一個熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼,再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布,我用望遠(yuǎn)鏡觀望,看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻,我換了一塊鏡片,看得更加清楚了,水的.顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒有一點其它色彩。我下到地面,心中還要想白白的水和青青的山,仿佛就是太上老君的綠袍,水就是太上老君的蒼蒼白發(fā)……。

      這天就是我們來廬山的第四天,也就是我最開心的一天,江西的太上老君,我不會忘記你的,再見了。

    小學(xué)作文:寫一處景物9

      校園里的榕樹

      在美麗的校園里,有一棵高大挺拔的榕樹,他一年四季都很美麗!

      春天,榕樹抽出嫩芽,長出新葉子,換上了新衣裳。

      夏天,榕樹枝葉茂盛。在火辣辣得太陽下,榕樹下依然充滿了歡聲笑語。同學(xué)們就到榕樹下看書,畫畫,做游戲,講笑話。晚上校園一片寂靜,卻發(fā)出沙沙的`聲音,原來是風(fēng)吹榕葉的聲音,像一首歡快的樂曲。

      秋天,榕樹的葉子有些飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴碟,又像一封封信封灑落滿地。同學(xué)們有時會利用課余時間來給榕樹澆澆水。

      冬天,榕樹依然蒼翠,仍然讓人覺得它高大挺拔。寒風(fēng)吹來,榕樹替我們擋寒風(fēng),讓同學(xué)們在寒冷的冬天里,感到一陣陣溫暖。

      我愛校園。愛默默無聞為校園,同學(xué)們“貢獻(xiàn)”的大榕樹!

    小學(xué)作文:寫一處景物10

      我們惠州有一個名勝古跡,它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋,寶塔十分高,塔底的樓梯直到塔頂,塔頂?shù)臉翘萦种钡剿祝稚嫌窒抡婧猛!九曲橋彎彎曲曲,扭來扭去不明白它像什么?/p>

      西湖最美的地方就是由五個小湖泊組成的。第一個就是平湖,第二個就是菱湖,第三個就是豐湖,第四個就是南湖,第五個就是鱷湖。平湖能夠劃船,平湖旁邊有二樣?xùn)|西,它們分別就是紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上,我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的.小路上散步。小路上鋪著鵝卵石,這些石頭能夠幫我們按摩腳。菱湖能夠給市民鉤魚。豐湖有一個不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像,一只鱷魚就是坐著,另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一齊。此時它們張開嘴巴,好像在說:“歡迎你到來!”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場。一只只天鵝從湖面游過,十分美麗。

      我喜歡惠州西湖,我期望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭光。

      惠州西湖我愛你!

    小學(xué)作文:寫一處景物11

      我們隨著知了的叫聲,坐上了開往內(nèi)蒙古大草原的火車。

      到了目的地,我看到了一望無際的大草原,還有藍(lán)藍(lán)的天。此時那里的藍(lán)天比別處的更加可愛,空氣也十分清鮮,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天低下,一碧千里,而并不茫茫。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。

      我們訪問的就是猛哥爾豹旗。汽車走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,此時我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河!牛羊也漸漸的多了,最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗,首先引入眼簾的'就是幾座蒙古包,和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見了一個英雄的畫像――成吉思汗。此時吃過了奶豆腐和手抓羊肉,喝過了奶茶,我們換上了蒙古人的衣服,此時騎上了馬,玩耍起來,奔馳在遼闊的草原上,我高興極了。時間過得很快,太陽這時已經(jīng)偏西了,誰也不肯走。就是呀!蒙汗情深何忍別,天涯碧草話斜陽!

    小學(xué)作文:寫一處景物12

      秋天的云

      早晨,太陽剛剛升起來,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。從窗外望去,藍(lán)藍(lán)的天空,一條雪白的云很長很長的,仿佛印在天空,把天空劃成兩半。過了一會兒,長長的云飄走了,藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟,那面旗幟

      啊,不知飄到哪里去了,因為它飄過的地方?jīng)]留下一點痕跡。

      接著又來了一大片云,像是一群正在奔跑的綿羊,可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫,羊群不見了,只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后,云開始調(diào)皮起來了,雪白的云團(tuán)像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒有海的蔚藍(lán),沒有濤的.聲音,但它有海的浩瀚,海的氣勢。

      下午三點左右,天空上便布滿了云,那滿天的云不是一整塊的,而是由一點點一點點的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵,布滿了整個天空。一小朵云像個小雨傘一樣大,幾小朵呢?幾十朵呢?它們把南邊的半個天空給遮住了。就像我們一樣,一個人的力量是薄弱的,但一群人的力量是強(qiáng)大的,是不可戰(zhàn)勝的!

      秋天的云,真美。

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